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文檔簡介
山東省威海市(新版)2024小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).根據(jù)語境,把漢字規(guī)范、勻稱、美觀地書寫在下面田字格內(nèi)。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之即,北京人民大會(huì)堂舉行了lónɡzhònɡ的“七一勛章”頒授儀式。一百年來,一代又一代中國共產(chǎn)黨人,為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福,前仆后繼、yùxuèfènzhàn,艱苦奮斗、wúsīfènɡxiàn,譜寫了qìtūnshānhé的英雄壯歌。頒授儀式結(jié)束時(shí),全場bàofā出一陣陣páishāndǎohǎi般的掌聲。觀看了“七一勛章”獲得者的先進(jìn)事跡后,同學(xué)們r(jià)èxuèfèiténɡ,紛紛表示要向英雄學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。2、填空題(每題2分共5題)
1).課文回顧
(1)《增廣賢文》中表示想文采出眾必須在讀書時(shí)下一番苦功夫的名言是“讀書_____,一字_____”。
(2)《迢迢牽牛星》中“______,____”寫出了牛郎織女隔著銀河相顧無言的情形。在《游子吟》中同樣運(yùn)用疊詞的詩句是“______,______”。
(3)王建在《十五夜望月》中抒發(fā)思念之情的詩句是“_______,______”。同樣借月抒懷的詩句還有“______,_______”。2).填空。
(1)自然風(fēng)光令我們著迷,孟浩然在《過故人莊》中描寫山村優(yōu)美風(fēng)光的兩句詩是“_________,___________________”。《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中,“___________,
___________________”兩句生動(dòng)形象地寫出了夏天下暴雨的景象。劉禹錫在《浪淘沙》一詩中寫出黃河洶涌澎湃特點(diǎn)的兩句詩是“______________________,_______________”。
(2)“月亮”在古詩詞中無處不在,如《宿建德江》中的“______________,_______________”寫出了月夜中詩人的寂寞惆悵;《西江月·夜行黃沙道中》中“____________,_____________”寫出了月夜之景。我還能寫出兩句與“月亮”有關(guān)的詩句:“______________,_____________”。3).我會(huì)看拼音,寫詞語。
jīnqiūɡùxiānɡhuǒbànɡuówánɡkuàilè
(
)(
)(
)(
)(
)4).想一想,變新字,再組詞。
父+巴=___(
)廣+木=___(
)
樹-木=___(
)秋-禾=___(
)5).我會(huì)照樣子寫詞句。
例(1):安安靜靜(AABB)
__________________
例(2):游來游去(ABAC)
__________________
例(3):很遠(yuǎn)的地方
美麗的_________彎彎的_________
例(4):小鴨子游到小公雞身邊。
小鴨子飛快地游到小公雞身邊。
小鳥站在樹枝上唱歌。
小鳥站在樹枝上______________唱歌。3、選擇題(每題2分共3題)
1).“鼓”總共有多少畫()A.13B.12C.142).《吃書的狐貍》中,為了去搶書,狐貍先生借來了費(fèi)麗達(dá)阿姨的()A.羊毛帽子B.羊毛圍巾C.羊毛手套3).“花紅柳綠”“百花爭艷”這兩個(gè)詞都是寫()季的。A.夏B.秋C.冬D.春4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).句子訓(xùn)練營。
1.奶奶常常給我講從前有趣的往事。(修改病句)
____________________
2.清晨,五角星花在第一縷陽光中張開了笑臉。(仿寫擬人句)
____________________
3.青頭笑瞇瞇地說:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(按要求改寫句子,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用)
(1)提示語在中間:_____________________
(2)提示語在后面:_____________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會(huì)連一連。
美味的
耳朵
學(xué)
春天
可愛的
童話
聽
畫畫
長長的
食物
踢
故事
美麗的
孩子
找
足球2).認(rèn)一認(rèn),連一連。
醫(yī)院綠芽蘋果黑狗國旗路燈
6、排序題(每題5分共2題)
1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。
(
)盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。
(
)廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。
(
)先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。
(
)有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。
(
)圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。2).把下面排列錯(cuò)亂的幾句話,按一定的順序重新排列。
(
)1、他想:這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)2、她看見地上有一團(tuán)白白的東西。
(
)3、忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場,學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事。
(
)4、下課了,小麗在操場上玩。
(
)5、她連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。
(
)6、想著她就若無其事地走了。
(
)7、走過去一看,原來是一團(tuán)白紙。7、判斷題(每題5分共1題)
1).“情以物遷,辭以情發(fā)”寫文章就像說話一樣,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩理解。望天門山天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。1.讀古詩,理解字詞的意思.
