第06講 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用-2024年暑假七升八數(shù)學(xué)銜接講義(滬科版)_第1頁(yè)
第06講 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用-2024年暑假七升八數(shù)學(xué)銜接講義(滬科版)_第2頁(yè)
第06講 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用-2024年暑假七升八數(shù)學(xué)銜接講義(滬科版)_第3頁(yè)
第06講 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用-2024年暑假七升八數(shù)學(xué)銜接講義(滬科版)_第4頁(yè)
第06講 綜合與實(shí)踐 一次函數(shù)模型的應(yīng)用-2024年暑假七升八數(shù)學(xué)銜接講義(滬科版)_第5頁(yè)
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第06講綜合與實(shí)踐一次函數(shù)模型的應(yīng)用(2大知識(shí)點(diǎn)+5大典例+變式訓(xùn)練)題型一分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型二最大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型三行程問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型四幾何問(wèn)題(一次圖數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型五其他問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)知識(shí)點(diǎn)01理解一次函數(shù)的基本形式掌握一次函數(shù)的定義,即形如

y=ax+by=ax+b

的線性關(guān)系,其中

aa

bb

為常數(shù),分別代表斜率和截距。了解一次函數(shù)圖像的特點(diǎn),例如,當(dāng)

a>0a>0

時(shí),函數(shù)圖像是上升的;當(dāng)

a<0a<0

時(shí),函數(shù)圖像是下降的。知識(shí)點(diǎn)02模型的求解與應(yīng)用學(xué)習(xí)如何利用一次函數(shù)模型解決問(wèn)題。這可能包括求解方程、不等式,或者利用模型進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策掌握如何解釋模型的結(jié)果。在應(yīng)用模型解決問(wèn)題時(shí),重要的是要將數(shù)學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題的解答【典型例題一分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(22-23八年級(jí)上·福建廈門·期中)某公司要印制宣傳材料,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)印刷廠.甲印刷廠提出:每份材料收1元印制費(fèi),另收1500元制版費(fèi);乙印刷廠提出:每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi).設(shè)印制數(shù)量為x(份),甲,乙兩印刷廠的收費(fèi)分別為y1和y2(單位是:元).(1)請(qǐng)寫出y1=______________;y2=_____________.(2)印制800份宣傳材料時(shí),選擇哪家印刷廠比較合算?并說(shuō)明理由.2.(22-23八年級(jí)下·四川涼山·期末)隨著西昌葡萄種植面積不斷擴(kuò)大,現(xiàn)新推廣甲、乙兩種葡萄苗,已知乙種葡萄苗比甲種葡萄苗每株貴3元,且用100元錢購(gòu)買甲種葡萄苗的株數(shù)與用160元錢購(gòu)買乙種葡萄苗的株數(shù)剛好相同.(1)求甲、乙兩種葡萄苗每株的價(jià)格;(2)小穎家計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種葡萄苗共1000株,調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種葡萄苗的成活率分別為90%、95%,要使這批葡萄苗的成活率不低于92%,且使購(gòu)買葡萄苗的費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)葡萄苗?最低費(fèi)用是多少?3.(22-23八年級(jí)上·陜西·期中)每年“雙11”天貓商城都會(huì)推出各種優(yōu)惠活動(dòng)進(jìn)行促銷,今年,王阿姨在“雙11”到來(lái)之前準(zhǔn)備在兩家天貓店鋪中選擇一家購(gòu)買原價(jià)均為1000元/條的被子2條和原價(jià)均為600元/個(gè)的頸椎枕若干個(gè),已知兩家店鋪在活動(dòng)期間分別給予以下優(yōu)惠:店鋪:“雙11”當(dāng)天購(gòu)買所有商品可以享受8折優(yōu)惠;店鋪:買2條被子,可贈(zèng)送1個(gè)頸椎枕,同時(shí)“雙11”當(dāng)天下單,還可立減160元;設(shè)購(gòu)買頸椎枕(個(gè)),若王阿姨在“雙11”當(dāng)天下單,兩個(gè)店鋪優(yōu)惠后所付金額分別為(元)、(元).(1)試分別表示、與的函數(shù)關(guān)系式;(2)王阿姨準(zhǔn)備在“雙11”當(dāng)天購(gòu)買4個(gè)頸椎枕,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在哪家店鋪購(gòu)買更省錢?4.(22-23八年級(jí)下·河南濮陽(yáng)·期末)端午節(jié)放假期間,某學(xué)校計(jì)劃租用輛客車送名師生參加研學(xué)活動(dòng),現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表,設(shè)租用甲種客車輛,租車總費(fèi)用為元.甲種客車乙種客車載客量(人/輛)租金(元/輛)(1)求出(元)與(輛)之間函數(shù)關(guān)系式;(2)求出自變量的取值范圍;(3)選擇怎樣的租車方案所需的費(fèi)用最低?最低費(fèi)用多少元?5.(22-23八年級(jí)下·河南·期末)某農(nóng)機(jī)租賃公司共有50臺(tái)收割機(jī),其中甲型20臺(tái)、乙型30臺(tái),現(xiàn)將這50臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)派往A,B兩地區(qū)收割小麥,其中30臺(tái)派往A地區(qū),20臺(tái)派往B地區(qū),兩地區(qū)與該農(nóng)機(jī)公司商定的每天租賃價(jià)格如下表:每臺(tái)甲型收割機(jī)的租金每臺(tái)乙型收割機(jī)的租金A地區(qū)1800元1600元B地區(qū)1600元1200元(1)設(shè)派往A地區(qū)x臺(tái)乙型聯(lián)合收割機(jī),租賃公司這50臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)天獲得的租金為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍:(2)若使農(nóng)機(jī)租賃公司這50臺(tái)收割機(jī)一天所獲租金不低于79600元,為農(nóng)機(jī)租賃公司擬出一個(gè)分派方案,使該公司50臺(tái)收割機(jī)每天獲得租金最高,并說(shuō)明理由.【典型例題二最大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(22-23八年級(jí)下·山東濰坊·期末)為了加強(qiáng)學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買籃球和排球共30個(gè),已知每個(gè)籃球80元,每個(gè)排球60元,設(shè)購(gòu)買排球x個(gè),購(gòu)買排球和籃球的總費(fèi)用為y元(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的5倍,應(yīng)如何購(gòu)買才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?2.(22-23八年級(jí)上·江蘇宿遷·階段練習(xí))在新冠病毒防控期間,某益康醫(yī)療器械公司分兩次購(gòu)進(jìn)酒精消毒液與測(cè)溫槍兩種商品進(jìn)行銷售兩次購(gòu)進(jìn)同一商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如表所示:項(xiàng)目購(gòu)進(jìn)數(shù)量(件)購(gòu)進(jìn)所需費(fèi)用(元)酒精消毒液測(cè)溫槍第一次第二次(1)求酒精消毒液和測(cè)溫槍兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?(2)公司決定酒精消毒液以每件元出售,測(cè)溫槍以每件元出售.為滿足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)這兩種商品共件,且酒精消毒液的數(shù)量不少于測(cè)溫槍數(shù)量的倍,求該公司銷售完上述件商品獲得的最大利潤(rùn).3.(2023·福建廈門·模擬預(yù)測(cè))一家蔬菜公司計(jì)劃到某綠色蔬菜基地收購(gòu)A,B兩種蔬菜共140噸,預(yù)計(jì)兩種蔬菜銷售后獲利的情況如表所示:銷售品種A種蔬菜B種蔬菜每噸獲利(元)12001000其中A種蔬菜的5%、B種蔬菜的3%須運(yùn)往C市場(chǎng)銷售,但C市場(chǎng)的銷售總量不超過(guò)5.8噸.設(shè)銷售利潤(rùn)為W元(不計(jì)損耗),購(gòu)進(jìn)A種蔬菜x噸.(1)求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)將這140噸蔬菜全部銷售完,最多可獲得多少利潤(rùn)?4.(22-23九年級(jí)下·湖北武漢·階段練習(xí))A城有某種農(nóng)機(jī)30臺(tái),B城有該農(nóng)機(jī)40臺(tái).現(xiàn)要將這些農(nóng)機(jī)全部運(yùn)往C、D兩鄉(xiāng),調(diào)運(yùn)任務(wù)承包給某運(yùn)輸公司.已知C鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)34臺(tái),D鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)36臺(tái),從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為250元/臺(tái)和200元/臺(tái),從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為150元/臺(tái)和240元/臺(tái)(1)設(shè)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)該農(nóng)機(jī)x臺(tái),運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用為W元,求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;(2)現(xiàn)該運(yùn)輸公司要求運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用不低于16460元,則有多少種不同的調(diào)運(yùn)方案?將這些方案設(shè)計(jì)出來(lái);(3)現(xiàn)該運(yùn)輸公司決定對(duì)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī),從運(yùn)輸費(fèi)中每臺(tái)減免a元(100<a<250)作為優(yōu)惠,其他費(fèi)用不變.在(2)的條件下,若總費(fèi)用最小值為10740元,直接寫出a的值.5.(22-23八年級(jí)上·廣東深圳·期末)某廚具店購(gòu)進(jìn)電飯煲和電壓鍋兩種電器進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如下表:進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))售價(jià)(元/臺(tái))電飯煲200250電壓鍋160200(1)一季度,廚具店購(gòu)進(jìn)這兩種電器共30臺(tái),用去了5600元,并且全部售完,問(wèn)廚具店在該買賣中賺了多少錢?(2)為了滿足市場(chǎng)需求,二季度廚具店決定采購(gòu)電飯煲和電壓鍋共50臺(tái),且電飯煲的數(shù)量不大于電壓鍋的,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷,如何進(jìn)貨廚具店賺錢最多?最大利潤(rùn)是多少?【典型例題三行程問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(23-24八年級(jí)下·上海閔行·期中)甲、乙兩位同學(xué)一次晨跑的路程S(米)與時(shí)間t(分)的關(guān)系如圖所示.已知他們從同一地點(diǎn)出發(fā),跑步的路線和總路程(1500米)也相同,其中甲先出發(fā),途中由于鞋子問(wèn)題耽誤了一些時(shí)間.圖中.根據(jù)圖形所提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)甲在途中耽誤了______分鐘;(2)乙跑步的速度是______米/分;(3)如果甲想與乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),那么他在解決鞋子問(wèn)題后速度應(yīng)提高到______米/分.2.(23-24八年級(jí)上·陜西西安·期末)已知兩地相距,甲、乙兩人沿同一條道路從地到達(dá)地.如圖,分別表示甲、乙兩人離開(kāi)地的距離與時(shí)間之間的關(guān)系.(1)在甲出發(fā)______時(shí),兩人相遇,這時(shí)他們離開(kāi)地______;(2)甲的速度是______,乙的速度是______;(3)乙從地出發(fā)______時(shí)到達(dá)地.3.(22-23七年級(jí)下·江西九江·期中)如圖所示的圖像反映的過(guò)程是:小強(qiáng)星期天從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一會(huì)兒后又走到文具店去買筆,然后步行回家,其中表示時(shí)間,表示小強(qiáng)離家的距離,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.

