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文檔簡介
Unit1Thisisme知識梳理20242025學年七年級英語上冊新課標(核心素養(yǎng))同步大師課堂重點單詞與詞語知識點一重點單詞與詞語知識點一一、重點單詞1.greet/gri:t/vt.和(某人)打招呼(或問好) 2.introducevt.介紹3.eachotherpron.互相 4.goby叫作,被稱為5.gladadj.高興 6.sameadj.同一的,相同的 7.hobbyn.業(yè)余愛好 8.graden.年級;等級 9.classmaten.同班同學 10.friendlyadj.友好的 11.fulladj.(有)大量的;滿的 12.energyn.精力,活力13.begoodat擅長. ... 14.slimadj.苗條的15.politeadj.有禮貌的 16.smart adj.聰明的;智能的17.ready adj.愿意迅速做某事;準備好 18.interested/'mtrostid/adj.感興趣的19.looks n.[p1.]相貌,容貌 20.other pron.&adj.另外.其他 21.charactern.性格 22.bothpron.&det.兩個都 23.enjoy vt.享受…的樂趣,欣賞,喜愛 24.prettyadj.漂亮的,標致的25.shyadj.靦腆的 26.onlyadv.只有,僅27.stayvi.保持,繼續(xù)是;暫住,逗留;n.停留,逗留 28.matchn.比賽 29.luckn.幸運,好運 30.chess n.國際象棋 31.problemn.數學題;難題,困難 32.weekendn.周末 33.funadj.有趣的,使人快樂的;n.開心,樂趣,好玩的事二、重點詞語Inductionnewstart新開始startdoing開始做某事readabout讀關于....learnabout。。。了解關于...learnalotabout。。。了解很多...learnhowtodo學習如何做...introduceourselves自我介紹greetothers和別人打招呼makenewfriendswith...和某人交新朋友ourfirstday第一天thefristtodo第一個做某事someofthestudents學生中的一些atSunshineMiddleSchool在陽光中學weletotheunitstudensfromClass1,Grade7來自七一班的學生introduceeachother互相介紹myenglishname我的英文名callsb。。。稱呼某人...gobyMillie稱我MillieNicetomeetyou./Nicetoseeyou/Gladtoseeyou.見到你很高興whichclass哪個班inclass1在一班inthesameclass在同一個班playthepiano彈鋼琴whataboutsb?某某人呢?whataboutdoing?做某事怎么樣?lovedoing喜歡做某事adifferentgreetings一個不同的打招呼bedifferentfrom和...不同sharesthwithsb和某人分享某物Readingweleto歡迎來到...beforerading在閱讀之前wantsbtodo想要某人做某事talkwithsbaboutsb和某人談論某事12yearsold12歲a12yearoldgirl一個12歲的女孩befriendlyto對某人友好befullof充滿=befilledwithbegoodatsport擅長運動begoodatdoing=dowellindoing擅長做某事tallandslim又高又瘦longhair長發(fā)agirlwithlonghair長著長頭發(fā)的女孩wearglasses戴眼鏡aboywithglasses戴眼鏡的男孩bereadytohelpothers樂于助人beinterestedin對..感興趣matchAwithB把A和B連起來Mlilie’sintroductionMillie的介紹atall,politeboy一個高的有禮貌的男孩behelpfulto對。。。有幫助makesomenotesabout做關于...的筆記oneofyourclassmates你的同學之一Grammarsendamessageto發(fā)送信息給某人payattentionto注意allfriendly都很友好somepicturesof。。。某人的一些照片thegilrsoverthere在那邊的女孩們theyboth他們都(兩者)likethisschoolalot非常喜歡這個學校/likethisschoolverymuchmyfavouriteteacher我最喜歡的老師/likethisteacherbestbeeasyforsb對某人來說簡單Pronounciationwritetosb寫信給某人belatefor做某事遲到thesoundof。。。