學校團體輔導年度工作計劃

學校團體輔導年度工作計劃第1篇學校團體輔導年度工作計劃第1篇為了培養(yǎng)初二年級學生良好的學習習慣和團隊配合能力，我校心聆工作室組織了【初二年級團體活動】，初二年級各班分別參與了這次活動。

這次活動主要分為四個流程：

熱身活動：小青蛙跳水

正式活動一、為自己掌舵

正式活動二、學習風格測試

分享與討論

‘小青蛙跳水’是一組分組游戲，學生在活動的過程中，能寬容的對待出錯的學生，沒有責罵，而且大家還幫忙糾正，呈現(xiàn)一派和樂融融的氣氛。雖然一開始學生們的競賽意識很強，但很快就理解了友誼第一比賽第二的含義。

‘為自己掌舵’這一活動就是請同學在黑板上沒有五官的臉上畫上五官，蒙眼畫，蒙眼指導畫，睜開眼睛自己畫。

做完活動以后，同學們紛紛表示，自己以前的學習就像蒙眼無指導畫畫，沒有學習目標和方向，感到學習很枯燥，有時學的不多也覺得很累。但是做完今天的活動，了解到學習目標和方向的重要性，并制訂了學習的計劃，希望在初二這一年里能有所收獲，希望初三能有所進步。

‘學習風格測試’這是一項小測試，學生在觀察題目、做出選擇并計算分數(shù)得出結(jié)論以后，解開了一直圍繞在學生心頭的疑惑。明明我和班級里的其他一些學生一樣努力，上課認真聽講，作業(yè)認真完成。學習成績卻不一樣？為什么他們比我優(yōu)秀？

在今天的測試以后，他們終于找到了原因，就是沒有很好的利用自己的學習風格，反而把學習風格用到了其他方面。好多同學表示，要好好反思自己的學習方法，找到最適合自己的學習方式，學的輕松，學的快樂。

通過這次活動，學生們了解到學習方式是因人而異的，學習目標和方向?qū)W習的重要性，并在老師的指導下制訂了適合自己的學習計劃，接下來就需要同學們在自己的監(jiān)督下認真完成學習計劃，把計劃落實到行動中去；同時，老師也會積極的幫助同學們，讓我們一起快樂學習。

學校團體輔導年度工作計劃第2篇一、活動理念

以學生為本，以學生的發(fā)展為本

自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長

助人自助

二、活動目標

培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力

三、活動內(nèi)容

1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現(xiàn)心理健康的預防性、發(fā)展性目標。

2、設(shè)立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛圍中，開啟心扉，調(diào)適心理。

3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學生來信來電進行解答。

4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。

5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。

6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向?qū)W生宣傳心理健康知識。

7、通過《英育現(xiàn)代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領(lǐng)學生解讀心理健康教育知識。

四、活動課理論闡釋

1、學習輔導

它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業(yè)成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。

2、人格輔導

青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側(cè)重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現(xiàn)自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調(diào)控。青少年學生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調(diào)節(jié)與外界的關(guān)系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調(diào)節(jié)，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應(yīng)環(huán)境。人際溝通輔導活動則側(cè)重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。

3、生活輔導

生活輔導主要側(cè)重于消費、休閑與應(yīng)付危機等，這些都是生活在現(xiàn)代社會中的每一個成員不可缺少的素質(zhì)。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。

學校團體輔導年度工作計劃第3篇團體輔導游戲

輔導過程：

一、跟我一起做（約2分鐘）

師：同學們，我做一個動作，要求大家不評價。不思考，也學著跟我一起做，連續(xù)模仿做3遍。（師可選擇做做3～4動作。目的是消除學生緊張心理，把學生的注意力集中起來）。

二、結(jié)識新友

（約5～6分鐘）（自我介紹內(nèi)容可突出個人的性格特點、特長、愛好、學習生活習慣等為主，讓同學進-步了解自己）。

師：同學們，我們大家雖在-個班級多時，但相互之間不一定都十分了解。下面我們做個游戲，可以增進大家的了解，好不好?

師：這個游戲的名稱叫“結(jié)識新朋友”，游戲的方法是：大家在這個圓圈里自由走動，邊走邊與同學握握手、問聲好；然后再與別的同學握手問好。當老師說：“?！睍r，每個人都必須要與人握住手、面對面。這時握住手的兩個人，就是你的新朋友。然后對面而座，雙方作自我介紹。（我是某學校某個班的喜歡（唱歌、打籃球、畫畫或愛笑）的情況，你愿意跟我一起玩耍嗎？

師：游戲現(xiàn)在開始（經(jīng)過10秒鐘左右?guī)熃型?，學生自我介紹1～2）分鐘，然后再進行一次或二次）

師：同學們，剛才我看到你們都認識了新朋友，我很高興，你們高興嗎?誰來把你認識的新朋友介紹給大家?

（請3～4位不等。講完后讓他們抽獎。先拿抽獎紙，活動結(jié)束前發(fā)獎。注：抽獎紙上寫的是師對學生各種鼓勵的語言；獎品是練習本和鉛筆。）

三、信任之旅（8對～10對）（約20分鐘）

目的：通過游戲，讓學生體驗助人與受助的感受，增加對別人的信任與接納；同時培養(yǎng)樂于助人和接受幫助的意識。

師：為了加深朋友之間的友誼，我們大家做-個游戲，好嗎?

師：游戲的'要求：兩人一組，不準說話，只能用動作去幫助別人和接受別人幫助，按照規(guī)定的路線走，大家都要體驗當時各種感受。其他同學在一旁觀看，也要談體會，看哪組配合最好，方法最好。

步驟：

1、邀8～10位同學參加游戲扮“盲人”。（可選幾位最不守紀律的、作業(yè)常不做的學生在其中，男生、女生數(shù)不均等），排到走廊里（這些人不要讓其他同學看到，或集中到高一層樓的走廊蒙上他們的眼睛（以上請助手完成，然后讓他們原地轉(zhuǎn)3圈（目的：失去方向感）。

2、師：（神秘而緊張地語氣）同學們：我估計，外面這些同學目前有困難了，而團體輔導游戲且肯定有很大的困難。誰愿意做好心人，去幫助他們?（選8～10位）要求：在幫助他們時也不能說話，只能用動作。

在他一對一結(jié)對完成后，進行一段艱難的真正的：“信任之旅”。

附：艱難路線圖，可設(shè)置在教室里（如能走走樓梯最好）。在他們結(jié)對時，教室里快速完成如下的布置：

師：宣布“信任之旅”開始，請好心人幫助“盲人”走好客觀存在艱難的歷程。（線路可以曲折點，在“信任之旅”活動開始之前，這些障礙不要布置，待參加游戲?qū)W生出門后，再布置起來，盡量就地取材，請學生幫忙，同時以最后一對學生到終點為游戲結(jié)束。）

3、情感交流：（圍成圖（1）狀）

師：①先問蒙住眼睛的學生：a、當你蒙住眼睛看不見什么時，心里有什么感受？

讓同學之間互相交流剛才游戲的感受。

學校團體輔導年度工作計劃第4篇一、表演課本劇、小品劇的意義

1、調(diào)動學生學習語文的興趣

劇本不是課文，不再有大量的敘述性語言，除了有簡單的舞臺說明外，大部分是對話。對話語言要規(guī)范，就要求改寫劇本時用詞要準確、句子要完整；表演時語音要準確，對話就要與人物性格相符合。這些都需要學生有較扎實的聽說讀寫能力。因此，為了演好某個角色，演員對其中的每一句話，甚至是一個眼神都是反復推敲、試演，在這個過程中，其語文基礎(chǔ)知識自然也得到了訓練和提高。

2、能激發(fā)學生進行創(chuàng)造性活動的興趣

“一千個觀眾就有一千個哈姆雷特”，每個學生在閱讀文章時都有自己獨到的理解。改編后進入表演，他們又會根據(jù)實際，結(jié)合當代學生的一些特點不斷調(diào)整、充實，進行再創(chuàng)造，從而使人物的動作、表情、對話等更具個性化，使得形象更為豐滿。

3、能培養(yǎng)學生觀察、分析生活的能力

戲劇是一門文學，其生命力的源泉就是生活。這就需要學生將戲中人物與自己的生活經(jīng)驗相結(jié)合，去把握其性格并注意對話語言的表達技巧。表演中的動作也是如此。

