善行義舉范文(篇一)

善行義舉范文(篇一)善行義舉范文(篇一)一、指導(dǎo)思想

以省市育人工作座談會要求為指導(dǎo)，緊緊圍繞2015年暑期校長讀書會精神，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量管理和校本教研管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高教師教學(xué)能力。

二、工作目標(biāo)及重點

1、樹立意識：終身學(xué)習(xí)、為生服務(wù)、立德樹人。

2、探索“知心課堂”，提高課堂實效，促教師專業(yè)成長。

2、跟蹤教師制定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力達到目標(biāo)值。

3、配合學(xué)校特色項目“善行文化”教育，收集并開發(fā)適合本校的校本教材。

4、深層探究課題研究和結(jié)題工作，共同成長。

三、工作措施

1、加強師德教育，構(gòu)建和諧隊伍

以立德樹人為主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身特點，學(xué)習(xí)師德規(guī)范，以先進促奮進，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責(zé)任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗介紹會，引領(lǐng)全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力辦家長滿意的學(xué)校，做家長滿意的人民。

2、實踐探索“知心課堂”，不斷提高課堂實效。

“課前準(zhǔn)備基于學(xué)情，教學(xué)組織顧及全體，評價激勵關(guān)注個體，師生關(guān)系體現(xiàn)親善”，這是我校構(gòu)建“知心課堂”的初步設(shè)想。教導(dǎo)處和各教研組要強化課堂教學(xué)研討、交流，沉下心來做“真教研”，不斷總結(jié)和明確“知心課堂”的要素、常規(guī)等，引領(lǐng)全體教師不僅要重視自身的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)過程，更要高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和能動性，牢固樹立“學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體”、“學(xué)生才是課堂的主人”意識。要根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平和接受能力，準(zhǔn)確地研判學(xué)情，在教學(xué)目標(biāo)上“重基礎(chǔ)”，在教學(xué)內(nèi)容上“降重心”，教師要淺淺地教，使“學(xué)生學(xué)有信心、學(xué)有所獲。教師要在課堂上留出更多時間，拓寬更大空間，讓學(xué)生能靜靜地讀、好好地想、慢慢地練，進一步提高課堂效率。

3、助推專業(yè)發(fā)現(xiàn)，提升教師人生價值。

做好教師專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的動態(tài)管理，適時引導(dǎo)、指導(dǎo)教師視實際發(fā)展情況進行目標(biāo)調(diào)整，并及時做好“期中”考核和“期末”評價，使“規(guī)劃”真正起到“目標(biāo)導(dǎo)向”的作用。展開“雙翼”，“飛”起來?！半p翼”分別是理論素養(yǎng)和實踐能力，全體教師要通過自覺、反復(fù)地聽（聽課、聽講座、聽報告）、讀（讀專著、讀教輔）、寫（寫反思、寫案例、寫論文）、研（研究教材、研究學(xué)生、研究課題）等不斷吸納新理論、實踐新理念。通過信心鼓勵、培訓(xùn)支持、平臺助推等方式來為老師搭臺鋪路，有目標(biāo)、有重點地培養(yǎng)出骨干教師、學(xué)科帶頭人。

4、做好項目研究，保證特色層次。

一要做好課題研究。我?！缎W(xué)開展善行教育的研究與實踐》是溫州市教科規(guī)劃課題。切實做好該課題研究的工作，將有助于為我校的發(fā)展性項目提供理論支持，同時，發(fā)展性項目的實施，也為本課題研究豐富了行動研究的機會。因此，各科室和全體教師要以真實的研究和豐富的實踐，來保障我校課題研究與特色項目的“雙豐收”。二要做好課程開發(fā)研究。全體教師要在傳統(tǒng)文化閱讀課和善行實踐活動的指導(dǎo)過程中，加強研究、探討，不斷提煉、收集、整理善行教育的系列主題、內(nèi)容及序列目標(biāo)，教導(dǎo)處、少總部要梳理出善行教育讀本的雛形。

5、鼓勵教師讀書，不斷提煉自身

倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，營造學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。本學(xué)年教師必讀書目《善有善報》，要求每位教師在周前會上進行“沙龍論學(xué)”，與全體教師分享心得體會。

四、培訓(xùn)形式

1、開展一人一課活動。

2、專題交流。請專家講座促進教師的專業(yè)成長。

3、觀摩研討。人人上一堂常態(tài)課。

4、實踐反思。課后反思，總結(jié)經(jīng)驗。

5、論文撰寫、課題研究。發(fā)動教師積極參與各類論文評比和課題申報，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗、提升專業(yè)素養(yǎng)。

五、保障措施

1、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：高啟羅

副組長：翁士鍇

組員：包素琴吳曉燕蘇斌英潘劍峰

2、營造濃郁校本培訓(xùn)氛圍，讓老師從“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”，創(chuàng)設(shè)良好培訓(xùn)環(huán)境，在經(jīng)費、設(shè)施、時間、地點安排給予保證。

