三年級下冊美術(shù)教案-17《會“演戲”的玩具》人教版_第1頁
三年級下冊美術(shù)教案-17《會“演戲”的玩具》人教版_第2頁
三年級下冊美術(shù)教案-17《會“演戲”的玩具》人教版_第3頁
三年級下冊美術(shù)教案-17《會“演戲”的玩具》人教版_第4頁
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文檔簡介

。(一)激趣導(dǎo)入：教師利用手工制作的紙質(zhì)玩偶導(dǎo)入師：“大家好，我是小彩魚，我今天給大家?guī)砹艘粋€任務(wù)，你能制作一個像我小彩魚一樣會表演的玩具嗎？”戲”的玩具》(二)引導(dǎo)探究，感悟故事角色。務(wù)。2.認(rèn)識傳統(tǒng)民間玩偶藝術(shù)形式：皮影戲，人在一塊布后面操縱皮影。與幕前觀看十分清晰透亮。皮影任務(wù)造型精細(xì)。布袋戲：利用人的手來操縱玩偶。有一人表演一個角色，兩手3.了解故事，認(rèn)識角色特征。出示故事《小燕子掛勛章》找學(xué)生讀故事，了解故事情節(jié)，認(rèn)識故事角色。小組確定制作任務(wù)。通過圖片，認(rèn)識燕子、老鷹、喜鵲、啄木鳥的外形特征。燕子剪刀型的尾巴。老鷹的尖尖的有鉤的嘴，尾巴展開時扇子形的尾巴。喜鵲長長的各種鳥(三)小組合作設(shè)計制作(四)故事表演組長利用合作完成的作品，進(jìn)行《小燕子掛勛章》故事表演。教師對表演(五)課后拓展。(六)總結(jié)談收獲師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)

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