的發(fā)音listentothemusic聽音樂gotoschoolbybike=rideabiketoschool騎自行車去上學Intergartion&taskshowsbsth=showsthtosb給某人看。。。hasdanceclass上舞蹈課infrontof在...de前面(不包含)/inthefrontof包含helpmestayhealthy幫我保持健康helpsbdo幫助某人做某事stay+adj保持...haveafootballmatchwith。。。和...有一場足球比賽havetogo不得不走asksbtodo叫某人做某事helpsbwithsth幫助某人某事重點句型behappytodo開心做某事重點句型知識點二知識點二1.一Areyoumymaster?一你是我的主人嗎?一Yes,Iam.,Iamnot.一是的,我是。/不,我不是。2.Nice/Gladtomeetyou.很高興見到你。3.WeletoClass1,Grade7!歡迎來到七(1)班!4.ThisisSandy.這是桑迪。5.Whereishefrom?=Wheredoesheefrom?他來自哪里?6.HeisfromNanjing.=HeesfromNanjing.他來自南京。7.IshefromNanjing.=DoesheefromNanjing.他來自南京嗎?8.HeisgoodatMaths.=HedoeswellinMaths.他擅長數學。9.IshegoodatMaths?=DoeshedowellinMaths?他擅長數學嗎?一Yes,Iam./Iamnot.一是的,我擅長。/不,我不擅長。10.WhatishegoodatMaths?=WhatdoeshedowellinMaths?他擅長什么?11.一IsheourChineseteacher?他是我們的語文老師嗎?一Yes,heis.,heisn't.一是的,他是。/不,他不是。12.ThisismycousinAndy.這是我表哥安迪。13.Isee.我明白了。14.NowIlivewithmyfamilyinBeijing.現在我和我家人一起住在北京15.Theyareallverynice.=Allofthemareverynice.=他們都很好16.What'syourname?你叫什么名字?17.MynameisHobo.我的名字叫霍波18.Sandyistallandslim.桑迪個子高又苗條。19.I'ml2yearsold.我12歲。20.Ihaveshorthair.我留著短發(fā)。Herhairisshort.她的頭發(fā)短。21.Ioftenplayfootballafterschool.我經常放學后踢足球。重點語法22.Iwearglasses.我戴眼鏡。重點語法知識點知識點三be動詞的一般現在時1.概述be動詞是系動詞的一種,表示“……是……”的意思?,F在式(ThePresentForms)有am,is,are三種。這三種動詞的原形是be,所以它們稱為be動詞。2.動詞be的用法①如果主語是第一人稱1時,動詞be用am。Iamastudent.我是一名學生。②如果主語是you,they或者名詞復數(兩個或兩個以上的人或事物)時,動詞be用are。AreyouSimon?你是西蒙嗎?③如果主語是單數名詞、不可數名詞或he、she.it時,動詞be用is。MrWuisourEnglishteacher.吳老師是我們的英語老師。Note:在非正式行文中,動詞be與前面主語可以縮寫。Iam=I'mYouare=You'reWeare=We'reTheyare=They'reSheis=She'sHeis=He'sItis=It's3.動詞be的句式結構句式結構例句肯定句主語+am(is,are)+其他.Janeisagoodgirl.簡是個好女孩。Iamamiddleschoolstudent.我是一名中學生。Theyaremyauntanduncle.他們是我的姑姑和姑父。否定句主語+am(is,are)+not+其他.IamnotgoodatEnglish.我不擅長英語。一般疑問句Am(ls,Are)+主語+其他?肯定回答:Yes,主語+be.否定回答:No,主語+be+not.一lsTomyourclassmate?湯姆是你的同嗎?Yes,heis./No,heisn't.是的,他是。/不,他不是??谠E巧記憶動詞be的用法口訣我用am,你用are,is用于他/她/它;單數名詞用is,復數全部都用are;變否定,很容易,be后not莫忘記;變疑問,be提前,句末問號莫丟棄;重點知識否定疑問任你變,句首大寫莫遲疑。重點知識知識點知識點四1.Thisisme!這就是我!(單元標題)向對方介紹自己常用“Iam...",但介紹別人常用“Thisis...(這是......)",其復數形式是Theseare....