近幾年音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案

最新/forum-28—1。html"\t"http：///_blank”教材教法研究”更名為(

）

A。學(xué)科教法論

B。學(xué)科教學(xué)法

C。學(xué)科教學(xué)論

D.學(xué)科教材論

2．古希臘的哲學(xué)家柏拉圖認(rèn)為音樂對于美化心靈有______的作用。（

）

A。不可磨滅

B。至關(guān)重要

C。潛移默化

D.獨(dú)一無二

3．過去的音樂教學(xué)大綱,在編寫的指導(dǎo)思想上，是以學(xué)科知識為中心，以體系化的學(xué)科知識的傳授為貫穿線?，F(xiàn)在的音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的著眼點(diǎn)，就在于______，這是一個(gè)明確而堅(jiān)定的目標(biāo)。（

)

A．重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造

B。提高音樂文化素養(yǎng)和審美能力

C。促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展

D.強(qiáng)調(diào)德育和智育方面的價(jià)值目標(biāo)

4．______是指主體對客體的一種特殊反映方式.（

）

A．審美體驗(yàn)

B.審美情趣

C。審美態(tài)度

D.審美領(lǐng)悟

5。______的兒童對音樂審美態(tài)度處在“寫實(shí)階段”。他們挑選喜歡與不喜歡的作品的標(biāo)準(zhǔn)是像不像。（

）

A。4－7歲

B。7－9歲

C.9－12歲

D。12－15歲

6。教育家______把“一切事物都應(yīng)該盡量地放到感官的面前"，作為HYPERLINK”http：///”\t"http：///_blank"教師的一則“金科玉律”。（

）

A．夸美紐斯

B.蒙臺梭利

C。杜威

D。奧爾夫

7．______在我國尚未形成完整的體系。(

）

A．器樂教學(xué)

B.律動教學(xué)

C。視唱教學(xué)

D.聲樂教學(xué)

8．歌唱技能訓(xùn)練的中心問題是（

）

A．發(fā)聲訓(xùn)練問題

B。咬字訓(xùn)練問題

C。呼吸訓(xùn)練問題

D.姿勢訓(xùn)練問題

9．______是指在一節(jié)課中有多種教學(xué)內(nèi)容,完成多種教學(xué)任務(wù)的音樂課。（

）

A．單一課

B。欣賞課

C。綜合課

D.器樂課

10．組織教學(xué)最基本的出發(fā)點(diǎn)就是______，組織引導(dǎo)學(xué)生積極地參與音樂學(xué)習(xí)活動。(

）

A．集中學(xué)生的注意力

B.集中學(xué)生的想象力

C。集中學(xué)生的創(chuàng)造力

D.集中學(xué)生的理解力

11．課外音樂活動應(yīng)以______為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況,因地制宜、因材施教。（

）

A．個(gè)體活動

B。集體活動

C.家庭活動

D.班級活動

12。中學(xué)合唱隊(duì)選拔合唱隊(duì)隊(duì)員要堅(jiān)持______的原則。（

）

A．強(qiáng)迫參加

B。班級推薦

C。教師指定

D.自愿參加

13．中學(xué)音樂教師在實(shí)施考核時(shí)必須考慮考核的______，針對考核的不同側(cè)面選擇相應(yīng)的方法。(

)

A．手段

B。內(nèi)容

C。原則

D。目的

14．______指用筆答的方法進(jìn)行考核評定的方式.（

）

A．客觀性測驗(yàn)

B。觀察法

C。測驗(yàn)法

D.論文體測驗(yàn)

15．______是中學(xué)音樂教學(xué)和音樂活動的主要場所.（

）

A．階梯教室

B.音樂教室

C.操場

D.廣播室

16．______可分為手動操作放映機(jī)、自動操作放映機(jī)及發(fā)聲放映機(jī)三類.（

）

A．幻燈機(jī)

B。投影器

C.錄像機(jī)

D。計(jì)算機(jī)

17．______是職業(yè)道德對教師處理師生關(guān)系的要求。（

)

A．熱愛學(xué)生

誨人不倦

B.滿腔熱情

無限期望

C.克服困難

耐心教育

D.堅(jiān)持不懈

因材施教

18．柯達(dá)伊認(rèn)為，好的教學(xué)材料和優(yōu)秀教學(xué)方法的實(shí)施首先在于（

)

A．培訓(xùn)好的師資

B.編寫教學(xué)材料

C。創(chuàng)造教學(xué)方法

D。積累民族音樂語言

19．鈴木鎮(zhèn)一所創(chuàng)立的______教學(xué)方法，在50年代取得了顯著成績。（

）

A．天才教育

B。能力教育

C。樂感教育

D.才能教育

20．合格的音樂教師要具有從事______音樂教學(xué)工作的能力。（

）

A職業(yè)學(xué)校

B.重點(diǎn)學(xué)校

C。中等學(xué)校

D.高等學(xué)校

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分)

