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文檔簡介
學年深圳市光明區(qū)七年級語文(下)期末考試卷一、基礎(chǔ)知識綜合按照要求,完成下面小題?!疤煜聡摇笔莻€古老的話題。每個人都近乎本能地熱愛自己的國家,關(guān)心祖國的命運,用熱血青春為之奮斗為之犧牲。愛國主義精神也一直是中華民族得以①níngjù、生存和發(fā)展的強大動力。今年五一檔,影片《長空之王》上映后,觀眾反響熱烈,掀起了一股濃厚的愛國擁軍之情。以往的航空題材影視作品大多從手握技術(shù)命脈的知名科學家、工程師和在空戰(zhàn)技術(shù)②jīngzhàn的王牌飛行員身上作文章,而《長空之王》另辟蹊徑,揭開了試飛員群體神秘面紗的一角,讓公眾更好地了解他們的熱血青春。影片中,一代又一代【甲】____((A.鮮為人知B.婦孺皆知))的試飛員用血肉之軀奠定了中國自主研發(fā)戰(zhàn)斗機的基礎(chǔ),用軍人脊梁支撐起新型戰(zhàn)斗機快速發(fā)展的時代。在這一代代空軍試飛員【乙】____(A.瀝盡心血
B.鍥而不舍)的努力中,不變的是中國軍人堅定信仰、絕對忠誠的精神和自信自立、敢斗善斗的血性。1.根據(jù)拼音,將正確的漢字填寫在相應(yīng)位置。①
②
2.結(jié)合語境,選出恰當?shù)某烧Z,將選項填寫在橫線上。
3.下列說法錯誤的一項是(
)A.“航空題材”“反響熱烈”“自立自信”分別是主謂短語、偏正短語、并列短語。B.文段中畫橫線的句子沒有語病。C.文段中畫波浪線的句子沒有運用了排比的修辭手法。D.文段中加粗、加點詞“都”“了”“讓”“在”都是虛詞?!堕L空之王》并非無根之木,一些關(guān)鍵的劇情和人物都有真實原型。影片讓這些湮沒于歷史中的英烈再度走到觀眾面前,重現(xiàn)他們用熱血和青春為祖國護航的光榮歷程,展現(xiàn)出中國軍人熱愛和平的為民情懷和不懼犧牲的英雄氣概,并以他們?yōu)榇翱谥v好中國故事,彰顯中國力量,展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。4.學校將舉辦“心懷國之大者,書寫閃光青春”為主題的演講比賽,為了更好地完成本次活動,作為校學生會的成員,請你完成以下的活動策劃表?!靶膽褔笳?,書寫閃光青春”演講比賽活動目的講好愛國故事,激勵同學們珍惜青春年華,書寫閃光青春宣傳動員圍繞“青春”寫一條活動標語,最好能使用修辭,不超過20字。
為營造活動氛圍,除布置宣傳欄、黑板報以外,還可以(2)
、(3)
活動實施發(fā)布活動通知,邀請評委,開展活動。5.學校安排學生會宣傳部為本次演講比賽布置宣傳欄,作為宣傳委員,請按示例句式為宣傳欄補充兩則用青春熱血為國為民奉獻的名人故事。示例:黃文秀主動請纓,自愿到百色脫貧攻堅,將青春獻給大山。①
,
,
;②
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。6.請閱讀下面鏈接材料“打開青春的方式有N多種”,無論哪一種,都要把“把小我融入大我”作為青春底色。作為中學生,你會怎樣打開你的青春?結(jié)合鏈接材料談?wù)勀愕目捶??!炬溄硬牧稀繆^斗者,最青春。打開青春的方式其實多種多樣?!拔逡弧奔倨?,“90后”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年梁祥會家的農(nóng)家樂生意紅火。梁祥會經(jīng)營的農(nóng)家樂位于廣西百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村,也是“七一勛章”獲得者黃文秀生前擔任駐村第一書記的地方。受到黃文秀精神的感召,越來越多的年輕人來到這里,把青春投入鄉(xiāng)村振興建設(shè)?!?0后”孟江華被焊接加工的那一抹“藍光”所吸引,選擇了焊接這條艱苦的道路。從此,他以勤補拙、精益求精,如今已成為“全國青年崗位能手標兵”,每天仍堅定地“焊”在自己的崗位上。冬季兩項3金、越野滑雪3金、公開接力1金,在今年2月舉行的河北省第十屆殘運會冬季項目比賽中,劉夢濤一舉奪得7枚金牌。2022年3月,劉夢濤在北京2022年冬殘奧會中為中國贏得2金1銅的佳績——冬季兩項男子短距離坐姿銅牌、男子中距離坐姿金牌和男子長距離坐姿金牌。二、句子默寫7.詩詞是傳承古今的歌唱,是創(chuàng)造未來的力量。小光想和同學們在七下古詩詞中汲取智慧和力量,涵養(yǎng)青春。智慧和力量古詩文名句作者與出處為下一代的幸福、為強國建設(shè)、為民族復興而鞠躬盡瘁。落紅不是無情物
(1)
。龔自珍《己亥雜詩》艱險與挑戰(zhàn)不斷,跨過一個又一個,要認真對待。(2)
,一山放出一山攔楊萬里《過松源晨炊漆公店》即使孤獨也要別有一番高雅脫俗。(3)
,彈琴復長嘯王維《竹里館》身處困境,也要對未來永葆希望,奮斗不息、追夢不止。(4)
,柳暗花明又一村。陸游《游山西村》不懼困難,敢于攀登,在看得最遠的地方,方能迎接第一道曙光不畏浮云遮望眼(5)
。王安石《登飛來峰》珍惜美好時光,盡顯青春本色。草樹知春不久歸(6)
。韓愈《晚春》保持“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清?!钡母邼崳?)
