高中期中考試總結(jié)與反思班會課件

期中考試高中期中考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會XXXXX期中考試總結(jié)與反思目錄本班期中考試成績分析期中考試問題總結(jié)反思期中考試后怎么學(xué)習(xí)？下半學(xué)期工作設(shè)想XXXXX期中考試XXXXX高中期中考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會XXXXX期中考試本班期中考試成績分析第一部分關(guān)于考試考試是體檢，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，但不能被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走。考試是練兵，在考試中積累經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀孩子的考試經(jīng)驗(yàn)。考試是反思，總結(jié)一輪階段性成績與不足，多角度作出調(diào)整與提高，為一模和高考服務(wù)。我們追求完美的結(jié)果，但絕不是追求完美的過程，而是應(yīng)該追求過程的精細(xì)化！平時的考試留下的是問題和試卷，去掉的是成績；高考留下的是成績，去掉的是問題和試卷！班級情況分析語文數(shù)學(xué)外語總成績參考人數(shù)43參平人數(shù)43434343最高分10087116299最低分17.5101340.5科平分73.138.778.6328.6及格人數(shù)26226及格率60.50%4.70%60.50%高分?jǐn)?shù)2015高分率%4.70%034.90%差生數(shù)很多很多很多仍需努力?。?！學(xué)號姓名語文數(shù)學(xué)英語總分排名7143小覓94.570115279.517110小覓976811327827101小覓88.573116277.547128小覓1008791.5278.537104小覓935411426157121小覓80.571109.526167123小覓896710025677113小覓92.549110251.587111小覓84.560106.525197105小覓934610624510期中考試班級前十名名次上升幅度大的同學(xué)學(xué)生姓名提升名次小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名名次下降幅度大的同學(xué)學(xué)生姓名提升名次小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名小覓覓+5名XXXXX高中期中考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會XXXXX期中考試期中考試問題總結(jié)反思第二部分全班，30人次進(jìn)步；其余25人均有不同程度退步。退步幅度達(dá)到50名的有9人，最大退步幅度有121個位次。兩極分化嚴(yán)重，形勢不容樂觀。尤其是500名以后的同學(xué)。仔細(xì)分析，不容樂觀本次考試反映出的問題1.部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象。喜歡學(xué)自己的優(yōu)勢學(xué)科，對于薄弱科目則時間投入不夠。2.沒一個同學(xué)各科都是名列前茅的，尖子生還不夠尖。3.個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，懶散，主動性不夠。4.部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)很吃力，甚至聽不懂，學(xué)習(xí)效果不明顯，自信心不夠,不知道該如何學(xué)。5.個別同學(xué)心態(tài)不穩(wěn)，患得患失，學(xué)習(xí)起伏大。6.一個普遍存在的現(xiàn)象，缺乏和任課老師之間的溝通，不喜歡問問題，或者不善于問問題。問題反思一、聽課質(zhì)量決定成績有些學(xué)生課前沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動作、說閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。也就是我們通常所說的不會學(xué)習(xí)。二、效率產(chǎn)生差距學(xué)校里，有學(xué)生自覺性和主觀能動性不夠，沒有充分利用三餐后、自習(xí)課和晚自習(xí)放學(xué)后的時間學(xué)習(xí)。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)較慢。課后不注意知識的及時總結(jié)梳理，做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。沒有充分利用學(xué)校外的時間。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生做題馬虎，差錯多，做題不規(guī)范；老師講評過的習(xí)題沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜或放棄。做題時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。狀況總結(jié)一、當(dāng)前學(xué)生狀況：沒有同學(xué)不學(xué)習(xí)；很少有人不好好學(xué)習(xí)；早晚自習(xí)、周末自習(xí)表現(xiàn)較好，有一定的時間觀念；課堂氛圍非常好，得到任課老師的一致好評；部分同學(xué)抓住了分科的機(jī)遇期，刻苦、勤奮、善于思考，進(jìn)步很快；部分同學(xué)學(xué)習(xí)努力，但是存在學(xué)不得法的狀況，存在制約學(xué)習(xí)進(jìn)步的因素，需要改進(jìn)。二、對待學(xué)習(xí)和高考的態(tài)度通向高考的路程從來就不是坦途；有時候可能越努力，越不見效果，想著，沒有進(jìn)步的原因不是你太努力了，而是你的努力還是不夠的，量變積累到一定程度才會有質(zhì)變的發(fā)生。高考從不虧待任何一個執(zhí)著努力的人，所謂的高考發(fā)揮失常只是平時學(xué)習(xí)中存在的問題沒有被發(fā)現(xiàn)。一定要相信努力的功效。三、制約成績提高的幾個因素：1、時間問題2、目標(biāo)問題4、方法問題---知識落實(shí)。如果以上方面都有問題，請照規(guī)范來：A.向?qū)W霸學(xué)習(xí)；B.聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。C.不會就問，不留死角。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功絕不會遙遠(yuǎn)！XXXXX高中期中考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會XXXXX期中考試期中考試后怎么學(xué)習(xí)？第三部分成功既不是靠天才，成功也不是僅僅靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學(xué)甚至是我們自己，學(xué)習(xí)不可能不努力，可是成績就是始終上不去，不斷增加學(xué)習(xí)時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。為什么呢？因?yàn)槟愕姆椒ㄓ袉栴}。你在揮霍你的彩色的青春學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好?！氨╋L(fēng)雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中。也許努力不一定會有收獲，但不努力一定是不會有收獲的。【語文的學(xué)習(xí)】語文學(xué)習(xí)“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：1、讀一讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色知識點(diǎn)。2、劃一劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。3、查一查：查什么呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運(yùn)用工具書能力的過程。4、問一問：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。5、寫一寫：生字、生詞、重點(diǎn)語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。6、練一練：就是通過做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。7、想一想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。【數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)】數(shù)學(xué)的考察主要還是基礎(chǔ)知識，難題也不過是在簡單題的基礎(chǔ)上加以綜合。所以課本上的內(nèi)容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。1、對課本上的內(nèi)容，上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下，否則上課時有一個知識點(diǎn)沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環(huán)，就會開始厭煩數(shù)學(xué)，對學(xué)習(xí)來說興趣是很重要的。其次是要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。在解題時注意函數(shù)表達(dá)式與圖形結(jié)合使用，必定會收到好得多的效果。最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習(xí)題（尤其是綜合題和應(yīng)用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來越快。課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做，不能偷懶?！居⒄Z的學(xué)習(xí)】英語作為一種語言，和漢語一樣，學(xué)習(xí)它需要大量地閱讀、大量地寫作、大量地聽力和口語訓(xùn)練，將自己置身于一個英語的環(huán)境中。1、語音主要通過結(jié)合詞匯牢記一些普遍規(guī)律，平時練習(xí)中注意隨時記下那些特殊的不規(guī)則的發(fā)音，對基本詞匯能正確拼寫出國際音標(biāo)，尤其是一些特別的元音和輔音。2、詞匯重點(diǎn)是課本詞匯，在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行擴(kuò)展。把發(fā)音規(guī)則相同或讀音有某種聯(lián)系的一組單詞聯(lián)系起來記憶。3、語法要結(jié)合大量閱讀和習(xí)題來進(jìn)行，尤其要熟讀課文和各種句型的例句，并盡可能地多背課文和例句，同時大量閱讀又能擴(kuò)充詞匯量，訓(xùn)練閱讀速度，適應(yīng)高考需要。XXXXX高中期中考試結(jié)果分析總結(jié)主題班會XXXXX期中考試下半學(xué)期工作設(shè)想第四部分后期工作設(shè)想

嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。創(chuàng)造良好