3、評價及考核，教師參與校本培訓(xùn)全程記錄，將納入績效考核中。每次培訓(xùn)做到次次記錄，次次簽到。

4、建立校本培訓(xùn)檔案資料

六、具體工作安排如下：

九月份：

1、制訂好校本教研工作計劃、

2、開學(xué)初師德學(xué)習(xí)

3、召開上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析會

4、隨堂聽課

5、召開備課組組長會議

十月份：

1、專題培訓(xùn)——善行教育

2、教師讀同一本書

3、教師經(jīng)驗交流

4、集體備課

5、師德學(xué)習(xí)

十一月份：

1、專題培訓(xùn)——善行教育

2、讀書心得交流

3、“知心課堂”教學(xué)展示

4、召開課題小組會議

十二月份：

1、師德總結(jié)

2、縣中小學(xué)校本培訓(xùn)年度考核認(rèn)定

3、校本年度教師個人學(xué)時錄

4、校本培訓(xùn)工作總結(jié)

善行義舉范文(篇二)斯黛莉在《古墓倩影》中常說：“看一粒沙中的世界。”沙子，一粒微不足道的沙子那意味著什么?沙漠中的一點金光，城垣中的一顆米?！欢黄匙釉炀土怂死敻桑欢焉匙又闪巳f里長城。

我們誠然進入了“微時代”，這是一個眾人拾柴火焰高的時代，這是一個“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的時代，我們每個人的一份“微力量”將造就一個非凡時代，充滿愛和關(guān)懷。

逝者如斯夫，逝去了他微薄的身影，留下了千年佳話。

一代尊師，千年孔圣。在兵戟相交的年代，孔子是一顆微塵，論什么《春秋》，講什么杏壇?從魯國奔逃周游列國，“仁義不施”，他心如刀絞，他不要焚膏繼晷，他要天下大同，他要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從未放棄呵，于是他的微小力量延傳下來，孟子荀子后繼有人，儒學(xué)文化流傳至今，人人講“仁”事事講“義”，孔子的微力量造就了和諧天下。

何處春江無月明，落下了她嬌嫩的花朵，清香滿世。

二零一二，何玥這個微小的身影感動了中國，感動你我。腦瘤確診后，她毅然決定捐出自己所有的器官。不求回報，不要美名，只求善行人間。小小何玥正是花樣年華卻悄然離開。她捐出自己如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷她卻像鳥一樣飛翔，她來過，她不曾離開，她用平凡生命最后的.閃光把人間照亮。何玥用她的微力量，帶動了全社會和和諧善行。

愛人若愛其身，留住了他轉(zhuǎn)動的鏡頭，珍惜每個瞬間。特別說明：由于高考各方面情況的不斷調(diào)整與變化，與實際情況有所出入，僅供參考。敬請考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

善行義舉范文(篇三)善心與善行《三字經(jīng)》開篇曰：人之初，性本善。

說的是人的本性應(yīng)該是善良的，《道德經(jīng)》說出了什么是善：上善若水。就是處世、為人、做事就象水一樣，那應(yīng)該就是水樣柔情、溫柔若水了。

我看也就是不做壞事、不損人利己了。每個人都心存一個善心、一個良知、一個道德。

我們的社會就會和諧!那樣每個人也會更幸福點!看看現(xiàn)在的社會，善心變味、人性泯沒、道德淪喪。你有沒有吃過注水肉，有沒有見過洗衣粉洗桃子，有沒有聽說過避孕藥催魚，150萬的天價醫(yī)藥費也有了。

..假冒偽劣、誠信危機。這是和日常生活息息相關(guān)的了。

xxx可以說成是扶貧;敢得罪君子不敢得罪小人;笑貧不笑娼;笑廉不笑貪，貪臟王法;行賄受賄;是不是建立市場經(jīng)濟就得要這樣!就要死人、就要腐敗、就要沒良心。市場經(jīng)濟就得市場社會!善良正慢慢的散失，受害的我看還是我們自己。

我們對美好事物的追求正一步步的降低。拿男人和女人說吧，2006年最流行的口號：女人對男人的要求只是37度男人;男人對女人的要求從把你的第一次給我吧變?yōu)榘涯愕牡谝惶ソo我!我們的身體也不是正在受日益惡化的環(huán)境的侵害嗎?什么時候說不定你也會查出個癌癥來!善行這東西我看不一定好東西，大款、大腕是捐了，企業(yè)是捐了，我看也是為自己貼金而已!英雄救美而已!收點社會效益、撈點資本!有多少東西卻被掩蓋了：誰知道他們是如何發(fā)家的呢?權(quán)錢交易?肉錢交易?肉權(quán)交易?圈地運動是資本主義的一部血淋淋的發(fā)家史，但總歸資本主義要比封建社會先進。

而現(xiàn)在部分人的發(fā)家史雖不在血淋淋，是無形的，無形的粉碎了人民的心!而成果無非就是他們捐了，給了點小錢，本來就是我們的小錢。再沒其他，相反搞不好還可能把我們整的倒退，社會主義比資本主義本來應(yīng)該是先進的嗎。