(1)體育場(chǎng)距文具店多遠(yuǎn)?(2)小強(qiáng)在文具店逗留了多長(zhǎng)時(shí)間?(3)小強(qiáng)從文具店回家的平均速度是多少?4.(2023·陜西咸陽(yáng)·一模)周末,趙叔叔開(kāi)車從西安出發(fā)去240千米遠(yuǎn)的安康游玩,當(dāng)汽車行駛1.5時(shí)到達(dá)柞水縣時(shí),汽車發(fā)生故障,需停車檢修,修好后又繼續(xù)向前行駛,其行駛路程(千米)與時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示.(1)求汽車修好后(段)與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在距離西安180千米的地方有一個(gè)服務(wù)區(qū),求趙叔叔出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)服務(wù)區(qū)?5.(22-23八年級(jí)下·吉林長(zhǎng)春·階段練習(xí))“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(表示時(shí)間,、表示路程),根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:(1)“龜兔再次賽跑”路程為米;(2)它們兩個(gè)約定先出發(fā)(填“兔子”和“烏龜”),先出發(fā)分鐘;(3)烏龜跑完全程用了分鐘,兔子跑完全程用了分鐘,烏龜平均速度是米/分,兔子平均速度是米/分.【典型例題四幾何問(wèn)題(一次圖數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2023八年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,將直線沿y軸向上平移2個(gè)單位后得到直線,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,0).(1)求直線的解析式;(2)設(shè)直線與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,△ABP與△ABO的面積之間滿足,求P的坐標(biāo).2.(22-23八年級(jí)下·江蘇泰州·階段練習(xí))已知直線和直線相交于點(diǎn).(1)求點(diǎn)坐標(biāo);(2)若與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求面積.3.(22-23八年級(jí)下·吉林·期末)在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=5cm.現(xiàn)將AB的長(zhǎng)減少x(cm),BC的長(zhǎng)度不變.(1)求出矩形的面積y(單位:cm2)與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)直接寫出自變量x的取值范圍;(3)此函數(shù)一次函數(shù)(填“是”或“否”).4.(22-23八年級(jí)下·山西·階段練習(xí))綜合與探究:如圖,直線的表達(dá)式為,與軸交于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),,與交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求直線的表達(dá)式;(3)求的值;(4)在軸上是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.5.(22-23八年級(jí)上·浙江寧波·期末)已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)A(m﹣3,2m﹣2)在第二象限,且m為整數(shù),B(3,1).(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PB最小時(shí),求:①點(diǎn)P的坐標(biāo);②PA+PB的最小值.【典型例題五其他問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(23-24八年級(jí)上·安徽阜陽(yáng)·期中)一個(gè)彈簧不掛重物時(shí)長(zhǎng),掛上重物后伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量成正比,如果掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng).求彈簧總長(zhǎng)y(單位:)與所掛物體質(zhì)量x(單位:)的函數(shù)表達(dá)式.(不用寫出自變量的取值范圍)2.(22-23八年級(jí)下·浙江臺(tái)州·期末)如圖,一摞相同規(guī)格的碗整齊地疊放在桌面上,請(qǐng)根據(jù)表中的信息,解答問(wèn)題:

碗的數(shù)量(個(gè))高度(1)求整齊疊放在桌面上碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)碗的數(shù)量為個(gè)時(shí),這摞碗的高度是多少?3.(22-23七年級(jí)下·浙江杭州·階段練習(xí))據(jù)研究,地面上空處的氣溫(℃)與地面氣溫(℃)有如下關(guān)系:.現(xiàn)用氣象氣球測(cè)得某時(shí)離地面處的氣溫為8.8℃,離地面處的氣溫為6.8℃.(1)求,的值.(2)求地面上空處的氣溫.4.(22-23八年級(jí)上·上?!て谥校┠乘娬镜男钏赜袀€(gè)進(jìn)水口,個(gè)出水口,每個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水量與時(shí)間的關(guān)系如圖(甲)所示,出水口出水提與時(shí)間的關(guān)系如圖(乙)所示.已知某天點(diǎn)到點(diǎn),進(jìn)行機(jī)組試運(yùn)行,試機(jī)時(shí)至少打開(kāi)一個(gè)水口,且該水池的蓄水量與時(shí)間的關(guān)系如圖(丙)所示,根據(jù)圖像說(shuō)明:(1)進(jìn)水口單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)水量是多少?出水口單位時(shí)間內(nèi)出水量是多少?(2)求點(diǎn)到點(diǎn)這段時(shí)間水池內(nèi)水量與時(shí)間的函數(shù)解析式及定義域;(3)試說(shuō)明點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)到點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段內(nèi)進(jìn)出水口的開(kāi)放情況.5.(23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期末)如圖是溫度計(jì)的示意圖,圖中左邊的刻度表示攝氏溫度,右邊的刻度表示華氏溫度.?dāng)z氏溫度…010…華氏溫度…68…(1)從圖中提供的信息,完成下表(2)小明發(fā)現(xiàn)華氏溫度與攝氏溫度之間成一次函數(shù)關(guān)系,試求出與之間的關(guān)系式【變式訓(xùn)練1分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2023·上海虹口·二模)甲、乙兩組同時(shí)加工某種零件,甲組每小時(shí)加工80件,乙組加工的零件數(shù)量y(件)與時(shí)間x(小時(shí))為一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.x(小時(shí))246y(件)50150250(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)甲、乙兩組同時(shí)生產(chǎn),加工的零件合在一起裝箱,每滿340件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第1箱?2.(22-23八年級(jí)下·四川成都·期中)某通訊移動(dòng)通訊公司手機(jī)費(fèi)用有A、B兩種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),如下表:月租費(fèi)(元/部)通訊費(fèi)(元/分鐘)備注A種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)500.4通話時(shí)間不足1分鐘按1分鐘計(jì)算B種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)00.6設(shè)某用戶一個(gè)月內(nèi)手機(jī)通話時(shí)間為x分鐘,請(qǐng)根據(jù)上表解答下列問(wèn)題:(1)分別寫出按A類、B類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用的關(guān)系式;(2)如果該用戶每月通話時(shí)間為300分鐘,應(yīng)選擇哪種收費(fèi)方式?說(shuō)說(shuō)你的理由;(3)如果該用戶每月手機(jī)費(fèi)用不超過(guò)90元,應(yīng)選擇哪種收費(fèi)方式?說(shuō)說(shuō)你的理由;3.(2024·陜西寶雞·三模)“生活即教育,行為即課程”.某校將勞動(dòng)教育融入立德樹(shù)人全過(guò)程.學(xué)校給每個(gè)班劃分一塊地供學(xué)生“種菜”,某班現(xiàn)要購(gòu)買肥料對(duì)該地施肥,該班班長(zhǎng)與農(nóng)資店店主商量后,店主給出了兩種購(gòu)買方案(如表),且都送貨上門.方案運(yùn)費(fèi)肥料價(jià)格方案一12元3元方案二0元3.6元若該班購(gòu)買千克肥料,按方案一購(gòu)買的付款總金額為元,按方案二購(gòu)買的付款總金額為元.(1)請(qǐng)分別寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若該班計(jì)劃用180元錢購(gòu)買肥料,請(qǐng)問(wèn)該班選擇哪種購(gòu)買方案購(gòu)買的肥料較多?4.(2024·陜西榆林·三模)劉阿姨從陜西老家通過(guò)快遞公司給在外省的親人郵寄本地土特產(chǎn),寄快遞時(shí),快遞公司規(guī)定:不超過(guò)千克,收費(fèi)元,超過(guò)千克時(shí),超出部分按每千克元加收費(fèi)用.若劉阿姨給外省的親人郵寄了千克本地土特產(chǎn),所支付的快遞費(fèi)用為元.(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若劉阿姨所支付的快遞費(fèi)用為元,求劉阿姨給外省的親人郵寄的土特產(chǎn)的質(zhì)量.5.(2024·遼寧撫順·二模)過(guò)去幾年,某公司經(jīng)歷了重重考驗(yàn),也在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng),2024年該公司為促進(jìn)生產(chǎn),提供了兩種付給員工周報(bào)酬的方案,兩種方案員工得到的周報(bào)酬y(元)與員工生產(chǎn)的件數(shù)x(件)之間的關(guān)系如圖所示,員工可以任選一種方案與公司簽訂合同.看圖解答下列問(wèn)題:

(1)求方案二y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)如果你是該公司的員工,你該如何根據(jù)自己的生產(chǎn)能力選擇方案.【變式訓(xùn)練1大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2024·陜西渭南·二模)漢服是中國(guó)古老而美好的生活方式的一個(gè)縮影,近年來(lái),“漢服熱”席卷中國(guó)各大景區(qū),尤其是在節(jié)假日期間,“漢服+景區(qū)”已然成為當(dāng)下年輕人的創(chuàng)新玩法.某景區(qū)一漢服專賣店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種漢服共120件,其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如表所示:價(jià)格類型進(jìn)價(jià)(元/件)售價(jià)(元/件)甲80100乙100200若設(shè)甲漢服的數(shù)量為x件,銷售完甲、乙兩種漢服的利潤(rùn)為y元.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若乙漢服的數(shù)量不能超過(guò)甲漢服數(shù)量的2倍,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)甲漢服購(gòu)進(jìn)多少件時(shí),該店在銷售完這兩種漢服后獲利最多?并求出最大利潤(rùn).2.(2024·江蘇無(wú)錫·二模)某企業(yè)生產(chǎn)A、B兩種型號(hào)的產(chǎn)品共500件,銷往甲、乙兩個(gè)地區(qū).在兩地銷售可獲得的利潤(rùn)情況如下表:A型產(chǎn)品(元/件)B型產(chǎn)品(元/件)甲地區(qū)銷售可獲得的利潤(rùn)180130乙地區(qū)銷售可獲得的利潤(rùn)160120若該企業(yè)計(jì)劃將生產(chǎn)的A型產(chǎn)品全在乙地區(qū)銷售,B型產(chǎn)品全在甲地區(qū)銷售,這樣可獲得利潤(rùn)7.1萬(wàn)元.(1)求A、B兩種型號(hào)產(chǎn)品各生產(chǎn)了多少件?(2)若銷往甲地區(qū)x件A型產(chǎn)品,余下的所有產(chǎn)品銷往乙地區(qū),寫出銷售這500件產(chǎn)品可獲得的利潤(rùn)y(元)與x之間的函數(shù)表達(dá)式,并求利潤(rùn)的最大值.3.(23-24九年級(jí)下·湖南永州·期中)某公司每月生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的配件共20萬(wàn)個(gè),且所有配件當(dāng)月全部售出,其中成本、售價(jià)(單位元)如下表:配件甲乙成本售價(jià)(1)若該公司三月份的銷售收入為300萬(wàn)元,求生產(chǎn)甲、乙兩種型號(hào)的配件分別是多少萬(wàn)個(gè)?(2)如果公司四月份投入成本不超過(guò)216萬(wàn)元,應(yīng)怎樣安排甲、乙兩種型號(hào)防疫口罩的產(chǎn)量,可使該月公司所獲利潤(rùn)最大?并求出最大利潤(rùn).4.(23-24九年級(jí)下·云南昭通·階段練習(xí))某水果超市想購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種水果進(jìn)行銷售,甲種水果每千克的價(jià)格為30元,如果一次性購(gòu)買超過(guò)40千克,超過(guò)部分的價(jià)格打八折.設(shè)水果超市購(gòu)進(jìn)甲種水果x千克,付款y元.(1)求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;(2)已知乙種水果的價(jià)格為每千克26元,若超市計(jì)劃一次性購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種水果共80千克,且甲種水果多于40千克,但又不超過(guò)50千克,問(wèn)如何分配甲、乙兩種水果的購(gòu)進(jìn)數(shù)量,才能使超市付款總金額W最少?最少付款額是多少元?5.(23-24八年級(jí)下·山西太原·期中)1987年6月18日“國(guó)槐”被定為太原市的市樹(shù),今年春季,小區(qū)為綠化環(huán)境分別購(gòu)買了兩種規(guī)格的國(guó)槐樹(shù)苗,其中A種國(guó)槐樹(shù)苗的價(jià)格為75元/株,B種國(guó)槐樹(shù)苗的價(jià)格為100元/株.若購(gòu)買這兩種國(guó)槐樹(shù)苗共45株,其中A種國(guó)槐樹(shù)苗的數(shù)量不超過(guò)B種國(guó)槐樹(shù)苗數(shù)量的2倍,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算設(shè)計(jì)最省錢的購(gòu)買方案,并求出此方案的總費(fèi)用.【變式訓(xùn)練3行程問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2024·江蘇鹽城·三模)小麗駕駛電動(dòng)汽車從家出發(fā)到某景點(diǎn)游玩,行駛一段時(shí)間,停車充電,電量充滿后繼續(xù)行駛,到達(dá)景點(diǎn)時(shí)汽車剩余電量與出發(fā)時(shí)恰好相同.在景點(diǎn)游玩一段時(shí)間后,按原路返回到家.小麗往返均勻速行駛,汽車每小時(shí)的耗電量均相同,出行全程一共用時(shí)小時(shí),汽車剩余電量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.(1)該電動(dòng)汽車每小時(shí)的充電量為,小麗在景區(qū)游玩了;(2)電動(dòng)汽車從家出發(fā)時(shí)電量為,求的值;(3)求線段所表示的與之間的函數(shù)表達(dá)式.2.(2024·河南信陽(yáng)·三模)共享電動(dòng)車是一種新理念下的交通工具,給我們的出行提供了方便.現(xiàn)有兩種品牌的共享電動(dòng)車,收費(fèi)與騎行時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中品牌的收費(fèi)方式對(duì)應(yīng),品牌的收費(fèi)方式對(duì)應(yīng).(1)品牌共享電動(dòng)車騎行分鐘后,每分鐘收費(fèi)________元;(2)當(dāng)時(shí),寫出的函數(shù)關(guān)系式為_(kāi)_______;(3)如果小明每天早上需要騎行品牌或品牌的共享電動(dòng)車去工廠上班,已知兩種品牌共享電動(dòng)車的平均行駛速度均為,小明家到工廠的距離為,那么小明選擇哪個(gè)品牌的共享電動(dòng)車更省錢?可以省多少?3.(2024·天津河?xùn)|·二模)已知甲、乙、丙三地依次在同一條直線上,乙地距離甲地,丙地離甲地,一艘游輪從甲地出發(fā),先用了勻速航行到乙地;從乙地駛出后接著勻速航行了到丙地;從丙地進(jìn)行休整后,返航回甲地.在返航途中,因天氣影響勻速航行了后減速,繼續(xù)勻速航行回到甲地.下面圖中x表示時(shí)間,y表示游輪離甲地的距離.圖象反映了這個(gè)過(guò)程中游輪離甲地的距離與時(shí)間之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息解答下列問(wèn)題:(1)①填表:游輪離開(kāi)甲地的時(shí)間/10152058游輪離開(kāi)甲地的距離/______280____________②填空:游輪從乙地到丙地的速度為_(kāi)_____;③當(dāng)時(shí),請(qǐng)直接寫出游輪離甲地的距離y關(guān)于時(shí)間x的函數(shù)解析式;(2)當(dāng)游輪到達(dá)乙地時(shí),一艘貨輪從甲地出發(fā)勻速航行去丙地,已知貨輪的速度為,求貨輪追上游輪時(shí)離甲地的距離是多少?(直接寫出結(jié)果即可).4.(2024·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))小明和小強(qiáng)兩同學(xué)分別從甲地出發(fā),沿同一條道路騎自行車到乙地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明同學(xué)先從甲地出發(fā),1小時(shí)后小強(qiáng)出發(fā),小明則放慢速度繼續(xù)前行,小明和小強(qiáng)距甲地的距離y(千米)與小明出發(fā)的時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示.(1)小強(qiáng)同學(xué)騎自行車的速度為_(kāi)__________千米/小時(shí);(2)求小明距甲地的距離y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)小強(qiáng)到達(dá)乙地時(shí),求小明距乙地的距離.5.(23-24七年級(jí)下·山東淄博·期中)五一節(jié)期間,申老師一家自駕游去了離家170千米的某地,如圖是他們離家的距離y(千米)與汽車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.(1)求出段圖象的函數(shù)表達(dá)式;(2)他們出發(fā)2小時(shí)時(shí),離目的地還有多少千米?【變式訓(xùn)練4幾何問(wèn)題(一次圖數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(23-24八年級(jí)下·福建莆田·階段練習(xí))如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),若點(diǎn)在軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).2.(22-23九年級(jí)下·山東濱州·期中)已知y關(guān)于x的一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)兩點(diǎn).(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)求的面積.3.(23-24八年級(jí)下·福建廈門·期中)如圖所示,直線與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B.

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)若P是x軸上的點(diǎn),且,求的面積.4.(23-24八年級(jí)下·湖南長(zhǎng)沙·階段練習(xí))如圖,在中,,點(diǎn)為直角邊邊上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)從點(diǎn)出發(fā),沿著的方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A處停止,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為的面積為.(點(diǎn)不與點(diǎn)重合)(1)求與的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍;(2)當(dāng)?shù)拿娣e等于面積一半時(shí),求出點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程的值.5.(23-24八年級(jí)下·湖南長(zhǎng)沙·階段練習(xí))如圖,A為直線上一點(diǎn),軸于點(diǎn)C,交直線于點(diǎn)B.(1)若點(diǎn)A的坐標(biāo)為,,求k的值;(2)若,當(dāng)點(diǎn)A在第一象限內(nèi)直線上運(yùn)動(dòng)時(shí),求的值.【變式訓(xùn)練5其他問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(22-23八年級(jí)上·全國(guó)·課后作業(yè))圖中兩個(gè)時(shí)針的指針?lè)謩e表示同一時(shí)刻的北京時(shí)間和東京時(shí)間.設(shè)北京時(shí)間為t(時(shí)),東京時(shí)間為y(時(shí)),就的范圍,分別求y關(guān)于t的函數(shù)表達(dá)式,并填寫下表(同一時(shí)刻的兩地時(shí)間).北京時(shí)間8:304:30東京時(shí)間12:102.(2023·江蘇無(wú)錫·模擬預(yù)測(cè))某批發(fā)商欲將一批水產(chǎn)品委托貨運(yùn)公司由地運(yùn)往地銷售,已知、兩地相距,貨運(yùn)車輛的平均速度是,貨運(yùn)公司的收費(fèi)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表:運(yùn)輸量單價(jià)(元/噸千米)冷藏費(fèi)單價(jià)(元/噸時(shí))過(guò)路過(guò)橋費(fèi)(元)(1)若該批發(fā)商有水產(chǎn)品要運(yùn)輸,貨運(yùn)公司收取的總費(fèi)用為元,寫出與之間的函數(shù)表達(dá)式.(2)如果該批發(fā)商想運(yùn)送水產(chǎn)品,支付運(yùn)費(fèi)元,貨運(yùn)公司愿意運(yùn)送這批水產(chǎn)品嗎?3.(22-23八年級(jí)下·河北石家莊·期中)某汽車行駛時(shí)油箱中余油量(升)與行駛時(shí)間(小時(shí))的關(guān)系如下表:行駛時(shí)間t/小時(shí)余油量Q/升155250345440535觀察表格解答下列問(wèn)題(1)汽車行駛之前油箱中有多少升汽油?(2)寫出用時(shí)間表示余油量的代數(shù)式;(3)當(dāng)時(shí),求余油量的值.4.(22-23八年級(jí)上·山東青島·期中)桿秤是我國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)重工具,如圖,秤鉤上所掛的不同重量的物體使得秤砣到秤紐的水平距離不同.稱重時(shí),秤鉤所掛物重為x(斤)時(shí),秤桿上秤砣到秤紐的水平距離為y(厘米).如表中為若干次稱重時(shí)所記錄的一些數(shù)據(jù),且y是x的一次函數(shù).x(斤)00.751.002.253.25y(厘米)-21247注:秤桿上秤砣在秤紐左側(cè)時(shí),水平距離y(厘米)為正,在右側(cè)時(shí)為負(fù).(1)根據(jù)題意,完成表格;(2)請(qǐng)求出y與x的關(guān)系式;(3)當(dāng)秤桿上秤砣到秤紐的水平距離為15厘米時(shí),秤鉤所掛物重是多少斤?5.(23-24八年級(jí)上·安徽六安·階段練習(xí))某體育館在暑假期間推出“全民健身”優(yōu)惠活動(dòng),設(shè)置兩種套餐:套餐一:按照運(yùn)動(dòng)次數(shù)收費(fèi);套餐二:先交會(huì)員費(fèi),再將每次運(yùn)動(dòng)收費(fèi)打折.設(shè)運(yùn)動(dòng)次數(shù)為x,所需費(fèi)用為y元,y與x之間的函數(shù)關(guān)系圖象如圖.(1)分別求出套餐一和套餐二中的y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)去體育館健身多少次時(shí),兩種套餐費(fèi)用一樣?費(fèi)用是多少?(3)小馬準(zhǔn)備300元去該體育館辦理套餐,選擇哪種套餐劃算?請(qǐng)說(shuō)明理由.

