Unit1TeenagerLife單元話題語法填空練習(xí)高一英語單元重難點(diǎn)易錯(cuò)題精練（人教版2019）

Unit1TeenagerLife單元話題語法填空練習(xí)（2324高一上·浙江寧波·期中）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Adam,afreshman,foundit1reallybigchallengetogofromjuniorhighschooltoseniorhighschool.Atfirst,hedidn’tknowwhichcourses2(choose),buthisadviserhelpedhimsolvethisproblem.ThoughheknowsChineseisdifficult,hehopestobe3(fluently)aftergraduation.Hisadviserremendedthathe4(sign)upfor5(advance)literature.Second,hehadtochooseextracurricular6(activity).Hewantedtojointheschoolfootballteambutwasrefused,7madehimunhappy.Obviously,hewon’tquitandwillfindawaytoimprove8hisownandmaketheteamnextyear.Now,heisavolunteer,9(hand)outfoodtohomelesspeople.Inaword,he’llhavetostudyharderandgetusedto10(be)responsibleforalotmore.Studyinghardisn’talwaysfun,buthewilltryhisbesttokeepupwithothers.（2223高一上·四川宜賓·階段練習(xí)）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。MynameisLiKang.IliveinShijiazhuang,11capitalcityofHebeiProvince.ItismyfirstdayatSeniorHighschoolandI’mwritingdownmy12(think)aboutit.Inmyschool,theteachersareenthusiasticand13(friend)andtheclassroomsareamazing.OurEnglishisaveryenthusiasticwoman14(call)Ms.Shen.Hermethodofteachingisnothinglike15ofmyJuniorHighschool.Idon’tthinkI’llbe16(bore)inherclass.Shewantstoimproveourspellingandhandwriting.Wedothis17afunway,withspellinggamesandotheractivities.Ilikeherattitudeverymuch,andthe18(behave)ofotherstudents19(show)thattheylikeher,too.Therearefortyninegirlsandsixteenboysinourclass.Andeverybodyinourclassishardworking.I’mlookingforwardto20(do)thehomeworktonight.（2021高一上·山西呂梁·階段練習(xí)）閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（不多于3個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Marywillneverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,21(wear)sunglasses.Hewalkedinasifhehadboughttheschool.Andtheword22(quick)gotaroundthathewasfromNewYorkCity.ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt23(please),becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther,itwasprobablythefactthatshesatin24lastrow.25hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle26(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidn’tstopthekidsintheclass.Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,27madeherfeellikeastar.“Doyouneedthoseglassesformedicalreasons?”theteacherasked.Thenewboyshookhishead.“ThenI’dappreciateitifyoudidn’tweartheminclass.IliketolookatyoureyeswhenI’mspeakingtoyou.”Thenewboylookedattheteacher28afewsecondsandalltheotherstudentswondered29theboywoulddo.Thenhetook30off,gaveabigsmileandsaid“Thatiscool”.