我們當(dāng)然不是仇富，要是仇富那也就良知有問題了。只是有些人的財富實在有問題!卻還成了成功人士，愛心人士。

一個善心、一個良知、一個道德，只要每個人有就好!愛心無級別，并非要有多大什么動作!我們不需要內(nèi)藏玄機的善行!那只會使我們變的更糟糕。

善行義舉范文(篇四)好人好事事跡材料范文(1)

稚子真心，愛的傳遞

宋年忠家住新閘路568弄，自幼患小兒麻痹癥，不能行走，父母相繼去世后，一日三餐成了她生活中最大的困難。1993年，靜安區(qū)第三中心小師生得知社區(qū)里有這樣一名殘疾人需要照顧后，決定每天免費為宋年忠提供一頓午餐。

自此，學(xué)校高年級學(xué)生組成了一支送飯隊伍，每天為宋阿姨送飯成為他們學(xué)習(xí)之外的一項重要任務(wù)，無論刮風(fēng)下雨，送飯從沒有間斷過。每到中午時分，同學(xué)們下課后的第一件事就是奔到食堂去拿飯，他們端著飯盒、拎著湯，趕往宋阿姨家，讓宋阿姨吃上熱乎乎的飯菜，自己再返回學(xué)校用餐，天冷時自己的飯菜都涼了，可同學(xué)們從來沒有一句怨言。

學(xué)校校長換了一任又一任，學(xué)生送走一屆又一屆。領(lǐng)導(dǎo)層變了，送飯的人也變了。唯有送飯的路沒有變，送飯的責(zé)任更沒有變。愛心接力棒在學(xué)生手中屆屆相傳，愛心的種子在校園里年年播撒。為了堅守承諾，靜安區(qū)第三中心小的學(xué)生們18年如一日，成千上萬人次的學(xué)生，擔(dān)起愛心小使者的重任，風(fēng)雨無阻地走過那條送飯的小路。(靜安區(qū)選送)

好人好事事跡材料范文(2)

一位上海知青的黑土眷戀

徐桔桔是上影集團的一名退休職工，有著35年黨齡的老黨員。為了讓40多年前她插隊落戶的鄉(xiāng)村百姓可以過上富足的生活，年屆六旬的她放棄高薪返聘的外企工作，告別九旬高齡的雙親和出生不到百日的孫女，遠赴黑龍江黑河市山河村當(dāng)起村支書，帶領(lǐng)村民搞新型種植合作社，走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)致富路。

徐桔桔上任后，日夜忙碌。成立種植合作社，修建健身設(shè)施，為全村老鄉(xiāng)家換上白色塑鋼窗，為道路擴建白色路面、安裝鐵柵欄，組建村籃球隊、舞蹈隊，與駐軍部隊結(jié)對子、與相鄰村搞聯(lián)誼，建立農(nóng)家書屋，發(fā)展年輕黨員，還為村里初中生聯(lián)系上海船廠技工學(xué)?！潭桃荒陼r間，山河村有了很大變化。村民們都說：“為改變山河村的面貌，徐書記積極爭取新農(nóng)村建設(shè)資金，她真的很辛苦，我們感謝她!”

徐桔桔的事跡感動了許多人。曾一同與她在山河村插隊過的幾名上海知青也決定退休后重回山河村作貢獻?！缎旅裢韴蟆芬蔡氐貓蟮懒诵旖劢鄣母腥耸论E。xxx上海市委原書記xxx同志閱讀了介紹徐桔桔事跡的全文后，親筆批示：“讀完此文，既敬佩又感動，使我增強了信心和力量?！?市文廣集團選送)

好人好事事跡材料范文(3)

最美游客

2012年7月5日，一輛載有34名中國游客的旅游巴士在新西蘭南島小鎮(zhèn)莫斯本附近因道路結(jié)冰翻車，情況萬分危急。千鈞一發(fā)之際，行駛在事故車輛前方的一輛載有上海國旅游客的大巴車及時發(fā)現(xiàn)了險情，領(lǐng)隊胡蓉第一時間決定暫緩行程，調(diào)頭回去救人，這得到全體游客支持。戴麗萍等游客紛紛下車，將被困乘客轉(zhuǎn)移到安全地帶，并把受傷乘客帶到自己車上休息取暖。當(dāng)?shù)鼐仍藛T到達后，他們還主動放棄自己的行程，陪同翻譯，直到所有人安全就醫(yī)。

來自上海的“救命恩人”使被困游客轉(zhuǎn)危為安，得到妥善救治，讓遭遇事故的同胞們感激不已。這一事件引起新西蘭當(dāng)?shù)睾蜕虾８鹘绲膹V泛關(guān)注并獲得好評，大家紛紛贊嘆他們是中國“最美游客”(市xxx黨委選送)

好人好事事跡材料范文(4)

打工青年見義勇為感動中國

2012年8月29日中午,周傳金在上海地鐵站遇見偷竊一幕，為抓小偷不幸身中數(shù)刀，這一英雄事跡引發(fā)新聞媒體廣泛關(guān)注，引起全國普遍熱議。