4、在潛移默化中培養(yǎng)了學生的美好情操。

學生親身感受人物的生活、用心體驗他說的每一句話，就更直接、更感性地理解了人物，不知不覺中被人物身上所具有的品質(zhì)、精神所感染。

二、活動目標

1、培養(yǎng)孩子善于用感情、動作來表現(xiàn)故事內(nèi)容。

2、通過表演一些課本劇、小品劇提高孩子的口頭表達能力及表演能力。

3、讓孩子在表演過程中感悟文本的內(nèi)涵。

4、培養(yǎng)孩子的自信心。

三、劇本選材

二年級學生因為識字較少，閱讀量小，理解能力比較差，所以對課文、故事進行改編，引導學生排練短小的課本劇或小品劇。

四、人員組成

社長：萬照康

社員：陳亮王琪強何茂超許啟樂李善濤方玉奧指導老師：沈古丹

五、活動措施：

1.以語文教材、耳熟能詳?shù)墓适聻榛A(chǔ)，選擇創(chuàng)作合適的劇本，從構(gòu)思—創(chuàng)作—排練—演出，體驗課本劇、小品劇。

2.從中外童話、寓言、故事中選擇音樂性較強的原材料加工、改編。

3.動手制作頭飾，激發(fā)大家的興趣。

六、實施方案：

1．采用公平競爭的方式。每個學生都有機會當主角，當然也要當其他不同的配角或者群眾演員。

2．利用一切有效時間讓孩子研讀劇本，背熟臺詞，互相對戲，彩排時進行討論、完善，最后正式表演。

3．充分利用多媒體設(shè)備進行教學，如制作ppt，播放與劇本相配的音樂。

4．學生進行學期結(jié)束匯報演出。

學校團體輔導年度工作計劃第5篇一、加強團隊成員之間的新人契約

會如同虛設(shè)。這種信任的函蓋范圍是很廣的，既包括知識能力上的相互信任、溝通交流上的相互信任，也包括決策能力上的相互信任等等。如果團隊成員之間沒有相互信任，那么就會造成資源的嚴重浪費，甚至影響目標的按時完成。因為團隊成員之間的相互信任有利于提高團隊的整體凝聚力，從而正面影響團隊績效。所以，團隊一旦建立，那么任何一個團隊成員都必須始終恪守相互信任的契約。

二、提高領(lǐng)導者素質(zhì)

領(lǐng)導者的素質(zhì)在團隊的發(fā)展過程中扮演著一個非常重要的角色。在企業(yè)團隊管理中，領(lǐng)導者首先是一個團隊成員，再者是一個領(lǐng)導者。所以，領(lǐng)導者在所有決策之前都應(yīng)該首先以成員的立場考慮問題，因為如果他們始終以領(lǐng)導者自居，很容易造成溝通不靈，甚至決策失誤。在問題的討論過程中，領(lǐng)導者應(yīng)該協(xié)調(diào)成員之間的關(guān)系，同時依據(jù)具體情況發(fā)表自己的觀點，整合討論過程中的信息，并進行分析，最后采用合理的方式進行決策。同時作為一個團隊的領(lǐng)導者，他應(yīng)該學會統(tǒng)籌資源，學會激勵成員。有些領(lǐng)導者只是一味的去激勵，并不知道團隊成員想要什么，有時候激勵就會失去應(yīng)有的效力。因此，領(lǐng)導者首先要用心去激勵團隊成員，物質(zhì)獎勵雖好，但如果只是流于形式，那就失去了它本身的意義，適當?shù)陌盐镔|(zhì)激勵和精神激勵融合起來，讓團隊成員在兩方面都得到滿足，這個組織才讓團隊成員充滿安全感，團隊成員才能更好的去為組織工作。其次用尊重支持法來激勵團隊成員，尊重每一位團隊成員，激勵了每位團隊成員的積極性和自覺性，達到辦事的高效率。我們完全可以說，領(lǐng)導是一種能力，關(guān)系團隊的良性發(fā)展。

三、加強團隊成員逐漸的溝通交流

可以說，團隊成員之間溝通交流的質(zhì)量在團隊的發(fā)展過程中是最為重要的。倘若沒有了溝通和交流，那么團隊就沒有了繼續(xù)存在的理由，團隊成員各自所掌握的信息資源等就難以得到展示和交流——這就是信息閉塞，而這種情況的嚴重后果就是：目標變得渺茫甚至完全無法企及。所以，團隊成員之間的溝通交流是極其重要的。通過溝通交流，一方面有利于團隊成員之間感情的建立和維系，另一方面就是有利于團隊成員各自所掌握的信息資源等的展示和交流。而前者的作用又是經(jīng)常沒有受到人們的重視。團隊成員之間的真誠相待直接關(guān)系到?jīng)Q策的順利與否。在團隊溝通中日問可以促進磋商共通。相互提問可以弄清、探討分析團隊成員發(fā)言內(nèi)容?？梢詭椭鷪F隊形成一個積極的氛圍，向企業(yè)團隊管理決策目的邁進。深入提問和對話方式提問可以弄清并挖掘一些思想，重述想法并進一步分析探討。

團隊中的及時反饋與有效溝通可以增強團隊的協(xié)調(diào)能力，對團隊績效有正面的影響。所以，為了成功地實施企業(yè)團隊管理，所有團隊成員都必須溝通的重要性。團隊成員之間的真誠相待直接關(guān)系到?jīng)Q策的順利與否。

學校團體輔導年度工作計劃第6篇一、指導思想：

合唱社團目的是培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，豐富學校課外文化生活，促進學生身心健康發(fā)展，對其開拓音樂視野，豐富他們的音樂知識，提高技能技巧和音樂素養(yǎng)。它不僅是歌唱本身的愉悅心情的體驗，并使有音樂特長的學生充分發(fā)展，在活動中發(fā)揮他們的主動性，獨立性和創(chuàng)造性，又可培養(yǎng)學生的集體創(chuàng)作精神。

二、教學任務(wù)：

培養(yǎng)學生具有合唱的基本知識和能力，并通過歌唱的藝術(shù)形式感染和教育學生。學會演唱二聲部的合唱曲。

1、“動之以情”，樹其信心，激發(fā)學生對歌唱的興趣。在教學過程中可多給學生看一些關(guān)于好的學生合唱團的視頻，激發(fā)學生歌唱的熱情。其次，在練聲唱歌之前穩(wěn)定學生的情緒，要有非常好的心理狀態(tài)和良好的歌唱欲望，要使其充滿信心。大多數(shù)同學認為自己唱得不好或五音不全，不適合唱歌，那么我們要改變他的這種想法，讓他們認為只要我用心唱，我就行，因為老師的肯定對學生的影響是極大的。

2、做合唱前的準備工作。這是一個時間較長的需要有耐心的訓練階段，首先要選擇好適合學生的合唱作品，我們的學生大都沒什么音樂基礎(chǔ)，因此過于難的作品會使學生唱起來很吃力，會使學生失去信心。選好作品后劃分聲部，我們要細致去聽去辨別各個學生適合

演唱哪個聲部。其次，訓練學生的歌唱技能。歌唱是一種運動，需要有舒展優(yōu)美的姿勢；

有正確的呼吸；

準確的母音狀態(tài)，可根據(jù)學生自己的感覺找到最適合自己的母音來練習，練習中要多動腦子，善于思考不能傻唱，不能一味的追求音量，合唱中不可突出自己的音色。此外，還要有清晰的語言和準確的感情表述，只有這樣，才能完美而生動的表現(xiàn)歌曲的情感和內(nèi)容。

3、指揮是整個合唱團的靈魂，指揮不到位或者指揮不夠激情都會直接影響合唱的效果。教師的指揮實踐很少，需不斷學習和訓練。

4、合理分配好各聲部的訓練時間，教師提前處理好作品的難點。

三、活動時間：

合唱社團課程安排在每周3/4第八節(jié)課，每次1課時。實踐、演唱活動占60%以上，合唱音樂鑒賞占40%。

四、活動具體安排：

第1周練聲曲，學唱基本音階的演唱。統(tǒng)一發(fā)聲的方法。

第2-6周練聲曲，統(tǒng)一發(fā)聲的方法。學習歌曲《讓世界充滿愛》

第7-11周練聲曲，力度變化的演唱方法。學習歌曲《聽媽媽講那過去的事情》，分聲部練習。

第12-17周練聲曲，進行歌曲《祝福祖國》的合唱排練。

學校團體輔導年度工作計劃第7篇1、擴大宣傳范圍，增加宣傳傳方式。我們以往更多的是在校園內(nèi)擺放張貼宣傳板，我覺得這種宣傳方式太死板太單調(diào)，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式擴大宣傳范圍，我們還可以通過學校的廣播站進行宣傳，這會讓更多的同學知道并積極的參與到我們社團部舉辦的活動中來。

2、更多的了解各個協(xié)會，積極的幫助策劃并參與他們的活動，并且和協(xié)會人員多溝通增強內(nèi)部團結(jié)和凝聚力。及時的將各種或照片拍攝下來傳入電腦存檔，以便以后進行宣傳。