第06講綜合與實(shí)踐一次函數(shù)模型的應(yīng)用(2大知識(shí)點(diǎn)+5大典例+變式訓(xùn)練)題型一分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型二最大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型三行程問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型四幾何問(wèn)題(一次圖數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)題型五其他問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)知識(shí)點(diǎn)01理解一次函數(shù)的基本形式掌握一次函數(shù)的定義,即形如

y=ax+by=ax+b

的線性關(guān)系,其中

aa

bb

為常數(shù),分別代表斜率和截距。了解一次函數(shù)圖像的特點(diǎn),例如,當(dāng)

a>0a>0

時(shí),函數(shù)圖像是上升的;當(dāng)

a<0a<0

時(shí),函數(shù)圖像是下降的。知識(shí)點(diǎn)02模型的求解與應(yīng)用學(xué)習(xí)如何利用一次函數(shù)模型解決問(wèn)題。這可能包括求解方程、不等式,或者利用模型進(jìn)行預(yù)測(cè)和決策掌握如何解釋模型的結(jié)果。在應(yīng)用模型解決問(wèn)題時(shí),重要的是要將數(shù)學(xué)結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題的解答【典型例題一分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(22-23八年級(jí)上·福建廈門·期中)某公司要印制宣傳材料,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)印刷廠.甲印刷廠提出:每份材料收1元印制費(fèi),另收1500元制版費(fèi);乙印刷廠提出:每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi).設(shè)印制數(shù)量為x(份),甲,乙兩印刷廠的收費(fèi)分別為y1和y2(單位是:元).(1)請(qǐng)寫出y1=______________;y2=_____________.(2)印制800份宣傳材料時(shí),選擇哪家印刷廠比較合算?并說(shuō)明理由.【答案】(1);(2)乙印刷廠,理由詳見(jiàn)解析.【分析】(1)甲印刷廠的收費(fèi)為印刷數(shù)量乘以1元再加上1500元,乙印刷廠的收費(fèi)為印刷數(shù)量乘以2.5元.(2)將分別代入兩個(gè)方程,比較哪家印刷廠費(fèi)用較低.【詳解】(1)由題意可知:甲廠每份材料收1元印制費(fèi),另收1500元制版,則乙場(chǎng)每份材料收2.5元印制費(fèi),不收制版費(fèi),則(2)當(dāng)時(shí),,,乙印刷廠費(fèi)用較低.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次函數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)題意,找出收費(fèi)y(元)與印刷數(shù)量x(套)之間的關(guān)系,然后列出函數(shù)關(guān)系式.2.(22-23八年級(jí)下·四川涼山·期末)隨著西昌葡萄種植面積不斷擴(kuò)大,現(xiàn)新推廣甲、乙兩種葡萄苗,已知乙種葡萄苗比甲種葡萄苗每株貴3元,且用100元錢購(gòu)買甲種葡萄苗的株數(shù)與用160元錢購(gòu)買乙種葡萄苗的株數(shù)剛好相同.(1)求甲、乙兩種葡萄苗每株的價(jià)格;(2)小穎家計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種葡萄苗共1000株,調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),甲、乙兩種葡萄苗的成活率分別為90%、95%,要使這批葡萄苗的成活率不低于92%,且使購(gòu)買葡萄苗的費(fèi)用最低,應(yīng)如何選購(gòu)葡萄苗?最低費(fèi)用是多少?【答案】(1)甲種葡萄苗每株的價(jià)格為5元,乙種葡萄苗每株的價(jià)格為8元(2)購(gòu)買甲種葡萄苗600株,乙種葡萄苗400株時(shí)費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是6200元【分析】(1)設(shè)甲種葡萄苗每株的價(jià)格為x元,則乙種葡萄苗每株的價(jià)格為元,根據(jù)題目中的等量關(guān)系列分式方程,求解即可;(2)設(shè)甲種葡萄苗購(gòu)買b株,則乙種葡萄苗購(gòu)買株,根據(jù)總成活率不低于92%列不等式,求出b的取值范圍,列出總費(fèi)用W與b的函數(shù)關(guān)系式,即可求解.【詳解】(1)解:設(shè)甲種葡萄苗每株的價(jià)格為x元,則乙種葡萄苗每株的價(jià)格為元,由題意得,解得:,經(jīng)檢驗(yàn)是原方程組的解.所以甲種葡萄苗每株的價(jià)格為5元,乙種葡萄苗每株的價(jià)格為元.答:甲種葡萄苗每株的價(jià)格為5元,乙種葡萄苗每株的價(jià)格為8元;(2)解:設(shè)甲種葡萄苗購(gòu)買b株,則乙種葡萄苗購(gòu)買株,購(gòu)買的總費(fèi)用為W元,由題意,,解得,由題意,,∴,∴W隨b的增大而減小,∴時(shí),元.答:購(gòu)買甲種葡萄苗600株,乙種葡萄苗400株時(shí)費(fèi)用最低,最低費(fèi)用是6200元.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程、一元一次不等式、一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,根據(jù)已知等量關(guān)系正確列方程是解題關(guān)鍵,注意分式方程求解后要進(jìn)行檢驗(yàn).3.(22-23八年級(jí)上·陜西·期中)每年“雙11”天貓商城都會(huì)推出各種優(yōu)惠活動(dòng)進(jìn)行促銷,今年,王阿姨在“雙11”到來(lái)之前準(zhǔn)備在兩家天貓店鋪中選擇一家購(gòu)買原價(jià)均為1000元/條的被子2條和原價(jià)均為600元/個(gè)的頸椎枕若干個(gè),已知兩家店鋪在活動(dòng)期間分別給予以下優(yōu)惠:店鋪:“雙11”當(dāng)天購(gòu)買所有商品可以享受8折優(yōu)惠;店鋪:買2條被子,可贈(zèng)送1個(gè)頸椎枕,同時(shí)“雙11”當(dāng)天下單,還可立減160元;設(shè)購(gòu)買頸椎枕(個(gè)),若王阿姨在“雙11”當(dāng)天下單,兩個(gè)店鋪優(yōu)惠后所付金額分別為(元)、(元).(1)試分別表示、與的函數(shù)關(guān)系式;(2)王阿姨準(zhǔn)備在“雙11”當(dāng)天購(gòu)買4個(gè)頸椎枕,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明在哪家店鋪購(gòu)買更省錢?【答案】(1)yA=1600+480x;yB=1240+600x;(2)A店鋪更省錢【分析】(1)根據(jù)題意列出關(guān)系式即可.(2)將x=4分別代入關(guān)系式比較大小即可判斷.【詳解】(1)yA=0.8×(2×1000+600x)=1600+480x.yB=2×1000+600×(x-1)-160=1240+600x.(2)當(dāng)x=4時(shí),yA=1600+480×4=3520,yB=1240+600×4=3640.∵yA<yB,∴A店鋪購(gòu)買更省錢.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵在于理解題意列出函數(shù)關(guān)系式.4.(22-23八年級(jí)下·河南濮陽(yáng)·期末)端午節(jié)放假期間,某學(xué)校計(jì)劃租用輛客車送名師生參加研學(xué)活動(dòng),現(xiàn)有甲、乙兩種客車,它們的載客量和租金如下表,設(shè)租用甲種客車輛,租車總費(fèi)用為元.甲種客車乙種客車載客量(人/輛)租金(元/輛)(1)求出(元)與(輛)之間函數(shù)關(guān)系式;(2)求出自變量的取值范圍;(3)選擇怎樣的租車方案所需的費(fèi)用最低?最低費(fèi)用多少元?【答案】(1);(2),且為整數(shù);(3)租用甲種客車輛,租用乙種客車輛,所需的費(fèi)用最低,最低費(fèi)用元.【分析】(1)根據(jù)租用甲種客車x輛,則租用乙種客車(6-x)輛,進(jìn)而表示出總租金即可.(2)由實(shí)際生活意義確定自變量的取值范圍.(3)由題意可列出一元一次不等式方程組.由此推出y隨x的增大而增大.【詳解】解:(1)設(shè)租用甲種客車輛,則租用乙種客車輛,由題意可得出:;(2)由得:.又,的取值范圍是:,且為整數(shù);(3),且為整數(shù),取或或中隨的增大而增大當(dāng)時(shí),的值最?。渥钚≈翟畡t租用甲種客車輛,租用乙種客車輛,所需的費(fèi)用最低,最低費(fèi)用元.故答案為(1);(2),且為整數(shù);(3)租用甲種客車輛,租用乙種客車輛,所需的費(fèi)用最低,最低費(fèi)用元.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用.解決問(wèn)題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系.要會(huì)利用題中的不等關(guān)系找到x的取值范圍,并根據(jù)函數(shù)的增減性求得y的最小值是解題的關(guān)鍵.5.(22-23八年級(jí)下·河南·期末)某農(nóng)機(jī)租賃公司共有50臺(tái)收割機(jī),其中甲型20臺(tái)、乙型30臺(tái),現(xiàn)將這50臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)派往A,B兩地區(qū)收割小麥,其中30臺(tái)派往A地區(qū),20臺(tái)派往B地區(qū),兩地區(qū)與該農(nóng)機(jī)公司商定的每天租賃價(jià)格如下表:每臺(tái)甲型收割機(jī)的租金每臺(tái)乙型收割機(jī)的租金A地區(qū)1800元1600元B地區(qū)1600元1200元(1)設(shè)派往A地區(qū)x臺(tái)乙型聯(lián)合收割機(jī),租賃公司這50臺(tái)聯(lián)合收割機(jī)天獲得的租金為y元,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍:(2)若使農(nóng)機(jī)租賃公司這50臺(tái)收割機(jī)一天所獲租金不低于79600元,為農(nóng)機(jī)租賃公司擬出一個(gè)分派方案,使該公司50臺(tái)收割機(jī)每天獲得租金最高,并說(shuō)明理由.【答案】(1)y=200x+74000(10≤x≤30);(2)將30臺(tái)乙型收割機(jī)全部派往A地區(qū),20臺(tái)甲型收割機(jī)全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,理由見(jiàn)解析.【分析】(1)根據(jù)未知量,找出相關(guān)量,列出函數(shù)關(guān)系式;(2)利用不等式的性質(zhì)進(jìn)行求解,對(duì)x進(jìn)行分類即可;根據(jù)一次函數(shù)的單調(diào)性可直接判斷每天獲得租金最高的方案,得出結(jié)論.【詳解】解:(1)由于派往A地的乙型收割機(jī)x臺(tái),則派往B地的乙型收割機(jī)為(30-x)臺(tái),派往A,B地區(qū)的甲型收割機(jī)分別為(30-x)臺(tái)和(x-10)臺(tái).∴y=1600x+1200(30-x)+1800(30-x)+1600(x-10)=200x+74000(10≤x≤30).(2)由題意,得200x+74000≥79600,解得x≥28,∵10≤x≤30,x是正整數(shù),∴x=28、29、30∴有3種不同分派方案:①當(dāng)x=28時(shí),派往A地區(qū)的甲型收割機(jī)2臺(tái),乙型收割機(jī)28臺(tái),余者全部派往B地區(qū);②當(dāng)x=29時(shí),派往A地區(qū)的甲型收割機(jī)1臺(tái),乙型收割機(jī)29臺(tái),余者全部派往B地區(qū);③當(dāng)x=30時(shí),派往A地區(qū)的甲型收割機(jī)0臺(tái),乙型收割機(jī)30臺(tái),余者全部派往B地區(qū);∵y=200x+74000中,∴y隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=30時(shí),y取得最大值,此時(shí),y=200×30+74000=80000,∴農(nóng)機(jī)租賃公司將30臺(tái)乙型收割機(jī)全部派往A地區(qū),20臺(tái)甲型收割機(jī)全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,最高租金為80000元.故答案為(1)y=200x+74000(10≤x≤30);(2)將30臺(tái)乙型收割機(jī)全部派往A地區(qū),20臺(tái)甲型收割機(jī)全部派往B地區(qū),這樣公司每天獲得租金最高,理由見(jiàn)解析.【點(diǎn)睛】本題考查利用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用一次函數(shù)的性質(zhì)解答.【典型例題二最大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(22-23八年級(jí)下·山東濰坊·期末)為了加強(qiáng)學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練,某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買籃球和排球共30個(gè),已知每個(gè)籃球80元,每個(gè)排球60元,設(shè)購(gòu)買排球x個(gè),購(gòu)買排球和籃球的總費(fèi)用為y元(1)求y與x的函數(shù)表達(dá)式;(2)如果要求籃球的個(gè)數(shù)不少于排球個(gè)數(shù)的5倍,應(yīng)如何購(gòu)買才能使總費(fèi)用最少?