,(8)
。周敦頤《愛蓮說》要有沖破阻礙的決心,要心懷君臨天下的豪情。(9)
,(10)
。杜甫《望岳》三、選擇題8.涵養(yǎng)青春,可以選擇不同的方式品味詩歌。品讀下面詩詞,說法錯誤的一項是(
)滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!A.這首詞音調(diào)激越,氣勢磅礴,風格豪邁悲壯,為我們勾勒出了一位鐵骨錚錚、忠君愛國的英雄形象。B.開頭三句寫作者倚欄遠眺,在一片風雨凄迷中,描寫了中原人民在金兵鐵蹄蹂躪下輾轉(zhuǎn)呼號的慘狀。C.詞的上闕結(jié)尾“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,已成為激勵人們珍惜青春年華,早當奮發(fā)有為的千古箴言。D.詞的下闕抒寫詞人對于民族敵人的深仇大恨,統(tǒng)一山河的殷切愿望和忠于朝廷赤誠之心。四、對比閱讀閱讀下面選文,
完成下面小題?!炯住炕畎?節(jié)選)板印書籍,唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng),已后典籍皆為板本。慶歷中,有布衣畢昇,又為活板。其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍镕,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復者。不用,則以紙?zhí)?,每韻為一帖,木格貯之。有奇字素無備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,木理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可??;不若燔土,用訖再火令藥镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(選自《夢溪筆談》,有刪改)【乙】梵天寺木塔錢氏據(jù)①兩浙時,于杭州梵天寺建一木塔,方兩三級,錢帥登之,患其塔動。匠師云:“未布瓦,上輕,故如此?!蹦艘酝卟贾?,而動如初。無可奈何密使其妻見喻皓②之妻問塔動之因。皓笑曰:“此易耳。但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣?!苯硯熑缙溲?,塔遂定。蓋釘板上下彌束③,六幕④相聯(lián)如胠篋⑤。人履其板,六幕相持,自不能動。人皆伏⑥其精練。(選自《夢溪筆談》,有刪改)【注】①據(jù):統(tǒng)治。②喻皓:著名工匠。③束:緊密相夾。④六募:指上、下、左、右、前、后六個方位面。⑤胠篋:箱子。⑥伏:佩服。9.解釋下列句子中的加點字詞(1)持就火煬之
(2)瞬息可就
(3)患其塔動
(4)但逐層布板訖
10.請將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)先設(shè)一鐵板,其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。(2)人履其板,六幕相持,自不能動。11.下列對【甲】【乙】兩文的分析和理解,正確的一項是(
)A.甲文在說明活板前,作者簡述雕版印刷的歷史,既表明活版印刷是對雕版印刷的繼承,也為下文重點介紹活版印刷術(shù)做了鋪墊。B.乙文畫波浪線句子“無可奈何密使其妻/見喻皓之妻/問塔動之因”斷句正確。C.甲文以“先設(shè)一鐵板→其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之→以一鐵范置鐵板上,乃密布字印→以一平板按其面→持就火煬之”的順序說明活字印刷術(shù)各個環(huán)節(jié)的操作過程。D.乙文錢俶登木塔憂慮它會晃動,匠師提出逐層鋪木板,用釘子釘牢,最后木塔得以固定,不會晃動。12.【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了一種工匠精神。畢昇在雕版印刷的基礎(chǔ)上發(fā)明了活板,喻皓巧妙地解決了“塔動”的問題。