當(dāng)時，周傳金看到一陌生男子伸手從前面女孩包里偷出了一部高檔手機，他就立即向前制止。小偷見事情已敗露，為逃離現(xiàn)場，竟掏出一把刀刺向周傳金。小周為抓獲小偷未能及時躲開，被刺中兩刀，右手血流不止。事后，失主南京女孩徐佳和軌交民警將周傳金送至海軍411醫(yī)院急診治療，失主為其墊付1萬元住院押金后悄然離開。經(jīng)醫(yī)院診斷，周右手虎口大拇指處傷口6-8厘米長，手腕伸腕肌腱被割斷。了解到周傳金因見義勇為負傷，醫(yī)院為其開辟綠色通道，第一時間組織實施搶救，并承諾免去小周所有的醫(yī)藥費用。周傳金所在公司承諾治療期間發(fā)放全額工資，并聘用其為公司終身員工。

周傳金見義勇為，江蘇姑娘知恩圖報，滬皖兩地愛心接力，軍民多方攜手救護，完美闡釋了“好人好報”，互為呼應(yīng)的善行義舉迅速傳遍全國。(浦東新區(qū)選送)

好人好事事跡材料范文(5)

法國太太愛心溫暖陽光之家

走進北新涇社區(qū)陽光之家活動室，很多人都會被墻壁四周琳瑯滿目，創(chuàng)意頻出的手工作品吸引住。

紙燈籠上的蝴蝶翩翩起舞，十二生肖畫惟妙惟肖，手印畫五彩繽紛，樹葉畫更是融入了自然元素。此時，如果旁邊有陽光之家的學(xué)員，他們便會從展示櫥中拿出更多“得意之作”，雞蛋殼畫、石頭畫、彩泥項鏈、布藝?yán)匣?、塑料杯墊、毛線球……這些統(tǒng)統(tǒng)都出自他們之手。當(dāng)你問到是誰教會了他們這些時，學(xué)員們會異口同聲地說：法國志愿者太太。

學(xué)員們說的法國志愿者太太，每周四上午都會來到陽光之家，教學(xué)員們做手工，為他們帶來快樂。自從2005年第一位法國志愿者米歇爾太太來到這里之后，陸續(xù)有30位法國女性成為志愿者。她們跨越地域界限，為中國的孩子灑滿愛的陽光，陽光之家的學(xué)員們的整體素質(zhì)有了顯著的進步。(長寧區(qū)選送)

好人好事事跡材料范文(6)

低調(diào)“救人哥”姜一誠

2012年8月24日中午，上海浦東新區(qū)上南八村小區(qū)內(nèi)，一位七旬老人突然暈倒在地，臉朝下、背朝上，口吐白沫，神志不清，生命危急，現(xiàn)場聚集了大量的圍觀者，但他們或沒有技巧或缺乏勇氣或怕惹事上身，誰都不敢靠近老人。

這時，上海紐荷蘭農(nóng)業(yè)機械有限公司青年職工的80后姜一誠正好經(jīng)過事發(fā)地，他停下腳步一問究竟之后，迅速沖開人群來到老人身旁，立馬蹲下身子抱起老人，讓老人側(cè)臥并微微托起老人頭部，使其呼吸順暢，一直到120急救車趕到后才放心離去。施救過程中，不斷有人向他喊話：“小伙子，你要當(dāng)心啊，會有麻煩的”，但姜一誠毅然決然地說：“你們不要這樣，做人要有點良心，好嗎”，他不動搖、不放棄，用善心、果敢和智慧使老人轉(zhuǎn)危為安。

8月28日，央視新聞聯(lián)播節(jié)目黃金時段長時間報道了姜一誠的救人義舉，他的高尚品行為我們?nèi)鐣鞑チ司裎拿鞯摹罢芰俊薄?市xxx黨委選送)

好人好事事跡材料范文(7)

古稀老人勇救落水兒童

2012年3月19日上午9時許，羅店鎮(zhèn)張士村村民徐秀珍跟往常一樣，到自家的自留地里弄了點蔬菜后，準(zhǔn)備到家附近的南涇河邊清洗一下。

當(dāng)她走近河旁的水橋時，眼前的一幕讓她驚呆了：離水橋外2米處，有個幼童溺水了。只見小孩面向水里、背朝天半沉半浮在河水中，已無力掙扎。在這命懸一線的危難時刻，徐秀珍沒有多想，扔掉手中的菜籃子，顧不上脫下身上厚厚的棉衣，就跳進了河水中。她一只手抓住水橋邊的面板，另一只手向孩子的方向伸去，希望能夠拉到小孩，但由于離小孩較遠還是無法抓到孩子。3月的河水，依然冰冷刺骨，水又比較深，而且身上厚厚的棉衣，被水一浸變得重起來，73歲的徐秀珍老人每挪動一步都很艱難，但她腦海中只有一個念頭：此時耽誤一分鐘，孩子就可能沒命了。她奮力用手劃著水面，向孩子的方向挪去，冒著生命危險挽救了一個幼小的生命。

當(dāng)周圍的鄰居、村民問徐秀珍：“你都73歲了，當(dāng)時哪來的這么大勇氣跳入河中?”她笑呵呵地回答道：“這是人的一種本能反應(yīng)，當(dāng)你看見一個孩子在水中奄奄一息時，能忍心不救嗎?換作誰都會這樣做的?！?/p>