最少費(fèi)用是多少?【答案】(1);(2)購(gòu)買排球5個(gè),籃球25個(gè),最小值為2300.【分析】(1)由總費(fèi)用等于購(gòu)買籃球與購(gòu)買排球的費(fèi)用之和,可得答案;(2)先求解購(gòu)買排球的數(shù)量的范圍,利用(1)中的函數(shù)關(guān)系式,利用函數(shù)性質(zhì)求解最小費(fèi)用即可.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得,購(gòu)買的籃球數(shù)為(30-x)個(gè),(2)由(1)知:,<所以:隨x的增大而減少所以:當(dāng)x=5時(shí)有最小值,此時(shí)購(gòu)買排球5個(gè);籃球25個(gè);最小值為.答:購(gòu)買排球5個(gè);籃球25個(gè)時(shí)的費(fèi)用最小,最小費(fèi)用為元.【點(diǎn)睛】本題考查的是一次函數(shù)的應(yīng)用,同時(shí)考查了一元一次不等式的應(yīng)用,利用一次函數(shù)的性質(zhì)求最小值,掌握以上知識(shí)是解題的關(guān)鍵.2.(22-23八年級(jí)上·江蘇宿遷·階段練習(xí))在新冠病毒防控期間,某益康醫(yī)療器械公司分兩次購(gòu)進(jìn)酒精消毒液與測(cè)溫槍兩種商品進(jìn)行銷售兩次購(gòu)進(jìn)同一商品的進(jìn)價(jià)相同,具體情況如表所示:項(xiàng)目購(gòu)進(jìn)數(shù)量(件)購(gòu)進(jìn)所需費(fèi)用(元)酒精消毒液測(cè)溫槍第一次第二次(1)求酒精消毒液和測(cè)溫槍兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?(2)公司決定酒精消毒液以每件元出售,測(cè)溫槍以每件元出售.為滿足市場(chǎng)需求,需購(gòu)進(jìn)這兩種商品共件,且酒精消毒液的數(shù)量不少于測(cè)溫槍數(shù)量的倍,求該公司銷售完上述件商品獲得的最大利潤(rùn).【答案】(1)酒精消毒液每件的進(jìn)價(jià)元,測(cè)溫槍每件的進(jìn)價(jià)元(2)最大利潤(rùn)元【分析】(1)根據(jù)表格信息,設(shè)酒精消毒液每件的進(jìn)價(jià)元,測(cè)溫槍每件的進(jìn)價(jià)元,列方程即可求解;(2)兩種商品共件,設(shè)測(cè)溫槍有件,則酒精消毒液有件,根據(jù)(1)中的進(jìn)價(jià),設(shè)利潤(rùn)為,由此可列出方程求解.【詳解】(1)解:設(shè)酒精消毒液每件的進(jìn)價(jià)元,測(cè)溫槍每件的進(jìn)價(jià)元,∴,解方程組得,,∴酒精消毒液每件的進(jìn)價(jià)元,測(cè)溫槍每件的進(jìn)價(jià)元.(2)解:兩種商品共件,設(shè)測(cè)溫槍有件,則酒精消毒液有件,且酒精消毒液的數(shù)量不少于測(cè)溫槍數(shù)量的倍,∴,即,利潤(rùn)為,∵,隨的值增大而增大,且有,∴當(dāng)時(shí),有最大值,最大值為:元,∴該公司銷售完上述件商品獲得的最大利潤(rùn)元.【點(diǎn)睛】本題主要考查二元一次方程組解實(shí)際問(wèn),一次函數(shù)解最大利潤(rùn)問(wèn)題,理解題目意思,找出數(shù)量關(guān)系立方程是解題的關(guān)鍵.3.(2023·福建廈門·模擬預(yù)測(cè))一家蔬菜公司計(jì)劃到某綠色蔬菜基地收購(gòu)A,B兩種蔬菜共140噸,預(yù)計(jì)兩種蔬菜銷售后獲利的情況如表所示:銷售品種A種蔬菜B種蔬菜每噸獲利(元)12001000其中A種蔬菜的5%、B種蔬菜的3%須運(yùn)往C市場(chǎng)銷售,但C市場(chǎng)的銷售總量不超過(guò)5.8噸.設(shè)銷售利潤(rùn)為W元(不計(jì)損耗),購(gòu)進(jìn)A種蔬菜x噸.(1)求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)將這140噸蔬菜全部銷售完,最多可獲得多少利潤(rùn)?【答案】(1)W=200x+140000;(2)最多可獲得利潤(rùn)156000元.【分析】(1)根據(jù)兩種蔬菜的每噸獲利情況和蔬菜的總重量求得W與x之間的關(guān)系即可;(2)首先根據(jù)兩種蔬菜的運(yùn)往市場(chǎng)的量的關(guān)系確定x的取值范圍,然后即可確定W的最值.【詳解】解:(1)根據(jù)題意得:W=1200x+1000(140﹣x)=200x+140000.(2)根據(jù)題意得,5%x+3%(140﹣x)≤5.8,解得:x≤80.∴0<x≤80.又∵在一次函數(shù)W=200x+140000中,k=200>0,∴W隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=80時(shí),W最大=200×80+140000=156000.∴將這140噸蔬菜全部銷售完,最多可獲得利潤(rùn)156000元.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一次函數(shù)的應(yīng)用以及解一元一次不等式,屬于基礎(chǔ)題目,易于理解掌握.4.(22-23九年級(jí)下·湖北武漢·階段練習(xí))A城有某種農(nóng)機(jī)30臺(tái),B城有該農(nóng)機(jī)40臺(tái).現(xiàn)要將這些農(nóng)機(jī)全部運(yùn)往C、D兩鄉(xiāng),調(diào)運(yùn)任務(wù)承包給某運(yùn)輸公司.已知C鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)34臺(tái),D鄉(xiāng)需要農(nóng)機(jī)36臺(tái),從A城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為250元/臺(tái)和200元/臺(tái),從B城往C、D兩鄉(xiāng)運(yùn)送農(nóng)機(jī)的費(fèi)用分別為150元/臺(tái)和240元/臺(tái)(1)設(shè)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)該農(nóng)機(jī)x臺(tái),運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用為W元,求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;(2)現(xiàn)該運(yùn)輸公司要求運(yùn)送全部農(nóng)機(jī)的總費(fèi)用不低于16460元,則有多少種不同的調(diào)運(yùn)方案?將這些方案設(shè)計(jì)出來(lái);(3)現(xiàn)該運(yùn)輸公司決定對(duì)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī),從運(yùn)輸費(fèi)中每臺(tái)減免a元(100<a<250)作為優(yōu)惠,其他費(fèi)用不變.在(2)的條件下,若總費(fèi)用最小值為10740元,直接寫出a的值.【答案】(1)W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為W=140x+12540,自變量x的取值范圍為0≤x≤30;(2)有三種調(diào)運(yùn)方案:①A城運(yùn)往C鄉(xiāng)28臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)2臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)6臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)34臺(tái);②A城運(yùn)往C鄉(xiāng)29臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)1臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)5臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)35臺(tái);③A城運(yùn)往C鄉(xiāng)30臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)0臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)4臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)36臺(tái);(3)a的值為200元.【分析】(1)設(shè)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)x臺(tái)農(nóng)機(jī),可以表示出運(yùn)往其它地方的臺(tái)數(shù),根據(jù)調(diào)運(yùn)單價(jià)和調(diào)運(yùn)數(shù)量可以表示總費(fèi)用W;(2)列出不等式組確定自變量x的取值范圍,在x的正整數(shù)解的個(gè)數(shù)確定調(diào)運(yùn)方案,并分別設(shè)計(jì)出來(lái);(3)根據(jù)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)的農(nóng)機(jī)降價(jià)a元其它不變,可以得出另一個(gè)總費(fèi)用與x的關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的增減性,確定當(dāng)x為何值時(shí)費(fèi)用最小,從而求出此時(shí)的a的值.【詳解】解:(1)設(shè)A城運(yùn)往C鄉(xiāng)x臺(tái)農(nóng)機(jī),則A城運(yùn)往D鄉(xiāng)(30﹣x)臺(tái)農(nóng)機(jī),B城運(yùn)往C鄉(xiāng)(34﹣x)臺(tái)農(nóng)機(jī),B城運(yùn)往D鄉(xiāng)(6+x)臺(tái)農(nóng)機(jī),由題意得:W=250x+200(30﹣x)+150(34﹣x)+240(6+x)=140x+12540,∵x≥0且30﹣x≥0且34﹣x≥0,∴0≤x≤30,答:W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為W=140x+12540,自變量x的取值范圍為0≤x≤30.(2)由題意得:,解得:28≤x≤30,∵x為整數(shù),∴x=28或x=29或x=30,因此有三種調(diào)運(yùn)方案,即:①A城運(yùn)往C鄉(xiāng)28臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)2臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)6臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)34臺(tái);②A城運(yùn)往C鄉(xiāng)29臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)1臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)5臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)35臺(tái);③A城運(yùn)往C鄉(xiāng)30臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)0臺(tái);B城運(yùn)往C鄉(xiāng)4臺(tái),運(yùn)往D鄉(xiāng)36臺(tái);(3)由題意得:W=(250﹣a)x+200(30﹣x)+150(34﹣x)+240(6+x)=(140﹣a)x+12540,∵總費(fèi)用最小值為10740元,∴140﹣a<0∴W隨x的增大而減小,又∵28≤x≤30,∴當(dāng)x=30時(shí),W最小,即:(140﹣a)×30+12540=10740,解得:a=200答:a的值為200元.【點(diǎn)睛】考查一次函數(shù)的性質(zhì)、一元一次不等式組等知識(shí),準(zhǔn)確理解題意,熟練掌握一次函數(shù)的增減性、弄清調(diào)運(yùn)的臺(tái)數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.5.(22-23八年級(jí)上·廣東深圳·期末)某廚具店購(gòu)進(jìn)電飯煲和電壓鍋兩種電器進(jìn)行銷售,其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如下表:進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))售價(jià)(元/臺(tái))電飯煲200250電壓鍋160200(1)一季度,廚具店購(gòu)進(jìn)這兩種電器共30臺(tái),用去了5600元,并且全部售完,問(wèn)廚具店在該買賣中賺了多少錢?(2)為了滿足市場(chǎng)需求,二季度廚具店決定采購(gòu)電飯煲和電壓鍋共50臺(tái),且電飯煲的數(shù)量不大于電壓鍋的,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算判斷,如何進(jìn)貨廚具店賺錢最多?最大利潤(rùn)是多少?【答案】(1)1400元;(2)采購(gòu)18臺(tái)電飯煲,32臺(tái)電壓鍋時(shí),最大利潤(rùn)是2180元.【分析】通過(guò)審題,表格顯示了兩種商品的進(jìn)價(jià)和售價(jià);(1)題目給出兩種電器的總數(shù)量和進(jìn)貨的總花費(fèi);設(shè)其中一個(gè)電器購(gòu)進(jìn)x臺(tái),則另一種電器購(gòu)進(jìn)(30-x)臺(tái),由購(gòu)進(jìn)總費(fèi)用可以求各種電器的數(shù)量,然后再分別乘以每種電器的利潤(rùn),最后把各種電器的利潤(rùn)相加起來(lái);(2)題目給出了兩種電器的數(shù)量之間的關(guān)系,同時(shí)記得結(jié)合表格中的數(shù)據(jù);可以設(shè)其中的一種電器數(shù)量為n臺(tái),總利潤(rùn)為z元,從而列出方程,根據(jù)兩種電器之間的數(shù)量關(guān)系,確定取值范圍,從而求出利潤(rùn)的最大值.【詳解】解:(1)每件電飯鍋的利潤(rùn):250-200=50(元);每件電壓鍋的利潤(rùn):200-160=40(元)