3、如果有可能，希望增加協(xié)會或者組合協(xié)會，比如說增加音樂協(xié)會、小記者協(xié)會、話劇協(xié)會等各種有吸引力有活力的是協(xié)會，我想這些協(xié)會也會吸引很多的同學加入進來。博銳讀書協(xié)會和文學社可以合并一起，因為讀書和寫作是很好的搭檔，我相信它們的結(jié)合對社團部有幫助的。

4、心理協(xié)會對于每一個學校都是非常重要和必不可少的，但是上學年心理協(xié)會沒有任何活動，其實心理協(xié)會可以請有關(guān)專家和老師舉行心理講座、影視欣賞，5月25日式心理健康節(jié)，協(xié)會可以舉行晚會或者講座。我想心理協(xié)會會為大學生的心理健康提供許多幫助。

5、靈韻樂器協(xié)會可以舉辦各種樂器表演或者比賽，也可以做公益活動到敬老院和孤兒院表演。集郵協(xié)會至少每兩個月進行一場小型的集郵展，這一定會吸引不少同學的參與。朝陽書畫協(xié)會活動也比較少，每兩個月也可以舉行小型書畫比賽。

6、社團部的財務(wù)狀況也需要各協(xié)會的積極配合，及時進行對賬，以免出現(xiàn)差錯，關(guān)于協(xié)會拉贊助的事一定要嚴格要求。

7、20xx年下學期社團文化節(jié)一定要舉辦的如火如荼，比往屆更具活力，各協(xié)會積極配合，勇于創(chuàng)出新，做到“走進來，引出去”為社團文化節(jié)添加光彩。

8、社團內(nèi)部增加活動，提高成員積極性和凝聚力，為社團部的壯大提供精神力量。

以上是我對20xx年社團部工作的計劃，希望社團部能推陳出新，革故鼎新，在以后的日子里社團部越辦越大，為大學生的生活開啟一道大門，我們等待著另一道曙光。

學校團體輔導年度工作計劃第8篇一、社團納新：

1、招新計劃，招一批具有籃球基礎(chǔ)的新隊員，主要針對XX屆新生，主要人員為XX屆男生，鑒于以前有過招女隊員的經(jīng)歷，社團大多數(shù)骨干人員還是認為招男隊員更適合社團的發(fā)展。

2、新老社員交流，召開一次大型的社團內(nèi)部會議，主要是相互了解相互認識，為以后的工作做好鋪墊。

二、每周的社團活動：

1、社團每兩周活動一次，由?；@球隊隊長和隊員對籃球社的社員進行技術(shù)指導。活動時間由社員，社團負責人協(xié)商確定。如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內(nèi)進行籃球規(guī)則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每周都將定時舉行。

2、活動器材：籃球由社團提供。（由社長負責）

三、比賽：

1、不定期舉行社團內(nèi)部的籃球比賽，目的在于選拔社團內(nèi)優(yōu)秀的籃球隊員進入籃球隊，提高大家學習籃球的積極性。

2、如果有條件，將選拔優(yōu)秀社員參加校外比賽。比賽具體時間，人員，方法待定。（由社長，社團理事負責）

3、為提高本校籃球水平，爭創(chuàng)好成績，決定分年級選拔籃球精英，為舉辦籃球社隊內(nèi)隊抗賽做準備。

四、觀看籃球賽事：

不定期的給社員觀看籃球賽事錄象。目的在于通過觀看比賽，學習籃球的規(guī)則，學習籃球技術(shù)。（由副社長負責）

山東財經(jīng)大學法學院籃球社本學期的工作計劃仍然與去年的工作思路大同小異，這是我們從客觀的現(xiàn)狀進行認真分析的結(jié)果。我們認為，籃協(xié)至今仍處在初級階段，我們的工作時刻都要抱著踏實、謹慎的態(tài)度不斷的努力提高我們活動組織能力，辦出有意義、有質(zhì)量的活動。

1、招新計劃：招一批具有籃球基礎(chǔ)的新隊員，主要針對山東經(jīng)濟學院法學院11級新生，主要人員限于11級喜歡并有一定基礎(chǔ)的男生。

2、新老兩屆球員交流賽：組織10級與11級新生進行籃球友誼賽，以此考驗新球員的素質(zhì)，進行技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)上的指導，為之后不遠的新生杯做準備。

3、提交詳細的新生籃球訓練計劃：選出有領(lǐng)導能力和團隊意識、組織能力的球員作為隊長，并且制定出詳細的備戰(zhàn)新生杯計劃，全力沖刺新生杯，努力在院際比賽中奪取好名次。

4、積極配合體育部干事做好各項有關(guān)籃球方面的工作，擴展法學院籃球社在學校的影響力，打出法學院籃球自己的風格。

學校團體輔導年度工作計劃第9篇新的學期開始了，這學期為了學生們不斷學習，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，在社團活動過程中，我將嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。

要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我將運用第一節(jié)社團課，向孩子們介紹軍棋的發(fā)展史，讓學生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學習軍棋的興趣。

二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝

在教學中，對于棋藝的理論知識，我打算不一味的講解，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學。教學過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。本學期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學給予表揚獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀律，為下象棋提供好的學習環(huán)境。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。

三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)

下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習慣，改掉一些不良的下棋習慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，我打算讓學生邊學棋邊養(yǎng)成習慣，讓學生自我約束，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。

四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習

社團建立之后，及時了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的……針對這種情況，及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到提高，使他們樂于其中。

在學期末將開展軍棋比賽，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力，豐富學生的課余文化生活。

學校團體輔導年度工作計劃第10篇一、指導思想

為豐富同學們的課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校師生的良好精神風貌。我們將致力于創(chuàng)辦自己的文學社團，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質(zhì)，使文學社能真正成為推動校園文化建設(shè)、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面，通過文學社影響全校學生、教師乃至學生家長，達到全面育人的效果。

二、社團任務(wù)

1.培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。

2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。

3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。

4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。

(二)落實常規(guī)，健全制度

1.為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;

四、定活動內(nèi)容;

五、定輔導老師;六定活動地點。

2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關(guān)活動材料。

3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。

4、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節(jié)。

(三)充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

(四)加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。

注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設(shè)順利進行。

(五)構(gòu)建科學合理的社團活動評價方案。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

六、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：

1、召集社團成員開會，明確本社團活動目標。

2、學生收集關(guān)于阿克蘇的多浪文化、龜茲文化等。

第二準備階段：

1、社團成員分小組討論交流自己的想法。

2、學生繼續(xù)收集阿克蘇的文化，以及關(guān)于寫阿克蘇的一些詩歌、散文等。

第三準備階段：

1、社團成員交流感受。

2、學生收集關(guān)于多浪文化的資料，了解阿克蘇，書寫阿克蘇的美好明天。

XX文學社

20xx年x月x日

社團成員小結(jié)整理資料。

小組人工，書寫活動總結(jié)。將逐步收集的資料分類整理，裝訂成冊，展示成果。

學校團體輔導年度工作計劃第11篇一、指導思想

擬訂科學的訓練計劃，理論聯(lián)系實際，全面推進素質(zhì)教育，提高訓練水平。進一步鞏固和培養(yǎng)同學們對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，有效提高隊員們的身體素質(zhì)和競技水平。

二、訓練目的

科學的進行系統(tǒng)訓練，在抓好身體素質(zhì)和球技上下功夫。開展足球項目的專項訓練，通過訓練使隊員熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，提高足球基本技術(shù)和訓練方法。組建一支有著勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致集體主義精神的足球隊伍。

三、訓練方案（6節(jié)課）

訓練時間：隔周的周四中午12：00-12：50

第一節(jié)課：在文體部領(lǐng)導的監(jiān)督下，通過技術(shù)考核挑選隊員。將現(xiàn)有

的57人精簡至24人。

第二節(jié)課：重點訓練隊員的速度、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。提高完成各

種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

內(nèi)容：熟悉球性，踢球練習，踢遠練習等

第三節(jié)課：訓練隊員的基本技術(shù)（重點傳、接技術(shù)）

內(nèi)容：提高活動中控球能力，練習傳、接球技術(shù)，提高技術(shù)運用能力。注意發(fā)現(xiàn)隊員個人的技術(shù)特長加以培養(yǎng)。將人員按強弱分成兩個隊。

第四節(jié)課：提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。明確

個人攻守的職能，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1，3對2。確定基本陣容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后衛(wèi)，3名中衛(wèi)，2名邊前鋒，1名前鋒)

第五節(jié)課：兩隊對抗比賽。

第六節(jié)課：兩隊對抗比賽。

足球社團社長：XXX年月日

學校團體輔導年度工作計劃第12篇學生社團作為校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學生興趣愛好，擴大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺。今年團委對社團工作十分重視，為使我校社團有更新的發(fā)展，就要加大社團管理，使社團步入制度化和規(guī)范化，故組建了社團部，現(xiàn)將社團部20ｘｘ年工作計劃安排如下：