（2324高一上·廣西欽州·階段練習(xí)）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Asanewseniorhighschoolstudent,youwillmeetalotofchallenges.Thefollowing31(be)sometipstohelpyouleadameaningfullife.Firstly,itisimportantforyou32(make)themostofamazingresourcesintheschooltorealizeyourpotential.Atthesametime,makegreat33(effort)togetoverdifficultiesandseizeeveryopportunitytoimprove34(you)ability.Themoreknowledgeyouacquire,themoreconfidenceyouwillhave.Secondly,keepinmind35goodstudyhabits,usefulskillsandapositiveattitudeareofequal36(important).Planyourstudy37(careful)andfocusonyourlessonsinclass.Afterclassyou’dbetterexchangewords38yourclassmatestoimproveyourmunicationskills.Inaword,learntobalancebetweenyourstudy39hobbiesandworkoutareasonableplan.Soon,youwillbe40outstandingindividual!（2324高一上·四川綿陽·階段練習(xí)）在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Herearesomesuggestionsforyou,whichmayhelpyouenjoyyourschoollifebetter.Asseniorhighschoolstudents,goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool41(be)reallychallengingandyouwillliveaverybusylife.Sofirstofall,youshouldarrangeyourtimeproperly.Onlyinthiswaycanyoumakegooduseofeveryminute.Besides,youhavetothinkvery42(careful)aboutwhichcoursesyouwanttotake.Whenyouhavedifficulty43(solve)aproblem,you’dbetterturntoyourteachersorclassmatesforhelp.Furthermore,itmightbehardforyoutochooseafterschool44(activity).Someofyoumaywouldliketojointheschoolfootballteam,45youhavetoconsiderwhetheryouplaywellenough.Ifnot,youshouldpracticemoreafterschool46yourown,tryingtomaketheteamnextyear.Neverquit!Somestudentschoosetojoinavolunteerclub,47willgivethemgoodchancestohelpthehomelesspeopleandchallenge48(them).Asseniorhighschoolstudents,youhavetostudyharderthanbeforeandgetusedtobeingresponsibleforalotmore.Studyinghardisn’talwaysfun,butyouwillbewell49(prepare)foruniversityandwhateveresinthefuture.Ihopethesuggestionsabovewillhelpyougothrough50richandcolorfulschoollife.（2324高一上·甘肅武威·期中）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Tomisaneightyearoldboy.Heworkshardathissubjects.Histeachersandparentslikehimverymuch,buthehasamuch51(big)headthanothers.Manypeoplethinkheis52veryfunnyboy.Lastyear,he53(spend)tendaysinhisuncle’shomeonsummervacation.Hisunclelives54amountainvillage.55it’saboutfourhundredmilesawayfromhiscity,hehadtotakeatrain.Whenhearrivedatthetrainstationinasmalltown,hisunclewaitedforhimandtookhimto56(him)housebybike.Tommadesome57(friend)soon.Theyplayedgamesandswamintheriver58(happy).Butoneafternoonhecriedtohisaunt,“Allthechildrenmakefunofme.TheysayIhaveaverybighead.Idon’ttend59(play)withthemanymore.”“Don’tlistentothem,”hisauntsaid.“Youhaveabeautifulhead.Nowstop60(cry)andgotothestoretobuyfiftypotatoes.”“Whereistheshoppingbag?”Tomasked.“Oh,dear.Ihaven’tgotone.Useyourhat.”hisauntanswered.