如果介紹距離我們較遠的人,則用“Thatis/That's...(那是......)"。一般不用"Sheis..."或"Heis...".Mum,thisismybestfriend,Millie.媽媽,這是我最好的朋友,米莉。Thisismyfather,andthatismymother.這是我的爸爸,那是我的媽媽?!舅儆洝拷榻B用語:作介紹不可怕,Iam把己話;this,that功能全,他人前近后遠都表完.2.lovev.愛,喜愛DoyoulovereadingEnglishnewspapers?你喜歡看英語報紙嗎?Sometimeshelovestoplaywithlittlechildren.有時他喜歡和小孩兒玩。love后面直接跟賓語.lovesb./sth.喜愛某人某物。WeareChinese.Weloveourcountry.我們是中國人,我們熱愛我們的祖國。【辨析】lovedoingsth.與lovetodosth
lovedoingsth意為“喜愛做某事”,表示習慣性地、經常性地愛好。
lovetodosth意為喜愛做某事,除表示經常性動作外,還可表示某一特定場合下將要進行地動作?!疽徽Z辨異】:Simonlovesplayingfootball,butnowhelovestoplayputergames.西蒙喜歡踢足球,但現在他想玩電腦游戲,3.Nowreadthisbook.現在讀這本書。1)本句為祈使句。祈使句用于表達命令,請求,勸告,警告,禁止等。祈使句通常省去主語you。有時為了表達委婉語氣,可在句子開頭或結尾加please。祈使句的否定結構通常是在句首加Don't.Standup,please.請起立。Don'tclosethedoor.別關門.2)read,動詞,意為“閱讀;朗讀”,主要用來表示看書、報紙等帶有文字的材料?!就卣埂吭~條含義及用法例句/短語look不及物動詞,指看的過程,表示有意識地集中精力去看,但并不一定能看見,多用來引起別人的注意。其后接賓語時,一定要加介詞at
Look!Here
es
a
train.看!火車來了。see指人肉眼所能涉及的范圍,表示結果“看見”。常用來表示看醫(yī)生或看電影
Can
you
see
the
word
clearly?
你能清楚地看到這個單詞嗎?”read意為“閱讀;朗讀”,一般用來表示看書、查看地圖或雜志
read
books/newspapers看書/報紙watch及物動詞,意為“觀看;注視”,指非常仔細地、有目的地、全神貫注地“看”They
don't
often
watch
basketball
matches
at
night.他們不經常在夜間觀看籃球比賽。4.lookafter照顧,照看Iwilllookafterherdaughterwhensheisnotathome.她不在家時我將照顧她女兒。Idon'tknowhowtolookaftermyself.我不知道如何照顧我自己。1)lookafter意為“照顧,照看",后接名詞或代詞作賓語,但代詞需用賓格,同義短語為takecareof.Shecanstayathomeandlookafterherfather.=Shecanstayathomeandtakecareofherfather.她能呆在家里照顧她父親。2)與look有關的動詞短語:lookat看
lookfor尋找
lookoutof向......外看
looklike看起來像
lookthesame看起來一樣
lookup查閱5.Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.早上好./下午好。/晚上好。英語里,在一天中不同的時間見面要用不同的問候語。早晨和上午見面時說“Goodmorning.";下午見面時說“Goodafternoon.";晚上見面時說“Goodevening."。晚上睡覺前道晚安用“Goodnight."。答語一般與原問候語相同.Goodmorning,boysandgirls.孩子們,早上好。Goodmorning,MissWang.王老師,早上好?!就卣埂坑⒚绹业某赡耆嗽诒容^正式的場合經過介紹后打招呼用Howdoyoudo?(你好!),其答語也用Howdoyoudo?(你好!);而小孩或年輕人則喜歡使用比較隨意的Hello!或Hi!【見面歌】日常用語很重要,見面招呼少不了.Goodmorning.道聲"早",Goodafternoon.“下午好”。熟人之間用“Hello!",晚上寒暄說什么?Goodevening.最適宜,Goodnight.道晚安。6.Nicetomeetyou.很高興見到你。“Nicetomeetyou.”是省略句,完全形式是“It'snicetomeetyou.,是兩人初次見面相互打招呼的用語,回答時可以說“Nice頭meetyou,too.(見到你我也很高興)/Metoo.(我也很高興。)"。Hello,Mike.Nicetomeetyou.