第一階段：積極籌備、組建新社團和社團活動策劃、開展；

第二階段：社團部內(nèi)部建設(shè)，

第三階段：對以組建的社團進行嚴格規(guī)劃和管理。

目前我?？偣灿?個社團：心理社（負責人：張大強）、音樂社（負責人：周家慧）、輪滑社（負責人：李鳳龍）、口語社（負責人：錢雅玲）、街舞社（負責人：陳穎琪）、

在未來的一年時間里，將著重放在社團的管理和發(fā)展上，希望在老師的指導下，真正的起到發(fā)展的目的；其次，組織社團開展有品位、有意義的社團活動，達到豐富同學課余生活的效果。

【一】以下是各個社團在未來一年的活動策劃：

1、心理社：①為元旦演出準備節(jié)目。②5月25日為“心理健康日”，可以借此機會為即將畢業(yè)的同學，舉行心理相關(guān)的講座。（本人設(shè)想的，有待老師參考。）

2、音樂社：①每月請老師進行相關(guān)方面的指導，并經(jīng)常進行排練，交流經(jīng)驗和技巧。并在每學年進行成果展示。②開展大型歌唱比賽（此比賽，不占用學習時間，在課余時間舉行。具體實行時間待老師同意后決定）。③為馬上到來的元旦演出準備節(jié)目。（節(jié)目類型有：音樂劇、歌舞、獨唱、對唱四類。）

3、口語社：①定期舉行小規(guī)模的詩歌朗誦、繞口令、辯論會、閩語教程及討論口語技巧。（時間待定）并在每學年進行成果展示。②為元旦及各種演出準備節(jié)目。（小品及詩歌朗誦等節(jié)目。）

4、街舞社：①定期進行露天訓練。（為鍛煉個成員的膽量，充分表現(xiàn)青少年的蓬勃朝氣。）②為元旦演出準備節(jié)目。

5、魔術(shù)社：①為學校表演準備節(jié)目。②每學年進行成果展示。

近期音樂社、口語社等將進行第二輪面試、考核，并確定20ｘｘ屆正式成員。

【二】在平時的觀察中，對社團提出幾點問題及解決方案構(gòu)思：

1、各社團自身舉辦的內(nèi)部活動自行承擔，確實不夠部分，再經(jīng)社團部向?qū)W校提出申請；各社團所需經(jīng)費必須以報告形式書面申請，交送部長審核，并對社團活動經(jīng)費去向必須詳細列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。

2、社團選舉存在的問題：社團負責人直接關(guān)系一個社團的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團的負責人產(chǎn)生尤為重要，以后社團負責人應(yīng)由全體會員決定50，社團部、團委決定50。使真正有能力的成為社團負責人，讓工作上一個臺階。

3、社團每舉行一次大型活動須提交策劃書和總結(jié)一份于社團部，且每個社團每年須有兩個以上的大型活動。（社團與社團之間的合作活動也算。）

以上的計劃尚不完善，待對各個社團的進一步了解后作出補充?？傮w目標已經(jīng)較為明確，社團部所展開的工作也將朝著既定的目標邁進，爭取創(chuàng)造社團工作佳績！

學校團體輔導年度工作計劃第13篇一、狠抓常規(guī)工作，完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過渡

在所有的社團工作中，常規(guī)工作是我們社團工作的主要部分，是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑，同時也是社團工作成果的重要體現(xiàn)。因此，對于常規(guī)工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績。

制度建設(shè)是一個組織或團體成長壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過了幾年的成長和發(fā)展，社團聯(lián)合會的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設(shè)嚴重不足，社團負責人沒有制度建設(shè)的意識，沒有一套規(guī)范的理論制度約束和引導社團干部的工作等，這還需我們在貫徹、執(zhí)行和引導的過程中不斷價錢和規(guī)范。

事實上，一個組織的健康成長，不光是要有一套完善的工作制度，還務(wù)必得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個組織的底蘊體現(xiàn)，也是一個團體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強社團干部的團結(jié)合作，提高社團干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì)，增長社團成長潛力，改善社團的內(nèi)部規(guī)劃，壯大社團的自身力量。

在文化建設(shè)上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結(jié)構(gòu)三點來創(chuàng)造出社團文化核心，透過社團精品活動，社團特色活動，常規(guī)活動，網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團文化元素，展現(xiàn)社團文化，建設(shè)共同的文化氛圍，使成員的用心性，主動性，創(chuàng)造性限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，構(gòu)成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會刊、報紙、雜志、社團文化專題欄)和社團活動為文化載體，使廣大會員認同社團文化。

二、重視干部隊伍的建設(shè)，由內(nèi)而外壯大自我

干部是社團的靈魂和基礎(chǔ)，是社團工作得以有序開展的有力保證。因此，干部的吸收和培養(yǎng)，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會的生命力和發(fā)展?jié)摿?，我們將從下方三個方面入手。

1、注重吸收新干部

新的力量，預示著新的成長;新的成長，彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個團體后續(xù)力量的必要準備，為了社團長遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收，為此，在09級新會員中，我們將加大宣傳力度，打造一個更寬更好的平臺，用心開展選拔活動，培養(yǎng)新干部隊伍。

2、加大干部的培養(yǎng)力度

干部的培養(yǎng)是社團工作得以順利開展的重要保障，社團干部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績的好壞。因此我們將與社團一齊定期開展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟潛力，促進社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎(chǔ)上，開展人才交換機制，互相學習，取長補短。社團能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一齊為全院社團發(fā)展服務(wù)，進一步了解社聯(lián)，了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時，我們也會照例下放干部深入到社團第一線，為我們的社團活動出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯(lián)的長期人才交流機制，到達共同交流，共同學習，共同進步的目的。另外，我們也會多為干部帶給機會，鼓勵和激發(fā)干部的工作用心性和主觀能動性，在實踐中發(fā)揮干部，可能地做到人盡其才。

3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作

換屆過程中，做到制度化、公平化、開放化。換屆前進行必要的宣傳、明白、教育，換屆后也要進行必要的引帶、學習、交流。限度的讓更多的人來參與到社團工作當中來。

三、轉(zhuǎn)變職能，堅持以服務(wù)廣大同學為工作方向

長久以來，我們一向關(guān)注的一個工作重點是實現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變，由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務(wù)于社團，以在維護社團活動正常秩序的前提下，盡可能的為社團帶給服務(wù)，將給各個社團的承諾落到實處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學們的大學生活，為廣大同學帶給一個平臺，鼓勵同學們培養(yǎng)課余興趣愛好。而社聯(lián)是監(jiān)督和引導社團開展活動的組織，最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學，為同學們營造一個簡單和諧的文化與娛樂共存的校園環(huán)境。也將必須把服務(wù)堅持到底!這是我們的信念!

學校團體輔導年度工作計劃第14篇“短暫的快樂時刻，在我的心里留下長久的開心，那時的歡笑將在我心中萌動?！?/p>

“經(jīng)過這兩次心理活動讓我們認識到了自己的缺點、優(yōu)點，知道了自己以后要努力的方向，還增加了我和班級同學的感情，很有意義，很想再來幾次?！?/p>

“在“選花生”的活動中，找出與自己想象的一顆花生，讓我聯(lián)想到自己有那么多缺點，在斑駁的人生中找到了人生的亮點。發(fā)現(xiàn)不足之處可以彌補，讓以后的生活，無論是身心還是人生都充滿快樂、意義！”......

