2025屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)跟蹤練10

課時(shí)跟蹤練10(40分鐘32分)一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)灑滿陽(yáng)光的曬谷場(chǎng)洪忠佩①稻田收割謝幕，便迎來(lái)了曬場(chǎng)的開場(chǎng)。②等母親用笸籮把稻谷擔(dān)到曬場(chǎng)時(shí)，曬場(chǎng)上已經(jīng)很喧鬧了。通常，像擔(dān)谷這種重體力的事，在村里都是男人做?？筛赣H常年在外地工作，這些活兒就只能落在母親肩上。③割禾搶時(shí)，曬谷搶天。此刻，村里人一個(gè)個(gè)在曬場(chǎng)上忙得不亦樂(lè)乎。有人在馱曬簟，有人在抬風(fēng)車。和我年齡相仿的少年也不閑著，扛掃帚，扛谷耙。④一床一床的曬簟鋪綻開來(lái)，如畫了線般整齊。曬簟是篾片編織的，鋪開的面積有兩塊露天電影幕布拼接起來(lái)大小。家家戶戶將笸籮里的稻谷倒在曬簟上，用谷耙呼啦呼啦地耙開耙勻，整個(gè)曬場(chǎng)在陽(yáng)光下，像淌金一樣。母親站在曬簟邊，一手攥住笸籮的籮沿，一手用勁兒拍著籮底，生怕還有稻谷卡在笸籮之中。⑤曬場(chǎng)在土墩上，地勢(shì)高于平地。我站起身，就能夠看到村莊的全貌和一丘一丘的梯田。我知道，過(guò)不了幾天，一丘丘稻田將會(huì)變成另一個(gè)樣子，種上一畦畦的苞谷、黃豆。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我還看到田埂上的禾戽在游走——禾戽半斜著，幾乎看不到馱禾戽的人，好像只是禾戽在緩慢地移動(dòng)。曬場(chǎng)上沒(méi)有遮擋，即便有草帽遮住頭頂上的陽(yáng)光，也擋不住無(wú)處不在的燥熱。倚在風(fēng)車邊，我忙不迭地把笸籮倒過(guò)來(lái)，使之底朝天，再疊上兩只，這樣就有了短暫的陰涼處。⑥比曬場(chǎng)上的人們還要?jiǎng)诼档?，是窺視已久的八哥、斑鳩、麻雀、鹟鶯。它們一群群地圍著曬場(chǎng)飛進(jìn)飛出，屋頂、樹梢、籬笆、曬場(chǎng)，一一落下。趁著曬谷的村人不留意，它們偷偷摸摸地快速啄幾口。在鳥兒中，覬覦曬簟上稻谷最多的，當(dāng)數(shù)麻雀。它們總是噗噗地落下一群。鹟鶯與麻雀一般大小，棕臉，綠毛，只是從竹林邊間或光顧曬場(chǎng)。⑦在曬場(chǎng)上曬谷的人，怎會(huì)不知道鳥兒的存在？他們望見(jiàn)了鳥兒，就揮手叫賣一聲，驅(qū)逐一下，但事實(shí)上并沒(méi)有任何敵意。鳥兒也不害怕，人一轉(zhuǎn)身，它們便照樣啄吃不誤。人們談起鳥兒，臉上總會(huì)帶著笑意，雖然語(yǔ)調(diào)中有著幾分無(wú)奈。在父老鄉(xiāng)親的心目中，鳥兒都是自然的寵兒。⑧午后的陽(yáng)光明晃晃的，特殊刺眼。偏偏母親在這個(gè)時(shí)候要我和她一起去曬場(chǎng)耙谷翻曬。我被曬蔫兒了，想靜靜溜走，結(jié)果被母親擋住。她撫著我的頭說(shuō)：“眼下農(nóng)忙，你去看看村里哪個(gè)小孩兒不幫父母搭把手？”⑨看到母親滿頭大汗，我沒(méi)有作聲。⑩盡管民諺說(shuō)“天上魚鱗斑，曬谷不用翻”，但母親還是交代我用谷耙去翻曬，上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否曬得干燥，全憑母親的閱歷。接近傍晚時(shí)，母親會(huì)從曬簟里抓一小撮稻谷，放在掌心搓一搓，接著拿起一粒放進(jìn)嘴里，“咔嚓”一聲把谷粒咬碎，只見(jiàn)她滿足地笑道：“曬干了，飽滿著呢。”