江蘇省江陰市第一初級中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題含解析

江蘇省江陰市第一初級中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期中經(jīng)典試題期期中經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．連續(xù)多日的霧霾給我們的健康帶來危害，下列措施不利于防治霧霾的是()A．大力植樹造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．露天焚燒垃圾2．葡萄糖（C6H12O6）是臨床上常用的一種藥物，主要功效是補充能量，治療低血糖、高血鉀、水腫等。下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是A．葡萄糖中含有24個原子B．葡萄糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量之比為1∶2∶1C．葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180D．葡萄糖由6個碳元素、12個氫元素和6個氧元素組成3．下列有關(guān)知識的歸納完全正確的一組是（）A．物質(zhì)用途B．元素之最液氮：用于醫(yī)療手術(shù)明礬：用于消毒殺菌海水中含量最多的元素：鈉元素空氣中含量最多的元素：氮元素C．物質(zhì)鑒別D．化學(xué)與安全氧氣和二氧化碳：帶火星的木條氯化鈣和碳酸鈣：滴加稀鹽酸①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②夜間液化氣泄漏，立刻開燈檢查A．A B．B C．C D．D4．在家庭用的調(diào)味品中，與水充分混合后，不能形成溶液的是（）A．食用油 B．食鹽 C．味精 D．蔗糖5．能聞到花香的原因是（）A．分子的質(zhì)量變小 B．分子間有間隔C．分子在不斷運動 D．分子由原子構(gòu)成6．下列關(guān)于甲醇（CH4O）的說法中正確的是A．甲醇的相對分子質(zhì)量為32B．甲醇由6個原子構(gòu)成C．1個甲醇分子中含有2個氫分子D．甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比為1:17．下列氣體不是空氣污染物的是A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．一氧化碳8．下列變化，發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．鐵礦石粉碎 B．生鐵煉成鋼C．鋁制成鋁箔 D．打磨磁石制指南針9．如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（）

A．該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5B．實驗時紅磷一定要過量C．實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾10．下表是一些同學(xué)為完成某一任務(wù)采用的方案，其中可行的是（）選項任務(wù)方案A比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小用燃著的木條B除去密閉容器內(nèi)氮氣中混有的少量氧氣利用木炭的燃燒C鑒別水和雙氧水觀察它們的顏色D探究氫氣的可燃性點燃前，先檢驗氫氣的純度A．A B．B C．C D．D11．下列是火柴頭中含有的四種物質(zhì)，火柴被點燃時，能聞到一股氣體的刺激性氣味，已知這種氣體會污染空氣?；鸩顸c燃時生成這種有害氣體的物質(zhì)是A．二氧化錳 B．氯酸鉀 C．紅磷 D．硫12．下列物質(zhì)中不會造成空氣污染的是A．可吸入顆粒物 B．氧氣 C．二氧化硫 D．二氧化氮13．實驗室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中各點表示的含義錯誤的是（）A．a(chǎn)點表示高錳酸鉀的質(zhì)量B．b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量C．c點表示生成二氧化錳的質(zhì)量D．d點表示高錳酸鉀完全分解了14．化學(xué)與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（）A．空氣中N2的質(zhì)量分數(shù)為78%B．溶液中的溶劑一定是水C．日常生活中可用肥皂水鑒別硬水和軟水D．金、銀、銅金屬活動性順序逐漸減弱15．“分類”是學(xué)習(xí)化學(xué)的-.種重要方法，以下分類正確的是A．氦氣、硫、水銀-------單質(zhì)B．水、干冰、氫氧化鉀-------氧化物C．PM2.5、二氧化碳、二氧化硫-------空氣污染物D．海水、石灰水、冰水-------混合物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是兩種固體的溶解度曲線。（1）40℃時，氯化鈉的溶解度________（填“>”“=”或“<”）硝酸鉀的溶解度；P點的含義是_________________。（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而____________________。（3）若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃_________（填“有”或“無”）晶體析出。（4）20℃時，某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如表：實驗一實驗二實驗三實驗四硝酸鉀的質(zhì)量/g20.025.030.035.0所得溶液的質(zhì)量/g120.0125.0130.0131.6根據(jù)上表數(shù)據(jù)，實驗二所得的溶液為__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液；20℃時，硝酸鉀的溶解度為_________g。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）已知一個質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，碳原子的相對原子質(zhì)量是12，則一個碳原子的質(zhì)量是多少_________？（寫出解題過程）18．（8分）為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習(xí)小組取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合，加熱該混合物t1時間后（假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)），冷卻，稱量剩余固體的質(zhì)量，重復(fù)以上操作，依次稱得加熱t(yī)1、t2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)如下表:加熱時間t1t2t3t4剩余固體質(zhì)量/g2.482.342.042.04請仔細分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣___________g（2）該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為____；實驗結(jié)束時先熄滅撤酒精燈火焰，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中有水開始倒吸了，應(yīng)該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點是____；若在裝置F內(nèi)裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應(yīng)從____端通入(填c或d)，反應(yīng)的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學(xué)們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質(zhì)哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同B催化劑的質(zhì)量一定相同C反應(yīng)前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應(yīng)容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數(shù)據(jù)：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結(jié)論）從上表中能得出哪些結(jié)論？(寫出一點即可)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】霧霾是霧和霾的混合物，早晚濕度大時，霧的成分多。白天濕度小時，霾占據(jù)主力，相對濕度在80%到90%之間。其中霧是自然天氣現(xiàn)象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結(jié)核，但總體無毒無害；霾的核心物質(zhì)是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質(zhì)，空氣相對濕度低于80%，顏色發(fā)黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。應(yīng)對霧霾污染、改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5。A.大力植樹造林可以提高空氣的自我凈化能力，正確；B.使用清潔能源哦減少污染物的排放，正確；C.乘坐公交出行可減少污染物的排放，正確；D.露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的有害氣體和煙塵，錯誤。選D2、C【解析】