請結(jié)合文章具體內(nèi)容,談?wù)劗厱N和喻皓身上有怎樣的工匠精神?五、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文,完成下面小題作為疫情防控政策調(diào)整后的第一個小長假,史上最火的“五一假期”備受期待,七(1)班以“五一·旅行”為關(guān)鍵詞,分組搜集資料并進行匯報,請根據(jù)匯報內(nèi)容完成任務(wù)。小深:這個“五一”,出行數(shù)據(jù)屢創(chuàng)記錄,我們小組在《人民日報》搜集了相關(guān)資料。材料一:刷新,再刷新!4月29日,發(fā)送旅客28.8萬人次;4月30日,發(fā)送旅客31.3萬人次,“五一”假期,深圳北站連續(xù)兩天打破單日旅客發(fā)送紀錄?!皬奈聪脒^,凌晨四點的深圳北站依舊人流如潮?!陛p裝簡行,旅客張春生難掩興奮,“假期就要來一場說走就走的旅行?!背烁哞F、搭飛機、自駕游,尋親訪友、踏青旅游、舒展身心,剛剛過去的“五一”假期,“出行”成熱詞。小圳:這個“五一”,備受期待,我們小組在《財經(jīng)頭條》上搜集了相關(guān)數(shù)據(jù)。材料二:
小光:這個“五一”,淄博火爆出圈,我們小組從《中工網(wǎng)》搜集了有關(guān)淄博旅行的相關(guān)材料。材料三:近日,山東淄博憑借“烤爐+小餅+蘸料”的燒烤靈魂“三件套”在社交平臺上爆火“出圈”,引來“大學生旅游特種兵”的紛紛打卡。除了互聯(lián)網(wǎng)的熱度,線下也迎來了一波淄博旅游熱。山東淄博,成功地把流量變“留量”。究其原因,除了宣傳到位之外,主要得益于政府的快速響應(yīng)和商家的誠實守信。淄博燒烤意外走紅以來,淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地。成立燒烤協(xié)會,發(fā)布燒烤地圖,設(shè)置燒烤公交專線,青年驛站半價入住,不允許出租宰客,旅游專列上準備禮物和城市介紹手冊,舉辦淄博燒烤金爐獎,各地公安機關(guān)紛紛“發(fā)聲”保障夜晚游玩安全,一系列政策的制定和落實直接解決游客的“住、行”問題,人們只需要去山東“玩”和“吃”就行了。這也讓人們意識到“好客山東歡迎您”不止停留在口頭上,更體現(xiàn)在行動上,使得流量變“留量”。淄博能把流量變成“留量”,也離不開當?shù)厣碳业恼\信經(jīng)營。在淄博燒烤火爆全網(wǎng)之后,千萬粉絲美食“打假”博主superB太也來到了淄博,拿起了自帶的電子秤,用網(wǎng)友們熟悉的個人流程鑒定著淄博大小攤位的情況,測評結(jié)果為:其到訪的八大局的十家店鋪,全都沒有缺斤少兩的情況!淄博商家的誠信、熱情、厚道進一步打造了“好客山東”的城市名片,使互聯(lián)網(wǎng)上淄博熱的流量變成線下游客到來開心消費的“留量”。材料四:小明:這個“五一”,出行火爆,各地文旅宣傳,功不可沒,我們小組從《人民網(wǎng)》上搜集了相關(guān)資料。輕舟綠溪之上,乘風打太極;素袍斗笠,仗劍走天涯;草原牧場上,化身格薩爾王;身披紅斗篷,策馬馳騁雪原……最近一段時間,四川、湖北、新疆等多地的文旅局局長們,紛紛扮相出鏡,為家鄉(xiāng)代言、為旅游助力,不少人也成為“網(wǎng)紅局長”,可謂“火出了圈”?!熬W(wǎng)紅局長”的創(chuàng)意之舉,的確帶來了流量、形成了聲勢。借此導覽、推介的自然風景和人文底蘊,會讓不少人心向往之。鮮活、生動的表現(xiàn),展示了特色文旅資源,本身是邁出了成功的重要一步。下一步的關(guān)鍵是,各地既要重宣介、搶占流量高地,又要重質(zhì)量、做好服務(wù)保障。因此,做好前端的“出圈”工作,做好后端的“品控”工作,環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐,才能真正贏得好口碑。(選自《人民網(wǎng)》2023年2月21)13.根據(jù)匯報,小光梳理了一份要點,請選出不正確的一項(