?呼呼呼，風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)。母親身材瘦小，須要踮起腳尖，才能把笸籮里的稻谷倒進(jìn)風(fēng)車的漏斗里。風(fēng)車可以過(guò)濾掉混在稻谷中的稗子與雜質(zhì)。母親捶著腰說(shuō)：“今年接春接得好，冷漿田里收成好。忙點(diǎn)累點(diǎn)算什么，有收有曬就是好日子。”?暮色里，炊煙在鱗瓦的屋頂上升起，母親還要忙著把曬干的稻谷歸倉(cāng)。?這一夜，母親再辛苦也要炒上一鍋谷花。隨著灶里的柴火燃起，鐵鍋的溫度升了上來(lái)，母親用木鏟鏟些稻谷倒在鍋里爆炒，像變戲法似的，就有了一鍋爆谷花。然后，用竹篩篩去谷殼，加上一勺紅薯糖，抑或蜂蜜，那種香甜足以讓一家老少暖心。?翌日早晨，霧靄在山間繚繞，村里雞犬相聞，又是一天村莊生活的起先。母親比啁啾的鳥兒起得還早。她已經(jīng)在菜園里摘了一籃豆角，說(shuō)是趁天氣晴好趕著去焯水晾曬。?一個(gè)曬場(chǎng)，盛放著一個(gè)村莊。山里的村莊，曬場(chǎng)寬敞、平整。一年四季，輪番曬出的，不僅是稻谷，還有油茶籽、豆角、辣椒、黃豆……夜晚，間或也有露天電影和戲班登場(chǎng)。鄉(xiāng)親在曬場(chǎng)上一邊看戲一邊閑聊……?一晃，過(guò)去好些年了。那些年，田野與曬場(chǎng)不僅磨礪了我的肩膀和耐力，也讓我明白了一個(gè)道理——那一家一戶的炊煙，是從土地里生長(zhǎng)出來(lái)的。?梯田中的有機(jī)稻谷，金燦燦的，又將迎來(lái)一年的豐收季。我仿佛聞到了田野收割的氣息，以及稻谷與陽(yáng)光的味道。剎那間，家鄉(xiāng)田野與曬場(chǎng)上經(jīng)年的往事奔涌而來(lái)。母親笑著說(shuō)：“九成開鐮，十成進(jìn)倉(cāng)。有幻想，就有奔頭兒?！鞭r(nóng)家田地上的事物，保藏的都是滿滿的陽(yáng)光。(有刪改)1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．文章第⑤段寫的是“我”站在曬谷場(chǎng)上所看到的景象，突出了曬谷場(chǎng)地勢(shì)高、陽(yáng)光足夠的特點(diǎn)。B．午后耙谷翻曬時(shí)，“我”怕曬，想靜靜溜走，卻被母親指責(zé)，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的“我”還沒(méi)有養(yǎng)成吃苦耐勞的品質(zhì)。C．“村里雞犬相聞，又是一天村莊生活的起先”中的“又”字，說(shuō)明村莊里的農(nóng)活兒是周而復(fù)始的。D．作者選取曬谷、翻谷、炒谷花、摘曬豆角等場(chǎng)景，塑造了母親勤勞能干、樂(lè)觀堅(jiān)忍的形象。解析：思想內(nèi)容＋人物形象“被母親指責(zé)”錯(cuò)誤，從文章第⑧段中的“她撫著我的頭”的動(dòng)作描寫和母親的話可以看出，母親并沒(méi)有指責(zé)“我”，而是在引導(dǎo)和教化“我”。答案：B2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．本文主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫來(lái)刻畫母親的形象，其中“曬干了，飽滿著呢”寫母親對(duì)勞動(dòng)成果的滿足感。B．第⑩段引用民諺，不僅突出了母親對(duì)勞動(dòng)過(guò)程的重視和對(duì)勞動(dòng)成果的珍視，也增加了文章的鄉(xiāng)土氣息。C．