你好,邁克。見到你很高興。Hello,Jim.Nicetomeetyou,too.你好,吉姆。見到你我也很高興?!就卣埂砍S玫拇蛘泻粲谜Z:Hello/Hi!比較隨意的問候語,仍用“Hello/Hi!”回答How
are
you?常用于熟人見面時,其答語為“Fine,thanks.”或“I'm
fine,thank
you.”等How
do
you
do?用于初次見面,是非常正式的用語,答語仍用“How
do
you
do?”7.What'syourname?
你叫什么名字?對人名提問,疑問詞用what。what's是whatis的縮寫,此句是詢問對方姓名的一種日常用語,其答語通常是“Mynameis.../Myname's.../Iam.../I'm……”?!就卣埂吭谥v英語的國家,可以詢問對方的名字,但不要問年齡、婚姻等方面的狀況。8.master
名詞,意為“主人”,是可數名詞,其復數形式是masters,常與介詞of連用。one'smaster=themasterofsb./sth.,意為“某人/某物的主人”?!就卣埂縈aster意為“碩士”,指一種學位,在“學士”之上,“博士”之下。9.WeletoClass1,Grade7!歡迎來到七年級一班!welevt.&.vi.歡迎wele作感嘆詞講時,意為“歡迎”,“Weleto…”意為“歡迎來到…”。若wele后面接地點副詞home,here,there等時,to要省略?!頦eletoourschool!歡迎來到我們學校!☆Welehere!歡迎來到這兒!【拓展】1)wele還可用作形容詞,意為“受歡迎的”,它可以作定語,也可以作表語?!鴖b.+beweletodosth.意為“某人可隨意做某事"?!鬭welegirl一個受歡迎的女孩☆Youarealwayswele.隨時歡迎你。2)“You'rewele.”意為“不用謝,別客氣”,通常用作別人對你表示感謝時的答語。☆—Thankyou.謝謝你?!睢猋ou'rewele.不用謝。/別客氣graden.年級grade是可數名詞,其復數形式是grades。grade與數字連用表示“幾年級”時,首字母要大寫,如Grade7(七年級)。對所在的年級進行提問常用what/whichgrade?!頣herearethreegradesinourschool.我們學校有三個年級?!就卣埂縞lass的用法與grade類似,class后面的數字可以用阿拉伯數字表達,也可以用英文表達,用英文表達時首字母要大寫。對所在的班級進行提問常用what/whichclass?!睢猈hichclassareyouin?你在哪個班級?—I'minClassThree.我在3班?!倦y點】▲對在哪個班級或年級提問時用“Whatclass/grade”。e.g.—Whatclassisyoursisterin?你的妹妹在哪個班?—SheisinClassThree.她在三班?!净煜嫖觥俊儆⒄Z中表達“幾年級幾班”時要先說班級,再說年級,即Class...,Grade...,且首字母都要大寫;若基數詞用英文單詞表示,首字母也必須大寫;▲②ClassThree和GradeSeven都是名詞短語,第一個字母都要大寫。并按英語習慣名詞在前,數詞在后。注意英語中習慣由小到大的說法,先說班級,再說年級。10.I’m12yearsold.同義句:I’m12.1)“主語+be+數詞+(year(s)old)”表示“某人……歲”,其中year(s)old可以省略。Jack’sgrandpaisseventy(yearsold).杰克的爺爺70歲了。Daniel’ssisteris25(yearsold).Daniel的姐姐25歲了。2)數字+yearsold常用來作表語;數字+yearold常用來作定語,修飾名詞。I’m12yearsold.I’mtwelve.aneightyearoldaneightyearold他是個八歲的男孩。