團(tuán)結(jié)協(xié)作力量班會(huì)（共55張）

主

題

班

會(huì)

團(tuán)結(jié)協(xié)作力量名言：播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

看到以上這些話，你有什么想法和體會(huì)，說出來與大伙分享一下！分析：思想導(dǎo)致行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。我們首先要有積極上進(jìn)的思想，才會(huì)有主動(dòng)的行為，規(guī)范行為了，良好的習(xí)慣就自然而然形成了，人生的命運(yùn)是靠自己創(chuàng)造的。游戲：“眾志成城”

在班級(jí)地上劃2個(gè)一米見方的正方形。將全班同學(xué)分成4組進(jìn)行游戲。游戲規(guī)則是每位同學(xué)可以用任何方式進(jìn)入正方形，但不可腳踏正方形外，要求該組的全部同學(xué)都在正方形內(nèi)。先完成活動(dòng)任務(wù)的小組獲勝。故事：一滴小水珠

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海他的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。提出問題：1、為什么小水珠離開大海他的懷抱后，會(huì)馬上消失？2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？分析：

小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？故事：老鼠偷油

有一只老鼠一塊去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它們只能聞到油的香味，根本就喝不到油，愈聞?dòng)瓜?。喝不到油的痛苦令它們十分焦急，但焦急又解決不了問題，所以它們就靜下心來集思廣益，終于想到了一個(gè)很棒的辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它們?nèi)〉靡恢碌墓沧R(shí)：大家輪流喝油，有福同享，誰也不可以有自私獨(dú)享的念頭。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，大家輪流喝，一點(diǎn)也不過癮，今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽。夾在中間的第二只老鼠也在想：下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我豈不要喝西北風(fēng)嗎?我干嗎這么辛苦地吊在中間讓第一只老鼠獨(dú)自享受一切呢?我看還是把它放了，干脆自己跳下去喝個(gè)痛快淋漓!第三只老鼠則在上面想著：油那么少，等它們兩個(gè)吃飽喝足，哪里還有我的份，倒不如趁這個(gè)時(shí)候把它們放了，自己跳到罐底飽喝一頓，一解嘴饞。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里頭去，渾身濕透，一副狼狽不堪的樣子，加上腳滑缸深，它們從此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了?！舅伎肌磕銖倪@樣故事中感受到什么？

一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。如果一味的只想到自己，不去考慮他人，最終可能受害的是自己。班集體同樣如此?？偨Y(jié)：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。班長三、班長、團(tuán)支書及班委會(huì)成員之間的關(guān)系

團(tuán)支部書記

我覺得作為團(tuán)支書，做好同學(xué)們的思想工作是非常重要的，而了解同學(xué)們的思想狀況就必須經(jīng)常和他們交流。作為團(tuán)干部，要明白自己身上所承擔(dān)的責(zé)任。在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但我一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了，我不甘心，所以到了今天，我已經(jīng)能夠面對各種困難，盡自己最大的力量去解決他們。在管理同時(shí)嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。如何管理好班級(jí)和搞好團(tuán)結(jié)

班級(jí)的管理可不是一個(gè)人的事，也不是一個(gè)人就能完成的事，要團(tuán)結(jié)好其他的班委會(huì)和團(tuán)支部成員，大家集思廣益，共同為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營造班級(jí)“領(lǐng)導(dǎo)班子”的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，起好帶頭作用，這樣，班級(jí)才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。威信是建立在班委會(huì)和團(tuán)支部內(nèi)部的團(tuán)結(jié)上的。另外，工作要積極，同時(shí)注意學(xué)習(xí)，訓(xùn)練一下自己的責(zé)任心和管理能力，首先是要團(tuán)結(jié)，這是最重要的。如果一個(gè)班級(jí)如果班干部不團(tuán)結(jié)，這個(gè)班級(jí)就會(huì)變得很亂，所以班干部之間要有良好的配合，處理班級(jí)事物才回事半功倍。

班委會(huì)和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù)，沒有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力。搞好團(tuán)結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，大事講原則、小事講風(fēng)格，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，團(tuán)結(jié)共事就會(huì)有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)結(jié)是班委會(huì)和團(tuán)支部管理班級(jí)的基礎(chǔ)，是一個(gè)重要的問題。實(shí)踐證明，班委會(huì)和團(tuán)支部內(nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信；才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決；才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺(tái)。這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué)。大家在一起共事，是班級(jí)的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望。我們一定要識(shí)大體、顧大局，用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)強(qiáng)的性格保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)團(tuán)結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。