“那一家一戶的炊煙，是從土地里生長(zhǎng)出來(lái)的”，運(yùn)用了擬人的手法，形象地揭示誕生活與勞動(dòng)的親密關(guān)系。D．文章以時(shí)間為依次，以“灑滿陽(yáng)光的曬谷場(chǎng)”為線索組織材料，敘事抒情，全文思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。解析：人物形象＋手法＋情節(jié)結(jié)構(gòu)“運(yùn)用了擬人的手法”錯(cuò)誤，此處將無(wú)生命的炊煙當(dāng)作有生命的能生長(zhǎng)的作物來(lái)寫，運(yùn)用了擬物的手法。答案：C3．簡(jiǎn)要分析第⑥⑦兩段在文中的作用。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析語(yǔ)段的作用本文第⑥⑦兩段是文章的中間段落，主要描述了曬場(chǎng)上鳥雀偷食稻谷和曬谷的村人對(duì)待這些鳥雀的看法，呈現(xiàn)了人與鳥雀和諧相處的畫面，照應(yīng)了文章標(biāo)題“灑滿陽(yáng)光的曬谷場(chǎng)”，拓展了文章的內(nèi)容，是文章的有機(jī)組成部分。另外，本文主要描寫對(duì)象是曬谷場(chǎng)上的村人，而第⑥段卻花費(fèi)一大段筆墨寫鳥雀，第⑦段寫曬場(chǎng)上曬谷的村人對(duì)待鳥雀的和善看法，表現(xiàn)了農(nóng)人的豐收，側(cè)面烘托了勞動(dòng)者的和善與大度，豐富了文章的主題。答案：①這兩段寫人與鳥雀的和諧相處，緊扣標(biāo)題，是文章的有機(jī)組成部分。②借鳥雀寫勞動(dòng)者的溫情和豐收之余的大度，豐富了文章的主題。4．勞動(dòng)是崇高和漂亮的。結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析作者筆下的勞動(dòng)美主要體現(xiàn)在哪些方面。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：探究思想意蘊(yùn)這篇散文圍繞標(biāo)題“灑滿陽(yáng)光的曬谷場(chǎng)”，敘寫了相關(guān)的勞動(dòng)場(chǎng)景、勞動(dòng)成果、勞動(dòng)者的精神品質(zhì)等內(nèi)容，到處呈現(xiàn)出勞動(dòng)美。比如文章第④段寫村人在曬場(chǎng)上曬谷的勞動(dòng)場(chǎng)景，“一床一床的曬簟鋪綻開來(lái)，如畫了線般整齊”，“整個(gè)曬場(chǎng)在陽(yáng)光下，像淌金一樣”，富于美感。第⑥⑦段寫村人對(duì)啄食稻谷的鳥雀的和善看法，描述了曬場(chǎng)上曬谷人和鳥雀相處的和諧畫面；文章通過(guò)語(yǔ)言描寫和動(dòng)作描寫，刻畫了母親勤勞樂(lè)觀的形象。這些都體現(xiàn)了勞動(dòng)者的精神美。第?段寫母親在稻谷歸倉(cāng)的夜里再辛苦也要炒谷花，爆谷花的香甜讓一家老少暖心，寫出了村人享受勞動(dòng)成果的華蜜美。第?段寫勞動(dòng)之余的夜晚“鄉(xiāng)親在曬場(chǎng)上一邊看戲一邊閑聊”的場(chǎng)景，體現(xiàn)了勞動(dòng)者的生活美。答案：①勞動(dòng)場(chǎng)景美。“如畫了線般整齊”“像淌金一樣”等語(yǔ)句生動(dòng)形象地寫出了勞動(dòng)場(chǎng)景的美。②勞動(dòng)者的精神美。文中通過(guò)寫村人對(duì)待在曬場(chǎng)上啄食的鳥雀的和善看法，寫出了勞動(dòng)者的和善與大度；通過(guò)“踮起腳尖”“捶著腰”“笑著說(shuō)”等描寫，表現(xiàn)了母親的勤勞樂(lè)觀。