)A.“五一”假期,深圳北站連續(xù)兩天打破單日旅客發(fā)送記錄,出行人次大幅度增加。B.山東淄博火爆出圈的主要原因是政府的大力宣傳,成功地把流量變成“留量”。C.“網(wǎng)紅局長”的創(chuàng)意之舉,鮮活、生動地展示了特色文旅資源。D.做好前端的“出圈”工作和后端的“品控”工作,環(huán)環(huán)相扣、品質(zhì)支撐,才會贏得好口碑。14.請結(jié)合材料二小光收集的兩份統(tǒng)計圖,分別簡要概括你所獲得的信息。①
②
15.“淄博燒烤”火爆出圈絕不是偶然因素,請結(jié)合材料探討淄博在背后做了哪些努力?16.近年來,各地文旅相繼“出圈”,請結(jié)合材料談?wù)劰饷鲄^(qū)旅游想要火爆“出圈”,可以怎么做?閱讀下面選文,完成各題。內(nèi)秀的父親王艷①許多人說父親是個“內(nèi)秀”的人,跟多年后許多人對我的評價一樣?!皟?nèi)秀”這個詞聽起來多少有點惋惜的意思,就像人常說“嘖嘖,可惜了一個好苗子”,正如同可惜一顆永遠藏在蚌里的珍珠,或者癡等一個遲遲不來的春天。②父親出身農(nóng)村,自小家境貧寒,靠自己的努力考進了技工學校,畢業(yè)后國家分配工作,捧上了人人艷羨的鐵飯碗,成了正而八經(jīng)的城里人。③受環(huán)境影響,他自學了許多才藝:視唱簡譜、吹笛子、拉二胡……一副20世紀七八十年代文藝青年的標準形象。他能自己動手削竹笛、制作二胡,也曾頗為自信地告訴我:用蟒皮蒙琴箱,音效最好,用馬尾做弓子,音色最亮。④我并不記得父親在樂器上的造詣到底如何,但父親唱歌好聽是真的。⑤剛上小學時,我跟隨母親在農(nóng)村生活。每到夏天,父親便會接我去城里過暑假。⑥天長日高,暑熱炎炎,父親白天上班,中午必得睡會兒午覺,也非逼著我睡一會兒。我玩興正濃,翻來覆去不愿睡,父親便教我唱歌?!靶⊙嘧?,穿花衣,年年春天來這里……”父親的嗓音低沉溫厚,一首兒歌被他唱得聲情并茂,詩情畫意。⑦父親一句一句耐心地教著,我一句一句無意識地學著。陽光白花花地打在玻璃窗上,窗外蟬聲高一聲,低一聲,嘈切嘶鳴,父親搖著蒲扇,涼風一陣一陣扇過來,不知不覺,我迷迷糊糊睡去。⑧一個暑假過去,父親教會了我好幾首歌,《媽媽的吻》《妹妹找哥淚花流》,都是那時在年輕人中風靡無兩的歌曲。我也學得似模似樣,回老家唱給大家聽,鄰居的一位嬸嬸一邊聽我唱《媽媽的吻》,一邊用手背抹眼睛?!続】⑨直到現(xiàn)在,我有時還會哼唱父親教的歌。父親應(yīng)該從未意識到,他青春的印記,會以歌唱的方式,烙印在我這一生。⑩幾年后,父親生了一場大病,退居二線。我和哥哥、母親跟隨父親寄居城里。父親微薄的工資要養(yǎng)全家四口人,生活日益艱辛。母親四處打零工幫補家里的開銷,大多時候煮飯的任務(wù)就落在父親身上。?父親的廚藝越來越精進,搟面條、包餃子、烙餅,變著花樣給我們做面食,妥妥就是一個優(yōu)秀的白案師傅。耍弄起廚刀也毫不遜色。手速又穩(wěn)又快,只見刀鋒閃光,”“唰唰唰”幾下,將咸菜、土豆、蘿卜切得細如發(fā)絲、均勻齊整。油鍋正冒著煙,菜“嘩”地一下下了鍋,翻炒兩下就成了美味佳肴。?只是,我很少再聽到父親唱歌,他的笛子也不知所蹤。偶爾,我從抽屜角落里翻出只舊口琴,他會接過去,仔細擦擦上面的灰塵,含在嘴里吹幾聲,卻音階生澀,曲不成調(diào),便又頹然收進抽屜。(批注:(人物描寫角度)___________)有時閑下來,他也會拿起我的吉他摸索著撥弄幾下,彈出簡單的旋律。很快又放下吉他,該上班了,該做飯了,該重新編個菜籃了,家里該添兩把椅子了。?那時我已上高中,我已經(jīng)明白,父親放下的不僅是口琴、吉他,他斂起翅膀,收起光芒,拋下于生存無益的重量,是要和千千萬萬個普通的父親一樣,彎下腰,躬起背,拉起纜繩,努力去拖動生活的大船?!綛】?于是對“父親是個內(nèi)秀的人”的說法深信不疑。生活殘酷,歲月無聲,它們就這樣瑣碎柔韌、悄無聲息地磨掉人的幻夢。?父親退休后,我給他買了一把曲胡。他常常坐在陽臺,對著曲譜咿咿呀呀地拉。父親揮動弓子,手指在弦上快速移動,神情專注而認真,如同一針一線,縫補早些年破碎的東西。?