（2324高一上·全國·單元測試）閱讀下面短文,在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Whenyoustepintoanewenvironment,fittinginmeans61(make)morefriendsandgettingmorechancestoliveahappierlife.Here62(be)someadvicethatcanhelpyou.Firstly,confidenceplays63importantpartandattractsmostpeople.You’reexpected64(spend)sometimethinkingaboutyourstrengths.Doingso,youwillbeabletobuildupconfidencestepbystep.Secondly,beingkindisthepath65yourownhappiness.Alwaysgivemorethanyoureceive,andrememberaperson66caresaboutothersispopulareverywhere.Thirdly,beactiveinvariousgroup67(activity),whichcanhelpyouaddmorefriendstoyourcircleandseehowmuchtheylikeyou.Lastbutnotleast,a68(friend)smilecoststheleastanddoesthemost.Ifyoufollow69ismentionedabove,you70(accept)bypeoplearoundyou.（2324高一上·浙江寧波·單元測試）閱讀下面材料，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。MyEnglishteacherwasverytall.Themomentshe71(enter)theclass,wewouldallsit72(quiet)andopenthebooks.Shewouldencouragemebygivingmeimportantassignmentsandalsomorningnewstoreadduringtheassembly.ShewouldedownandlistentomyEnglishdebate,73mademetakepartinalldebatepetitions.74samewastrueofmybiologyandscienceteacher.Shewasveryniceandsweet.Shewouldalwaysgivemeextrainformationonthebiologyproject.Icouldnotgotothelabforexperiments,soshewouldbringthelabdownandhelpmewiththebiologyandscience75(experiment)andwouldgivemeexcellentmarks.Myfriendsmadememonitorandthenaughtyboyslistenedtome.MyfriendsusedtohelpmewithmynoteswhenIwas76(absence).MyteachersalwaysgavemeimportantprojectworkandIfeltproudwhentheypattedme77thebackafterIfinisheditquicklyandcorrectly.Iwasnevershoutedatormadefunoforscoldedbyanyofmyfriendsandteachers.TodayIoftenseetheterriblepunishments78(give)tostudentsonTVs.Ifeelverysad.Ireallywanttoexpressmyloveandthankstoallmywonderfulteachersandfriends.Withoutthemmyschoollifewouldnot79(be)soexcellentand80(forget).參考答案：1．a(chǎn)2．tochoose3．fluent4．sign/shouldsign5．a(chǎn)dvanced6．a(chǎn)ctivities7．which8．on9．handing10．being【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了亞當(dāng)升入高一后為了適應(yīng)而采取的措施。1．考查冠詞。句意：亞當(dāng)是一名高一新生，他發(fā)現(xiàn)從初中升入高中是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。名詞challenge是單數(shù)形式且形容詞big發(fā)音以輔音音素開頭，所以用不定冠詞a。故填a。2．考查非謂語動(dòng)詞。句意：起初，他不知道該選哪門課，但他的導(dǎo)師幫他解決了這個(gè)問題。這里考查“特殊疑問詞+todo”結(jié)構(gòu)。故填tochoose。3．考查形容詞。句意：雖然他知道中文很難，但他希望畢業(yè)后能說一口流利的中文?？崭袂暗氖莃e動(dòng)詞，后面接形容詞作表語。故填fluent。4．考查虛擬語氣。句意：他的導(dǎo)師建議他報(bào)高級(jí)文學(xué)班。動(dòng)詞remend作為“建議”之意，后接從句用should+動(dòng)詞原形的虛擬語氣，should可以省略。故填sign/shouldsign。5．考查形容詞。句意：他的導(dǎo)師建議他報(bào)高級(jí)文學(xué)班。名詞literature前用形容詞advanced修飾。故填advanced。6．考查名詞的數(shù)。句意：第二，他必須選擇課外活動(dòng)。名詞activity為可數(shù)名詞，空格前沒有限定詞，所以用復(fù)數(shù)形式。故填activities。7．考查定語從句。句意：他想加入校足球隊(duì)，但被拒絕了，這使他很不高興。指代前面的一件事，所以用關(guān)系代詞which引導(dǎo)非限制性定語從句。故填which。8．考查介詞。句意：很明顯，他不會(huì)放棄，他會(huì)找到自己改進(jìn)的方法，并在明年加入球隊(duì)。固定短語onone’sown靠自己的力量、獨(dú)自地。故填on。9．