③享受勞動(dòng)成果的華蜜美。文中通過(guò)描寫母親炒谷花，寫出了勞動(dòng)者享受勞動(dòng)成果帶來(lái)的喜悅。④勞動(dòng)之余的生活美。文中寫村人勞動(dòng)之余在曬場(chǎng)上消遣、閑聊等，體現(xiàn)了勞動(dòng)者的生活美。(答出其中隨意三點(diǎn)即可)二、閱讀下面的文字，完成1～4題。(16分)煙雨南湖沈裕慎①江南的雨，像細(xì)絲，如牛毛，稀稀疏疏，似夢(mèng)似幻。放眼看去，整個(gè)天地覆蓋在裊裊的煙霧里，有一種朦朦朧朧的感覺(jué)。②雖然時(shí)間過(guò)去這么久了，但我仍舊清晰地記得，那天的南湖是飄著雨絲的，仿佛就在眼前。人生之事，有不行不忘者，有不行忘者。南湖的這種記憶，已經(jīng)深深鐫刻在我的心靈深處。③“七一”之際，我來(lái)到了這個(gè)中國(guó)革命航船的啟航地——嘉興南湖。我到了渡口，登上渡船，船兒一搖一晃地緩緩前進(jìn)。這又給詩(shī)一樣的環(huán)境，增加了一點(diǎn)兒詩(shī)情畫意。這輕吹的風(fēng)，這蕩漾的波，撣拂了我旅途的疲憊，洗卻了我旅途的風(fēng)塵。南湖的湖心島，在煙靄似紗里顯得格外迷人，恰如一幅寫意的水墨畫，把南湖裝扮得更加如夢(mèng)如幻。踏上游船，憧憬與感動(dòng)仿佛就在那個(gè)瞬間，凝聚成一腔莊重的敬畏。我又一次在若有若無(wú)的細(xì)雨中，體會(huì)到了煙雨南湖。④湖心島掩映在濃濃的綠色里，歷經(jīng)千年的煙雨樓，仍傲然挺立。匾額上“煙雨樓”三個(gè)大字，系老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家董必武手書，筆力遒勁。樓的下面大廳的兩根立柱上，有董必武在1963年12月寫的一副對(duì)聯(lián)：煙雨樓臺(tái)，革命萌生，此間曾著星星火；風(fēng)云世界，逢春蟄起，到處皆聞殷殷雷。島上還有清暉堂、寶梅亭等多個(gè)景點(diǎn)。清暉堂是一座門廳，堂后四周有短墻曲闌，亭樓畫閣，其中假山聳峙，花木繁多。⑤我跨進(jìn)大門，步入庭院，天地不大，卻是亭樓閣榭，式式俱全，假山曲徑，支配得當(dāng)，古樹盆景，搭配有致，常綠灌木青青，應(yīng)時(shí)花兒開放。登煙雨樓，則又是一番景象，看不見(jiàn)岸邊，看不見(jiàn)水面，只見(jiàn)這廣袤的湖面上，煙霧騰騰，如萬(wàn)家舉炊，炊煙飄忽；又如蓬萊仙島，仙云繚繞。這時(shí)我不禁想起蘇東坡詠杭州西湖的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜?！雹逕熡陿亲背?，重檐飛翼，宏偉壯美，古樸高雅。始建于五代后晉，因杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”而得名，晨煙暮雨，非煙非雨，以若隱若現(xiàn)的縹緲媚態(tài)著稱。明朝萬(wàn)歷年間知府龔勉撥款修樓閣增建庭軒，取名“瀛洲勝景”。清朝順治年間知府許煥又重建。清朝咸豐年間，煙雨樓又被太平軍夷為平地。這樣，煙雨樓數(shù)十年凄清荒蕪，始終到1917年才重建。煙雨樓歷經(jīng)滄桑，為江南知名勝景，相傳為我國(guó)八大名樓之一。歷代文人墨客在此題詩(shī)留畫，亦有乾隆八次登臨，可謂人文名勝。⑦南湖因地處嘉興城南而得名。1921年7月23日，中共一大在上海的望志路106號(hào)召開，后因被法租界巡捕房的密探所窺，參與會(huì)議的代表才轉(zhuǎn)移到嘉興南湖。當(dāng)時(shí)，會(huì)議是在一艘單夾弄絲網(wǎng)游船上召開的。