古稀之年的父親,眼睛變得越來越混濁,越來越喜歡蜷縮在沙發(fā)上打盹,會一遍一遍跟我絮叨年少求學的艱辛。但我陪著他去逛街或散步,父親仍會執(zhí)意把重物拎在手上,似乎他還年輕,還是我的依靠,還能拉著我的手,邁過無數(shù)個溝溝坎坎。?他還是會在下班前做好飯等我回家,把切青菜都很費勁的菜刀磨的锃亮鋒利,一遍遍教我做餃子餡:要炸點花椒,再小火炒肉,最后再放芹菜和蔥花。?有時我會想,生命之旅恰如一朵花開落的過程。一粒粒潔白的花朵在黑暗的荒原上列成一條條小徑,當一朵花慢慢凋謝,會將自己的芬芳和光彩傳遞給下一朵,人們沿著這樣的小徑走向無盡的時空,便不會覺得孤冷。?比起同齡大多數(shù)人,我常常覺得幸福,我還在花朵的馨香和光亮中。(選自《南方日報》有改動2022年11月6日)17.父親的一生,平凡而普通,本文有著清晰的時間線,請你以時間軸的形式介紹文中“父親”的一生,根據(jù)提示完成填空。
18.批注是以簡潔的語言、巧妙的角度對文章的相關(guān)句子進行賞析。請根據(jù)提示,結(jié)合文章具體內(nèi)容,把文中畫橫線部分的批注補充完整。19.小光和小明在閱讀完這篇文章后,對于“文末?段是否多余?”產(chǎn)生了分歧,請結(jié)合文本,為小明補充理由。小光:我覺得文末?段多余,前文內(nèi)容都在寫父親,文章已經(jīng)寫得很完整了,文末一段又在寫“我”的感受,與前文有些偏頗,應(yīng)該刪除。小明:我認為,
20.請你和小光、小明探討,若將下列語段放回原文中,放在【A】【B】哪處更恰當?并說明理由。原文:我曾偶然翻到父親一個包著暗紅塑料封皮的手抄本,里面用藍色鋼筆。抄滿了一首首詩詞:“春花秋月何時了,往事知多少”,“八千里路云和月,三十功名塵與土”。藍色的鋼筆字已悄然褪色,我卻仍能在字里行間,看到父親年輕的憂傷??吹剿?jīng)鼓漲著風,高高揚起的帆,曾經(jīng)閃著光的夢想。21.人們常歌頌?zāi)笎廴绱蟮匾话闳屎癫┐?,殊不知父愛也如山一樣厚重深沉。請你結(jié)合文本和鏈接材料談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫??!炬溄硬牧稀课覍懶≌f三十多年,父親從未就此發(fā)表過他的看法,但我知道他是一直擔著心的。父親經(jīng)歷過很多事,對近百年高密東北鄉(xiāng)的歷史變遷了如指掌,他自身的經(jīng)歷也頗有傳奇色彩。但他從來不說,我也不敢直接去問他。只是在家里來客,三杯酒后,借著酒興,父親才會打開話匣子,談一些歷史人物、陳年舊事。我知道這是父親有意識地講給我聽的,我努力地記憶著,客人走后就趕快找筆把這些寶貴素材記下來。莫言《我的父親》(有改動)六、名著閱讀閱讀下面選文,完成下面小題來自深海的神秘邀請函同學:你好!《海底兩萬里》的探險故事一經(jīng)發(fā)布,就深受人們的追捧。在故事的結(jié)尾,鸚鵡螺號在擊沉驅(qū)逐艦后陷入大漩渦中,帶著尼摩船長失去蹤跡。尼摩船長是否仍然活著?鸚鵡螺號究竟去了哪里?這些問題成為了讀者心中的疑惑?,F(xiàn)在人們帶著疑惑集結(jié)在一起,期望重走鸚鵡螺號的探險之旅,找尋尼摩船長的蹤跡,給《海底兩萬里》補上一個“完美”的結(jié)局。探險隊真誠邀請你和你加入航海團隊,發(fā)揮你的智慧和想象力,和他們一同完成這次偉大的航海之旅。兩萬里海底探險隊2023.7.122.探險之旅即將啟航,請你熟悉“諾第留斯號”潛水艇航行路線圖,根據(jù)原著尼摩船長一行人的冒險蹤跡,將甲乙丙丁情節(jié)填入圖中序號對應(yīng)位置。
甲:肉搏章魚乙:電擊土著人丙:遇浮水圍困?。号c鯊魚搏斗①:
②:
③:
④:
23.熟悉航行路線之后,探險隊準備從《駱駝祥子》的人物中招聘一名新船員,請你請結(jié)合原著內(nèi)容,從以下三個人物中推薦一位成員一同航行,并說明推薦理由。A.祥子
B.虎妞
C.曹先生
我準備推薦
,因為
24.船員配備齊全,探險隊即將出發(fā),現(xiàn)請你發(fā)揮智慧,為本次航行的潛艇取名,并說說這樣取名的寓意。潛艇名:
寓意:
七、作文25.請以“送你一朵小紅花”為題目作文。(1)自選文體(詩歌除外);(2)用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案:凝聚
精湛2.【甲】A
【乙】B3.A4.示例:青春正逢盛世,奮斗恰如其時。//以青春的名義步履不停,以愛國的熱血奮斗不息。掛橫幅
畫海報、播報青春主題新聞或美文等等,合理即可。5.粱祥會勇于擔當
自愿到家鄉(xiāng)振興建設(shè)
將青春獻給鄉(xiāng)村
鄧稼先鞠躬盡瘁
自愿到戈壁潛心鉆研
將青春獻給核事業(yè)
6.示例:作為中學生,我們應(yīng)該要珍惜青春年華,努力學習知識本領(lǐng),將小我融入打我,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量;要學習先進模范,汲取精神養(yǎng)料,在學習生活中綻放自己的光彩;要堅定理想信念,不畏艱苦、不怕挫折,為理想不懈奮斗?!窘馕觥?.考查字形。níngjù——凝聚,積聚;聚合。jīngzhàn——精湛,精熟深通;某樣技藝十分嫻熟。2.考查成語運用。第一空,鮮為人知:很少有人知道。婦孺皆知:漢語成語,指某件事物眾所周知,流傳得很廣。結(jié)合“一代又一代試飛員用血肉之軀奠定了中國自主研發(fā)戰(zhàn)斗機的基礎(chǔ)”的內(nèi)容可知,此處指的是很少有人知道,應(yīng)使用“鮮為人知”。故選A。第二空,瀝盡心血:比喻付出了全部精力,多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力。鍥而不舍:原義是不斷地鏤刻,比喻有恒心,有毅力。結(jié)合“一代代空軍試飛員……的努力中,”的內(nèi)容可知,此處指的是有恒心,有毅力,應(yīng)使用“鍥而不舍”,故選B。3.考查語文基礎(chǔ)知識。A.有誤,“航空題材”是偏正短語,“反響熱烈”是主謂短語;故選A。4.第一空,考查宣傳標語。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。要圍繞主題“青春”,從活動的內(nèi)容或意義方面擬寫作答,同時要注意使用一種修辭手法。示例:青春不以山海為遠,志愿只向國家未來//每一種奮斗的姿態(tài),都是怒放的青春。第二空,考查活動設(shè)計。解答此類試題,首先要結(jié)合主題,然后設(shè)計具體可行的活動形式。注意題干,圍繞“青春”“宣傳動員”設(shè)計即可。示例:設(shè)計“美篇”或利用公眾號進行宣傳、懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳海報。5.考查句子仿寫。結(jié)合自己積累的用青春熱血為國為民奉獻的名人故事。仿照例句句式作答即可。示例一:袁隆平心懷天下,自愿到田疇俯身耕耘,將青春獻給人民;示例二:董存瑞沖鋒在前,為隊伍開劈通道舍身炸橋,將青春獻給了新中國。6.考查內(nèi)容理解和語言表達。解答時,根據(jù)對材料內(nèi)容的理解,圍繞對“青春”的認識,結(jié)合生活學習實際作答即可。示例:人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的。只有進行了激情奮斗的青春,只有進行了頑強拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。我們要牢記黨的教誨,立志民族復興,不負韶華,不負時代,不負人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當代青年的最好成績!7.化作春泥更護花
政入萬山圍子里獨坐幽篁里山重水復疑無路
自緣身在最高層百般紅紫斗芳菲
(予獨愛蓮之)出淤泥而不染
濯清漣而不妖會當凌絕頂
一覽眾山小【詳解】本題考查名篇名句默寫。作答本題時應(yīng)注意易錯字詞“化作、政、圍、幽篁、疑、自緣、芳菲、淤、染、濯、漣、妖、凌、絕、覽”的正確書寫。8.B【詳解】考查詩詞賞析。B.前三句用極其夸張的手法表現(xiàn)出內(nèi)心噴薄而出的激昂,傳達出詞人殺敵為國的宏大理想和豪壯襟懷。并沒有具體描寫中原人民在金兵鐵蹄蹂躪下輾轉(zhuǎn)呼號的慘狀。故選B。9.烘烤