考查非謂語動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在，他是一名志愿者，給無家可歸的人分發(fā)食物。句中已有謂語動(dòng)詞，所以用非謂語動(dòng)詞形式。主語he與動(dòng)詞hand是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填handing。10．考查非謂語動(dòng)詞。句意：總而言之，他將不得不更加努力地學(xué)習(xí)，并且習(xí)慣對(duì)更多的事情負(fù)責(zé)。固定短語getusedtodoing習(xí)慣做某事。故填being。11．the12．thinking/thoughts13．friendly14．called15．that16．bored17．in18．behavior19．shows20．doing【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章講述了一名高中生在學(xué)校第一天的所見所聞所感。11．考查冠詞。句意：我住在石家莊，河北省的省會(huì)城市。這里特指“河北省的省會(huì)”，所以用定冠詞the。故填the。12．考查名詞。句意：這是我在高中的第一天，我正在寫下我的想法。形容詞性物主代詞my后接名詞形式。thinking一般用作不可數(shù)名詞；thought作“想法,見解,觀點(diǎn)”解時(shí),常用于復(fù)數(shù)形式。故填thinking/thoughts。13．考查形容詞。句意：在我的學(xué)校，老師是熱情和友好的，教室是驚人的。并列連詞and前是形容詞enthusiastic，所以用形容詞形式作表語。故填friendly。14．考查非謂語動(dòng)詞。句意：我們的英語老師是一位非常熱情的女士，她叫沈老師。名詞woman與動(dòng)詞call是被動(dòng)關(guān)系，所以用過去分詞作定語。故填called。15．考查代詞。句意：她的教學(xué)方法一點(diǎn)也不像我初中的教學(xué)方法。分析句意可知，這里是指代methodofteaching，指代的是“同名異物”，所以用代詞that。故填that。16．考查形容詞。句意：我覺得上她的課不會(huì)無聊。主語是I，是形容人的心情，所以用ed形式形容詞作表語。故填bored。17．考查介詞。句意：我們用一種有趣的方式來做，比如拼字游戲和其他活動(dòng)。固定短語ina…way以……的方式。故填in。18．考查名詞。句意：我非常喜歡她的態(tài)度，其他同學(xué)的行為也表明他們喜歡她。冠詞the后接名詞形式。故填behavior。19．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：我非常喜歡她的態(tài)度，其他同學(xué)的行為也表明他們喜歡她。根據(jù)句中時(shí)態(tài)可知，用一般現(xiàn)在時(shí)。本句主語是thebehaviorofotherstudents是不可數(shù)名詞，所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)。故填shows。20．考查非謂語動(dòng)詞。句意：我期待著今晚做作業(yè)。固定短語lookforwardtodoing期待做某事。故填doing。21．wearing22．quickly23．pleased24．the25．If26．harder27．which28．for29．what30．them【分析】這是一篇記敘文。文章主要講述Mary班上新來了一個(gè)帶墨鏡的男孩，這使得班上的同學(xué)總是關(guān)注他。在老師的勸說下，他摘掉了墨鏡。21．考查現(xiàn)在分詞。句意：一天，他帶著墨鏡，突然出現(xiàn)在班里。本句已經(jīng)有謂語動(dòng)詞appeared，所以空處為非謂語動(dòng)詞，主語He與wear在邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞wearing，表示伴隨。故填wearing22．考查副詞。句意：消息很快傳開了，說他來自紐約市。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，此處應(yīng)用副詞quickly表示“訊速地”，作狀語，修飾動(dòng)詞。故填quickly23．考查形容詞。句意：Mary感覺很高興，因?yàn)榘嗬镞€有很多空位。根據(jù)空前主語Mary、系動(dòng)詞feel及句意可知，此處應(yīng)填形容詞pleased，表示“感到高興的”，作表語。故填pleased24．考查冠詞。句意：但她很快意識(shí)到，他不會(huì)和她做同桌，很可能是她坐在最后一排。根據(jù)就句意及句子結(jié)構(gòu)，此處表示特指，意為“最后一排”，用短語inthelastrow。故填the25．考查條件狀語從句。句意：如果他以為坐在后面可以逃避注意，他錯(cuò)了。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)，此句是條件狀語從句。此處填條件狀語從句的引導(dǎo)詞，表示“如果”，應(yīng)用連接詞if，置于句首，首字母大寫，故填I(lǐng)f26．考查形容詞比較級(jí)。句意：對(duì)于每個(gè)人來說，這可能更加困難，因?yàn)檫@意味著他們必須轉(zhuǎn)身，但這并沒有阻止班上的孩子們。根據(jù)句意，上文提到新來的同學(xué)雖然坐在最后一排，但是很難躲避大家的注意。此處表示班上同學(xué)想要看新來的同學(xué)，就必須轉(zhuǎn)頭。兩者相比，后者更難。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，故填形容詞比較級(jí)harder，表示“更難的”。故填harder27．考查定語從句。句意：當(dāng)然，無論他們什么時(shí)候轉(zhuǎn)頭看他，他們都不得不看到Mary，這使得Mary感覺自己像一個(gè)明星一樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，此句是非限制性定語從句，缺少關(guān)系代詞，“Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary”這件事。