一份份真誠的感言，一張張爛漫的笑臉，一條條真摯的感謝！這些都是對本次團體心理輔導活動最好的認同，是對我們工作最大的肯定，一切付出都是值得的。

團體心理輔導活動，由紡織學院生活部發(fā)起，李老師負責，經(jīng)過一個多月的前期準備，克服場地難尋、經(jīng)費短缺等問題。于20xx年11月14日，在七號樓二樓由史紅霞老師輔導，開啟第一階段活動，參與者有11紡工貿(mào)1班、11紡工貿(mào)2班、11紡檢3個班，每班分別接受兩次輔導，兩次主題分別為“增強團體凝聚力”、“了解自我”，共6次活動，為期兩個星期。第一階段活動成效卓著，得到院領(lǐng)導的肯定，活動期間夏院長、趙書記親臨指導。第二階段活動于20xx年11月28日啟動，同樣位于七號樓二樓，這次由寧波大學心理學研究生進行輔導。11染整、11家紡、11精細化工、11潔麗雅染整等八個班并增加紡織學院團委學生干部，記九個班，每個班依然各兩次，主題依然相同，內(nèi)容進行改進與豐富，第二階段活動共18次活動。第二階段活動還在進行，完成部分效果同樣卓著。兩個階段活動共計約350人參與，學校撥款2900元。對于本次活動同學反響熱烈，助班、班主任、輔導員都給予充分的肯定與高度的贊揚。

社會不斷發(fā)展，學生要經(jīng)受住來自各方面的不良影響。通過心理輔導活動，通過心理游戲的形式，滲透心理健康知識，成為愉快的心理健康教育主要渠道。引導學生熱愛自己、關(guān)心他人、熱愛生活、關(guān)心社會，培養(yǎng)他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養(yǎng)成樂觀進取的精神。心理活動不僅讓師生情更親密、同學關(guān)系更融洽，而且還能增強自身信心，是走出校園的關(guān)鍵之鑰。

學校團體輔導年度工作計劃第15篇人的本質(zhì)在于其社會性，人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和。一定的社會交往是個體生存和發(fā)展的前提。個體無法脫離社會群體單獨獲得發(fā)展。借助良好的人際交往，個體可以在其整個人生歷程中不斷建構(gòu)出各種具有不同意義的人際關(guān)系，進而更好達成個體意愿，實現(xiàn)人生目標。人的認知經(jīng)驗、動作經(jīng)驗和情緒經(jīng)驗等也是可以通過人際交往獲得的。社交動機則是個體人際交往行為的內(nèi)在動力之一。

在此基礎(chǔ)上，人的個性品質(zhì)得以形成，能力素質(zhì)得以發(fā)展。為了適應(yīng)所處的環(huán)境，讓自己更好的被他人和社會接受，個體還需要不斷學習掌握人際交往的有效行動指南?；顒拥攸c：音樂教室活動時間：60分鐘順序活動目標時間具體安排一團體建立酌情同學自我介紹小游戲二人際適應(yīng)和熟悉45分鐘暖身活動10分鐘左右“火星人來了”主活動25分鐘“征兵總動員”討論與分享10分鐘三期望10分鐘寫給未來的信/畫

（一）活動團體活動――團體建立從三到五年級的學生中選27名為代表，大家分別進行自我介紹。

（二）人際適應(yīng)和熟悉此活動有三個環(huán)節(jié)組成：

1、暖身活動：火星人來了

1）準備：教室、塑料充氣棒、音樂、火星人的標牌

2）師：活動語言引入選出兩名志愿者扮演火星人，一人一個塑料充氣棒，兩人必須手拉手，不能松手。他們用充氣棒觸碰任何同學說：“噼里啪啦，噼里啪啦”。被碰到的同學說：“碰！”做出被電擊的狀態(tài)，并加入到火星人中間去，手拉手，直到所有同學都被抓到，計時。分享：

1、當你被抓到時你的感覺是什么？

2、為什么人越多的時候就越不容易抓人？

3、彼此之間拉著手去完成共同任務(wù)時的感受是什么？

2、主活動：征兵總動員

1）活動準備：音樂、抽簽紙

2）師：語言引入學生圍站成一圈，由我抽簽選三人當“小隊長”，限時十分鐘，允許小隊長自由教室里走動，邀請其他同學加入自己所在的隊伍，如果游說成功，則新加入的隊員與其他隊員手拉手，一起幫隊長加快“征兵”行動；如果游說不成功，不能強行“征兵”。比比哪小隊人數(shù)最多，就是勝利者。時間寬裕的話，可以輪換小隊長，重復游戲。分享與討論：

1、你通常用什么方式認識新朋友，跟別人介紹自己？

2、為什么有的人可以很容易的就說服別人，而有的人則不行？

3、你喜歡跟什么樣的人呆在一個小隊里？

4、如果你當小隊長，你認為如何進行“征兵”最有效？

（三）活動暫時結(jié)束：

寫給未來的信/畫兩張信紙，可以用畫也可以裝飾信封。你們可以在信上寫下你那時的自己期望，你可以使用這些詞匯來表達你的計劃，例如“學會……”“改變……”“成為……”“實現(xiàn)……”等，信被保存在一個地方，我們將在不久的時間內(nèi)發(fā)到主人手上，那時對照一下，自己是否實現(xiàn)了自己承諾的那些行為？

學校團體輔導年度工作計劃第16篇本次團訓總體而言前階段感覺不錯，后階段成員就有點不配合了，有點阻抗情緒。

在破冰環(huán)節(jié)中很好的把氣氛調(diào)動起來了，游戲比較簡單，成員比較配合，所以以后在團訓時，破冰游戲可以找一些規(guī)則簡單而且又有點趣味性的游戲，最主要的是把游戲規(guī)則說清楚，最好是能讓所有成員都能動起來。

在相互認識環(huán)節(jié)中，我采用的是萍水相逢，適當改變了一下方式，在這個環(huán)節(jié)中大家比較積極，而且也挺活躍的，不過由于人比較多，從頭到尾可能有點單調(diào)了，以后可以考慮換一種方式，盡量做到避免太過單一，也可以采用競爭的方式調(diào)動大家的積極性，具體怎么做我還沒想到，希望大家集思廣益，想一個比較好的相互認識方式。

在團隊建設(shè)和展示中，有一隊比較積極一點，另一隊就顯得情緒有點低了，不過大家還是比較有創(chuàng)意的，然后就是由于道具的原因，我離開了一下，這個應(yīng)該對大家有比較的影響，這是個教訓，在以后的團訓中可以更多的發(fā)揮助手的作用，主試盡量不要離開團體，要積極關(guān)注她們，了解到跟多的信息，以致在下面的團隊PK中，有個別成員不愿意參與進來了我也沒看出來，這是個很大的失誤，所以在以后的團訓中一定要注意了。在PK中，出現(xiàn)了點狀況，沒有很多人愿意參與進來，后來問原因是，有的是因為受個別的影響，一個不想?yún)⒓恿硗鈳讉€也不想?yún)⒓恿?；另外還有就是游戲規(guī)則沒弄得很清楚，所以以后要強調(diào)沒有弄清楚游戲規(guī)則的可以問。不過在玩的同學們還是玩得挺盡興的。最后分享環(huán)節(jié)，由于大家肚子比較餓，然后又被蚊子叮，所以就不太想說了。在以后的分享中，主試需要掌握更多的引導技巧。還有在團訓中，地點和時間的選擇比較重要，盡量做到讓大家處在一個比較安全輕松的環(huán)境中?？傮w而言，本次團訓是我經(jīng)驗積累的很大一部分，希望能吸取教訓，做出自己的.風格。

學校團體輔導年度工作計劃第17篇時光荏苒，轉(zhuǎn)眼新學期如期而至?；仡櫳蟼€學期，人文教科系社管部和七個社團舉辦了大大小小許多活動，并且形式多樣內(nèi)容豐富，取得了廣大師生的一定好評。但同時我們也看到了其中存在的一些問題：盡管社長們很努力，花了許多時間精力，但有些活動質(zhì)量不高。主要體現(xiàn)在活動的影響力不大，沒有達到預期效果和真正滿足社員的欲求。當然原因是多方面的，主觀上活動形式和內(nèi)容不夠新穎生動，宣傳效果的影響以及活動準備不充分等。而與其他院系部門或社團活動時間沖突，社團活動資金不足以及社團性質(zhì)等方面的客觀因素則在很大程度上影響和制約了社團活動的效果。比如鐘聲詩社、文衍地帶和人文地理協(xié)會這些學術(shù)科研類人文氣息教濃厚的社團不可能歌舞喧嘩，而是較多地拓展學生的文化知識層面，提高文學修養(yǎng)和素質(zhì)。當然，我系還有許多興趣愛好型的社團，比較活躍，但需要進一步引導和規(guī)范，使其真正服務(wù)于廣大社員，豐富大學生的業(yè)余生活并能提高綜合素質(zhì)，健康成長。

正鑒于此，依據(jù)求真學院基礎(chǔ)部人文教科分部、團總支學生會和社管會的指示，綜合多方面的意見，我系社管部將攜系七個社團一同打造一場盛況空前有吸引力能提高社團影響力和知名度的社團大聯(lián)歡活動。各方面的籌備工作正在緊張而積極地順利進行中。三月份社管部和七個社團都把精力集中在社團大聯(lián)歡上，這次社團大聯(lián)歡活動投入了大量的人力物力，齊集輔導員、社管部、七個社團及系學生會的眾多心血，是對社管部和七個社團的重大考驗和挑戰(zhàn)，衷心感謝所有關(guān)心付出此活動的人并且堅信此次活動定能在眾人關(guān)懷的目光下圓滿成功。

然而任務(wù)更加艱巨，接下來四月份的社團文化月又是對于我系社團的一次至關(guān)重要的大考驗。所有社團都將在此期間傾盡全力展現(xiàn)各社團的風采，為六月份星級社團評比鋪墊蓄勢。因此，四月份的社團文化月也是展現(xiàn)我系社團風采提高知名度擴大影響力的絕佳機會。同時也就提醒我們要更加關(guān)注和重視。