Heis________________boy.問句:Howoldareyou?11.HeisfromNanjing.“befrom”意為“來自……”,后面可接表示地點的名詞。befrom=efrom“來自……”或“是……地方的人”。句型“主語+be+from+地點”,其中動詞be由主語的人稱和數決定。MyfriendisfromTianjin.我的朋友來自天津。Whereareyoufrom?你來自哪里?【拓展】詢問“某人來自哪里?”或“某人是哪里人?常用特殊疑問句“Wherebe...from?”;也可以用“Wheredo/doessb.efrom?”來提問,回答時用“主語+e(s)from...”。如:—Whereareyoufrom,WangHui?/Wheredoyouefrom,WangHui?你來自哪里,王輝?—Iam/efromDalian.我來自大連。12.HeisgoodatMaths.“begoodat…”意為“擅長……”,與“dowellin”同義。后面可跟名詞、代詞或Ving形式。IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.我英語學得好。Pauldoeswellinwriting,buthisbrotherisn’tgoodatit.保羅擅長寫作,但他哥哥不擅長。Tonyisgoodatmakingfriends.托尼擅長交友。13.Ilovereading./Shelikesmusic.lovedoing(sth).喜歡干什么likesth.喜歡什么—Wouldyoulikeacupoftea?—喝杯茶怎么樣?—Ok,Ilovedrinkingtea.—好的,我喜歡喝茶?!颈嫖觥縧ike和love這二個詞都有“喜歡”的意思,但它們是有區(qū)別的:like詞義較弱,表示一般的“喜歡,愛好”,主要是對某事、某物、某項活動以及食物等有愛好或發(fā)生興趣。Doyoulikerice?你喜歡吃米飯嗎?Allofuslikeplayingfootball.我們都喜歡踢足球。love意為“愛,喜愛”,在感情色彩上like強烈,表示深深的(喜)愛。而且含依戀之情,因此多用于能激起深厚情感的人或物。Weloveourcountry.我們熱愛我們的國家。IlikeherbutIdon’tloveher.我喜歡她,但并不愛她。ChildrenlovewatchingTV.孩子們喜愛看電視。14.Shelovesdancing.她喜歡跳舞。
dancing
n.跳舞,舞蹈Willtherebeadancing
partythisweekend?
這個周末有舞會嗎?Areyougoodatdancing?你擅長跳舞嗎?Amylikesdancing.埃米喜歡舞蹈?!就卣埂?/p>
dance是動詞,意為:跳舞,由dance變成動名詞或者現在分詞時,應該去e加ing;dancer則是名詞,意思是“舞蹈家,舞蹈演員”。He
lovestodancetomusic.她喜歡隨著音樂跳舞。Amydanceseveryday.埃米每天跳舞。YangLipingisafamousdancer.楊麗萍是著名的舞蹈演員。15.
Sheisgoodatswimming.她擅長游泳。swimmingn.游泳That'snottheplaceforyoutopracticeswimming.那里可不是你們練習游泳的地方?!就卣埂?/p>
swimming是一個動名詞形式,其動詞是swim意思是“游泳”swimmer則是名詞.意思是一游泳者,游泳運動員”。由swim變?yōu)閯用~或現在分詞時,需要先雙寫結尾的m,再加后綴ing變?yōu)閟wimming。SunYangswimseveryday.
孫楊每天游泳。LuoXuejuanisagoodswimmer.羅雪娟是一位優(yōu)秀的游泳運動員。16.