幾十年來，徐秀珍幫助的人、做過的好事，沒人數(shù)得清，她的高尚品格已根植在街坊鄰居的心中。(寶山區(qū)選送)

好人好事事跡材料范文(8)

跨越海峽的“父子”情

2002年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫助，兩個人長達十年的忘年交就此開始。在后來的服務(wù)中，朱捷得知老人患有嚴(yán)重的糖尿病，就買了測量儀，利用自己曾在部隊從事專業(yè)醫(yī)護的技術(shù)主動承擔(dān)了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時，朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份，“君子之交淡如水，您不用感謝我，這是我一個工行員工應(yīng)該做的?！睏罾舷壬?005年投奔寧波老家親戚，直至2009年一直定居慈溪，此間經(jīng)歷了巨大人生變故，喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經(jīng)濟狀況每況愈下，孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后，朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧，為能讓老人多走動，朱捷與同棟的一樓住戶進行了多次溝通，將六樓房屋進行置換，不知不覺中，楊老已經(jīng)成為小朱一家的新成員，在楊老心中，小朱早就成為他至親至愛的“好兒子”。在生命的最后一段時間，他的生活費用都是由小朱提供的。2012年8月26日，老人安詳?shù)剞o世，享年83歲。由于無法找到老人的親屬，朱捷承擔(dān)了楊老先生的后事。最后。通過與臺灣的?；鶗c民政部門多次聯(lián)系，找到老人失散的女兒，完成了老人畢生的心愿。(市金融工作黨委選送)

好人好事事跡材料范文(9)

無聲的燈盞

復(fù)旦大學(xué)護理學(xué)院MDA(MuscularDiseaseAssociation神經(jīng)肌肉疾病協(xié)會)青年志愿者團隊組建于2006年，始終秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，通過點滴關(guān)愛讓廣大神經(jīng)肌肉疾病患者體悟生活的溫暖。

6年來，團隊成員由20人發(fā)展到200余人，風(fēng)雨無阻上門傾聽患者心聲，為患者排憂解難，訪視家庭從最初的4戶增加到25戶，累計訪視1000余次。該團隊已連續(xù)6年獲得上海市肢殘人協(xié)會頒發(fā)的“智力助殘”優(yōu)秀集體稱號，還獲得“2010年復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀青年志愿服務(wù)集體”、“2012年復(fù)旦大學(xué)‘光華自立獎’實踐公益類一等獎”等榮譽。(市教衛(wèi)黨委選送)

好人好事事跡材料范文(10)

奉獻的青春最美麗

武警上?？傟犖逯ш犑恢嘘?wèi)?zhàn)士葉乃陽，入伍5年來堅持把愛心獻給社會、忠心獻給使命、恒心獻給崗位，出色完成世博、大運、涉日維穩(wěn)等重大任務(wù)。個人榮記二等功1次，三等功2次，被表彰為總隊標(biāo)兵士官、武警部隊學(xué)習(xí)成才先進個人。

善行義舉范文(篇五)善心是真善善，是一個人的良好品質(zhì)，是人的特有屬性，。

那何為真善呢?真，在漢語大詞典中的解釋為：本源，本性，未經(jīng)人為的東西，真實的，與“假偽”相對。真善，即為本源的善，真實的善。

若要判斷善心與善行孰為真善的話，我們便要判斷二者誰與真善更相符。我個人就認(rèn)為認(rèn)為：善心是真善。

首先，我們從定義和屬性來看。善心是人的內(nèi)在修為，它發(fā)自內(nèi)心而不求回報，是人思想的最高境界。

真善是一種道德規(guī)范，是社會價值取向的評判標(biāo)準(zhǔn)，是人精神的最高境界。而人的思想和精神是相互統(tǒng)一的。

無可厚非，從定義是看善心等同于真善。而且從哲學(xué)觀點上探討它們同屬于一種確定的文化，一種穩(wěn)定的意識形態(tài)，從屬性上說兩者依然相同。

其次，從真善的范圍來看。善心和真善均只是人高尚，純潔的心靈，從他們本身來看并不包含人的行為。

就如我們說：杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是一種真善，毋庸置疑一樣。而，善行，詞典中的解釋是慈善的行為。

顯然，從范圍上看，善心和善行比較，善心更加符合真善。最后，從精神高度來說。

不管是真善還善心都集真誠，仁愛于一身。秦，并天合，掃八方，書同文，車同軌。

的確，他得到了統(tǒng)一。然而，冰凍三尺非一日之寒，天下萬物都可以勉強，唯獨人心的價值取向是不可以勉強的。

而對于善心來說它也是不可強迫的思想的最高境界。英國哲學(xué)家羅素說：“在一切道德品質(zhì)中，善心是世界上最需要的?！?/p>

前蘇聯(lián)教育家蘇霍母林斯基也說過：“善心是精神世界的太陽。”由此看來善心和善行在精神高度上說也是等同的。

善心重要于善行。英國作家伯吉斯的小說《發(fā)條橙》堪稱一部現(xiàn)代經(jīng)典。

它的主要內(nèi)容如下：少年亞歷克斯是一個地地道道的小流氓，他打架斗毆、無惡不作。在他被捕后，政府采用經(jīng)典條件反射技術(shù)——書中稱為“路多維哥氏技術(shù)”對他進行“治療”，使他一想到暴力，就會頭痛、惡心，從此他不能作惡，只能為善。