五月份照例是“紅五月”詩歌朗誦比賽，系里將交由鐘聲詩社承辦。屆時便要集中精力指引和幫助鐘聲詩社搞好活動。

之后六月份便迎來了每學年的星級社團申報評比工作，一年的風風雨雨辛勤付出都將在此時得到驗收和回報。社管部要督促和配合社團做好申報材料，努力爭取星級社團。

總而言之，社團活動是這學期學生會工作的一個重心，也是社管部和社團的主要任務(wù)，社管部和七個社團任重而道遠，但我們滿懷信心和奮斗的熱情將社團工作做得更好更出色！

學校團體輔導年度工作計劃第18篇新的學年來臨，在新開學之際，泡泡堂工作社會繼承和發(fā)揚上學期艱苦奮斗的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度；爭取在新的學期中把工作室各項工作做得更好，順利開展一系列創(chuàng)業(yè)活動，將為我社工作再上一個嶄新的臺階。

一、社團理念與發(fā)展目標

泡泡堂工作室是為了培養(yǎng)學生們對電腦知識的熟悉和運用，并通過每次不同的專題展示讓同學們了解到更多的知識信息。本學期的發(fā)展目標是讓工作室的所有成員都能熟練掌握PPT精美制作，并且可以獲得展示自己能力的機會。同時還要在課余時間進行專業(yè)培訓工作，掌握更多的專業(yè)技能。

二、本年度工作計劃

本學期工作擬定“調(diào)整、鞏固、提高、創(chuàng)建”八字方針?！罢{(diào)整”主要是組織調(diào)整，對個別不稱職的干部進行調(diào)整，另外對于內(nèi)部成員不積極進行調(diào)整?！办柟獭奔挫柟坦ぷ魇页晒挽柟坦ぷ魇业娜藛T，控制退社現(xiàn)象，嚴禁社員空明現(xiàn)象?！疤岣摺奔刺岣吖ぷ魇医M長的領(lǐng)導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社團經(jīng)濟活動提升個人能力?！皠?chuàng)建”即啟動星級社團創(chuàng)建工作，從而推動社團爭先創(chuàng)優(yōu)工作。

檢查本學期工作室活動計劃，進一步完善社團的規(guī)范化。制度化建設(shè)，本學期工作室必須做到規(guī)章制度健全。

創(chuàng)建星級社團，頒發(fā)星級社團評定標準，開展星級社團評定活動，擬從三星級起評，學期末評選結(jié)束，為下學期工作室招新做準備。

推動教研組直屬社團的創(chuàng)建工作，本學期必須激發(fā)社員的積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫他們在本學期內(nèi)完成各種課件視頻的制作?？偨Y(jié)上學期室長的工作經(jīng)驗，召開會議，明確職責，積極。

三、活動項目

1.動員大會，讓社員了解工作室，規(guī)劃工作室一年的走向，展望工作室未來的前景，描繪未來的藍圖。用動員大會來體現(xiàn)整體的精神面貌和內(nèi)部團結(jié)，提高團體的凝聚力。

2.部門例會，每個組組長每周在固定的時間召開例會，交流和總結(jié)本周本組的工作情況。

3.校園PPT大賽，通過活動宣傳社團的強項，給大家一次動手制作的機會，擇優(yōu)評選給予獎勵。

4.進行學院“l(fā)ogo”大賽，通過大賽，尋找相關(guān)人才，并考驗同學們的想象和設(shè)計能力。

以上就是我對這學期的工作計劃，作為工作室一名優(yōu)秀骨干，我有責任有義務(wù)為工作室做出規(guī)劃和表率。我認為骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為培養(yǎng)我們自己的能力做出最大的努力。

學校團體輔導年度工作計劃第19篇一、指導思想

為了響應(yīng)縣教育局關(guān)于開展學校學生社團的要求，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進一步提高我校辦學品位，結(jié)合我校學生資源和師資配備情況，建立好聲音社團。

二、隊員的選拔

1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。

2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音稱考試。

3、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。

4、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。

三、報名時間：

9月1日開始。

四、計劃招收人數(shù)：

10—20人。

五、社團的基礎(chǔ)建設(shè)：

設(shè)立社團社長，負責各聲部管理、考勤以及衛(wèi)生管理，及時了解反饋團員的學習情況。

六、具體訓練計劃：

基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。

專業(yè)課：聲樂課。

排練課：隊員分組排練。

欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

上課時間：每周星期二、星期四下午第三節(jié)課。

七、其他事項

1、要求社員熱愛歌唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓練和演出任務(wù)。

2、為社員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。

3、社團每學年參與學校演出。

4、若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

5、對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。

學校團體輔導年度工作計劃第20篇根據(jù)學校心理健康團體輔導活動的文件精神及要求，我電氣學院進一步加強了對心理健康教育重要性的認識，努力健全心理健康教育的管理機制，并根據(jù)大學教育的特點和大學生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞活動工作計劃，開展了電氣學院心理健康團體輔導工作，促進學生形成健康的心理素質(zhì)，注意心理氛圍營造，有效提升了學生的心理健康水平，初步實現(xiàn)了“心起點，新起航”的教育目標。

現(xiàn)對我電氣08-8班心理健康團體輔導活動開展各項活動的情況進行總結(jié)如下：

一、活動有明確的目標和任務(wù)，使工作有了方向性

活動的目的是：

1、幫助學生增進認識，建立基本的新任和友誼；

2、幫助學生樹立積極的人生態(tài)度，更好地適應(yīng)大學今后的生活；

3、鼓勵老生投入各種有意義的集體活動，培養(yǎng)他們對班級和學校的歸屬感既自身凝聚力。

二、活動的具體流程及有關(guān)內(nèi)容

1、大學期間我的“三個最”

為了引導學生認識自己的優(yōu)勢，為自信地走向社會奠定基礎(chǔ)。我們共同填寫了填寫《大學期間我的“三個最”》，又分為6人一組，每名同學在小組內(nèi)分享。

2、手語歌：《感恩的心》

為了溫暖團體的氣氛，增進團體的凝聚力，讓成員在音樂和手語操中體驗感恩。在大學生活“金三角”分享的最后環(huán)節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W圍成一圈，播放歌曲《感恩的心》。主持人讓同學邊唱邊跟著模仿，仔細體會其中的情感。希望大家都用一顆感恩的心去面對周圍的人和事。這個過程增強了團體的氣氛，團體成員的親密感也得到提高，加深了同學們對感恩的體驗和理解。

三、共唱《朋友》

為了溫暖團體氣氛，增進團體信任和凝聚力，我們班全體成員站立。播放音樂《朋友》，合唱歌曲，并祝福大家，希望大家銘記一起度過的快樂時光。在歌曲間奏階段每位同學說一句送給大家的話。

自電氣學院領(lǐng)導的大力支持下，自輔導員的帶領(lǐng)下，各班級積極參與下，我們達到了心理的健康團體輔導活動的既定目標，促進學生在交往中通過觀察、學習和體驗，來認識自我，探討自我并接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度與行為方式。

通過此次活動，我們不難發(fā)現(xiàn)學生們的心態(tài)是快樂積極地，雖然遇到生活環(huán)境上的一些小困難，但他們卻想著去適應(yīng)去改變，這是我們感到欣慰的地方。當然，我們的活動在實施中存在某些方面的不足，譬如：有些工作做得還不夠細致全面；有些班級活躍氣氛還帶動得不夠；各班級活動后的總結(jié)大多停留在闡述活動過程的開展級效果，對活動的深入分析做得不夠。但我們相信，經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我們以后的工作能做得更好。

學校團體輔導年度工作計劃第21篇已經(jīng)成長為一個向大社團發(fā)展的社團。為進一步促進社團發(fā)展，使更多喜歡唱歌的同學加入社團，真正在各學校樹立良好形象。我校領(lǐng)導商討研究，初步制定音樂社團工作計劃

一、繼承發(fā)展

聽取建議社團慢慢發(fā)展起來，壯大起來，這與前幾任社長的努力是分不開的，所以在下來的工作中我們會廣泛聽取領(lǐng)導和前任社長的意見和建議，將社團向更好成熟的發(fā)展。

二、加強管理

完善社團管理機制與建設(shè)工。雖然社團會員相對較少，而且相對分散，在管理，會員聯(lián)系，活動開展等方面存著這很多的弊端，阻礙了社團的發(fā)展，因此，本年度社團將進一步完善社長，副社長，助理集中緊密的管理體制，加以社團管理與建設(shè)。

