安徽省淮南市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

安徽省淮南市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.照樣子，加一筆，變成新字再組詞。

例：人→大（大人）

日→（）木→（）大→（）2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)畫面寫出你想到的四字詞語。

_____________________________________________2）.根據(jù)提示，完成填空。

（1）諺語有“智”，入秋后陰雨綿綿，我穿上了厚厚的棉衣__________，__________?！?/p>

（2）詩詞有“美”，“一道殘陽鋪水中，__________”蘊(yùn)藏著大自然的色彩美；“不識(shí)廬山真面目，__________”展示了萬象生活的哲理美；“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，__________”體現(xiàn)了神話傳說中的想象美；“________，死亦為鬼雄”彰顯了愛國(guó)豪杰的品質(zhì)美。

（3）名言悟“理”，在閱讀的過程中，我們要養(yǎng)成善于提問的習(xí)慣，因?yàn)椤叭朔巧撸琠______”；詩人盧鉞借梅花與雪花的優(yōu)缺點(diǎn)“__________，__________”提醒世人“_______，寸有所長(zhǎng)”的道理。3）.經(jīng)典回放，根據(jù)課文內(nèi)容填空。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們領(lǐng)略了被譽(yù)為“天下奇觀”的_______________的雄偉壯觀；在《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中，感受二十世紀(jì)的成就真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，_______________”；通過讀神話故事，認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，精衛(wèi)的_______________、普羅米修斯的_______________，讓我們感受到神話的魅力；在《王戎不取道旁李》這篇文言文中的“_______________，此必苦李”發(fā)現(xiàn)王戎自幼聰慧自信；在《西門豹治鄴》一文中，我們可以感受到西門豹是一個(gè)_______________的人。4）.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

shíguāng（1）______的腳步悄悄nuóyí（2）______，zhǎyǎn（3）______間，我們已站在畢業(yè)的路口。感恩老師，是您在我quēfá（4）______自信時(shí)，給予鼓勵(lì)；感謝同學(xué)，是你在我感到y(tǒng)ōushāng（5）______時(shí)，給予kuānwèi（6）______。我將此情jìtuō（7）______于六月的梔子花，愿花香永留你我心間。5）.仿寫詞語。

文質(zhì)彬彬：______________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列漢字書寫正確的一項(xiàng)是（）A．B．C．2）.下面句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。B．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。C．每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。D．冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，但是有力地打擊了敵人。3）.馬良是個(gè)可憐的孩子，父母親早年死了，只能靠自己打柴，（）過日子。A．割草B．種田C．捕魚4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.地面上沒有火。人們只好吃生的東西。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連踢積木

講沙包

丟足球

玩故事

搭游戲彎彎的箬竹葉

寬寬的棗

紅紅的小路

白白的糯米

青青的公路

2）.讀一讀，連一連。

zhīzhūrènaoxiāoxiliángshi

墻壁熱鬧蜘蛛勇敢糧食溫暖消息注意

yǒnggǎnqiángbìzhùyìwēnnuǎn6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。填序號(hào)

(

)獵狗好像嗅到了前邊有什么野物。

(

)我看見了一只從巢里掉下來的小麻雀。

(

)我打獵回來走在林蔭路上。

(

)獵狗愣住了，慢慢地，慢慢地向后退。

(

)老麻雀從一棵樹上飛下來保護(hù)小麻雀。2）.排列下列句子的順序，再回答問題。

()情急之下，嫦娥被迫吃了成仙的藥，飛落到月亮上成了仙。

()后羿射日成功后娶了嫦娥，王母給了他一包成仙的藥。

()農(nóng)歷八月十五這天，后羿的徒弟逄蒙心懷不軌，想搶藥。

()從此兩人分離，此后百姓們開始向嫦娥祈求吉祥平安。

()但后羿只想和嫦娥在人間長(zhǎng)相廝守，于是沒吃這成仙的藥。

◆這個(gè)故事的名字是《______________》，與我們的傳統(tǒng)節(jié)日________節(jié)有關(guān)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確。

1．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”采用的是雙關(guān)的修辭手法。(

)

2．“浪淘沙”是唐代一種曲子的名稱，后用于詞牌名。(

)

3．“九曲黃河萬里沙”中的“九曲”指的是九條河道。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.附加題。（宋）陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（注釋僵臥：直挺挺地躺。戍輪臺(tái)：詩中指守衛(wèi)邊關(guān)。夜闌：夜深時(shí)分。）1．詩中描寫夢(mèng)境的句子是_____________________________。

2．用現(xiàn)代漢語翻譯詩句“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”_______________________________________。

3．詩歌將夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來描寫，強(qiáng)烈的抒發(fā)了作者_(dá)______________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

你在生活中肯定遇到過令自己感動(dòng)的事情吧！或是一個(gè)小小的動(dòng)作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，或是一句暖心的話語……請(qǐng)拿起手中的筆，寫一寫你最感動(dòng)的一件事情。注意將事情的經(jīng)過寫清楚，突出“感動(dòng)”的過程。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文。完成習(xí)題。扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾?！北怡o出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功！”1．文中“桓侯”指________，“寡人”指________。

2．“醫(yī)之好治不病以為功！”這句話的意思是：________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀天地。香蕉樹媽媽，個(gè)子高又大。生下胖娃娃，長(zhǎng)得像月牙。從小手拉手，兄弟不分家。1．香蕉樹媽媽長(zhǎng)得什么樣？

香蕉樹媽媽，個(gè)子____________。

2．誰長(zhǎng)得像月牙，從小手拉手？

____________________________

3．讀兒歌，我又認(rèn)識(shí)了新的生字寶寶“香蕉”，它的讀音是(

)

①xiāngjiāo②xiāngjāo

4．這首兒歌寫的是什么？

____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

重見天日不可思議司空見慣巧奪天工

（1）他孤身一人在原始森林中生活了13年，真是__________。

（2）這件珍貴的藝術(shù)品，結(jié)構(gòu)新奇精美，真可以說是_____________。

（3）日升日落，花開花謝，這些_____________的自然現(xiàn)象中其實(shí)蘊(yùn)含著大自然的真諦。

（4）100年來，一代代考古人的不懈努力，使得殷墟、良褚、周口店無數(shù)遺址________。2）.選擇合適的字填空。

草早

（1）(

)上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上做早操。

（2）石頭邊上的小(

)發(fā)芽了。

古舌

（3）(

)時(shí)候發(fā)生過許多有趣的事情。

（4）我們的(

)頭是用來感受味道的。

位立

（5）前面，有幾(

)阿姨向我們走來。

（6）操場(chǎng)上，同學(xué)們都(

)正站好，非常整