這部小說引我們深思的一個問題是：強迫為善，是真正的善嗎?小說中的牧師面對小亞歷克斯時，表達了自己的疑問：“上帝想要什么呢?上帝是想要善呢，還是向善的選擇呢?”那么，什么才是真正的善呢?讓我們再次引用牧師的話：“善心是發(fā)自內(nèi)心的，六六五五三二一號(亞歷克斯在xxx中的編號)。善心是選擇出來的事物。

當(dāng)人不會選擇的時候，他就不再是人了。”“人選擇了惡，在某個方面也許要比被迫接受善更美妙吧?！?/p>

換句話說，強迫為善，并非真善;自由選擇的善才是真正的善;有自由選擇的權(quán)利，才有真正的善。秦暉先生曾經(jīng)在文章中引用過一個“xxx寓言”：世界上最高尚的地方在哪里?——在xxx。

牢門一關(guān)，那里的罪案發(fā)生率為零，而且所有的人都在毫不利己，專門利人地干活兒。如果對牧師的問題的回答是前者，那么肯定能夠推出以上的荒唐結(jié)論：既然善行本身是最重要的，那么xxx中的犯人和奴隸的勞動無疑是最“善”的。

但想必沒有幾個人會真有善心的話，自然會有善行。有善心沒善行，那這不是真的善心。

人，只要真有善心，就會用它自己的方式來作出善行，教育子女，感化周圍的人。對社會作出的貢獻是潛移默化的，治標(biāo)治本的。

有善心必有善行。但有善應(yīng)未必有善心，有些大貪官、大罪犯、企業(yè)家、大明星也捐錢，是善行，一時幫了人，但他們中的部分人只是為了換回一個好名聲，好為將來牟取更大的利益打下基礎(chǔ)。

他們的這種假善心，一時幫了人，但從長遠看，是為了更狠地加大貧富差距，必然還是對社會不利。偽善的人，善行都是一時的，他的善行只是惡行的一張假面。

真正給社會帶來好處的善行還是有善心的善行。綜合以上觀點，善心和善行，不管是從他們定義和屬性，從他們所屬的范圍，還是考察他們所具有的精神高度來看。

無一不說明了善心和真善他們是一個等同的概念，雖然我們說善心要通過善行來體現(xiàn)，它這種思想精神境界要應(yīng)用與社會實踐離不開善行。但是我們不能因為善行能夠體現(xiàn)真善就說：善行才是真善啦。

就好比拿杯子去喝水體現(xiàn)了口渴，難道我們可以說喝水就是口渴嗎?所以通過我個人的深思熟慮：善行并不是真善，善心才是真善。

善行義舉范文(篇六)

給人改變未來的力量

從普通公民的善行義舉到各行各業(yè)的點滴改進，從專家學(xué)者的闡發(fā)研討到新聞媒體的廣泛報道??一股培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮正在興起，中國時時刻刻都在發(fā)生著溫暖人心的故事。

“面對倒地老人到底要不要去扶，許多人之所以感到猶豫，一個重要原因就是害怕說不清楚、被訛詐。因此，必須通過制度建設(shè)為行善者提供保障，免除其后顧之憂?！标惿俜逭J(rèn)為，江西、深圳等省市規(guī)定見義勇為者如果受到訛詐，政府將提供法律援助并懲罰敲詐誣陷者，這種做法具有積極作用。

近年來，各地相繼出臺政策褒獎和保護善行義舉。比如，福建規(guī)定，見義勇為無房人員享住房保障;廣州為見義勇為者解決就醫(yī)、就業(yè)、住房、子女教育等問題;北京市對見義勇為者進行終生保障。目前我國已有29個省區(qū)市制定了類似的政策措施。

南開大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授寇清杰認(rèn)為，培育和踐行社會主義核心價值觀，需要各級政府通過創(chuàng)新社會治理，完善激勵機制，褒獎善行義舉，形成好人好報、恩將德報的正向效應(yīng)，在日常治理中鮮明彰顯社會主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責(zé)，從而為經(jīng)濟發(fā)展和社會治理集聚強大的正能量。

…………余下全文

善行義舉范文(篇七)社會各界愛心人士：

又到金榜題名時，又一批莘莘學(xué)子將滿懷希望走進大學(xué)校園，開始新的求學(xué)征程。然而，在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分貧困家庭的學(xué)生在得知學(xué)費高昂后默默離去。為了幫助這些貧困學(xué)生“圓夢大學(xué)”，共青團凌海市委將開展2019年捐資助學(xué)活動，充分發(fā)動社會各界愛心人士捐款，為貧困無助的莘莘學(xué)子實現(xiàn)心中的大學(xué)夢想，解決他們的燃眉之急!