完成
擔憂、擔心、害怕等均可;只、只是10.(1)先設(shè)置一塊鐵板,它的上面用松脂、蠟混合紙灰這一類東西覆蓋。(2)人踩在那樓板上,上、下、左、右、前、后六個方位面的板壁互相支撐,當然不會晃動。
11.A12.示例:畢昇改進印刷術(shù)解決了雕版印刷“效率低、不易修改”等缺陷,文中寫“一板印刷,一板布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就”等,體現(xiàn)膠泥字模的優(yōu)越性,告訴我們遇到難題要善于思考,努力鉆研;乙文中,匠師憑實踐經(jīng)驗都無法解決塔身晃動的問題,喻皓采用“布板”“實釘”的方法,“蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如膚篋?!保嬖V我們要勇于創(chuàng)新,不因循守舊,墨守成規(guī)。【解析】9.考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意:把它拿到火上烘烤。煬:烤;(2)句意:很快就可以完成。就:完成;(3)句意:擔心它晃動?;迹瑩?,害怕,憂慮;(4)句意:只要逐層鋪好木板。但:只要。10.考查文言文翻譯的能力。解答時,注意重點詞語的含義及句式理解,并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整,達到詞達意順即可。重點詞語:(1)設(shè),設(shè)置;上,上方、上面;和,混合;冒,覆蓋。(2)履,踩;六幕,上、下、左、右、前、后六個方位面的板壁;相持,相互支撐;自,當然。11.考查內(nèi)容理解和辨析。B.有誤,這句話的意思是:沒有辦法的情況下,匠師就秘密地派他的妻子去見喻皓的妻子,要她向喻皓打聽木塔晃動的原因?!盁o可奈何”是前提,“密使其妻見喻皓之妻”是接下來應(yīng)對的辦法,“問塔動之因”,這是目的。故斷句為:無可奈何/密使其妻見喻皓之妻/問塔動之因;C.有誤,活板的排版,先后有六個步驟:設(shè)置鐵板→紙灰冒之→放置鐵范→密布字印→持就火煬→按平板面;D.有誤,“皓笑曰:‘此易耳。但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣?!硯熑缙溲裕於ā笨芍?,解決辦法是喻皓提出的;故選A。12.考查閱讀啟示。甲文中,畢昇改進印刷術(shù)解決了雕版“效率低、不易修改”等缺陷,寫印刷廠用二板,“一板印刷,一板布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就”。膠泥字模的優(yōu)越性,也在與木頭刻字的對比中,其靈活方便得以充分顯示。這告訴我們,遇到難題要善于思考,努力鉆研,要改進技術(shù)解決問題;乙文中,建塔過程中塔身出現(xiàn)不穩(wěn)定的問題,憑工匠們的認識和實踐都未能解決,喻皓采用“布板”“實釘”的方法,解決了塔身不穩(wěn)定問題,“蓋釘板上下彌束,六幕相聯(lián)如膚篋。人履其板,六幕相持,自不能動”,表現(xiàn)出喻皓不因循守舊,勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。這告訴我們,要敢于創(chuàng)新,不要墨守成規(guī)。【點睛】參考譯文:(甲)用雕板印刷書籍,唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從五代馮道開始用雕版印刷五經(jīng),以后的經(jīng)典文獻就都是雕版印刷的本子了。宋朝慶歷年間,有個叫畢昇的平民,又發(fā)明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像銅錢邊緣似的,每個字刻一個字模,用火燒使它堅硬。先設(shè)置一塊鐵板,在它的上面用松脂、蠟混合著紙灰這一類東西覆蓋好。