Thisismycousin,Andy.Andy,thisismynewclassmateKitty.
這是我表哥,安迪。安迪,這是我新同學,凱蒂。Thisis是介紹人們認識時候使用的日常用語。Mr.Li,thisismymother.Mum,thisisMr.Li.李老師,這是我媽媽。媽媽,這是李老師。Dad,thisismygoodfriend,Helen.爸爸,這是我的好朋友,海倫?!就卣埂縏hisis還可以用作打時的用語,意為“我是……”,而不能說“Iam…”.Hello,thisisAmyspeaking.你好,我是埃米。Hello,thisisDanielspeaking.MayI
speaktoSandy.你好,我是丹尼爾。我可以找桑迪接嗎?17.butnowIlivewithmyfamily
inBeijing.1)family
是一個集體名詞,做“家庭”時,它被看作一個整體,謂語動詞用單數形式。為“家庭成員”時,它被看作家庭中的所有成員,謂語動詞用復數形式。Myfamilyisabigone.我家是個大家庭。
Myfamilyarealltall.
我們全家人個子都很高。2)liveinsp.居住在某地livewithsb和某人住一起18.
AndIwearglasses.
wearvt.穿,戴常用短語:Weararing/acoat/ahat/sunglasses/shoes/anecklace戴戒指/穿外套/戴帽子/戴墨鏡/穿鞋/戴項鏈Wearasmile面帶微笑19.overthere在那兒Look,Lilyisoverthere.看,莉莉在那兒。over
there在那邊(指較遠處),與
here相對應。Therearemanychildrenoverthere.看,那兒有許多孩子。
【拓展】1)over作副詞,可意為:結束。Schoolisover.Let’sgohome.放學了我們回家吧。2)over作介詞,意為:在...之上,在...正上方
Thereisabridgeovertheriver.在河面上有座橋。3)over作介詞,意為超過,多于There
are
over20boysintheclassroom.教師里有20多個孩子。20.classroomn.教室Ourclassroomisbigandclean.我們的教室又大又干凈。
classroom由class+room構成的合成詞。
類似的詞還有:classmate
同班同學
football足球
bedroom臥室
blackboard黑板21.swimmingn.
游泳【觀察】Sheisgoodatswimming.她擅長游泳。Myhobbyisswimming.我的愛好是游泳?!咎骄俊縮wimming是由動詞swim雙寫詞尾字母m后,再加上-ing變化而來的名詞,也常稱之為動名詞。動名詞保留了動詞的某些特征,同時又具有名詞的特征,可以作主語、賓語、表語、同位語等?!就卣埂?1)常見的動名詞還有shopping,fishing,reading,writing,listening,walking,dancing等。(2)swimv.游泳swimmern.游泳者Manyswimmersareswimmingintheswimmingpool.許多游泳者正在游泳池里游泳?!颈嫖觥縮wim&swimming
swimn.指一次游泳,常與不定冠詞a連用
swimmingn.指游泳這項運動,具有抽象意義,前面不可加不定冠詞。
Let’sgoforaswim.咱們去游泳吧!