為此，我們誠摯地向全市發(fā)出為貧困學(xué)生捐款助學(xué)的倡議：真誠呼吁熱心人士，用您的愛心，點燃貧困學(xué)子的希望，圓貧困學(xué)子的大學(xué)夢;您的資助，將可能讓一個家庭擺脫困境;您的善舉，將讓那些十年寒窗苦讀的貧困學(xué)子渴求知識的目光不再失望，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。

具體捐款事宜如下：

一、捐贈時間

長期接受捐贈。

二、捐款事宜

1.捐款形式：根據(jù)捐款方的實際情況，可以是一個人、一個家庭、一個單位也可以是一個黨(團)支部、一個集體、幾個捐款人。

2.捐款熱線：__;地址：凌海團市委辦公室(凌海市青年大街96號610室);聯(lián)系人：田來。

我們承諾：您所捐獻的每一分錢，都將用于即將跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況進行公開，我們也邀請您一同參與愛心款項使用的監(jiān)督。

善行義舉范文(篇八)各位老師、同學(xué)們：

上午好!

百年大計，教育為本。今天，我們相聚在這里，舉行這次“扶殘助殘，有你有我”愛心捐書活動。那么首先請允許我代表全體師生向前來參加捐贈儀式的黨員志愿服務(wù)者表示熱烈的歡迎!

隨著我校黨支部“黨員志愿服務(wù)活動”的持續(xù)深入、為了發(fā)揚“讓愛成為一種責(zé)任”的奉獻精神，黨支部決定在全體黨員中開展了“扶殘助殘，有你有我”愛心捐助活動，倡議每位黨員為我校培智班的孩子捐助一本適合他們“學(xué)習(xí)”的圖文并茂的書籍，并在所捐書的扉頁上寫上一句寄語，通過這種捐贈儀式，真正將我們的愛心送達到每一個殘障孩子的手里，使得孩子們能夠在書的海洋里盡情遨游，健康成長!

俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，“奉獻愛心，收獲希望”。相信各位黨員志愿者這一捐贈義舉，將永遠銘記在我們的心中。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向黨員志愿者的義舉表示衷心的感謝!謝謝大家!

善行義舉范文(篇九)培養(yǎng)新生力量，是馬曉東的又一大貢獻。近年來，他毫無保留地將多年總結(jié)的經(jīng)驗傳授給徒弟和工友們，在他的“傳、幫、帶”下，西固熱電公司的很多年輕焊工成為了焊接能手。他的高徒唐燕獲得全國巾幗標(biāo)兵、省五一勞動獎?wù)隆⒓夹g(shù)能手、知識型職工等榮譽稱號。

馬曉東自擔(dān)任焊培中心副主任以來，勇于探索，善于創(chuàng)新，積極應(yīng)用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝、新方法，解決焊接技術(shù)培訓(xùn)中存在的問題，不斷改進教學(xué)方法，大力提高了培訓(xùn)質(zhì)量。在他的主持下研發(fā)的《焊接熔池動態(tài)數(shù)字監(jiān)測系統(tǒng)》對制定合理焊接工藝，提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，提高焊接培訓(xùn)效率，具有實際應(yīng)用價值。該系統(tǒng)應(yīng)用于焊接技術(shù)培訓(xùn)后，收到了良好效果，在全國焊接技術(shù)能手“西部行”等活動中應(yīng)用后，受到了一致好評，并榮獲了甘肅省電力公司科技進步獎。

恩報育德反哺意，施以瓊琚滿庭芳

雖然馬曉東早已帶著父母離開農(nóng)村老家生活在蘭州，但他始終牽掛著各地農(nóng)民同胞，技術(shù)培訓(xùn)中他悉心指導(dǎo)焊接基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)民工學(xué)員，認(rèn)真解答學(xué)員提出的各類技術(shù)問題，休息后他認(rèn)真答復(fù)外地農(nóng)民工來電來函咨詢的問題，盡其所能解決他們遇到的技術(shù)難題。

同時他格外重視甘肅省委開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動，并多次主動陪同領(lǐng)導(dǎo)來到西固熱電公司“雙聯(lián)”工作聯(lián)系點了解當(dāng)?shù)卮迕裆?、工作、學(xué)習(xí)情況。西固熱電公司“雙聯(lián)”聯(lián)系點古浪縣橫梁鄉(xiāng)石窯村位于縣城東南部干旱山區(qū)，山大溝深，峁梁縱橫，屬全縣重點扶貧村，并且大部分青壯年常年在外務(wù)工。在了解了當(dāng)?shù)氐纳钋闆r后，來自農(nóng)村的他深有感觸，并決定盡自己所能幫助石窯村的鄉(xiāng)親們，馬曉東挨家挨戶了解外出務(wù)工人員情況，針對大多數(shù)村民在建筑、生產(chǎn)工地務(wù)工的情況，他用自己出生貧苦到外出打工，從技術(shù)能手到焊接大師的親身經(jīng)歷鼓勵石窯村的村民，只要有毅力、有信心、有目標(biāo)就能給創(chuàng)造出一個屬于自己的奇跡。同時他也把自己的電話留給了當(dāng)?shù)卮迕?，讓他們有什么難題就可以找他咨詢。現(xiàn)在，他也時常接到石窯村村民的“求助”電話來咨詢技術(shù)問題，對于他在行的焊接知識，他都耐心的為他們答疑解惑，對于他不擅長的其他技術(shù)難題，他就在公司找專業(yè)技術(shù)人員幫助他回答，就是這樣勤勤懇懇、樂于奉獻的他，為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動貢獻了自己的一份力量。