設(shè)購(gòu)進(jìn)的電飯煲x臺(tái),則購(gòu)進(jìn)的電壓鍋(30-x)臺(tái).由題意得:200x+160(30-x)=5600

解得:x=20則電壓鍋:30-20=10(臺(tái))總利潤(rùn)=50×20+40×10=1400(元)答:廚具店在該買賣中賺了1400元.(2)設(shè)采購(gòu)的電飯煲有n臺(tái),則采購(gòu)的電壓鍋有(50-n)臺(tái)由題意得:總利潤(rùn)z=50n+40(50-n)=2000+10n∵n≤(50-n),∴n≤當(dāng)n=18時(shí),總利潤(rùn)z最大,則最大的利潤(rùn)為2000+10×18=2180(元)答:采購(gòu)18臺(tái)電飯煲,32臺(tái)電壓鍋時(shí),廚具店賺錢最多,最大利潤(rùn)是2180元.故答案為(1)1400元;(2)采購(gòu)18臺(tái)電飯煲,32臺(tái)電壓鍋時(shí),最大利潤(rùn)是2180元.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次方程的應(yīng)用,利潤(rùn)問(wèn)題,一定要認(rèn)真分析表格中的數(shù)據(jù)信息和題目的要求.【典型例題三行程問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(23-24八年級(jí)下·上海閔行·期中)甲、乙兩位同學(xué)一次晨跑的路程S(米)與時(shí)間t(分)的關(guān)系如圖所示.已知他們從同一地點(diǎn)出發(fā),跑步的路線和總路程(1500米)也相同,其中甲先出發(fā),途中由于鞋子問(wèn)題耽誤了一些時(shí)間.圖中.根據(jù)圖形所提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)甲在途中耽誤了______分鐘;(2)乙跑步的速度是______米/分;(3)如果甲想與乙同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),那么他在解決鞋子問(wèn)題后速度應(yīng)提高到______米/分.【答案】(1)10(2)75(3)【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)和速度的相關(guān)知識(shí)解答即可.(1)根據(jù)函數(shù)圖像的數(shù)據(jù)可以得到答案;(2)先求出的表達(dá)式,再利用求出的值,求出的表達(dá)式,從而求出點(diǎn)的坐標(biāo),最后利用速度路程時(shí)間求出速度即可;(3)分別求出甲到達(dá)終點(diǎn)要用的時(shí)間和需要走的路程,最后用速度路程時(shí)間求出速度即可.【詳解】(1)解:由圖像可知甲是從,所以是耽誤的時(shí)間,(分鐘)(2)由圖像可知是正比例函數(shù),設(shè)的表達(dá)式是,將點(diǎn)代入得:,解得,,設(shè)的表達(dá)式為,將點(diǎn)代入得:,解得,,當(dāng)時(shí),代入解得,,乙的速度為:(米/分)(3)(分鐘)(米)(米/分)2.(23-24八年級(jí)上·陜西西安·期末)已知兩地相距,甲、乙兩人沿同一條道路從地到達(dá)地.如圖,分別表示甲、乙兩人離開(kāi)地的距離與時(shí)間之間的關(guān)系.(1)在甲出發(fā)______時(shí),兩人相遇,這時(shí)他們離開(kāi)地______;(2)甲的速度是______,乙的速度是______;(3)乙從地出發(fā)______時(shí)到達(dá)地.【答案】(1),(2),(3)【分析】本題主要考查函數(shù)圖象,解題的關(guān)鍵是根據(jù)函數(shù)圖象得到基本的信息,然后進(jìn)行求解即可.(1)根據(jù)圖象可直接進(jìn)行求解;(2)由圖象可直接進(jìn)行求解;(3)由圖象可直接進(jìn)行求解.【詳解】(1)解:由圖象可得在甲出發(fā)時(shí),兩人相遇,這時(shí)他們離開(kāi)地,故答案為:,;(2)解:甲的速度是,乙的速度是,故答案為:,;(3)解:乙從地出發(fā)時(shí)到達(dá)地,故答案為:.3.(22-23七年級(jí)下·江西九江·期中)如圖所示的圖像反映的過(guò)程是:小強(qiáng)星期天從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一會(huì)兒后又走到文具店去買筆,然后步行回家,其中表示時(shí)間,表示小強(qiáng)離家的距離,根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題.

(1)體育場(chǎng)距文具店多遠(yuǎn)?(2)小強(qiáng)在文具店逗留了多長(zhǎng)時(shí)間?(3)小強(qiáng)從文具店回家的平均速度是多少?【答案】(1)千米(2)分(3)千米/分【分析】(1)小強(qiáng)星期天從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一會(huì)兒后又走到文具店去買筆,結(jié)合圖形即可求解;(2)根據(jù)圖示,即可求解;(3)運(yùn)用圖形可知文具店到家的距離,時(shí)間,由此即可求解.【詳解】(1)解:由圖像看出體育場(chǎng)距文具店(千米).(2)解:由圖像看出小強(qiáng)在文具店逗留了(分).(3)解:文具店到家的距離是千米,小強(qiáng)回家的時(shí)間為分鐘,∴小強(qiáng)從文具店回家的平均速度是(千米/分).【點(diǎn)睛】本題主要考查根據(jù)函數(shù)圖像獲取信息,理解函數(shù)圖像中橫軸、縱軸表示的意義,掌握行程問(wèn)題的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.4.(2023·陜西咸陽(yáng)·一模)周末,趙叔叔開(kāi)車從西安出發(fā)去240千米遠(yuǎn)的安康游玩,當(dāng)汽車行駛1.5時(shí)到達(dá)柞水縣時(shí),汽車發(fā)生故障,需停車檢修,修好后又繼續(xù)向前行駛,其行駛路程(千米)與時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示.(1)求汽車修好后(段)與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)在距離西安180千米的地方有一個(gè)服務(wù)區(qū),求趙叔叔出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間到達(dá)服務(wù)區(qū)?【答案】(1)(2)小時(shí)【分析】(1)根據(jù)圖象得到,,BC為直線,故設(shè)(段)的函數(shù)關(guān)系式為,代入點(diǎn)坐標(biāo)求解即可.(2)令,代入一次函數(shù)解析式求解即可.【詳解】(1)解:設(shè)(段)的函數(shù)關(guān)系式為,由圖可知,,,將,代入,得,解得,.(2)解:由圖可知,服務(wù)區(qū)在(段),令,則,解得,趙叔叔出發(fā)小時(shí)到達(dá)服務(wù)區(qū).【點(diǎn)睛】此題考查了一次函數(shù)解析式的求解及應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn).5.(22-23八年級(jí)下·吉林長(zhǎng)春·階段練習(xí))“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(表示時(shí)間,、表示路程),根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:(1)“龜兔再次賽跑”路程為米;(2)它們兩個(gè)約定先出發(fā)(填“兔子”和“烏龜”),先出發(fā)分鐘;(3)烏龜跑完全程用了分鐘,兔子跑完全程用了分鐘,烏龜平均速度是米/分,兔子平均速度是米/分.【答案】(1)1000(2)烏龜,40(3)60,10,,100【分析】(1)根據(jù)圖象直接得出結(jié)論;(2)根據(jù)圖象直接得出結(jié)論;(3)根據(jù)圖象直接得出烏龜和兔子所用的時(shí)間,再用路程除以時(shí)間求出所用速度.【詳解】(1)解:由圖可知,“龜兔再次賽跑”的路程為1000米,故答案為:1000(2)由圖可知,烏龜先出發(fā),先出發(fā)40分鐘,故答案為:烏龜,40(3)烏龜用60分鐘跑完全程,兔子用10分鐘跑完全程,烏龜?shù)钠骄俣葹椋剑?分),兔子的平均速度為=100(米/分),故答案為:60,10,,100【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,具備在直角坐標(biāo)系中的讀圖能力是解題的關(guān)鍵.【典型例題四幾何問(wèn)題(一次圖數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2023八年級(jí)上·全國(guó)·專題練習(xí))在平面直角坐標(biāo)系中,將直線沿y軸向上平移2個(gè)單位后得到直線,已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-4,0).(1)求直線的解析式;(2)設(shè)直線與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,△ABP與△ABO的面積之間滿足,求P的坐標(biāo).【答案】(1);(2),,或【分析】(1)由平移和待定系數(shù)法求出直線l的解析式;(2)先求出三角形AOB的面積,進(jìn)而得出三角形ABP的面積,三角形ABP的面積用三角形PAF和BAF的面積之和建立方程求出m的值.【詳解】解:(1)∵將直線y=kx(k≠0)沿y軸向上平移2個(gè)單位得到直線l,∴設(shè)直線l解析式為y=kx+2,∵直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣4,0)∴﹣4k+2=0,∴k=,∴直線l的解析式為y=x+2,(2)當(dāng)x=0時(shí),y=2,∴當(dāng)點(diǎn)P在軸上時(shí),或;