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

21?，F(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱(試用）》是由中華人民共和國國家教育委員會于1992年制訂頒布的.大綱第二部分教學(xué)內(nèi)容包括（

）

A.唱歌

B。合唱

C.器樂

D。欣賞

E.基本樂理和視唱練耳

22.任何教學(xué)過程都包含三個(gè)基本因素：（

）

A.教學(xué)設(shè)備

B。教師

C。學(xué)生

D。教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段

E.教具

23.組織教學(xué)一方面是維護(hù)課堂秩序、組織學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的手段;另一方面是對______等因素最優(yōu)化的組合形式。（

)

A．教材

B。教具

C.教學(xué)方法

D。教學(xué)形式

E.教學(xué)理念

24．音樂課堂教學(xué)成績考核的主要方法：（

）

A．觀察法

B.討論法

C.演唱、演奏法

D。測驗(yàn)法

E.調(diào)查法

25．教學(xué)評估的目的是：通過對教學(xué)過程的各個(gè)組織環(huán)節(jié)和教學(xué)的各種因素進(jìn)行______，找出成功的地方和不足之處，達(dá)到優(yōu)化教學(xué)的方法和手段,全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。（

）

A．測定

B。測量

C.分析

D.評比

E。評價(jià)

三、填空題(本大題共11小題，每空1分,共20分)

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

26.我國的新學(xué)制發(fā)端于19世紀(jì)末.1897年清政府創(chuàng)辦了______，首開______課程。

27．音樂教育與德育同屬于社會意識形態(tài)范疇，兩者相互______、相互______，這一點(diǎn)是顯而易見的。

28．音樂藝術(shù)是聽覺的藝術(shù)。它的聲音不是自然性的，而是______的；不是語義性的，而是______的。

29．常用的音樂教學(xué)模式有：情感模式、______、______.

30．兒童期歌唱發(fā)聲指導(dǎo)的基本原則包括：______、______、______。

31．音樂課開始，使學(xué)生集中精力、情緒飽滿地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的方法:______、______、______。

32．中學(xué)學(xué)校樂隊(duì)隊(duì)員的能力主要體現(xiàn)在視奏、音準(zhǔn)、節(jié)奏感和______方面。

33．普通能力測驗(yàn)指智力測驗(yàn)，而音樂能力測驗(yàn)屬于______范疇。

34．音樂教學(xué)專用音樂教室包括教室、鋼琴或風(fēng)琴、______.

35．教學(xué)評估不是簡單地給教師在教學(xué)上定性，而是通過教學(xué)評估發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中______及______,以保持其合理的部分，摒棄其不合理的部分。

36．教育實(shí)習(xí)在實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、育人成才上有著______的作用。

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題2分,共10分）

37．變聲期

38．歌唱中的吐字

39．課外音樂活動

40．音樂教師的素質(zhì)

41．體態(tài)律動

五、簡答題（本大題共4小題,每小題5分，共20分）

42。簡述音樂教育的德育功能。

43。簡述在教學(xué)中貫徹寓教于樂原則的注意事項(xiàng)。

44.簡述中學(xué)合唱教學(xué)應(yīng)注意的問題。

45。簡述柯達(dá)伊教育體系采用的首調(diào)唱名法的內(nèi)容。

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）

46．結(jié)合教學(xué)工作談?wù)動袠肥┙痰姆椒?

47．論奧爾夫音樂教育體系的教學(xué)內(nèi)容和方法。最新HYPERLINK”http：///thread-22340-1—1。html”音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案二一、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分）

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分.

1.____________年清政府創(chuàng)辦了南洋公學(xué)師范院，首開____________課程。

2。音樂教育是學(xué)校____________的主要內(nèi)容和途徑，是促進(jìn)____________的有力手段，具有其他學(xué)科不可替代的特殊作用。

3。變聲是由于____________引起的聲音（音色、音質(zhì)）的改變，男學(xué)生比女學(xué)生更明顯.

4.在歌唱教學(xué)中應(yīng)注意加強(qiáng)民族音樂的教育,重視____________的教學(xué)。

5.課時(shí)(或單元）計(jì)劃是以每個(gè)課時(shí)(或單元）為單位的____________，也是教師教學(xué)的____________。

6。音樂課堂教學(xué)學(xué)績考核的主要方法有____________、____________、____________和作品創(chuàng)作法.

7.音樂教師所應(yīng)具備的____________方面的____________的總和構(gòu)成音樂教師的素質(zhì)。

8.奧爾夫教育體系具有____________、____________、不斷創(chuàng)造、開放性的特點(diǎn)。

9。任何教學(xué)過程都包含三個(gè)基本因素：一是____________，二是____________,三是____________。

10.達(dá)爾克洛茲的教學(xué)內(nèi)容由三部分組成：____________、____________和即興創(chuàng)作、表演。

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi).錯(cuò)選、多選或未選均無分.