就一個(gè)班來說，搞好民主集中和團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)支部書記和班長最關(guān)鍵。團(tuán)、班“一把手”都要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。必須明白，兩個(gè)“一把手”是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手；是工作上的分工，不是權(quán)力的分配。各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，班級(jí)的和諧之路就會(huì)越走越寬廣。

懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行。班委會(huì)和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級(jí)營造心情舒暢、和諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進(jìn)步。

寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的紐帶和粘合劑。班干部和團(tuán)干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會(huì)和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。團(tuán)支書的主要工作任務(wù)

一、及時(shí)傳達(dá)傳達(dá)學(xué)院團(tuán)組織的決議，結(jié)合團(tuán)支部的具體情況，研究安排團(tuán)支部工作。二、了解團(tuán)員的思想、工作、和學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好團(tuán)員的思想政治工作。三、檢查工作計(jì)劃執(zhí)行、按時(shí)系、院級(jí)團(tuán)委會(huì)匯報(bào)工作。四、建立完善的工作秩序，做好團(tuán)員的獎(jiǎng)懲和新團(tuán)員的發(fā)展，推優(yōu)等各項(xiàng)工作。

學(xué)習(xí)委員

學(xué)習(xí)從平時(shí)拿起

平時(shí)積極了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃。及時(shí)與任課教師聯(lián)系，反饋班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)上的困惑。

學(xué)習(xí)從平時(shí)拿起有針對性解決學(xué)習(xí)困難同學(xué)的問題，給他們做思想工作，鼓勵(lì)他們積極向上，與同學(xué)共同進(jìn)步。

鼓勵(lì)同學(xué)們多參與有意義的課外活動(dòng)，特別是知識(shí)競賽活動(dòng)等，在活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。團(tuán)隊(duì)精神的建立

每學(xué)期未我們都會(huì)結(jié)合學(xué)習(xí)困難同學(xué)的需要進(jìn)行有計(jì)劃有目的的補(bǔ)課活動(dòng)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步已是我們班的一大特色。不拋棄、不放棄是我們班同學(xué)的共同目標(biāo)。經(jīng)過班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的共同努力，我班上學(xué)期被評為院級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班稱號(hào)。

我相信，只要全班同學(xué)共同努力，從自已做起，從班級(jí)的利益出發(fā)，每個(gè)班都會(huì)有出色的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績和學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都會(huì)有所提高的。宣傳委員

首先你要明白，當(dāng)干部不是為了享受的，也不是為了炫耀的！干部要有思想，要有為集體服務(wù)的意識(shí)，不能只想著自己，要建立全局意識(shí)。

你要明白，做干部首先說明你有這個(gè)能力，但在工作中你要學(xué)會(huì)去理解別人，學(xué)會(huì)換為思考，學(xué)會(huì)配合，別人選你是因?yàn)閷δ阏J(rèn)可，也是對你的信認(rèn)。另外老師讓你當(dāng)干部，也是說明老師很信任你，認(rèn)為你有可塑性。但作為干部不要自認(rèn)為了不起，實(shí)際上你還需要不斷的提高！

第一，當(dāng)干部要有思想，要有為集體服務(wù)的意識(shí)，要建立全局觀念。

當(dāng)你和班長或者團(tuán)支書合作時(shí)一定要理解對方所說的話，而不是懵懵懂懂的樣子，不然會(huì)耽誤事兒的。比如，在規(guī)定的時(shí)間里完成一個(gè)任務(wù)，如果他們說什么，你懵懵懂懂的話，回去要浪費(fèi)不少時(shí)間的，因?yàn)椴幻靼籽?，又問團(tuán)支書一遍，然后呢，問來問去時(shí)間就過去了，等第二天要交差，結(jié)果呢，什么都沒有做，這是絕對不行的！要問一定要問明白，別總是覺得自己很聰明，別人說一遍就覺得自己了不起，那是絕對不行的。再聰明的人也有笨的時(shí)候。第二，提高溝通能力

另外由于聽力的障礙，在交流過程中會(huì)時(shí)不時(shí)的產(chǎn)生誤會(huì)，產(chǎn)生誤會(huì)后不要急于下結(jié)論，而重要的是要去了解事實(shí)的真相，去主動(dòng)溝通，避免矛盾的發(fā)生，為創(chuàng)造合諧的集體做出自己的努力。

