河南省周口市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

河南省周口市（新版）2024小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。親甜湯王抵擊息餃誤拌

2、填空題（每題2分共5題）

1）.妙妙記錄了“最具人氣獎”頒獎時的畫面，請你幫她補充恰當?shù)臄M聲詞。

主持人帶頭(

)地鼓掌，獲獎者們(

)地走上領獎臺，話筒突然(

)的一聲，但大家都在歡呼，還有的同學揮動彩帶發(fā)出(

)的聲音。2）.根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。

2022年3月23日，“天宮課堂”第二課按照yùdìng_____計劃在中國空間站開講。神舟十三號飛行乘組航天員帶領孩子們探索宇宙之mí__，jiē__開太空的shénmì_____面紗。孩子們通過直播與航天員“天地互動”，guāncè_____太空實驗，體驗探索的lèqù_____。3）.看拼音，寫詞語。

那個滿臉chóuyuàn(

)的小女孩的身體是那么dānbó(

)。母親在病床上的shēnyín(

)讓她深感jǔsàng(

)，她多么希望此時能有一個人和她一起面對這zāogāo(

)的局面，共同抵御這突如其來的災難。4）.將下列詞語補充完整。

碧_____如洗萬里無__________人注目_____致勃勃

神_____大地_____發(fā)圖強_____夏兒女大_____小巷5）.根據(jù)課文內容填空。

（1）碧玉妝成一樹高，_______垂________絳。

（2）春節(jié)到，人歡笑，貼窗_____，放鞭炮。元宵節(jié)，________，大街小巷_______潮。我知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有________和________。

（3）爸爸常說：“_______肯_______，急時_______幫?！彼?，在生活中，別人有了困難，我們應該伸出援助之手。

（4）我來夸一夸。

①雷鋒真是個_________的人。

②我的祖國_________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《七色花》中，丹妮在甜品店買了（）。A．面包B．蛋糕C．甜甜圈2）.下列詞語中，讀音正確的一項是（）A．倘若（tǎnɡruò）B．稀疏（xīsū）C．隧道（shuìdào）D．綺麗（yǐlì）E．松脂（sōnɡzhǐ）F．樹棲（shùxī）3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．剝奪朦朧譬如B．憂慮遭秧倘若C．詳細警戎凌晨D．瀟灑漫滅慰籍4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

(1)戰(zhàn)士對老班長說：“你總該跟我們一起吃一點兒?。　保ǜ臑檗D述句）

____________________________________

(2)人類生活所需要的水資源、土地資源、太陽能資源、生物資源等，是不可再生資源，不能長期給人類做貢獻。（修改病句，把正確的句子寫在橫線上。）

____________________________________

(3)廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）

____________________________________

(4)生活中人們常使用一些與戲曲有關的詞語，請你從下列詞語中選擇一個造句。

亮相壓軸粉黑登場

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

盈盈一水間，脈脈不得語韓愈聞官軍收河南河北

咬定青山不放松，立根原在破巖中范仲淹早春呈水部張十八員外

昔我往矣，楊柳依依古詩十九首清平樂

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)詩經竹石

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都鄭燮江上魚者

君看一葉舟，出沒風波里黃庭堅采薇

春無蹤跡誰知？除非問取黃鸝杜甫迢迢牽牛星2）.連一連。

小水珠說荷葉是涼傘

小青蛙說荷葉是搖籃

小蜻蜓說荷葉是歌臺

小魚兒說荷葉是停機坪6、排序題（每題5分共2題）

1）.小馬虎把這段話寫得亂極了，快來幫助他排列一下。

____可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。

____我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢？”

____這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。

____我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨??！”

____搖呀搖，桂花紛紛落下來，我們滿頭滿身都是桂花。

____母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的?！?）.把下列句子排序

(

)太陽出來了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

(

)夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣，面對太陽升起的地方等待著。

(

)中午，太陽火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出晨曦。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．斯帕拉捷做了三次實驗，解開了蝙蝠飛行的秘密。（）

2．“卡在了瓶口”中的“卡”讀著“qi?！?。（）

3．地球的淡水資源十分豐富，取之不盡。（）

4．“交響樂團的演奏”這一事例主要說明協(xié)作的重要。（）8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.詩歌閱讀沁園春·雪——毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。1．下列對詞句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A．望/長城內外B．數(shù)/風流人物C．山/舞/銀蛇D．欲/與天公試/比高2．對“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．承接上闋，再次贊美祖國山河。B．總領下闋，為議論歷史人物作鋪墊。C．引出下闋，暗示歷史人物對祖國河山的態(tài)度。D．承上啟下，既贊美祖國河山，又為下闋評論歷史英雄人物作鋪墊。3．下列對這首詞的分析有誤的一項是（）A．上闋對北國風光的描繪，表現(xiàn)了作者對祖國大好河山的熱愛。B．這首詞的上下闋各有一個領字，上闋是“望”，下闋是“惜”。C．不論是詞的上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在了一起。D．這首詞表達了作者對創(chuàng)造空前歷史功績的信念和對無產階級革命事業(yè)必勝的信心。4．“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”這一句運用了哪種表現(xiàn)手法，請進行賞析。

