小學三年級綜合實踐活動記錄

濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.9.15活動內容：我愛學?；顒拥攸c：校園內活動年級：三年級活動目的：1、了解學校，使學生獲得親身體驗，激發(fā)學生熱愛學校，勤學向上，為校爭光。

2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力，并能用自己的語言、文字、圖畫、音樂、相片等進行表達的能力。培養(yǎng)學生多渠道收集相關信息及應用的能力通過小組活動，使學生學會分享共同的勞動成果，學會互相合作。

活動準備：1、教師設計引導性的問題，幫助學生了解學校各方面的情況。

2、學生通過調查了解學校各方面的情況，收集相關的資料。

活動過程1、調查了解學校的情況

2、介紹學校規(guī)模。

3、介紹學校設施。

4、介紹學校環(huán)境。

5、我愛美麗的校園

6、我為學校添光彩。

活動效果讓學生體會到學校規(guī)模大，環(huán)境美，設施全，榮譽多，值得我們愛。在此基礎上，升華學生的感情，使學生懂得可以通過多種方式來表達對學校的愛。最后以歌傳情，升華主題。

濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.9.22活動內容:關注我們的牙齒健康

活動地點：實踐活動室活動年級：三年級活動目的：本次實踐活動以“牙齒健康”為話題，學生通過調查、收集、采訪等一系列活動，了解“牙齒健康”的重要性?；顒訙蕚洌褐笇W生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長或相關人士。

活動過程（一）查找資料，了解牙齒的特征、功能

（二）分組實踐，體驗牙齒健康的重要性。

（三）交流匯報，學會如何保護牙齒健康

（四）活動的成果與評價：活動效果學生通過調查、收集、采訪等一系列活動，了解“牙齒健康”的重要性，學會正確的保護牙齒，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，提高健康意識，學生在活動中的興致十分高，家長們也感覺到了學生的變化。濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.11.17活動內容：折紙活動地點：實踐活動室活動年級五年級活動目的：培養(yǎng)學生的動手能力活動準備：各種手工紙（專用手工紙、掛歷紙、海報、宣傳單等），剪刀、彩筆、雙面膠等。教師準備：《折紙》作品展覽（媒體課件展示）?；顒舆^程1、組織學生參觀作品，提出問題。2、讓學生了解了解本次折紙課的主要內容。3、動手折紙《垃圾紙盒》，《紙青蛙》，《小紙鶴》等，在折的過程中發(fā)現(xiàn)折紙規(guī)律。4、展示成果?；顒有Ч蟛糠滞瑢W能積極完成本節(jié)課任務。對折疊的速度及質量情況要好第一次。個別學生動作很慢。成功之處或收獲：部分學生的興趣很濃厚、積極性很高漲，學習效果較好。濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.12.8活動內容：關愛殘疾人活動地點：實踐活動室活動年級六年級活動目的：通過學生親身體驗，教育學生關心身邊的殘疾人?；顒訙蕚洌好裳鄣暮诓蓟顒舆^程一、提出活動主題：我們和殘疾人生活在同一個社會里，但你平時關注過他們嗎？你了解過他們在生活中遇到的困難嗎？你親身體驗過他們生活的艱辛嗎？你能感受他們內心的痛苦嗎？

二、制定活動方案

三、閱讀殘疾人的相關資料

四、體驗感受

1用雙手折飛機，紙盒。2用一只手折飛機，紙盒。3用一只手系紐扣。4蒙眼摸東西。五、談感受活動效果通過學生親身體驗，是說教所達不到的教育效果。濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.12.15活動內容：感恩活動地點：實踐活動室活動年級五年級活動目的：1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。

2、讓學生學會理解父母,孝敬父母,感謝父母,以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。活動準備：1,思想準備:想一想,怎樣感謝父母,怎樣為父母分憂.

2,物質準備:收集家庭生活的照片及有關父母關愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或錄像帶,VCD機,投影儀;鉛筆,小紅花.

3,組織準備:活動時采取個人表達,小組交流,角色表演和班內展示相結合的組織形式活動過程(一)活動開始

(二)感受父母的愛

1,問卷調查

2,調動情感

(三)話說父母的愛

(四)回報父母的愛

(1)表演唱:《白發(fā)親娘》

(2)小品:《嚴父慈母》

(3)舞蹈:《燭光里的媽媽》

(五),感恩活動效果1)綜合實踐活動課是針對全班學生開展的一項集體活動,所以在活動的現(xiàn)場,全員參與,不僅所有學生參與其中,在場的所有爸爸媽媽,所有的老師,都參與進來,使這次活動的范圍很廣,活動開展的氣氛很活躍.

2)要以實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩,每天為家里做一件事情,不管大小,只要力所能及,幫助父母減輕勞累.并由班委會及在座的家長進行監(jiān)督.使這項活動最終落在了實處,活動延伸到了生活實際當中.濟美小學綜合實踐活動記錄活動時間：2017.12.29活動內容：媽媽，您辛苦了活動地點：實踐活動室活動年級五年級活動目的：培養(yǎng)學生的語言表達能力和動手操作能力，豐富的情感體驗，使學生形成良好的情感態(tài)度與價值觀?；顒訙蕚洌河涗洷?、照相機、記錄表等?；顒舆^程一、針對“母親節(jié)”展開討論二、說說“我的母親”

三、小組選出代表進行班內交流。

生1：我的媽媽非常愛我，每次有好吃的先讓我吃，自己卻舍不得吃。

生2：在剛才的討論中我很慚愧，我竟然不是很了解自己的母親，每次我的生日媽媽都為我精心準備，而我卻連媽媽的生日都不知道。

生3：媽媽說她最大的希望就是我能考上