想要印刷,就把一個鐵框子放在鐵板上面,然后在鐵框內(nèi)密密地排上字模,排滿了一鐵框就成為一塊印版,把它拿到火上烘烤;待鐵板上的混合物稍稍熔化,就用一塊平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那樣平。如果只印兩三本,不能算是簡便;如果印幾十乃至成百上千本,那就極其快速。通常是做兩塊鐵板,這一塊在印刷,那一塊已另外在排字了,這塊印刷才完,第二塊板已經(jīng)準備好了,兩塊相互交替使用,很短的時間就能完成。每一個字都有好幾個印模,像“之”、“也”等字,每個字有二十多個印模,用來準備同一版內(nèi)有重復的字。不用時,就用紙條給它們作標志,(按照字的韻部分類)每個韻部做一個標簽,用木格子把它們貯存起來。遇到平時沒有準備的生僻字,隨即刻制,用草燒火烘烤,很快就能制成功。不用木料刻字的原因,是木紋有疏有密,沾水后就高低不平,并且和混合物粘在一起,不容易取出來。不像火燒過的膠泥字,印完后再用火烤使混合物熔化,拿手一抹,這些字模就會自己落下來,根本不會被弄臟。(乙)錢氏占據(jù)兩漸時,在杭州梵天寺修建一座木塔,才建了兩三層,錢帥登上木塔,擔心它晃動。匠師說:“(木塔上)沒有鋪瓦片,上面輕,所以才這樣。”于是就把瓦片鋪排在塔上,但是木塔還像當初一樣晃動。匠師沒有辦法,暗中派他的妻子去見喻皓的妻子,拿金釵送給她,要她向喻皓打聽木塔晃動的原因。喻皓笑著說:“這很容易,只要逐層鋪好木板,并用釘子釘牢,就不動了?!苯硯熥裾账脑捜マk,塔身就穩(wěn)定了。因為釘牢了木板,上下緊密約束,上、下、左、右、前、后六面互相連接就像打開的箱子,人踩在那樓板上,上下及四周板壁互相支撐,塔自然不會晃動。人們都佩服喻皓技藝的精熟。13.B14.五一出游目的多樣,放松解壓、觀光打卡等精神旅行占據(jù)主導動機。(或者:五一出游者的出游動機豐富多元,放松解壓、觀光打卡等精神需求是出游者的主要目的。)超八成的網(wǎng)民已經(jīng)有不同類型的出游計劃,其中省內(nèi)游和市內(nèi)游居多。(或者:超八成的網(wǎng)民已經(jīng)有不同類型的出游計劃,其中國內(nèi)游居多)15.①淄博人民抓住互聯(lián)網(wǎng)的熱度,宣傳工作到位。②淄博政府發(fā)布了一系列政策并快速落地,一系列政策的制定和落實直接解決游客的“住、行”問題。③商家的誠信經(jīng)營,其誠信、熱情、厚道進一步打造了“好客山東”的城市名片。
16.①借助互聯(lián)網(wǎng)的宣傳和推廣,提升光明區(qū)景點的知名度。②優(yōu)化景區(qū)環(huán)境,完善基礎(chǔ)設(shè)施,為游客出行帶來便利。③商家誠信經(jīng)營,打造誠信品牌。④結(jié)合光明本土資源,打造具有光明特色的本土旅游文化。【解析】13.考查材料內(nèi)容理解和辨析。①父親在我小學的暑假,接我到城里,教我唱歌。②幾年后,父親生一場大病,退居二線,給家里做飯,同時很少唱歌了。
批注:這段話運用了動作、神態(tài)描寫,通過“接過”“擦”“含”“收進”等一系列動作描寫,“頹然”這一神態(tài)描寫生動形象地展現(xiàn)了一位熱愛音樂,但為了生活不得不妥協(xié)、富有責任感的父親形象,表達了父親的失落和傷感之情。
19.示例:文末?段不多余(或不可刪除)。文章結(jié)尾處是對文章主題的升華。父親身上的精神品質(zhì)及對生活的熱愛感染著我,讓我感覺自己在花朵的馨香和光亮中,與18段相內(nèi)容呼應(yīng),使文章成為一個統(tǒng)一的整體。?段中“我常常覺得幸?!笔且驗槲椰F(xiàn)在還擁有父親的關(guān)愛和陪伴,這種溫情讓我倍感溫馨,表達出自己的欣慰之情。
20.放在[B]處更合適。該段落寫到“我曾偶然翻到父親一個手抄本,發(fā)現(xiàn)里面抄滿了一首首詩詞”,這是父親自己喜愛的事情。這與12段提到的口琴、吉他一樣,父親收起光芒,拋下于生存無益的重量,努力去拖動生活
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