湖南省益陽地區(qū)2025屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題含解析

湖南省益陽地區(qū)2025屆化學九年級第一學期期中聯(lián)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列與鐵有關的說法正確的是（）A．生鐵和鋼都是鐵的合金B(yǎng)．煉鐵是把單質鐵變成氧化鐵的過程C．生鐵和鋼都較硬，有韌性，有良好的延展性和彈性D．鐵制污水管道可常用廢酸液沖洗2．下列物質中，由原子直接構成的是（）A．氧氣 B．水 C．硅 D．氯化鈉3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，對呼吸和心血管系統(tǒng)均會造成傷害。為提高空氣質量減少PM2.5排放，下列做法合理的是（

）A．多用私家車出行 B．多用煤作燃料 C．隨意焚燒垃圾 D．減少燃放煙花爆竹4．下列有關實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（）A．氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰B．鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光C．向氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞，氫氧化鈉溶液變紅D．氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產生白色沉淀5．根據化學方程式不能獲得的信息是：（）A．反應中的反應物和生成物 B．各反應物、生成物之間的質量比C．化學反應速率的快慢程度 D．反應發(fā)生所需要的條件6．在一個密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質的質量如下：物質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

4

10

1

21

反應后質量/g

0

12

15

待測

且X的相對分子質量為n，Q的相對分子質量為2n，則下列推理正確的是（）A．反應物是Y和Z，生成物是X和QB．反應后生成15gZC．參加反應的Y與Q的質量比是1:1D．該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)比為2：37．用下圖所示4個實驗探究二氧化碳能否與水反應(實驗中所用的紙花均用石蕊染成紫色并干燥)，下列說法正確的是A．最終只有實驗④中的紫色石蕊小花會變紅B．實驗④就能說明二氧化碳與水發(fā)生了反應C．在實驗④中，若對比小花放入集氣瓶前后的現(xiàn)象，可以不必做實驗③D．由實驗①④推斷，實驗④中有酸性物質8．常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到﹣30℃的液氨桶中，氣球變癟．下列有關氣球內氧氣的描述正確的是（）A．氧分子體積急劇減小 B．氧分子間的距離減小C．氧分子逐漸停止運動 D．氧分子被分成氧原子9．下列性質中，屬于化學性質的是（）A．鎂條易折斷B．武德合金的熔點約為69℃C．銅具有良好的導電性D．鋁能與稀硫酸反應產生氣泡10．下列試劑瓶標簽上的化學式書寫不正確的是()A． B． C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）下列結構示意圖，用所給微粒的符號填空：①四種微粒中屬于陰離子的是_______，用符號表示5個該離子_______②四種微粒中化學性質最活潑的是________________。（2）圖中表示了幾種元素的微粒_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．下圖為測量空氣中氧氣含量的實驗。按下圖組裝儀器，關閉止水夾，通電使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）使用過量紅磷的目的_____。（2）該實驗得出的結論為_____。（3）該實驗反應的符號表達式為_____。（4）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是_____，請寫出通過該實驗可推知的該氣體的一條物理性質_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械獨獾暮孔疃?，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生反應。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請按要求回答下列問題：（1）步驟①中可利用氮氣和氧氣的_____不同分離出氮氣和氧氣，屬于___變化。（2）寫出反應②的符號表達式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質探究）該同學設計了如下的實驗裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為____________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質量如表：實驗前D裝置的質量149g實驗后D裝置的質量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應中產生氨氣的質量為_____g。⑤通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設雜質中不含氮元素），請計算此化肥含氮元素的質量分數(shù)______________。（寫計算過程）14．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡稱碘鹽。(1)假如碘的相對原子質量為A，一個碘原子的質量為BKg，則一個碳原子的質量是________。(2)碘酸鉀的化學式為KIO3，標出碘酸鉀中碘的化合價為________。(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽________g。(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________mg？(寫計算過程，精確到0.1%)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．將

146g稀鹽酸慢慢加入到24g含有雜質的石灰石(雜質不溶于水也不與酸反應)中,反應情況如圖所示.完成以下計算:（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為_________克?（2）求該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)________。（3）反應后所得溶液溶質質量分數(shù)________。16．維生素C又稱﹣﹣抗壞血酸，化學式為C6H8O6，是一種抗氧化劑，保護身體免于自由基的威脅。請回答下列問題（1）維生素C的相對分子質量為_____；（2）維生素C中碳元素和氫元素的質量比為_____（填寫最簡整數(shù)比）；（3）88g維生素C中含有的碳元素的質量是_____g。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、生鐵和鋼都是鐵的合金，故A正確；B、煉鐵是將鐵的氧化物煉成單質鐵的過程，故B錯誤；C、生鐵硬而脆、無韌性；鋼堅硬而有韌性、可鑄、可鍛軋、可延壓，，故C錯誤；D、鐵和廢酸液反應，所以鐵制污水管道不可常用廢酸液沖洗，故D錯誤。故選A。2、C【解析】

A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質，是由氧分子構成的，故選項錯誤；B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，故選項錯誤；C、硅屬于固態(tài)非金屬單質，是由硅原子直接構成的，故選項正確；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項錯誤。故選C?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。3、D【解析】