(l)望:。(2)開:。
(3)出:。(4)日邊:。
2.全詩四句共兩層意義,前兩句為第一層,著重寫和,后兩句為第二層,“兩岸青山相對(duì)出”,一個(gè)“”字,逼真地寫出了天門山夾江對(duì)峙,而且由兩岸伸向江心的態(tài)勢(shì),給人以的感受;“孤帆一片日邊來”是,一個(gè)“”字,傳神地描繪出“孤帆一片”由遠(yuǎn)及近,由大而小的情景。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).作文。
在生活中,我們一天天地在長大,懂得了孝順父母,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了關(guān)心他人,懂得了感恩,懂得……請(qǐng)以“我懂得了”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫一寫你成長中的難忘經(jīng)歷和感受。注意把事例寫具體,字?jǐn)?shù)在400字以上。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀。畫蛇添足楚有祠①者,賜其舍人②卮③酒。舍人相謂④曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余,請(qǐng)畫地為蛇,先成者飲酒?!币蝗松呦瘸梢魄尧蒿嬛俗笫殖重从沂之嬌咴唬骸拔崮転橹恽??!蔽闯?,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無足,子安能⑦為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒?!x自《戰(zhàn)國策·齊策二》【注釋】①祠(cí):祭祀。②舍人:指投靠在貴族家里的門客。③卮(zhī):古代的一種盛酒器皿,類似壺。④相謂:相互商量。⑤且:將要。⑥為之足:給它畫上腳。⑦安能:怎么能。1.與“畫蛇添足”意思相近的成語是_________,意思相反的成語是_________。
2.解釋加點(diǎn)字的字義。
(1)蛇固無足固:__________
(2)子安能為之足子:__________
(3)遂飲其酒遂:__________
(4)終亡其酒亡:__________
3.用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洹?/p>
4.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)蛇固無足,子安能為之足?
_________________________________
(2)為蛇足者,終亡其酒。
_________________________________
5.這則寓言告訴人們什么道理?
_________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀讀短文,完成練習(xí)題。做好事的小猴晴朗的早晨,小猴到果園摘了滿滿一籃桃子,心滿意足地走在回家的路上。走著走著,“哎喲”一聲,小猴摔倒了,籃子里的桃子也掉了一地。小猴站起來,回頭一看,原來自己是被井蓋給絆倒了。它想:這個(gè)井蓋沒蓋好,還會(huì)絆倒更多人,太危險(xiǎn)了。于是,小猴使勁把井蓋推回原位。確定井蓋蓋嚴(yán)實(shí)了,小猴才上前把桃子一個(gè)一個(gè)撿回籃子里,放心地回家了。1.短文一共有(
)個(gè)自然段。第二自然段有(
)句話。
2.文中的小猴做了什么好事?請(qǐng)用“”在文中畫出來。
3.文中的小猴是一只(
)的猴子。(不會(huì)的字用拼音代替)12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“________”畫出括號(hào)內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn),(改進(jìn)改變)了造紙術(shù)。
(2)藍(lán)天下(鮮艷鮮紅)的五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
(3)同學(xué)們(陸續(xù)連續(xù))走進(jìn)電影院(注視觀看)愛國大片《建國大業(yè)》。2).選詞填空。(填序號(hào))
①?zèng)]精打采②垂頭喪氣
(1)小明今天生病了,整個(gè)人看起來(
)。
(2)他的研究又失敗了,同事們都勸他要振作,不要(
)。
①創(chuàng)造
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