當(dāng)點(diǎn)P在y軸上時(shí),或;綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為,,或.【點(diǎn)睛】此題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,函數(shù)圖象的平移,三角形的面積,解本題的關(guān)鍵是分類討論,求出的長(zhǎng).2.(22-23八年級(jí)下·江蘇泰州·階段練習(xí))已知直線和直線相交于點(diǎn).(1)求點(diǎn)坐標(biāo);(2)若與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求面積.【答案】(1);(2)【分析】(1)聯(lián)立兩直線解析式即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)令y=0,分別求出點(diǎn)B、C的坐標(biāo),從而得出BC的值,即可求出三角形的面積.【詳解】解:(1)由題意得:解得:當(dāng)時(shí),,∴點(diǎn)坐標(biāo)為:;(2)由題意得出:,解得,,故點(diǎn)B的坐標(biāo)為:;,解得,,故點(diǎn)B的坐標(biāo)為:;∴∴.【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征和一次函數(shù)的性質(zhì),將一次函數(shù)的圖象與面積綜合在一起的問(wèn)題,是考查學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的熱點(diǎn)題型,它充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)解題中的數(shù)形結(jié)合思想和整體轉(zhuǎn)化思想.3.(22-23八年級(jí)下·吉林·期末)在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=5cm.現(xiàn)將AB的長(zhǎng)減少x(cm),BC的長(zhǎng)度不變.(1)求出矩形的面積y(單位:cm2)與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)直接寫出自變量x的取值范圍;(3)此函數(shù)一次函數(shù)(填“是”或“否”).【答案】(1)y=﹣5x+50;(2)0<x<10;(3)是【分析】(1)根據(jù)矩形的面積=長(zhǎng)×寬,代入相應(yīng)的值即可;(2)根據(jù)實(shí)際,矩形的邊長(zhǎng)大于0,從而可求得x的范圍;(3)根據(jù)一次函數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:(1)∵在矩形ABCD中,AB=10cm,BC=5cm.現(xiàn)將AB的長(zhǎng)減少x(cm),∴AB的長(zhǎng)度為(10﹣x)cm,∴矩形ABCD的面積:y=5(10﹣x),整理得:y=﹣5x+50;(2)由題意可得:10﹣x>0,x>0,解得:0<x<10;(3)y=﹣5x+50是一次函數(shù),故答案為:是.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的性質(zhì),矩形的性質(zhì),解答的關(guān)鍵是理解清楚題意,列出相應(yīng)的等式.4.(22-23八年級(jí)下·山西·階段練習(xí))綜合與探究:如圖,直線的表達(dá)式為,與軸交于點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),,與交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸于點(diǎn),.(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求直線的表達(dá)式;(3)求的值;(4)在軸上是否存在點(diǎn),使得?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【答案】(1);(2);(3);(4)存在,點(diǎn)或【分析】(1)因?yàn)榕c軸交于點(diǎn),所以令中,求出x,即知點(diǎn)C坐標(biāo);(2)求出點(diǎn)A、B坐標(biāo),設(shè)直線的表達(dá)式為,利用待定系數(shù)法求解即可;(3)根據(jù)求解即可;(4)由的面積可得AP長(zhǎng),結(jié)合A點(diǎn)坐標(biāo),易知P點(diǎn)坐標(biāo).【詳解】解:令中得:,解得,直線交軸于點(diǎn)軸,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為在中,當(dāng)時(shí),,解得,設(shè)直線的表達(dá)式為,將代入得,解得直線的表達(dá)式為軸,,,點(diǎn)P在x軸上或所以存在點(diǎn)或使得【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與三角形的綜合題,涉及了一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn),待定系數(shù)法求解析式、與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積,熟練的掌握一次函數(shù)的圖象是解題的關(guān)鍵.5.(22-23八年級(jí)上·浙江寧波·期末)已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的點(diǎn)A(m﹣3,2m﹣2)在第二象限,且m為整數(shù),B(3,1).(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);(2)點(diǎn)P是x軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PA+PB最小時(shí),求:①點(diǎn)P的坐標(biāo);②PA+PB的最小值.【答案】(1)A(﹣1,2);(2)①P(,0);②5【分析】(1)依據(jù)點(diǎn)A(m﹣3,2m﹣2)在第二象限,且m為整數(shù),即可得到A(﹣1,2);(2)作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C,則C(﹣1,﹣2),利用待定系數(shù)法即可得到直線BC的解析式,進(jìn)而得到點(diǎn)P的坐標(biāo);依據(jù)勾股定理依據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì),即可得到PA+PB的最小值.【詳解】解:(1)∵點(diǎn)A(m﹣3,2m﹣2)在第二象限,且m為整數(shù),∴,解得1<m<3,∴m=2,∴A(﹣1,2);(2)如圖,作點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C,則C(﹣1,﹣2),連接BC交x軸于P,設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b,則,解得,∴y=x﹣;①令y=0,則x=,即P(,0);②如圖,過(guò)C作CD∥x軸,過(guò)B作BD∥y軸,則CD=4,BD=3,∴Rt△BCD中,BC==5,即PA+PB的最小值為5.【點(diǎn)睛】本題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式以及最短路線問(wèn)題,凡是涉及最短距離的問(wèn)題,一般要考慮線段的性質(zhì)定理,結(jié)合軸對(duì)稱變換來(lái)解決,多數(shù)情況要作點(diǎn)關(guān)于某直線的對(duì)稱點(diǎn).【典型例題五其他問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(23-24八年級(jí)上·安徽阜陽(yáng)·期中)一個(gè)彈簧不掛重物時(shí)長(zhǎng),掛上重物后伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量成正比,如果掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng).求彈簧總長(zhǎng)y(單位:)與所掛物體質(zhì)量x(單位:)的函數(shù)表達(dá)式.(不用寫出自變量的取值范圍)【答案】【分析】本題考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列一次函數(shù)解析式,彈簧總長(zhǎng)彈簧原來(lái)的長(zhǎng)度掛上重物質(zhì)量時(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,把相關(guān)數(shù)值代入即可.【詳解】解:∵彈簧掛上重物后伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛重物的質(zhì)量成正比,且掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng),∴掛上的物體后,彈簧伸長(zhǎng),∵彈簧不掛重物時(shí)長(zhǎng),∴彈簧總長(zhǎng).2.(22-23八年級(jí)下·浙江臺(tái)州·期末)如圖,一摞相同規(guī)格的碗整齊地疊放在桌面上,請(qǐng)根據(jù)表中的信息,解答問(wèn)題:

碗的數(shù)量(個(gè))高度(1)求整齊疊放在桌面上碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)碗的數(shù)量為個(gè)時(shí),這摞碗的高度是多少?【答案】(1)(2)高度是【分析】(1)根據(jù)表格信息可知碗的數(shù)量與高度成正比例關(guān)系,設(shè)碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式,把表格中的數(shù)據(jù)代入計(jì)算即可求解;(2)把代入(1)中解析式即可求解.【詳解】(1)解:根據(jù)表格中信息可知,碗的數(shù)量(個(gè))增加,高度也在增加,即成正比例關(guān)系,∴設(shè)碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式,把,,,代入解析式得,,解得,,∴解析式為,驗(yàn)證,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;與表格中數(shù)據(jù)一致,∴碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式.(2)解:由(1)可知碗的高度(單位:)與碗的數(shù)量(單位:個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式,∴當(dāng)時(shí),,∴當(dāng)碗的數(shù)量為個(gè)時(shí),這摞碗的高度是.【點(diǎn)睛】本題主要考查正比例函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的運(yùn)用,掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.3.(22-23七年級(jí)下·浙江杭州·階段練習(xí))據(jù)研究,地面上空處的氣溫(℃)與地面氣溫(℃)有如下關(guān)系:.現(xiàn)用氣象氣球測(cè)得某時(shí)離地面處的氣溫為8.8℃,離地面處的氣溫為6.8℃.(1)求,的值.(2)求地面上空處的氣溫.【答案】(1),(2)2℃【分析】(1)利用待定系數(shù)法即可求出,的值;(2)結(jié)合(1)中的結(jié)論即可求解.【詳解】(1)解:根據(jù)題意列方程組解得,.(2)解:由(1)得:.故當(dāng)時(shí),℃【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.利用待定系數(shù)法求出解析式是解題關(guān)鍵.4.(22-23八年級(jí)上·上?!て谥校┠乘娬镜男钏赜袀€(gè)進(jìn)水口,個(gè)出水口,每個(gè)進(jìn)水口進(jìn)水量與時(shí)間的關(guān)系如圖(甲)所示,出水口出水提與時(shí)間的關(guān)系如圖(乙)所示.已知某天點(diǎn)到點(diǎn),進(jìn)行機(jī)組試運(yùn)行,試機(jī)時(shí)至少打開(kāi)一個(gè)水口,且該水池的蓄水量與時(shí)間的關(guān)系如圖(丙)所示,根據(jù)圖像說(shuō)明:(1)進(jìn)水口單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)水量是多少?出水口單位時(shí)間內(nèi)出水量是多少?(2)求點(diǎn)到點(diǎn)這段時(shí)間水池內(nèi)水量與時(shí)間的函數(shù)解析式及定義域;(3)試說(shuō)明點(diǎn)到點(diǎn)和點(diǎn)到點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段內(nèi)進(jìn)出水口的開(kāi)放情況.【答案】(1)(萬(wàn)立方米/時(shí)),(萬(wàn)立方米/時(shí))(2)(3)點(diǎn)到點(diǎn)時(shí)一只進(jìn)水管進(jìn)水,一只出水管出水;點(diǎn)到點(diǎn)時(shí)兩只進(jìn)水管進(jìn)水,一只出水管出水【分析】(1)根據(jù)圖甲,乙可知進(jìn)水口的進(jìn)水量,出水口的出水量,由此即可求解;(2)根據(jù)圖丙,可知點(diǎn)到點(diǎn)只有進(jìn)水管進(jìn)水,由此即可求解;(3)根據(jù)圖丙,從點(diǎn)開(kāi)始水量下降,到點(diǎn)時(shí)保持不變,從點(diǎn)到點(diǎn)時(shí)水池水量保持不變,由此即可求解.【詳解】(1)解:由圖甲可知,當(dāng)時(shí)間是小時(shí)時(shí),進(jìn)水量為萬(wàn)立方米,從圖乙可知,當(dāng)時(shí)間是小時(shí)時(shí),出水量為萬(wàn)立方米,∴進(jìn)水口單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)水量是(萬(wàn)立方米/時(shí)),出水口單位時(shí)間內(nèi)出水量是(萬(wàn)立方米/時(shí)).(2)解:點(diǎn)到點(diǎn),則有,,根據(jù)圖丙,設(shè)水量與時(shí)間的函數(shù)解析式為,∴,則,∴水量與時(shí)間的函數(shù)解析式為,定義域?yàn)椋?)解:點(diǎn)到點(diǎn),根據(jù)圖丙得,,,設(shè)直線方程的解析式為,∴,解方程組得,,∴點(diǎn)到點(diǎn)時(shí)的直線方程為,即一只進(jìn)水管進(jìn)水,一只出水管出水;當(dāng)時(shí)間從點(diǎn)到點(diǎn)時(shí),若一只進(jìn)水管進(jìn)水,一只出水管出水,則水池的水量,從圖丙可知,水位恒定在萬(wàn)立方米,則兩只進(jìn)水管進(jìn)水,一只出水管出水.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)圖形的性質(zhì),理解函數(shù)圖形的性質(zhì),對(duì)圖形上數(shù)據(jù)分分析,結(jié)合實(shí)際情況得出結(jié)論是解題的關(guān)鍵.5.(23-24八年級(jí)上·安徽宿州·期末)如圖是溫度計(jì)的示意圖,圖中左邊的刻度表示攝氏溫度,右邊的刻度表示華氏溫度.?dāng)z氏溫度…010…華氏溫度…68…(1)從圖中提供的信息,完成下表(2)小明發(fā)現(xiàn)華氏溫度與攝氏溫度之間成一次函數(shù)關(guān)系,試求出與之間的關(guān)系式【答案】(1)(2)【分析】本題主要考查一次函數(shù)的運(yùn)用,理解圖示,掌握待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式是解題的關(guān)鍵.根據(jù)圖示信息填表,再運(yùn)用待定系數(shù)法解一次函數(shù)即可.【詳解】(1)解:如圖所示,時(shí),;時(shí),;時(shí),,故答案為:;(2)解:根據(jù)題意,設(shè)一次函數(shù)解析式為,把代入得,,解得,,∴與之間的關(guān)系式為:.【變式訓(xùn)練1分配方案問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2023·上海虹口·二模)甲、乙兩組同時(shí)加工某種零件,甲組每小時(shí)加工80件,乙組加工的零件數(shù)量y(件)與時(shí)間x(小時(shí))為一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示.x(小時(shí))246y(件)50150250(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)甲、乙兩組同時(shí)生產(chǎn),加工的零件合在一起裝箱,每滿340件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì),求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第1箱?【答案】(1)y=50x﹣50;(2)經(jīng)過(guò)3小時(shí)恰好裝滿第1箱.【分析】(1)根據(jù)已知條件乙組加工的零件數(shù)量y(件)與時(shí)間x(小時(shí))為一次函數(shù)關(guān)系,利用待定系數(shù)法代入兩對(duì)x、y值即可求函數(shù)解析式;(2)根據(jù)題意甲生產(chǎn)零件+乙生產(chǎn)零件=340件(1箱),時(shí)間相同,故設(shè)時(shí)間為x小時(shí)恰好裝滿第1箱可列式80x+50x﹣50=340,解得的x即為所求.【詳解】(1)設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b(k≠0)把(2,50)(4,150)代入,得解得∴y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=50x﹣50;(2)設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)恰好裝滿第1箱,根據(jù)題意得80x+50x﹣50=340,∴x=3,答:經(jīng)過(guò)3小時(shí)恰好裝滿第1箱.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解本題的關(guān)鍵為乙裝箱的數(shù)量可用時(shí)間表示,明確這個(gè)隱藏條件即可解題.2.(22-23八年級(jí)下·四川成都·期中)某通訊移動(dòng)通訊公司手機(jī)費(fèi)用有A、B兩種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),如下表:月租費(fèi)(元/部)通訊費(fèi)(元/分鐘)備注A種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)500.4通話時(shí)間不足1分鐘按1分鐘計(jì)算B種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)00.6設(shè)某用戶一個(gè)月內(nèi)手機(jī)通話時(shí)間為x分鐘,請(qǐng)根據(jù)上表解答下列問(wèn)題:(1)分別寫出按A類、B類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用的關(guān)系式;(2)如果該用戶每月通話時(shí)間為300分鐘,應(yīng)選擇哪種收費(fèi)方式?說(shuō)說(shuō)你的理由;(3)如果該用戶每月手機(jī)費(fèi)用不超過(guò)90元,應(yīng)選擇哪種收費(fèi)方式?說(shuō)說(shuō)你的理由;【答案】(1)WA=50+0.4x;WB=0.6x;(2)應(yīng)選擇A種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),更合適更省錢;(3)應(yīng)該選用B種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).【分析】(1)根據(jù)手機(jī)費(fèi)=月租費(fèi)+通話費(fèi)列出兩種方式的用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用的解析式即可;(2)分別計(jì)算出兩種方式通話300分鐘時(shí)應(yīng)付的手機(jī)費(fèi),通過(guò)比較可得出用哪種方式省錢合適;(3)根據(jù)題(1)的解析式,比較哪種方式通話時(shí)間長(zhǎng)就選擇哪種收費(fèi)方式.【詳解】解:(1)設(shè)按A類、B類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用為WA、WB,由題意得:WA=50+0.4x;WB=0.6x;(2)該用戶每月通話時(shí)間為300分鐘時(shí),按A類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用為:WA=50+0.4×300=170(元);按B類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),該用戶應(yīng)繳納手機(jī)費(fèi)用為:WB=0.6×300=180(元);因?yàn)閃A<WB,所以應(yīng)選擇A種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),更合適更省錢;(3)該用戶每月手機(jī)費(fèi)用不超過(guò)90元時(shí),選用A種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通話時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)為:(90-50)÷0.4=100(分鐘);選用B種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通話時(shí)長(zhǎng)最長(zhǎng)為:90÷0.6=150(分鐘),因?yàn)檫x用A種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通話最長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng)<選用B種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通話最長(zhǎng)時(shí)長(zhǎng),所以應(yīng)該選用B種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).故答案為(1)WA=50+0.4x;WB=0.6x;(2)應(yīng)選擇A種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),更合適更省錢;(3)應(yīng)該選用B種計(jì)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式的運(yùn)用,一次函數(shù)的解析式,設(shè)計(jì)方案的選擇,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.3.(2024·陜西寶雞·三模)“生活即教育,行為即課程”.某校將勞動(dòng)教育融入立德樹(shù)人全過(guò)程.學(xué)校給每個(gè)班劃分一塊地供學(xué)生“種菜”,某班現(xiàn)要購(gòu)買肥料對(duì)該地施肥,該班班長(zhǎng)與農(nóng)資店店主商量后,店主給出了兩種購(gòu)買方案(如表),且都送貨上門.方案運(yùn)費(fèi)肥料價(jià)格方案一12元3元方案二0元3.6元若該班購(gòu)買千克肥料,按方案一購(gòu)買的付款總金額為元,按方案二購(gòu)買的付款總金額為元.(1)請(qǐng)分別寫出與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若該班計(jì)劃用180元錢購(gòu)買肥料,請(qǐng)問(wèn)該班選擇哪種購(gòu)買方案購(gòu)買的肥料較多?【答案】(1),(2)方案一【分析】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,列出正確的函數(shù)關(guān)系式是解答的關(guān)鍵.(1)根據(jù)兩種銷售方案表示出銷售總價(jià)即可;(2)用不同的購(gòu)買方法,分別計(jì)算所用金額,比較得出答案.【詳解】(1)解:與之間的函數(shù)關(guān)系式為,與之間的函數(shù)關(guān)系式為.(2)解:當(dāng)時(shí),,解得,當(dāng)時(shí),,解得,,該班選擇方案一購(gòu)買的肥料較多.4.(2024·陜西榆林·三模)劉阿姨從陜西老家通過(guò)快遞公司給在外省的親人郵寄本地土特產(chǎn),寄快遞時(shí),快遞公司規(guī)定:不超過(guò)千克,收費(fèi)元,超過(guò)千克時(shí),超出部分按每千克元加收費(fèi)用.若劉阿姨給外省的親人郵寄了千克本地土特產(chǎn),所支付的快遞費(fèi)用為元.(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若劉阿姨所支付的快遞費(fèi)用為元,求劉阿姨給外省的親人郵寄的土特產(chǎn)的質(zhì)量.【答案】(1)(2)劉阿姨給外省的親人郵寄的土特產(chǎn)的質(zhì)量是千克【分析】()根據(jù)“不超過(guò)千克,收費(fèi)元,超過(guò)千克時(shí),超出部分按每千克元加收費(fèi)用”即可解答;()根據(jù)與之間的函數(shù)關(guān)系式為,令即可解答.本題考查了一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,審清題意,找出數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)解:∵不超過(guò)千克,收費(fèi)元,超過(guò)千克時(shí),超出部分按每千克元加收費(fèi)用,,∴,∴與之間的函數(shù)關(guān)系式為;(2)解:∵劉阿姨所支付的快遞費(fèi)用為元,與之間的函數(shù)關(guān)系式為,∴令,則,∴,答:劉阿姨給外省的親人郵寄的土特產(chǎn)的質(zhì)量是千克.5.(2024·遼寧撫順·二模)過(guò)去幾年,某公司經(jīng)歷了重重考驗(yàn),也在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng),2024年該公司為促進(jìn)生產(chǎn),提供了兩種付給員工周報(bào)酬的方案,兩種方案員工得到的周報(bào)酬y(元)與員工生產(chǎn)的件數(shù)x(件)之間的關(guān)系如圖所示,員工可以任選一種方案與公司簽訂合同.看圖解答下列問(wèn)題:

(1)求方案二y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;(2)如果你是該公司的員工,你該如何根據(jù)自己的生產(chǎn)能力選擇方案.【答案】(1);(2)若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)不足30件,則選擇方案二;若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)就是30件,兩種方案報(bào)酬相同,可以任選一種;若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)超過(guò)30件,則選擇方案一.【分析】此題考查了從函數(shù)圖像獲取信息、一次函數(shù)的應(yīng)用等知識(shí),從函數(shù)圖象獲取正確信息和掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.(1)設(shè)方案二的函數(shù)表達(dá)式為,利用待定系數(shù)法求解即可;(2)根據(jù)圖象根據(jù)方案一和方案二的交點(diǎn)求解即可.【詳解】(1)設(shè)方案二的函數(shù)表達(dá)式為由圖象可得該函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),把,代入,得,解得方案二的函數(shù)表達(dá)式為.(2)由圖像可得,若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)不足30件,則選擇方案二;若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)就是30件,兩種方案報(bào)酬相同,可以任選一種;若每周生產(chǎn)產(chǎn)品件數(shù)超過(guò)30件,則選擇方案一.【變式訓(xùn)練1大利潤(rùn)問(wèn)題(一次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用)】1.(2024·陜西渭南·二模)漢服是中國(guó)古老而美好的生活方式的一個(gè)縮影,近年來(lái),“漢服熱”席卷中國(guó)各大景區(qū),尤其是在節(jié)假日期間,“漢服+景區(qū)”已然成為當(dāng)下年輕人的創(chuàng)新玩法.某景區(qū)一漢服專賣店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種漢服共120件,其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如表所示:價(jià)格類型進(jìn)價(jià)(元/件)售價(jià)(元/件)甲80100乙100200若設(shè)甲漢服的數(shù)量為x件,銷售完甲、乙兩種漢服的利潤(rùn)為y元.(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)若乙漢服的數(shù)量不能超過(guò)甲漢服數(shù)量的2倍,請(qǐng)問(wèn)當(dāng)甲漢服購(gòu)進(jìn)多少件時(shí),該店在銷售完這兩種漢服后獲利最多?并求出最大利潤(rùn).【答案】(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為(2)當(dāng)甲漢服購(gòu)進(jìn)40件時(shí),該店在銷售完這兩種漢服獲利最多,最大利潤(rùn)為8800元.【分析】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用,讀懂題目信息,理解數(shù)量關(guān)系并確定出等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)總利潤(rùn)=兩種服裝利潤(rùn)之和列出函數(shù)解析式;(2)根據(jù)乙漢服的數(shù)量不能超過(guò)甲漢服數(shù)量的2倍,得出x的取值范圍,再根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)求函數(shù)的最值.【詳解】(1)解

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