A、多用私家車出行會加劇空氣的污染，加大了PM2.5排放，選項錯誤；B、煤炭直接燃燒會產生大量的空氣污染物，加劇空氣污染，選項錯誤；C、隨意焚燒垃圾會加劇環(huán)境污染，選項錯誤；D、減少燃放煙花爆竹能夠減少有害氣體的排放，提高空氣質量，減少PM2.5排放，選項正確。故本題選D。4、D【解析】

A.氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，描述正確；B.鎂帶燃燒時發(fā)出耀眼的白光，描述正確；C.堿性溶液使無色酚酞變紅，向氫氧化鈉溶液中滴入無色酚酞，溶液變紅，描述正確；D.氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，生成氫氧化銅藍色絮狀沉淀和硫酸鈉，現(xiàn)象為產生藍色絮狀沉淀，描述錯誤。故選：D。5、C【解析】A、在化學方程式中，等號前的化學式表示的物質是反應物，所以正確．B、在化學方程式中，各物質的相對分子質量總和之比表示反應物、生成物之間的質量比，所以正確．C、在化學方程式中，反映不出廠價化學反應速率的快慢程度，所以錯誤．D、在化學方程式中，等號上下標的是反應的條件，所以正確．故選C．6、D【解析】試題分析：從圖示看：X質量減少屬于反應物，且一共有4克X參加反應，而Y和Z的質量都增加，屬于生成物，且分別生成的質量為2克和14克，根據質量守恒定律知道Q一定是反應物，且有12克參加反應，所以待測是9克，所以A、B錯誤；參加反應的Y與Q的質量比是=2:12=1:6.故選D．考點：物質的變化及其過程質量守恒定律7、D【解析】

A、稀醋酸能使紫色干花變紅，二氧化碳和水反應生成的碳酸也能使紫色干花變紅，所以實驗①④中紫色石蕊小花變紅，故選項不正確；B、實驗④和實驗②③作對照實驗，實驗②③中紫色石蕊小花不變色，而④中小花變紅，說明實驗④中二氧化碳和水發(fā)生了反應，故選項不正確；C、實驗③把干燥的石蕊花放入充滿二氧化碳的瓶中不變紅，說明了僅有二氧化碳氣體石蕊不能變色，和實驗④形成對比實驗，不能省略，故選項不正確；D、實驗①說明酸能使紫色石蕊小花變紅，實驗④中小花變紅可推測有酸性物質產生，故選項正確。8、B【解析】

常壓下，將一只充滿氧氣的氣球緩緩降落到-30oC的液氨桶中，氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，氧分子的體積沒有變，A選項錯誤；氣球變癟是因為溫度降低，氧分子的間距變小，B選項正確；溫度降低，氧分子運動速度減慢，但沒有停止運動，C選項錯誤；這個過程沒有發(fā)生化學變化，氧分子沒有被分成氧原子，D選項錯誤。故選擇B項?！军c睛】分子永遠在運動，溫度降低，分子的運動速度減慢，溫度升高，分子的運動速度加快。9、D【解析】

考點：化學性質與物理性質的差別及應用【詳解】物質的化學性質需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來

A、鎂條易折斷不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

B、武德合金的熔點約為69℃不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

C、銅具有良好的導電性不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項錯誤；

D、鋁能與稀硫酸反應產生氣泡需要通過化學反應發(fā)生化學變化時才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項正確．故選D．10、B【解析】

A.高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價，高錳酸根顯-1價，化學式為KMnO4，選項書寫正確；B.氧化鎂中，鎂元素為+2價，氧元素為-2價，氧化鎂的化學式為MgO，選項書寫錯誤；C.鋅是由鋅原子構成的物質，元素符號Zn就是鋅的化學式，選項書寫正確；D.四氧化三鐵的化學式為Fe3O4，選項書寫正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、S2-5S2-F4【解析】

（1）①質子數(shù)<核外電子數(shù)的離子是陰離子，四種微粒中屬于陰離子的是D，其核內質子數(shù)為16，該元素是硫，其離子符號為S2-，5個硫離子可表示為5S2-。②最外層有7個電子或1個電子的粒子，化學性質最活潑，故四種微粒中化學性質最活潑的是F。（2）核內質子數(shù)相同的原子或離子屬于同種元素，故圖中表示了4種元素的微粒。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、充分消耗氧氣氧氣約占空氣總體積的1/5氮氣難溶于水【解析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，氧氣約占空氣總體積的五分之一，使用過量紅磷的目的充分消耗氧氣。（2）反應結束后，內外產生壓強差，冷卻到室溫后，松開止水夾，現(xiàn)象是燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一，該實驗得出的結論為氧氣約占空氣總體積的。（3）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，該實驗反應的符號表達式為。（4）空氣中氧氣約占空氣總體積的21%，氮氣約占空氣總體積的78%，紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，物理性質是難溶于水。【點睛】空氣中氧氣約占空氣總體積的21%，氮氣約占空氣總體積的78%，氧氣約占空氣總體積的五分之一，氮氣化學性質穩(wěn)定，不支持燃燒，難溶于水。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點物理N2+H2NH3AC檢查裝置氣密性石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合氣體中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮氣和氧氣的沸點不同可以分離出氮氣和氧氣；此過程沒有生成新物質，屬于物理變化；（2）氫氣和氮氣在一定條件下生成氨氣，反應的符號表達式為：N2+H2NH3；（3）由標簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn)，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；B裝置內發(fā)生反應的符號表達式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；③堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C裝置的作用是去