故填which28．考查介詞。句意：新來的男孩看了老師幾秒鐘，所有其他學(xué)生都想知道男孩會(huì)做什么。介詞for+段時(shí)，表示“持續(xù)一段時(shí)間”。故填for29．考查賓語從句。句意：新來的男孩看了老師幾秒鐘，所有其他學(xué)生都想知道男孩會(huì)做什么。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此句是賓語從句，缺少引導(dǎo)詞，在從句中作賓語，表示“什么”，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故填what30．考查代詞。句意：然后，他摘掉墨鏡，微笑著說：“太酷了”。根據(jù)句意，此處表示摘掉墨鏡，應(yīng)用代詞them指代復(fù)數(shù)名詞sunglasses，故填them31．a(chǎn)re32．tomake33．efforts34．your35．that36．importance37．carefully38．with39．a(chǎn)nd40．a(chǎn)n【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要提供了一些建議，以幫助高中生能夠擁有更有意義的生活。31．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：以下是一些幫助你過有意義的生活的建議。這里為本句謂語動(dòng)詞，根據(jù)上下文可知，本句時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)；謂語動(dòng)詞和“sometips”保持一致。故填are。32．考查非謂語動(dòng)詞。句意：首先，對(duì)你來說，充分利用學(xué)校的資源來發(fā)揮你的潛力是很重要的。這里為非謂語動(dòng)詞擔(dān)當(dāng)主語，用動(dòng)詞不定式形式，構(gòu)成固定搭配：itis+adj.+forsbtodosth.。故填tomake。33．考查固定短語。句意：同時(shí)，努力克服困難，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提高你的能力。固定短語：makegreateffortstodosth.，意為“努力做某事”，符合句意。故填efforts。34．考查代詞。句意：同時(shí)，努力克服困難，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)提高你的能力。分析句子成分可知，空處為形容詞性物主代詞，修飾空后的名詞ability。故填your。35．考查賓語從句。句意：其次，記住良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有用的技能和積極的態(tài)度同樣重要。這里為賓語從句的引導(dǎo)詞，賓語從句不缺少成分，用that引導(dǎo)。故填that。36．考查名詞。句意：其次，記住良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有用的技能和積極的態(tài)度同樣重要。分析句子成分可知，空處為名詞形式，構(gòu)成“beof+名詞”結(jié)構(gòu)。故填importance。37．考查副詞。句意：仔細(xì)計(jì)劃你的學(xué)習(xí)，在課堂上專注于你的課程。修飾動(dòng)詞用副詞形式。故填carefully。38．考查固定短語。句意：課后你最好和你的同學(xué)交流，以提高你的溝通能力。固定短語：exchange…with…，意為“和……交流……”，符合句意。故填with。39．考查固定短語。句意：總之，學(xué)會(huì)平衡你的學(xué)習(xí)和愛好，制定一個(gè)合理的計(jì)劃。固定短語：between…and…，意為“在……和……之間”，符合句意。故填and。40．考查冠詞。句意：很快，你就會(huì)成為一個(gè)杰出的人！修飾名詞individual，表示泛指，用不定冠詞；空后單詞“outstanding”為元音音素開頭，用an。故填an。41．is42．carefully43．solving44．a(chǎn)ctivities45．but46．on47．which48．themselves49．prepared50．a(chǎn)【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了一些建議，它們可能會(huì)幫助你更好地享受學(xué)校生活。41．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：作為高中生，從初中到高中真的很有挑戰(zhàn)性，你將過著非常忙碌的生活。設(shè)空處在句中作謂語，敘述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為“goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool(從初中到高中)”為動(dòng)名詞短語作主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)的形式。故填is。42．考查副詞。句意：此外，你必須非常仔細(xì)地考慮你想要選哪些課程。句中think是動(dòng)詞，由副詞修飾，作狀語，所給詞careful是形容詞，其副詞是carefully。故答案為carefully。43．考查動(dòng)名詞作賓語。句意：當(dāng)你解決問題有困難時(shí)，你最好向你的老師或同學(xué)尋求幫助。固定搭配：havedifficultyindoingsth.“在做某事上有困難”，其中介詞in后面用動(dòng)名詞作賓語，且in可以省略。故答案為solving。44．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：此外，你可能在選擇課外活動(dòng)方面有困難。