2024年幼兒園大班科學(xué)《降落傘》教案

2024年幼兒園大班科學(xué)《降落傘》教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域，教材為《幼兒科學(xué)探索》第5冊，第3章節(jié)“有趣的物體運(yùn)動(dòng)”。詳細(xì)內(nèi)容為：了解降落傘的結(jié)構(gòu)和原理，探索降落傘在空氣中的作用，通過實(shí)踐操作，培養(yǎng)幼兒的觀察、思考、動(dòng)手能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒了解降落傘的基本結(jié)構(gòu)，理解降落傘的工作原理。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒觀察、思考、動(dòng)手操作的能力，提高幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)的情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：降落傘的工作原理。2.教學(xué)重點(diǎn)：降落傘的結(jié)構(gòu)及其在空氣中的作用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：降落傘模型、實(shí)驗(yàn)材料（塑料袋、線、剪刀、膠帶等）。2.學(xué)具：每組一套實(shí)驗(yàn)材料。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）（1）教師展示降落傘模型，引發(fā)幼兒興趣。（2）教師提問：“你們知道這是什么嗎？它有什么作用？”2.例題講解（10分鐘）（1）教師詳細(xì)講解降落傘的結(jié)構(gòu)及其工作原理。（2）教師通過圖示，讓幼兒了解降落傘在空氣中的作用。3.隨堂練習(xí)（10分鐘）（1）教師發(fā)放實(shí)驗(yàn)材料，指導(dǎo)幼兒分組制作降落傘。（2）幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。4.實(shí)踐操作（10分鐘）（1）每組幼兒展示自己的降落傘，并分享制作過程。（2）教師組織幼兒進(jìn)行降落傘比賽，觀察降落傘的降落過程。（2）幼兒分享自己的收獲和感受。六、板書設(shè)計(jì)1.降落傘的結(jié)構(gòu)2.降落傘的工作原理3.降落傘在空氣中的作用七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：制作一個(gè)降落傘，并記錄降落過程。2.答案：見幼兒實(shí)踐操作結(jié)果。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：教師針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：讓幼兒思考降落傘還可以運(yùn)用在哪些地方，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.教學(xué)難點(diǎn)：降落傘的工作原理。2.實(shí)踐操作：幼兒動(dòng)手制作降落傘及觀察降落傘的降落過程。3.作業(yè)設(shè)計(jì)：制作降落傘并記錄降落過程。一、降落傘的工作原理1.降落傘利用空氣阻力，減緩物體下落速度。2.降落傘的面積越大，所受到的空氣阻力越大，減速效果越好。3.降落傘的材料和形狀也會(huì)影響其減速效果。（1）展示不同形狀和大小的降落傘，讓幼兒觀察其在空氣中的表現(xiàn)。（2）通過實(shí)驗(yàn)，讓幼兒感受不同材料制作的降落傘的減速效果。（3）結(jié)合生活實(shí)例，如跳傘運(yùn)動(dòng)，讓幼兒了解降落傘在實(shí)際應(yīng)用中的作用。二、實(shí)踐操作實(shí)踐操作是本節(jié)課的重點(diǎn)，包括幼兒動(dòng)手制作降落傘和觀察降落傘的降落過程。1.制作降落傘：（1）教師提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，并講解制作步驟。（2）教師分組指導(dǎo)幼兒制作降落傘，注意安全事項(xiàng)。（3）幼兒在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答幼兒的疑問。（4）鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)獨(dú)特的降落傘。2.觀察降落傘的降落過程：（1）組織幼兒進(jìn)行降落傘比賽，讓幼兒觀察降落傘的降落速度和穩(wěn)定性。（2）引導(dǎo)幼兒思考降落傘降落過程中，哪些因素會(huì)影響其表現(xiàn)。三、作業(yè)設(shè)計(jì)1.制作降落傘：（1）幼兒在家中與家長一起制作降落傘，增強(qiáng)親子互動(dòng)。（2）制作過程中，鼓勵(lì)幼兒記錄遇到的問題和解決方法。（3）完成制作后，讓幼兒對(duì)自己的降落傘進(jìn)行評(píng)價(jià)，分享制作心得。2.記錄降落過程：（1）讓幼兒在課后進(jìn)行多次降落傘實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄降落過程。（2）記錄內(nèi)容包括：降落傘的形狀、材料、降落速度、穩(wěn)定性等。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用簡單明了、生動(dòng)的語言，以便幼兒理解。2.語調(diào)親切、充滿激情，吸引幼兒的注意力。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保引發(fā)幼兒興趣。2.例題講解：10分鐘，重點(diǎn)突出，簡潔明了。3.隨堂練習(xí)：10分鐘，給予幼兒充足的動(dòng)手操作時(shí)間。4.實(shí)踐操作：10分鐘，組織有序，確保幼兒觀察、思考。三、課堂提問1.提問要具有啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒思考。2.針對(duì)不同幼兒的個(gè)性，給予不同類型的提問。3.及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。四、情景導(dǎo)入1.以降落傘模型為實(shí)物，引發(fā)幼兒好奇心。2.結(jié)合生活實(shí)例，如跳傘運(yùn)動(dòng)，讓幼兒了解降落傘的實(shí)際應(yīng)用。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：是否涵蓋降落傘的結(jié)構(gòu)、原理及作用，是否易于幼兒理解。2.教學(xué)方法：是否采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒思考、探索。3.