就是這樣踏實努力、任勞任怨、堅持不懈、干一行專一行的馬曉東，從1986年至今，獲得國家、省、市榮譽和各類獎項26項次，在平凡的焊接崗位做出了不平凡的業(yè)績，贏得了全社會的廣泛好評，塑造了當(dāng)代中國工人與時俱進的時代特征和崇高品德。

沒有最好,只有更好。面對至高榮譽，馬曉東顯得很坦然。他說，這又是一個全新的開始。

馬曉東繼續(xù)沿著技術(shù)創(chuàng)新之路執(zhí)著前行……

善行義舉范文(篇十)懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了此次市級機關(guān).

國走什么路、舉什么旗的根本問題，鮮明地指出了堅持和發(fā)展中國特色社會主義對于加快推進我國社會主義現(xiàn)代化的極端重要性，鮮明地表達了我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅定信念。并且，太平天國運動、義和團運動及辛亥革命的失敗，都說明了沒有xxx就沒有新中國，只有在xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的國家才能日益富強，人民才能安居樂業(yè)。

中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，才可以申請加入xxx。同時，我還認(rèn)識到，黨員在享有八項權(quán)利的同時，還必須履行八項義務(wù)，它們是黨員生活的相互聯(lián)系的兩個方面。履行義務(wù)是享有權(quán)利的體現(xiàn)，享有權(quán)利是履行義務(wù)的保障。作為一名入黨積極分子，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)對黨員義務(wù)和權(quán)利的規(guī)定，以使自己在入黨后積極履行義務(wù)，正確行使權(quán)利。我覺得，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實踐八項義務(wù)更為重要、更為緊迫，因為這八項義務(wù)是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變?yōu)橐环N現(xiàn)實，使自己成為真正的中國xxx黨員。

就要端正入黨動機，就要樹立為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想，在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中起到先鋒模范作用，并勇于積極自覺地接受黨的教育和考察。

黨校學(xué)習(xí)是一種特殊的高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，突出的是更多的政治理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)實形勢教育，包括對近幾年來黨的創(chuàng)新理論的講解和世界政治、經(jīng)濟、軍事與國內(nèi)形勢介紹比較分析，與我們平時的學(xué)習(xí)有所區(qū)別。在此次黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短暫的黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我人生中的“加油站”，也將成為我新的崗位“起跑線”，必將對我今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

總之，通過這次黨校學(xué)習(xí)，使我對黨的基本知識和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解，使我思想覺悟上有了更深一層次的提高，使我更加渴望早日加入黨組織。今后，我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極靠攏黨組織，以身邊黨員同志為榜樣，在日常工作中，不去計較個人得失，真正做到無私奉獻。想別人所想，急別人所急，向身邊每一個需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外，我會不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒有加入黨組織，但是我會時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺做到：堅持理想信念，堅持勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨的根本宗旨，堅持勤奮工作，堅持遵守黨的紀(jì)律，堅持“兩個務(wù)必”，為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力！

善行義舉范文(篇十一)培育善心完美一生的演講稿善就是包容、謙和、感恩、奉獻。

善是內(nèi)心世界。有了善心和善行，我們的外部風(fēng)景才會靚麗，有了它成就的不僅是自己美好的人生，還展現(xiàn)的是和諧幸福的家園，創(chuàng)造的是繁榮富強的中國。

《少年向上，真善美伴我行》這本書，讓我看到了在中國大地上，到處都有守望“真善美”的力量;你看，為戰(zhàn)友的一句臨終遺言而守望了一輩子的新疆天山守墓天使陳俊貴;相親相愛，幸福和睦的民族團結(jié)大院;助人為樂的郭秦姐姐;寬容博愛的xxx總統(tǒng);心懷感恩“讓父母生活得好一些”的奧運冠軍周洋;無私奉獻的當(dāng)代雷鋒郭明義叔叔;“我們一起回家”讓卿浩洋堅持6年做了同學(xué)小宇的雙腿?6?7?6?7一個個感人的故事，一個個平凡的善舉，一個個美麗的人物，匯集成真善美的正能量，正在積極地傳播在中國大地上，給人們帶來信心和快樂，給社會營造了文明和諧的環(huán)境?？傆幸环N善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。

在我身邊也有著這樣感人的故事：自治縣首屆美德少年阿亞庫孜，用善心和善行三年如一日地擔(dān)負起比她小三歲的殘疾漢族女孩課間如廁的重任，也因此，她們成了親密無間的好朋友。還有我的班主任郭旭芳老師，用求真和關(guān)愛為我們的心靈添彩：有同學(xué)因為家