你是集體中一員，做事情有時(shí)候要有服從或者是幫忙的意識(shí)，同時(shí)還要起到帶頭作用.因?yàn)槟闶歉刹?。這也是干部與普通同學(xué)不同的地方。當(dāng)干部不是輕松的事，首先提高了你的思想認(rèn)識(shí)水平，鍛煉了你的思維能力，動(dòng)手能力，表達(dá)能力，組織能力和耐力。時(shí)刻樹立一顆為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第三，提高合作能力

組織委員組織委員的職責(zé)：1、負(fù)責(zé)本班新團(tuán)員的發(fā)展和培訓(xùn)。2、負(fù)責(zé)對本班團(tuán)員團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證的注冊工作。3、配合學(xué)生會(huì)其他部門更好的組織，完成各種活動(dòng)。4、負(fù)責(zé)完成院系團(tuán)委交辦的其它事務(wù)。

組織委員在班級(jí)中更多的是組織、聯(lián)絡(luò)同學(xué)們的感情。通過組織活動(dòng)還是很鍛煉能力的。組織委員可以組織一些有意義的活動(dòng)，其實(shí)基本上一些分工不是那么明顯的活動(dòng)都會(huì)讓組織委員去做。比如：收團(tuán)費(fèi)，交流會(huì)…只要作為組織委員積極發(fā)揮工作能力。團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體，積極主動(dòng)組織班內(nèi)的集體活動(dòng)，不斷調(diào)動(dòng)班內(nèi)的氣氛就可以了。我總結(jié)了一些工作的技巧和大家分享學(xué)會(huì)觀察要有一雙敏銳的眼睛觀察同學(xué)們在日常生活中的表情、情緒、語言、行為。學(xué)會(huì)傾聽

傾聽是一種尊重，給同學(xué)創(chuàng)造發(fā)泄的機(jī)會(huì)，不隨便打斷他/她，也不輕易作出評價(jià)，讓他們把話說完，把自己的意思表達(dá)清楚，并從中找到問題所在，給予幫助。學(xué)會(huì)助人

對心理有困惑的同學(xué)采取靈活多樣的助人方式，幫助其走出困境。

其實(shí)大家作為一個(gè)有著七情六欲的人，難免會(huì)遇到心煩的事，會(huì)有壓力，但在遇到煩惱時(shí)，我一直用這樣一句話來為自己解壓：心乃是你可運(yùn)用的天地，你可把天堂變成地獄，也可把地獄變成天堂。其實(shí)，人之所以會(huì)不開心，不是因?yàn)槭录旧恚菍κ录南敕ê陀^念造成的。所以當(dāng)我有壓力時(shí)，我就會(huì)反省自己，然后換個(gè)角度去考慮問題。別人對自己的贊許，如果是客觀的，我會(huì)欣然接納，并將此作為自己前進(jìn)的動(dòng)力；相對別人的責(zé)備，我會(huì)換位思考，只有清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，才會(huì)有更長遠(yuǎn)的進(jìn)步。

若你有困惑或心情不好時(shí)，可以隨時(shí)來找我，我將愿意幫助你，并和你一起分擔(dān)痛苦。我相信，痛苦因分擔(dān)而減輕。希望每位同學(xué)都能快樂地度過自己的大學(xué)生活！體育委員1.根據(jù)學(xué)院體育部的要求，組織本班同學(xué)開展體育活動(dòng)。2.有計(jì)劃的向班委會(huì)匯報(bào)工作開展情況和下一階段工作計(jì)劃。3.體育課，負(fù)責(zé)整隊(duì)和體育器具的領(lǐng)發(fā)和收還。4.帶領(lǐng)全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)出操。要有責(zé)任感，要感于管理，及時(shí)了解不出操同學(xué)的情況并妥善處理。5.只要是和體育有關(guān)的活動(dòng)，或者需要整隊(duì)時(shí)，作為體育委員要主動(dòng)組織，因?yàn)檫@是你的職責(zé)。體育委員的職責(zé)

對于們當(dāng)代的大學(xué)生來說，首先考慮的就是學(xué)習(xí)，而忽略了體育鍛煉。因此影響了身體健康，同學(xué)們的身體素質(zhì)越來越差。最近的大學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)查報(bào)告有力的說明了這一問題，我們要一起克服困難，我們要互相理解，堅(jiān)持鍛煉，不要逃避！我會(huì)多組織有意義的活動(dòng)，讓人人積極參加，讓人人的身體都很健康。比如爬山，長跑啦……等等。我更需要多和大家交流，培養(yǎng)并提高大家的活動(dòng)積極性,發(fā)掘每個(gè)人在課外活動(dòng)中的各種長處。