A、每個葡萄糖分子中含有24個原子，故A錯誤；B、葡萄糖中碳、氫、氧元素個數(shù)之比為1∶2∶1，質(zhì)量之比為：（12×6）：（1×12）：（16×6）=6:1:8，故B錯誤；C、葡萄糖的相對分子質(zhì)量為12×6+1×12+16×6=180，故C正確；D、葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成，元素只論種類，不論個數(shù)，故D錯誤。故選C。3、C【解析】

A、明礬可用于水中物質(zhì)的沉降，不能用于消毒殺菌，故錯誤；B、海水中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；C、氧氣助燃，二氧化碳不助燃，所以可以用帶火星的木條區(qū)分；氯化鈣跟稀鹽酸不反應(yīng)，稀鹽酸跟碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，可以鑒別，故正確；D、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，不能開燈尋找泄漏源，以防發(fā)生爆炸，故錯誤。故選C。4、A【解析】A、食用油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A正確；B、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯；C、味精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯；D、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D錯；故選A．【點評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．5、C【解析】

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻磕苈劦交ǖ南阄?，是因為花香中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到花香。故選：C．【點睛】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。6、A【解析】

A、由甲醇（CH4O）化學(xué)式可知：相對分子質(zhì)量=12+4+16=32，故選項正確；B、一個甲醇分子由6個原子構(gòu)成，不能說甲醇由6個原子構(gòu)成，故選項錯誤；C、一個甲醇分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，沒有氫分子，故選項錯誤；D、甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1，故選項錯誤。故選A。7、A【解析】

A、二氧化碳屬于空氣成分氣體，空氣中二氧化碳的體積分數(shù)約為0.03%，A選項物質(zhì)不是空氣污染物，符合題意；B、二氧化氮有毒，會引起酸雨等，會污染空氣，B選項物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；C、二氧化硫有刺激性氣味，有毒，會引起酸雨等，會污染空氣，C選項物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意；D、一氧化碳有毒，與人體內(nèi)血紅蛋白結(jié)合，影響氧氣的運輸，D選項物質(zhì)是空氣污染物，不符合題意。故選A。8、B【解析】

A、鐵礦石粉碎是由塊狀鐵礦石變?yōu)殍F礦石粉，物質(zhì)沒變是物理變化，故不符合題意；B、生鐵煉成鋼的過程中本身的物質(zhì)發(fā)生了變化，是化學(xué)變化，故符合題意；C、鋁制成鋁箔，本身物質(zhì)沒有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；D、打磨磁石制指南針，本身物質(zhì)沒有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；9、D【解析】

A、測定空氣中氧氣含量實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的1/5，所以A正確；B、紅磷要足量，才能把氧氣全部耗盡，使實驗結(jié)論精確，所以B正確；C、若裝置漏氣，氧氣耗盡，空氣及時補充，進入集氣瓶中水的體積偏小，實驗結(jié)果偏小，故實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，所以C正確；D、紅磷燃燒的現(xiàn)象應(yīng)是產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，且應(yīng)等裝置；冷卻至室溫后，再打開彈簧夾，所以D錯誤。故選D。10、D【解析】