___________________________________________________________

5．古詩詞中有許多關于“雪”的名句，你最喜歡的一句是什么？請寫出來。

__________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.參加“快樂表達，我手寫我心”習作展示活動。

成長的道路上，有許多的第一次，第一次獨自睡覺、第一次登臺講故事、第一次外出旅行……你最難忘的“第一次”是什么呢？請以“難忘的第一次”為題，寫一篇習作！要按照一定的順序，把這件事的起因、經過、結果寫清楚，并寫出當時的感受。

要求：1．按照一定順序寫清楚，還要寫出當時的感受。2．做到書寫認真，標點符號正確，語句通順，無錯別字。3．字數(shù)不少于350個。4．習作中不要出現(xiàn)真實的校名、人名、地名等信息。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.破甕救友光(司馬光)生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》(又稱《春秋左氏傳》，相傳是春秋時期左丘明撰)，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。1．解釋下列劃橫線字在文中的意思。

①自是手不釋書

自(

)

②眾皆棄去去(

)

③兒得活

得(

)

④群兒戲于庭

于(

)

2．下列各項中“之”的用法與例句“聞講《左氏春秋》，愛之”相同的是（）A．故時有物外之趣B．其蟲舊曾有之C．至之市D．錢帥登之3．用“/”標出下面句子的朗讀停頓。（只標一處）

水迸兒得活。

_____________________________________________

4．翻譯下列句子。

（1）一兒登甕，足跌沒水中。

_____________________________________________________________

（2）自非亭午夜分，不見曦月。

_____________________________________________________________

5．司馬光砸甕救友這個故事表現(xiàn)了他什么樣的精神？

_____________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。父親的泥腳①父親是不穿鞋的，像許多農民那樣，厚厚的腳板，踩著田埂地春種秋收，沿著山徑伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋，那沾滿泥水的腳永遠是那么靈巧自如。②小時候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。也許在學?？炊嗔舜┬娜?，也許是虛榮心作祟，漸漸地，我覺得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親有些不滿，拒絕他帶我去學校。高中住校后，每隔一段時間，父親總會來看我，每一次看到父親的赤腳，沾滿田里的泥，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈＂垡粋€初春的黃昏，父親又到學校來，還是雙腳沾滿污泥。我又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學校來，好嗎？”④父親靜默了一會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里，說：“拿著，好好照顧自己。天晚了，我還得趕回家?！闭f完，轉過身，挑起擔子走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚，再不像以前那樣健壯有力。⑤①再次來看我時，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍布鞋?！澳憧?，這雙鞋好不好看？”父親臉上露出喜悅的神情，掩不住心中的興奮。我竟沒有一絲驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾起了皰，幾天不能走路。⑥后來，我上了大學。啟程那天，父親光著腳擔著舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛的那一幕，我終生難忘。⑦那天夜里，我做了一個夢，大學畢業(yè)典禮上，我走上臺去領獎，向大家致謝。②如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中，有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來……(1)文章圍繞“父親的泥腳”描寫了哪些場景？用簡潔的語言概括，填一填。

(2)“我竟然沒有一絲驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么?！睂@句話的理解不恰當?shù)捻検牵ǎ〢．看到父親因“我”的虛榮心穿上藍布鞋，“我”感到十分愧疚。B．父親的藍布鞋沒有滿足“我”的虛榮心，讓“我”失望了。C．父親疼愛“我”，其實“我”的內心也藏著對父親的愛，但那時的“我”還不會表達。

(3)小陽讀了這篇文章后在一旁寫下了批注。文中哪一個場景觸動了你？選擇一處，像小陽樣寫一寫閱讀感受。

我想選擇第_____處，我的感受是_____。

(4)課文以“父親的泥腳”為題，是因為（）A．父親的泥腳是全文的線索，父親踏著泥腳送“我”讀書，上大學，這雙泥腳在文中反復出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內容。B．父親的泥腳情感內涵豐富，以此為題，寫出了父愛的偉大。C．父親的泥腳靈巧自如，讓“我”感覺平穩(wěn)又安全。“我”去上大學了，舍不得父親。

(5)聯(lián)系文章內容，為文章的結尾寫一兩句話。

①照應開頭②總結全文，深化主題③飽含深情，意猶未盡

我想用上_____這種寫法，為文章加一個結尾：_____。

12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列詩句找朋友。

①秋聲不可聞②無人亦自芳③明月出天山

（1）能白更兼黃，(

)。

（2）(

)，蒼茫云海間

（3）心緒逢搖落，(

)。2）.選擇恰當?shù)淖?，打上“√”，組成詞語。

（渴喝）水公（圓園）蜜（峰蜂）（今令）天愛（戴帶）愛（慕幕）13、語言表達