湖南省益陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

湖南省益陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fǎngfúzhìhuìmiànbāochènshān

mìfēngqiānxūxùnsùwēiwǔ

2、填空題（每題2分共5題）

1）.日積月累。

（1）《四季之美》這篇文章用優(yōu)美的語(yǔ)言描述了春天最美是______，夏天最美是______，秋天最美是______，冬天最美是______。

（2）魏征的“______，______”讓唐太宗深受觸動(dòng)，并親自寫(xiě)下詔書(shū)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

（3）朱熹在《觀書(shū)有感（其一）》一詩(shī)中，以“活水”為喻，告訴我們要使內(nèi)心澄明，就要認(rèn)真讀書(shū)，不斷吸取新鮮知識(shí)的名句是：“問(wèn)渠那得清如許？______”2）.記誦牢固，靈活用。

（1）莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹撛鯓幼x書(shū)呢?宋代朱熹強(qiáng)調(diào)：“讀書(shū)有三到，謂___________、_____________、____________。”《論語(yǔ)》則告訴我們：“知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，___________。”

（2）本學(xué)期我積累了不少膾炙人口的名句，如描寫(xiě)山水之美的“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。________，_______”；抒發(fā)內(nèi)心愁緒的“月落烏啼霜滿(mǎn)天，______________。姑蘇城外寒山寺，___________”；表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)思念之情的“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，____________”；體現(xiàn)生活智慧的“由儉入奢易，___________”。3）.填空題

（1）【詩(shī)文有情】虞世南以“______，非是藉秋風(fēng)”表露自己的高潔志向；梁?jiǎn)⒊浴懊涝?，我少年中?guó)，______！壯哉，我中國(guó)少年，______”表達(dá)自己對(duì)少年中國(guó)與天齊壽的祝福，以及對(duì)中國(guó)少年與國(guó)家共命運(yùn)的呼喚；龔自珍“我勸天公重抖擻，______”的期盼正是一種愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)。

（2）【詩(shī)文有景】“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚(yú)肚色的天空，______，飄著紅紫紅紫的彩云”寫(xiě)出了春天黎明時(shí)分的靜態(tài)之美；“______，清泉石上流”描繪了明月皎潔，清泉流淌的美麗景色；“青箬笠，綠蓑衣，______”道出了西塞山的春景。

（3）【詩(shī)文有理】“向來(lái)枉費(fèi)推移力，______”告訴我們要博覽群書(shū)，注重積累；葛洪的“______，不棄功于寸陰”啟示我們要抓緊時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)；“知之為知之，______，______”引導(dǎo)我們要實(shí)事求是，敢于承認(rèn)自己的不足。4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇正確的詞語(yǔ)填在句子中。

搖(

)晃(

)春(

)秋(

)(

)通(

)達(dá)

嚴(yán)嚴(yán)(

)(

)銀光(

)(

)一本(

)(

)

這座城市的道路_________，市民出行非常方便。5）.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）形容走路不穩(wěn)。(

)

（2）（言行）輕率任意，毫無(wú)顧忌。(

)

（3）兇惡地笑。本課是形容洪水的兇猛、可憎。(

)

（4）迅猛地奔跑。本課是形容洪水奔流而下、勢(shì)不可當(dāng)。(

)

（5）指人因痛苦而發(fā)出聲音。本課是指木橋在洪水的沖擊下發(fā)出的響聲。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“貴”用部首查字法，應(yīng)該查（）A．貝B．蟲(chóng)C．一D．口2）.給詩(shī)句中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

1．蓬頭稚子學(xué)垂綸。（）A．年齡小的孩子B．幼稚的孩子2．路人借問(wèn)遙招手。（）A．向人打聽(tīng)B．進(jìn)一步說(shuō)話3）.小壁虎的尾巴有什么作用？（）A．撥水B．趕蠅子C．掌握方向D．幫助壁虎逃命4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）朱丹輕輕地說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)彛铱梢圆谎葑鄽g樂(lè)的樂(lè)曲嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

（2）藺相如說(shuō)他愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。（改為直述句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連字成詞