A、比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量大小，通入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁；故選項錯誤。B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體，產(chǎn)生新的氣體雜質(zhì)；故選項錯誤。C、水和雙氧水都是無色的，不能通過觀察顏色鑒別，應(yīng)該加入少量二氧化錳，觀察是否有氣泡產(chǎn)生；故選項錯誤。D、探究氫氣的可燃性，點燃前，先檢驗氫氣的純度，防止發(fā)生危險；故選項正確；故選：D?！军c睛】使用可燃性氣體前，一定要檢查氣體純度，防止發(fā)生危險。11、D【解析】

A、二氧化錳不具有可燃性，不能燃燒，故A錯誤；B、氯酸鉀不具有可燃性，不能燃燒，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故C錯誤；D、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，該氣體會污染空氣，形成酸雨，故D正確。故選D。12、B【解析】分析：根據(jù)空氣的污染途徑和空氣的污染物來回答本題，要記住常見的空氣污染物．解答：解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，汽車尾氣的排放，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵，主要的有害氣體有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，這些氣體主要來自于礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣．煙塵是指可吸入顆粒物．氧氣具有支持燃燒和供給呼吸的作用．對空氣無污染．故選B．13、C【解析】高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。氧氣是氣體，錳酸鉀和二氧化錳是固體，隨著反應(yīng)的進行，固體的質(zhì)量會逐漸的減少，反應(yīng)完全后，固體的質(zhì)量保持不變。a點還沒有開始反應(yīng)，表示的是高錳酸鉀的質(zhì)量，正確；b點時高錳酸鉀已分解了一段時間，b點時試管內(nèi)物質(zhì)為剩余的高錳酸鉀、生成的錳酸鉀和二氧化錳，則b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量，正確；c點時高錳酸鉀相對于b點，又分解了一段時間，但還沒有完全分解，c點時試管內(nèi)物質(zhì)仍為剩余的高錳酸鉀、生成的錳酸鉀和二氧化錳，故c點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量，錯誤；d點之后，剩余固體質(zhì)量不再發(fā)生改變，說明高錳酸鉀此時完全分解，則d點表示高錳酸鉀完全分解了，正確。故選C。點睛：解題的關(guān)鍵是明確實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理，正確分析變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢。14、C【解析】

A.空氣中N2的體積分數(shù)為78%，而不是質(zhì)量分數(shù)，故錯誤。B、溶液中只要有水，水一定是溶劑，但溶液中的溶劑不一定是水，例如碘酒是將碘溶解于酒精中，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精，故錯誤。C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故正確。D、金、銀、銅金屬活動性順序逐漸增強，故錯誤。

故選：C。15、A【解析】

A、氦氣、硫、水銀都是單質(zhì)，故正確；B、氫氧化鉀是由三種元素組成，不可能是氧化物，故錯誤；C、二氧化碳不屬于空氣污染物，故錯誤；D、冰水是由一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯誤。故選A?！军c睛】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、<當(dāng)溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等（合理即可）增大有不飽和31.6【解析】

（1）由溶解度曲線可知，40℃時，硝酸鉀溶解度曲線在氯化鈉的上方，氯化鈉的溶解度<硝酸鉀的溶解度，P點的含義是當(dāng)溫度為24℃時硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等。（2）由硝酸鉀溶解度曲線可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大。（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，若將飽和的硝酸鉀溶液從40℃降溫到10℃有晶體析出。（4）20℃時，某實驗小組取不同質(zhì)量的硝酸鉀，分別加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量與加入硝酸鉀的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系如表：由實驗三數(shù)據(jù)可知，30g硝酸鉀加入到100g水中，溶液質(zhì)量為130g，說明硝酸鉀已完全溶解，故實驗二所得的溶液為不飽和溶液；由實驗四數(shù)據(jù)可知，35g硝酸鉀加入到100g水中，溶液質(zhì)量為131.6g，說明硝酸鉀沒完全溶解，故實驗四所得的溶液為飽和溶液，所溶解的硝酸鉀質(zhì)量為31.6g，則20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g?！军c睛】本題主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，學(xué)會及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1.993×10-26kg【解析】

相對原子質(zhì)量═?！驹斀狻吭O(shè)一個碳原子的質(zhì)量是x，則x≈1.993×10-26kg答：一個碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg。18、0.9698%【解析】

根據(jù)表可以看出，t3時間時質(zhì)量不再發(fā)生改變，也就是恰好完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得生成的氧氣質(zhì)量為2.5g+0.5g-2.04g=0.96g設(shè)樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為x：x=98%該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為98%．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導(dǎo)管移出水面(或迅速將帶有導(dǎo)管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