三、注重成效

創(chuàng)新開展社團教學工作社團的創(chuàng)辦旨在發(fā)揚學校特色，結(jié)合學生興趣，促進學員友誼，為廣大喜歡唱歌愛好者提供一個良好的學習和交流平臺。所以教學就成為各項工作重中之重。我們將選派音樂類精英，開展教學工作，并根據(jù)本校優(yōu)勢選派一樂理老師進行樂理方面的培訓和聲樂老師上課，社團還要新開一個特殊課，就是教會員學少數(shù)民族歌曲，以滿足學員學有所成，全面發(fā)展的愿望。

1：每周堅持上課，本學期從招新工作結(jié)束后的一周開始。

2：上課時有主講一名。

3：為了提起會員的積極性，鼓勵會員隨堂展示。

4：加強會員理論與實踐的結(jié)合發(fā)展，盡量給會員更多實踐的時間，減少枯燥的理論課。

5：為了突出社團的特色，我們新開了少數(shù)民族歌曲課，擴展會員視野。

6：組織歌唱晚會或比賽，增強會員學習的興趣和積極性。

四、立足校園，面向社會，全力以赴

舉辦各種大型的文藝演出如慶十一文藝演出社團舉辦晚會，提升了社團的影響力，希望能多與其他學校舉辦聯(lián)誼活動。提高我校音樂社團的影響力和知名度。

學校團體輔導年度工作計劃第22篇一、社聯(lián)的工作定位和工作思路

在院黨委的領(lǐng)導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結(jié)合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設(shè)高雅向上的校園文化，為同學們的全面發(fā)展服務(wù)。為建設(shè)具有我院特色的校園文化貢獻力量。

二、工作重點

1、進一步加強組織建設(shè)和制度建設(shè)，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化;

2、充分利用學院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團聯(lián)合會的各項建設(shè);

3、加強各方面的團結(jié)，加強內(nèi)部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化;

4、搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調(diào)動各社團深入，有效地開展工作。

5、帶領(lǐng)各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。

三、工作的開展和實施

1)、創(chuàng)新和完善學生社團的管理制度和運行機制。

1、大力扶持、用心引導、著力建設(shè)理論學術(shù)型社團，注重理論學習和學生思想實際的結(jié)合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準備參加社團文化節(jié)為契機，在學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準切入口，以激發(fā)學生專業(yè)興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務(wù)型社團。要本著“育人為本、服務(wù)學生、服務(wù)校園、服務(wù)社會”的宗旨，繼續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務(wù)的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養(yǎng)學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內(nèi)對外宣傳的`一個窗口。

4、加強監(jiān)管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學生的興趣特長為基礎(chǔ)，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動，實現(xiàn)學生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團的優(yōu)勢，推進高雅藝術(shù)文化進校園，提高我院大學生藝術(shù)修養(yǎng)。

2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設(shè)。

1、開展好我院本屆學生社團文化節(jié)工作。以推進大學生素質(zhì)拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設(shè)計我院本屆學生社團文化節(jié)的活動，把活動項目的創(chuàng)新設(shè)計和質(zhì)量設(shè)計放在第一位，并切實滿足學生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用，努力適應(yīng)不一樣層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據(jù)具體狀況因地制宜，分類設(shè)計，爭創(chuàng)特色。院學生社團聯(lián)合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設(shè)，各學生社團的活動應(yīng)做到有目的、有計劃、有總結(jié)，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發(fā)展。

3)、加強自身組織建設(shè)，推動學生社團健康有序的運行發(fā)展。

加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質(zhì)。加強學生社團后備干部隊伍建設(shè)，確保學生社團新老干部的順利交替。

強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯(lián)合會對學生社團的監(jiān)管職能，保證學生社團有序發(fā)展。

五、做好學生社團聯(lián)合會各項日常工作。

六、完成院團委交辦的其他工作。

七、配合好團委、學生會其他工作。

學校團體輔導年度工作計劃第23篇一、指導思想：

為了使學生具有良好的心理素質(zhì)，擁有健康快樂的生活環(huán)境，我校以“陽光心靈，快樂成長”為主題，開展系列心理健康教育活動。通過本次活動，以加強師生心理素質(zhì)教育，促使師生科學地認識心理健康，了解心理健康知識，學習心理調(diào)適的基本技巧，努力營造“人人關(guān)注心理健康，人人參與心理健康”的良好氛圍，促進學校心理健康教育進一步廣泛深入地開展。

二、活動主題：

陽光心靈，快樂成長

三、活動口號：

“我健康，我快樂”

四、活動目的：

1、面對全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育活動，引導學生關(guān)注心理健康，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

2、面對全體老師，開展宣傳教育活動，引導教師在教育教學過程中關(guān)注學生心理健康，普及學生心理健康教育的知識和技能。并通過維護心理健康知識的宣傳，提高教師個人職業(yè)心理素質(zhì)。

五、領(lǐng)導活動小組：

組長：XXX

副組長：XXX

六、活動時間：

20xx年11月

七、活動準備：

心理咨詢沙發(fā);照相機;話筒;報紙等。

八、活動內(nèi)容：

一、宣傳小學生心理健康知識

內(nèi)容包括;

1、小學生如何養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、小學生自我情緒調(diào)節(jié)的途徑。

3、如何建構(gòu)良好的同伴關(guān)系。

4、我校學生感恩操以及心理健康教育活動照片

宣傳方式：

1、國旗下講話

2、紅領(lǐng)巾廣播站

二、“感恩母校，放飛理想”團隊心理輔導活動(負責人：羅婷玉)

(時間：20xx年11月20日下午(心理咨詢室)

參與人員：全校學生

學校團體輔導年度工作計劃第24篇為全面貫徹落實《_中央_關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，進一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進學校心理健康教育和諧發(fā)展，在月份開展我校的心理健康教育活動月活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：

一、活動月主題

和諧心靈，健康成長

二、活動時間

20XX年X月X日—X日

三、主承辦單位：

主辦：xx學校團委

承辦：校心理健康教育輔導中心

四、活動對象：

全體師生

五、活動內(nèi)容

1、心理健康教育標語宣傳

心理輔導中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標語在學校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進。

2、心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放

將學校心理健康教育輔導中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個班級。

3、每班開展一次心理健康主題班會

參加對象：全校班級（除20XX級）

要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結(jié)束后各班將圖資料以電子版的.形式上交心理健康教育輔導中心。

時間：月1日之間上交。

4、每班出一期黑板報，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導中心

參加對象：全校班級（除20XX級）

要求：圍繞本次活動月主題，團委宣傳部將在月19日之前評比。

5、開展學生心理小論征集與評選活動

參加對象：20XX、20XX級班級學生

說明：學生心理小論，是學生自己研究、撰寫的關(guān)于心理健康教育方面的論，論必須體現(xiàn)中學生自己的觀點和方法，不得抄襲。

小論主題：自我意識、情緒管理、人際關(guān)系、學習心理、青春期心理、生涯發(fā)展、熱點問題心理分析等。

學校團體輔導年度工作計劃第25篇團體輔導活動心得

今天的培訓和以往的有很大的不同，讓我們有了更近的距離去接觸和了解我們的同學或者說同事。說真的以往的培訓活動一結(jié)束，大伙就各自散開了，對每個人都沒有太深的印象，當然除了自己認識的。這次活動就彌補了這一缺陷，我們有機會、且以一種特別的方式去認識他們，很值得推崇。下面就是我個人對這次活動的所得所感。

當我們走進禮堂的時候就感覺今天的會議與以往的不一樣，果然，今天是由心理咨詢室的同學為我們開展一場團體輔導活動，旨在培養(yǎng)同學們的角色定位、合作溝通以及信任感。首先我們是在一種帶有神秘性的選牌游戲中作角色的定位，同時那一張看似無所意義的牌在心咨詢同學那里也有別樣的解釋，讓我們從中了解自己最近的一些心理狀況。當我們分好8組以后，就進入一個角色圈里的互識環(huán)節(jié)，這也是最基本的，只有記住了別人的名字才能更加順利的與他人進行交往，同時也讓我們知道原來我們的周圍有那么多的值得我們學習交流的朋友，彼此之間多了熟悉少了陌生，多了親切少了尷尬，多了互動少了沉默，多了主動走進他人的勇氣少了被動為人所識的無奈。我們也很快為自己找到了歸宿感，我們就是第八組的。游戲一是在黑暗中用膠繩按要求制造圖形：要求每一位成員在閉上眼睛但可以進行語言交流的情況下在規(guī)定的時間里擺好圖形。盡管它們都是些簡單的圖形，然而在閉上眼睛時，卻是相當?shù)睦щy，光靠某一位成員的力量是無法完成的，就勢必要每一位成員之間的協(xié)調(diào)合作了。我們知道在這時意見很容易出現(xiàn)分歧，如果協(xié)調(diào)不好會影響整個團隊的凝巨力的，因而在出現(xiàn)指揮者的同時也需要一部分人做出犧牲，權(quán)衡效益最大化后進行取舍。這是我們很容易會心往一處使，為集體的目標努力，也正如我們的'工作一樣，需要我們每一位成員的勞動且要在必要地時候為集體而舍自我。信任感對個人和集體都有相當最要的作用，可以說是維系的紐帶，因而培養(yǎng)彼此的信任感是至關(guān)重要的，一次兩次多次的交往會讓我們由不信任到逐漸信任直至最后的完全信任，有一個漫長的過程，所謂的“路遙知馬力，日久見人心”。這個“信任別摔”的心理輔導活動就可以讓我們在游戲中尋找信任。當我們每一個人在被摔的第一次都驚嚇的叫起來，因為我們害怕沒有誰會接住我們，但當我們平平安安時，我們把信任交給了同伴，后面的我們體驗跟多的是刺激是有趣；但當你第一次被摔沒有被接住是，后面我們的恐慌之情會越加的強烈，如后順利時，我們同樣還是會把信任交給我們的同伴的，說明信任性是可以修復的。同樣在平時的學習生活工作中，彼此會相互信任也會因事而失去彼此的信任，建立信任的很難得的，所以好好維系它，相信它會給你帶來很多意外的驚喜！