一個(gè)年輕女性不經(jīng)意間的一條建議，變更了一個(gè)會(huì)議的進(jìn)程，讓一個(gè)湖聲名遠(yuǎn)播，讓一條船名揚(yáng)千古。那個(gè)女子叫王會(huì)悟，是中共一大代表李達(dá)的夫人。那個(gè)湖是她家鄉(xiāng)的嘉興南湖，那條普一般通的小船也有了一個(gè)洪亮的名字——南湖紅船。只惋惜，當(dāng)年開會(huì)的游船已無(wú)處尋找?，F(xiàn)在的游船，是1959年依據(jù)當(dāng)事人回憶，呈請(qǐng)中共一大代表董必武確定后，仿照原樣復(fù)原的一艘畫舫。1964年4月，董必武同志視察南湖，細(xì)致察看紀(jì)念船后，感慨萬(wàn)千，遂題詩(shī)一首：“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農(nóng)。重來(lái)正值清明節(jié)，煙雨迷漫訪舊蹤。”⑧這條船是一條單夾弄絲網(wǎng)船，長(zhǎng)約16米，寬3米，船頭寬平，內(nèi)有前艙、中艙、房艙和后艙，一側(cè)有夾弄貫穿，會(huì)議就是在船的中艙進(jìn)行的。10多個(gè)代表，圍桌而坐。毛澤東坐在右側(cè)的小凳上，他目光睿智、堅(jiān)決，風(fēng)吹動(dòng)著他的頭發(fā)，他身上穿的長(zhǎng)衫衣紋清晰可辨，手中的文件紙卷頁(yè)翻，頁(yè)頁(yè)可數(shù)；董必武坐在船艙正前靠右的位置，手捧書籍思索著問(wèn)題；李達(dá)在閱讀，他還習(xí)慣性地用手推了推眼鏡；張國(guó)燾則正襟危坐；何叔衡、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、劉仁靜、包惠僧、周佛海等人則在熱情探討著。在這條紅船上，于跌宕起伏中召開的中共一大取得了重要成果：通過(guò)了黨的第一個(gè)綱領(lǐng)《中國(guó)共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》，探討通過(guò)了《關(guān)于當(dāng)前實(shí)際工作的決議》，確定集中精力領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)……1961年8月，董必武在京漢線的列車上，回憶起出席中共一大的代表王盡美與鄧恩銘，寫下了《憶王盡美同志》：“四十年前會(huì)上逢，南湖泛舟語(yǔ)從容。濟(jì)南名士知多少，君與恩銘不老松?！雹峒t船啟航，就在那個(gè)火紅的7月。一束閃耀的星火，疾速擴(kuò)散，把中華兒女的激情燃燒，把黑暗的角落照亮，以不行阻擋之勢(shì)，燎原于中華大地。毛澤東后來(lái)說(shuō)：“中國(guó)產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變?！睆慕?，中國(guó)革命的航船就從南湖揚(yáng)帆啟航了，盡管前面是風(fēng)刀霜?jiǎng)?，盡管有一路的驚濤駭浪，但這艘紅船就這樣義無(wú)反顧地繞過(guò)幾多暗礁，穿越多數(shù)險(xiǎn)灘，以“星星之火，可以燎原”的氣魄，最終迎來(lái)了中華人民共和國(guó)的鮮亮晨曦。⑩紅船如一個(gè)巨大搖籃，悠閑停放于南湖一隅，瞻仰的人群絡(luò)繹不絕。依依惜別的那一刻，凝眸回望，夕陽(yáng)斜照，霞光如織，仿佛在一池紅韻的湖面上織出鐮刀錘頭的圖案，瞬間凝聚成一面神圣的旗幟，正因?yàn)槿绱耍@艘承載中國(guó)革命將來(lái)的“母親船”，獲得了一個(gè)永載史冊(cè)的名字：紅船。