設(shè)空處應(yīng)用名詞作賓語，此處指課外活動(dòng)，不止一個(gè)，可數(shù)名詞activity用復(fù)數(shù)形式。故答案為activities。45．考查連詞。句意：你們中的一些人可能想加入學(xué)校足球隊(duì)，但是你必須考慮你是否踢得足夠好。設(shè)空處前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，設(shè)空處應(yīng)用并列連詞but表示轉(zhuǎn)折，故填but。46．考查介詞。句意：如果沒有，你應(yīng)該在放學(xué)后自己多練習(xí)，爭取明年進(jìn)入球隊(duì)。固定短語：onone’sown的意思是“靠自己”。故答案為on。47．考查定語從句。句意：一些學(xué)生選擇加入志愿者俱樂部，這將給他們很好的機(jī)會(huì)來幫助無家可歸的人和挑戰(zhàn)自己。此處avolunteerclub是先行詞，指物，后面的非限制性定語從句缺少主語，所以由關(guān)系代詞which引導(dǎo)定語從句。故答案為which。48．考查反身代詞。句意：一些學(xué)生選擇加入志愿者俱樂部，這將給他們很好的機(jī)會(huì)來幫助無家可歸的人和挑戰(zhàn)自己。此處指挑戰(zhàn)“他們自己”，所以用反身代詞themselves。故答案為themselves。49．考查固定短語。句意：努力學(xué)習(xí)并不總是有趣的，但你會(huì)為大學(xué)和未來的任何事情做好準(zhǔn)備。bewellpreparedfor(為……做好了準(zhǔn)備)。故填prepared。50．考查不定冠詞。句意：我希望以上的建議將幫助你度過一個(gè)豐富多彩的學(xué)校生活。此處表示泛指，指經(jīng)歷“一個(gè)”豐富多彩的生活，且rich以輔音字母開頭，所以用不定冠詞a。故答案為a。51．bigger52．a(chǎn)53．spent54．in55．Because56．his57．friends58．happily59．toplay60．crying【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。8歲的湯姆學(xué)習(xí)努力。他的老師和父母都很喜歡他。但是湯姆的頭比別人的大。所以人們認(rèn)為他很滑稽。在農(nóng)村叔叔家的時(shí)候，也有人取笑他，湯姆很難過。51．考查形容詞的比較級(jí)。句意：他的老師和父母都很喜歡他，但是他比別人自負(fù)得多。設(shè)空處為形容詞作定語，結(jié)合空前的much和空后的than可知，設(shè)空處應(yīng)用形容詞的比較級(jí)。故填bigger。52．考查冠詞。句意：許多人認(rèn)為他是一個(gè)非常有趣的男孩。設(shè)空處應(yīng)用不定冠詞表示泛指，very為輔音音素開頭的單詞，應(yīng)用a。故填a。53．考查謂語動(dòng)詞。句意：去年暑假，他在叔叔家度過了十天。設(shè)空處在句中作謂語，根據(jù)時(shí)間狀語lastyear，可知句子的時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)，設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)詞的過去式的形式。故填spent。54．考查介詞。句意：他叔叔住在一個(gè)山村里。固定短語livein…住在……。故填in。55．考查狀語從句的引導(dǎo)詞。句意：因?yàn)殡x他的城市有400英里遠(yuǎn)，他不得不坐火車。分析句子可知it’saboutfourhundredmilesawayfromhiscity是后句的原因，設(shè)空處引導(dǎo)原因狀語從句，表示“因?yàn)椤睉?yīng)用because，位于句首，首字母大寫。故填Because。56．考查代詞。句意：當(dāng)他到達(dá)一個(gè)小鎮(zhèn)的火車站時(shí)，他的叔叔等著他，騎自行車帶他回家。設(shè)空處應(yīng)用形容詞性的物主代詞修飾名詞house，故填his。57．考查名詞。句意：湯姆很快交了一些好朋友。設(shè)空處應(yīng)用名詞作賓語，空前為some，設(shè)空處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)。故填friends。58．考查副詞。句意：他們玩游戲，在河里游泳，玩得很開心。設(shè)空處應(yīng)用副詞的形式修飾動(dòng)詞。故填happily。59．考查非謂語動(dòng)詞。句意：我不再傾向于和他們玩了。tendtodosth傾向于做某事，設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作賓語。故填toplay。60．考查非謂語動(dòng)詞。句意：現(xiàn)在別哭了，去商店買五十個(gè)土豆。結(jié)合句意可知用短語stopdoingsth停止做某事。故填crying。61．making62．is63．a(chǎn)n64．tospend65．to66．who/that67．a(chǎn)ctivities68．friendly69．what70．willbeaccepted【導(dǎo)語】這是一篇說明文。文章主要就進(jìn)入新的環(huán)境，如何結(jié)交更多的朋友提出了一些建議。61．考查非謂語動(dòng)詞。句意：當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，適應(yīng)意味著結(jié)交更多的朋友，有更多的機(jī)會(huì)過上更幸福的生活。meandoingsth.是固定搭配，意為“意味著……”，用動(dòng)名詞作賓語。故填making。62．考查主謂一致。句意：這里有一些建議可以幫助你。此處陳述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為不可數(shù)名詞advice，謂語用單數(shù)。故填is。63．考查冠詞。句意：首先，自信扮演著重要的角色，吸引