提高體育鍛煉的積極性開展體育趣味活動(dòng)開展體育趣味活動(dòng)建設(shè)和諧集體

在趣味活動(dòng)中健身，在健身中娛樂。在豐富同學(xué)們的課余文化生活的同時(shí)主要進(jìn)行一些趣味性比較濃厚的拓展類項(xiàng)目，比如：風(fēng)火輪，十六人綁腿跑，齊心協(xié)力等等。這為我們同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的運(yùn)動(dòng)類平臺(tái)，更為重要的是，通過參與這些活動(dòng)，可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)集體觀念。提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)

平時(shí)，在班委會(huì)的共同努力下，我班每學(xué)期結(jié)合學(xué)院的活動(dòng)有計(jì)劃的安排我班的集體活動(dòng)，例如：爬香山賞紅葉、八大處爬山比賽活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期訓(xùn)練、游泳活動(dòng)等，通過開展這些體育活動(dòng)，提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，在活動(dòng)中使同學(xué)體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的必要性。在學(xué)習(xí)中存在的問題從各班學(xué)委反饋來看：

在學(xué)習(xí)上同學(xué)們存在的主要問題：⒈學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。⒉不會(huì)自主學(xué)習(xí)，不會(huì)合理安排時(shí)間。學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃。⒊沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，但方法是因人而異的，是自己在學(xué)習(xí)中不斷積累總結(jié)出來的。我們?nèi)路莞靼喽奸_了“認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)”活動(dòng)的班會(huì)。但很多同學(xué)都是聽過就算了，沒有認(rèn)真去理解體會(huì)，這從大家的學(xué)習(xí)情況上反映出來了。舉個(gè)例子說說吧

關(guān)于計(jì)算機(jī)方面，部分同學(xué)反映課上上機(jī)操作少，時(shí)間不夠。就大一課程安排來說，課下時(shí)間很充分，有足夠的時(shí)間上機(jī)練習(xí)。要記住：我們是大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)生會(huì)自主學(xué)習(xí)，在大學(xué)里機(jī)會(huì)是創(chuàng)造出來的，而不是等出來的，要學(xué)會(huì)去找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和鍛煉自己。

反應(yīng)有些科目不懂，如高數(shù)。那么我們來看一下里面的問題。

1、當(dāng)你們不懂時(shí)，可以課上向老師提出來，或課間問老師。

2、講課速度快，筆記跟不上，你可以向記完的同學(xué)借用，或利用課間時(shí)間補(bǔ)筆記

3、如果聽不懂是大部分同學(xué)共同的問題，學(xué)習(xí)委員或課代表應(yīng)向老師及時(shí)反應(yīng)。課上跟不上，聽不懂時(shí)候，不要放棄。如果以上做法你沒有想到或做法相反，那么首先是你自己學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)會(huì)遇到問題先從自己身上找原因，看看是不是自身存在問題

并且從各班反饋來看，存在一個(gè)問題就是“他學(xué)習(xí)不好，關(guān)我什么事？”我們是一個(gè)集體，班集體整體成績提高了，穩(wěn)定了，自己的成績也會(huì)更上一層樓，例如：老師講課時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為簡單，有同學(xué)認(rèn)為難，但老師要照顧占多數(shù)的同學(xué)，如果你班成績穩(wěn)定，水平差不多，那老師就可以根據(jù)你們的水平多講些或多介紹些。

學(xué)習(xí)委員有輔助大家學(xué)習(xí)的責(zé)任，但有個(gè)問題要注意，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)委員有責(zé)任幫助或組織學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助，但學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要及時(shí)從自身去找問題要積極主動(dòng)的與學(xué)委或其它學(xué)習(xí)好的同學(xué)溝通，而不是一謂的等待，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的事，你連自己的事都不關(guān)心的人怎么能去關(guān)心別人呢？同時(shí)班內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也應(yīng)主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，各科課代表也可以多多向?qū)W委，老師反映各科學(xué)習(xí)情況，大家共同努力才會(huì)建立良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。關(guān)于班內(nèi)團(tuán)結(jié)問題

首先是溝通.每個(gè)人都不是完善的，不要太在意她人的不足和缺點(diǎn)，要注意多夸獎(jiǎng)別人的閃光點(diǎn)，好孩子是夸出來的，好的班集體也是組員彼此欣賞，共同努力的結(jié)果。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待周圍的人，互相理解，互相關(guān)愛，培養(yǎng)感情，增加溝通其次是同學(xué)間的關(guān)系

在這個(gè)世界上