(有刪改)1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．文章引用蘇東坡和杜牧的詩(shī)句，寫出了南湖景色的縹緲虛幻，表達(dá)了作者對(duì)湖光山色的寵愛(ài)，凸顯了文章主旨。B．文章寫煙雨樓，就是寫南湖，第⑥自然段敘述了煙雨樓的興衰經(jīng)驗(yàn)，從而呈現(xiàn)南湖深厚的歷史人文氣息。C．文章寫中共一大因被密探發(fā)覺(jué)而臨時(shí)易地，嘉興南湖及一艘游船從今聲名遠(yuǎn)播，一個(gè)偶然的確定書寫了歷史。D．文章對(duì)中共一大與會(huì)人員的舉動(dòng)進(jìn)行鏡頭組合式描寫，畫面感強(qiáng)，寫出了與會(huì)人員的革命使命感，突出了會(huì)議的重要作用。解析：思想內(nèi)容＋藝術(shù)手法“凸顯了文章主旨”錯(cuò)誤。引用蘇東坡和杜牧的詩(shī)句旨在突出南湖景色的縹緲虛幻以及作者對(duì)南湖美景的寵愛(ài)之情，但綜觀全文，作者的寫作重點(diǎn)落在了南湖紅船上，因此文章主旨應(yīng)當(dāng)是對(duì)中國(guó)革命艱難曲折的歷程的追溯和緬懷，故引用蘇、杜二人的詩(shī)句，沒(méi)有凸顯主旨的作用。答案：A2．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．文章寫湖心島格外迷人，如一幅寫意的水墨畫，運(yùn)用比方手法，寫出了南湖煙雨夢(mèng)幻般的景色，照應(yīng)標(biāo)題。B．文章寫景語(yǔ)言富有特色，多用短句，簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏感強(qiáng)，文言化的表達(dá)別有韻味，達(dá)到古樸高雅的藝術(shù)效果。C．文章運(yùn)用象征手法，“紅船”“暗礁”“險(xiǎn)灘”“晨曦”等詞語(yǔ)，表現(xiàn)了革命路途的艱險(xiǎn)，又蘊(yùn)含著革命的希望。D．文章最終兩段化虛為實(shí)，強(qiáng)調(diào)了中共一大對(duì)中國(guó)革命的重要?dú)v史意義，又突出了對(duì)革命精神的宏大傳承。解析：藝術(shù)手法＋語(yǔ)言特色＋情感主旨“文章最終兩段化虛為實(shí)”錯(cuò)誤，最終兩段由真實(shí)的紅船引申到中國(guó)革命的航船，并將紅船比作搖籃，將其看作承載中國(guó)革命將來(lái)的“母親船”，因此應(yīng)是“化實(shí)為虛”。答案：D3．文章寫南湖，多次引用董必武的對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌，對(duì)此你如何理解？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：賞析語(yǔ)句的內(nèi)涵＋分析引用的作用首先要理解文中三次引用的董必武的對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌的含義。“革命萌生，此間曾著星星火”“革命聲傳畫舫中，誕生共黨慶工農(nóng)”主要再現(xiàn)了中共一大場(chǎng)景，表現(xiàn)了南湖紅船對(duì)引領(lǐng)中國(guó)革命啟航的巨大作用。《憶王盡美同志》一詩(shī)表達(dá)了董必武對(duì)革命戰(zhàn)友的深切懷念和對(duì)革命歲月的深情追憶?？傮w來(lái)看，作者在描寫南湖現(xiàn)實(shí)風(fēng)景的同時(shí)，引用老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家