學校團體輔導年度工作計劃第26篇一、工作宗旨

以在校學生為主體，由校招生就業(yè)辦指導的社團組織，通過指導幫忙廣大畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)發(fā)展意識，增強學生自我設(shè)計、自我規(guī)劃、自我發(fā)展的主觀能動性，本著以“完善自我、開發(fā)潛能、規(guī)劃未來、奉獻社會”的宗旨，開展各項活動。

二、工作主題

在校團委的領(lǐng)導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發(fā)展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權(quán)益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務(wù)校園禮貌建設(shè);加強學生社團的監(jiān)管力度，對校級大型社團活動給予大力支持;進步完善學生社團管理制度，維護學生社團。

三、重點工作

(一)社團干事競聘

(二)社團會員統(tǒng)計

(三)社團招收新會員

(四)創(chuàng)業(yè)小集市

(五)社團迎新年活動

(六)各種活動的收取，整理。

四、具體工作

1、完成各個社團開學會員統(tǒng)計工作，并進行社團干事的競聘工作。

2、完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團負責人并做好相關(guān)通訊錄

3、監(jiān)督審查社團會員工作狀況

4、辦好創(chuàng)業(yè)小集市的一切相關(guān)活動

5、做好社團活動總結(jié)工作。

6、做好本學期收尾工作，社團的學期總結(jié)，部門的總結(jié)。

五、部門工作分配

根據(jù)社團本學期的工作要求，分配如下：

1、所有部長、副部長：做好平時的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類社團團體活動;鼓勵每個社員用心參加各個活動;學期末對每個成員做出評價。

2、秘書部：以用心的態(tài)度、堅韌的毅力、務(wù)實的作風，做好積分整理及存檔;做好每次例會的會議通知、會議登記;做好每一次的會議記錄;協(xié)助指導老師做好社團資料的整理存檔;輔助其他部門完成社團各個活動。

3、項目部：做好日常工作的同時并協(xié)助社長做好社團內(nèi)部各種活動策劃;審核社團上交的文件;完成社團近期的活動的策劃和組織。

4、宣傳部：做好對社團內(nèi)部的海報通知;做好每期廣播通訊稿。

5、創(chuàng)業(yè)部：組織辦好創(chuàng)業(yè)小集市活動;帶給學校每個同學創(chuàng)業(yè)的平臺。

6、網(wǎng)絡(luò)部:更新網(wǎng)絡(luò)讓大家更加了解本社團的'文化魅力;輔助社團拍攝照片等影像資料。

我們這個大團體有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團部門，我們會盡自我的可能讓大家展示自我的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，讓每個人都體會到社團的魅力。

學校團體輔導年度工作計劃第27篇一、社聯(lián)的工作定位和工作思路

在院黨委的領(lǐng)導，院團委的指導下，堅持以豐富校園文化，弘揚大學精神為根本宗旨，以增長知識、培養(yǎng)潛力、展現(xiàn)個人才華為目標，用心有效地開展各項活動從而豐富同學課余生活，把形式多樣的學生社團活動與大學生思想道德教育活動有機結(jié)合起來，增強大學生思想道德教育的針對性和實效性，聯(lián)系社團實際狀況，開展好主題教育活動。建設(shè)高雅向上的校園文化，為同學們的全面發(fā)展服務(wù)。為建設(shè)具有我院特色的校園文化貢獻力量。

二、工作重點

1、進一步加強組織建設(shè)和制度建設(shè)，加強社團干部培養(yǎng)的力度，不斷完善自我，豐富校園社團活動的資料和形式，繁榮校園文化;

2、充分利用學院現(xiàn)有的各種資源，完善我院社團聯(lián)合會的各項建設(shè);

3、加強各方面的團結(jié)，加強內(nèi)部團隊合作，創(chuàng)造自身的團隊文化;

4、搞好社團評優(yōu)工作，表彰先進，做到以點促面，以此調(diào)動各社團深入，有效地開展工作。

5、帶領(lǐng)各社團開展好社團文化節(jié)成立慶典和本屆社團文化節(jié)工作。

三、工作的開展和實施

1)、創(chuàng)新和完善學生社團的管理制度和運行機制。

1、大力扶持、用心引導、著力建設(shè)理論學術(shù)型社團，注重理論學習和學生思想實際的結(jié)合，更好地指導社團成員的學習和生活，努力引導他們成為學生中“學習的典范，工作的模范”，實現(xiàn)社團成員“精英化”。

2、大力倡導、重點扶持創(chuàng)新型社團。以準備參加社團文化節(jié)為契機，在學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)上找準切入口，以激發(fā)學生專業(yè)興趣、學習動力和豐富第二課堂為著力點，濃厚校園氛圍，使這些社團逐步成為各社團中的主導力量。

3、熱情鼓勵、用心支持、有效保障社會公益服務(wù)型社團。要本著“育人為本、服務(wù)學生、服務(wù)校園、服務(wù)社會”的宗旨，繼續(xù)深入開展志愿服務(wù)活動，擴大校園文化的輻射圈，并不斷在服務(wù)的資料和形式上提升層次，將真情獻給社會，他人，培養(yǎng)學生社會公德意識和社會職責感，使這些社團成為我院對內(nèi)對外宣傳的一個窗口。

4、加強監(jiān)管、熱情引導興趣愛好型社團。要以發(fā)揮學生的興趣特長為基礎(chǔ)，以陶冶情操、促進交流為目的，用心開展健康活潑、形式多樣、格調(diào)高雅的文體活動，實現(xiàn)學生第二課堂生活的多樣化。充分發(fā)揮藝術(shù)類社團的優(yōu)勢，推進高雅藝術(shù)文化進校園，提高我院大學生藝術(shù)修養(yǎng)。

2)、不斷推陳出新，樹立品牌意識，加強學生社團特色活動和示范性工作項目建設(shè)。

1、開展好我院本屆學生社團文化節(jié)工作。以推進大學生素質(zhì)拓展計劃為總攬，圍繞我院“迎評促建”的實際需要設(shè)計我院本屆學生社團文化節(jié)的活動，把活動項目的創(chuàng)新設(shè)計和質(zhì)量設(shè)計放在第一位，并切實滿足學生的現(xiàn)實需要，充分發(fā)揮學生社團在學生特長發(fā)展和個性培育方面的作用，努力適應(yīng)不一樣層次學生的需求。

2、各社團的活動要根據(jù)具體狀況因地制宜，分類設(shè)計，爭創(chuàng)特色。院學生社團聯(lián)合會要抓好全院學生社團標志性、有特色的活動項目建設(shè)，各學生社團的活動應(yīng)做到有目的、有計劃、有總結(jié)，并對大型活動實行備案制和審批制，努力使學生社團不斷向高品味、高層次發(fā)展。

3)、加強自身組織建設(shè)，推動學生社團健康有序的運行發(fā)展。

加大對學生社團的指導和管理，改善工作作風，提高工作效能。著力加強學生社團干部的培訓，利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐潛力，增強自身素質(zhì)。加強學生社團后備干部隊伍建設(shè)，確保學生社團新老干部的順利交替。

強化學生社團隸屬或掛靠單位的指導功能和學生社團聯(lián)合會對學生社團的監(jiān)管職能，保證學生社團有序發(fā)展。

學校團體輔導年度工作計劃第28篇昨天下午，公司新員工在笑翻天樂園舉行了內(nèi)部素質(zhì)拓展訓練，此活動旨在鍛煉大家的心理素質(zhì)，增強團隊凝聚力，并為接下來中