紀(jì)床散勇窗據(jù)澆彩

外頭念說(shuō)水步敢虹2）.看圖，讀一讀，連一連。

xiǎomìfēngzàihuācóngzhōngcǎimì。

xiǎohóngzàigěimāmaxǐjiǎo，māmakězhēnkāixīna！

xiǎomāozàihébiāndiàoyú。

xīngqītiān，dīngdinghéfāngfangzàigōngyuánlǐzhuōh(huán)údié。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排列成一段通順連貫的話。

(

)早上醒來(lái)，窗玻璃上結(jié)了一層漂亮的冰花。

(

)小麻雀低下頭啄了兩下，仿佛知道它和人類(lèi)的世界還有一層玻璃相隔，并沒(méi)有半點(diǎn)害怕的樣子。

(

)忽然，一只小麻雀落在了外面的窗沿上，女兒快活地大叫：“爸爸，小鳥(niǎo)回來(lái)啦！

(

)女兒站在椅子上，張著小嘴往窗玻璃上哈氣，冰花漸漸消融，透出一個(gè)圓圓的透明的洞。

(

)女兒和麻雀，兩個(gè)小家伙透過(guò)那個(gè)透明的小洞相互張望著。2）.把下列句子排成一段通順連貫的話。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚(yú)兒自由地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過(guò)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“以身許國(guó)、碧血丹心”用來(lái)形容人熱愛(ài)祖國(guó)。(

)

2．蟻獅捉螞蟻充滿(mǎn)了智慧。金波小時(shí)候想養(yǎng)蟻獅，于是他捉了一只養(yǎng)在家里。(

)

3．麋鹿，俗稱(chēng)“四不像”，在我國(guó)一度絕跡。現(xiàn)在，江蘇大豐縣被稱(chēng)為“麋鹿之鄉(xiāng)”。(

)

4．神農(nóng)架是一片茫茫林海，它的來(lái)歷與“神農(nóng)嘗百草”有關(guān)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，做一做。古朗月行（節(jié)選）小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。1．這首詩(shī)是_____朝詩(shī)人_______寫(xiě)的。我還背誦過(guò)他寫(xiě)的_________。

2．詩(shī)人感覺(jué)月亮像_______和________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)觀察圖畫(huà)，圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)什么話？請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言把這件事情寫(xiě)下來(lái)吧。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習(xí)。豆腐一人留客飯，只豆腐一味，自言:“豆腐是我性命，覺(jué)他味不及也。”異日至客家，客記其食性所好，乃于魚(yú)肉中各和豆腐，其人只擇魚(yú)肉大啖，客問(wèn)曰：“汝曰‘豆腐是性命’，今日如何不吃？”答曰：“今見(jiàn)魚(yú)肉，何及性命？”1．用自己的話說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的意思。

_______________________________________

2．到客人家做客，“一人”有何表現(xiàn)？（用文中原句回答）

_______________________________________

3．你覺(jué)得“一人”是怎樣的人？

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。小鳥(niǎo)說(shuō)，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說(shuō)，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小馬說(shuō)，秋天是紅色的，滿(mǎn)山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫(huà)！1．短文寫(xiě)的季節(jié)是(

)。

2．短文中出現(xiàn)了哪幾種小動(dòng)物？請(qǐng)你用“○”把它們?nèi)Τ鰜?lái)。

3．秋天是一幅______________的圖畫(huà)。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)膽T用語(yǔ)填在括號(hào)里。

挑大梁破天荒開(kāi)綠燈碰釘子

（1）他連日奔波，卻四處(

)，真是感到萬(wàn)分懊惱。

（2）在我們家里爸爸是個(gè)(

)的，所有的生活開(kāi)支都是他承擔(dān)。

（3）他一直是個(gè)一毛不拔的吝嗇鬼，這次捐款，他(

)地捐了10塊。

（4）每個(gè)人都應(yīng)該講誠(chéng)信，不能給任何人(

)。2）.我會(huì)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）戰(zhàn)斗（dǒudòu）北斗（dǒudòu）星斗（dǒudòu）篷斗（dǒudòu）牛

（2）花骨（gūgǔ）朵骨（gūgǔ）頭一骨（gūgǔ）碌骨（gūgǔ）肉

（3）繽（bīnbīng）紛孵（fúfū）小雞演奏（còuzòu）鯽（jìjī）魚(yú)13、語(yǔ)