Swimmingisagoodformofexercise.游泳是一項很好的運動方式?!就卣埂砍S么钆鋑oswimming=goforaswim去游泳
likeswimming喜歡游泳22.age
年齡age,名詞,意為“年齡”,注意以下常見表達:Howoldishe?/What'shisage?/Whatageishe?他多大年紀?【拓展】表示“在······歲時”通常用“attheageof+數字”,有時可省略成“atage+數字”,或只用“at+數字”。at(the)age(of)...在......歲;常用搭配:forages很長時間HewenttoAmericaattheageoffive.HewenttoAmericaatagefive.HewenttoAmericaatfive.他五歲去了美國.23.cute/kju:t/adj.可愛的,討人喜歡的Hissisterisacutegirl.他的妹妹是個可愛的女孩。1)cute多用丁形容女孩兒或小動物等可愛。Ithinkpandasareverycute.我覺得熊貓非??蓯?。2)cute的近義詞為lovely,意為“可愛的".5hobbyn.業(yè)余愛好Myhobbyisplayingfootball.我的愛好是踢足球?!局攸c】hobby的復數形式為hobbies。Whathobbiesdoyouhave?你有什么愛好?24.Gladtomeetyou.見到你很高興。1)這是兩個初次見面、經別人介紹認識后的相互問候語?;卮鹩谩癎ladtomeetyoutoo.".與其意思相近的句子還有:Nicetomeetyou.Nicetoseeyou.Gladtoseeyou.2)gladadj.高興的.常用搭配“begladtodosth.",意為“很高興做某事".Heisgladtomeethisfriends.他很高興見到他的朋友。Theboyisgladtoseehismother.男孩看到媽媽很高興。【辨析】happy與glad相同點:兩個詞都表示“高興的”不同點:happy可用作定語或表語.glad只能用作表語.25.Oh,Isee.哦,我明白了。Isee用于口語,作為別人告訴你一件什么事后的應答,意為“我明白了”。,see在此處意為“明白.理會.理解",是不及物動詞,see與know和understand意思相同。Isee.相當于Iknow/understand;還可表示“看見".為及物動詞。SandyisfromNanjing.桑迪來自南京.Oh,Isee.哦,我明白了。Youcanseeabirdinthetree.你可以看見樹上有一只鳥?!就卣埂縇etmesee.可以表示“讓我看一看".相當于Letmehavealook.,也可表示“讓我想一想",相當于Letmethink.26.元音發(fā)音元音字母a,e,i,o和u在重讀開音節(jié)中分別讀/el,/i:/,/al/,/ow/和/ju:/重讀開音節(jié)是指以一個發(fā)音的元音字母或以一個元音字母加一個輔音字母(r除外),再加不發(fā)音的e結尾的重讀音節(jié)。在開音節(jié)中,元音字母常發(fā)本身音,即a[ei],e[i:],i[ai],o[?u],u[u:]或[ju:]元音字母在單詞中的發(fā)音開音節(jié):輔+元結構、輔+元+輔+不發(fā)音e結構,其中的元音字母讀長音,即字母的本身音。閉音節(jié):元+輔結構、輔+元+輔結構,其中的元音字母讀短音。
音節(jié)
發(fā)音字母開音節(jié)閉音節(jié)元音發(fā)音例詞元音發(fā)音例詞Aa/
e?
/name
make/?/sad
badEe/i:/she
Chinese/e/bed
letIi/
a?
/bike
nice/
?
/fish
bigOo/
?u
/potato
go/?/box
foxUu/
ju?
/cute
student/
?
/或/?/bus
put27.listento聽Ilistentothetapeeveryday.我每天聽錄音帶?!局攸c】listen是不及物動詞,后面不可直接加賓語。若要加賓語,用listentoListen!Whoissinging?聽!誰在唱歌?Pleaselistentoyourparentscarefully.請認真聽你父母說話。【辨析】listen(to)和hearlisten(注意)聽表示有意識地去聽,但不一定聽(to)聽"見什么,強調“聽"這個動作。hear聽到,聽見表示聽到了,但不一定是有意識地去聽,強調“聽"的結果。28.
Hello,everyone!大家好!everyone,不定代詞,意為“每人,人人”,不指具體某個人,而是強調整體。【拓展】(1)不定代詞everyone代指“每個人”,相當于everybody。當其作主語時,謂語動詞用第三人稱單數形式。(2)everyone與everyone詞條用法例句everyone只指人,不能和of連用Everyone
here
is
helpful.這兒的每個人都樂于助人。every
one既可指人,又可指物,可以和of連用Every
one
of
us
is
here.
我們每個人都在這兒。I
like
every
one
of
his
books.
我喜歡他的每一本書。29.
IefromNanjing,
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