1.十一屆三中全會以后,國務(wù)院學(xué)位委員會在/_blank"教育學(xué)門類下將“教材教法"研究定為______，確定了學(xué)科教育研究的地位。(

)

A。重點(diǎn)學(xué)科

B。一級學(xué)科

C.二級學(xué)科

D。三級學(xué)科

2.教育實(shí)習(xí)是______的重要組成部分。（

）

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)目的

C。教學(xué)大綱

D.教學(xué)實(shí)踐

3。目前，音樂課堂教學(xué)中運(yùn)用最廣的聽覺媒體是(

)

A.教學(xué)電影

B.電視

C。錄像

D.錄音機(jī)

4。課外音樂活動應(yīng)以______為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，因地制宜、因材施教。（

)

A。全校性音樂活動

B。集體活動

C。音樂社團(tuán)活動

D.校外音樂活動

5。音樂學(xué)習(xí)成績考核，主要用于測量個(gè)人或者班級、團(tuán)體經(jīng)過某種正式教育或訓(xùn)練之后對______要求掌握的程度。(

)

A。教育目標(biāo)

B.教學(xué)大綱

C.課時(shí)計(jì)劃

D。教學(xué)內(nèi)容

6。在中學(xué)音樂教育中，要根據(jù)學(xué)生音樂心理的發(fā)展施教就要做到有序施教、有導(dǎo)施教、(

）

A。有循施教、有別施教

B.有趣施教、有別施教

C。有樂施教、有別施教

D。有感施教、有循施教

7。音樂教學(xué)過程具有______等特征.（

）

A。耦合性、審美性、綜合性

B.審美性、趣味性、多樣性

C.耦合性、導(dǎo)向性、綜合性

D。耦合性、指向性、多樣性

8.備課必須在充分鉆研大綱、教材和______的基礎(chǔ)上進(jìn)行.（

）

A。調(diào)查了解學(xué)生

B。安排教材、選擇教法

C。明確音樂教育目標(biāo)

D.掌握學(xué)生音樂心理發(fā)展

9.柯達(dá)伊教育體系采用的首調(diào)唱名體系包括的內(nèi)容有：首調(diào)音名唱法、節(jié)奏讀法、字母譜、手勢和(

）

A.固定視唱體系

B。首調(diào)唱名唱法

C.固定唱名唱法

D。固定音名唱法

10。現(xiàn)行中學(xué)音樂教學(xué)內(nèi)容包括四項(xiàng):即唱歌、（

)

A。器樂、欣賞、創(chuàng)作

B.器樂、欣賞、基本樂理和視唱練耳

C。器樂、創(chuàng)作、基本樂理和視唱練耳

D.欣賞、創(chuàng)作、基本樂理和視唱練耳

三、判斷題（本大題共10小題,每小題1分，共10分）

判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

1。青年初期（高中時(shí)期）是抽象邏輯思維能力急劇增強(qiáng)，自我意識逐漸成熟的時(shí)期.(

)

2.音樂教育就是進(jìn)行以愛國主義為核心的\t"/_blank”政治思想教育，有利于培養(yǎng)熱愛中華民族文化的感情。（

）

3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌唱基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力，這是歌唱教學(xué)的最根本的目標(biāo)。（

）

4.達(dá)爾克洛茲是出生于瑞士的維也納籍著名音樂教育家，他的教學(xué)方法在我國被稱為“體態(tài)律動教學(xué)法”。(

)

5。音樂電化教學(xué)可以突破時(shí)、空、地域的限制，創(chuàng)設(shè)音樂情境。（

)

6。課外音樂活動可以不受教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的限制。(

)

7。音樂教學(xué)中的啟發(fā)誘導(dǎo)原則主要強(qiáng)調(diào)的是教師在音樂教學(xué)中的主導(dǎo)作用。（

)

8。演奏淺易的器樂合奏曲，是現(xiàn)行的初中音樂教學(xué)大綱規(guī)定的器樂教學(xué)的要求之一。(

）

9。了解變聲期的知識,學(xué)習(xí)嗓音保護(hù)的方法是中學(xué)歌唱教學(xué)的基本要求之一。（

）

10?！敖虒W(xué)論”又稱教學(xué)理論、教材及教學(xué)法,過去曾稱為教授學(xué)。（

）

四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分，共20分）

1.因材施教原則

2。課外音樂活動

3。音樂教育的目標(biāo)

4。聽唱法

5.實(shí)習(xí)法

五、簡答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分）

1。簡述音樂教師所應(yīng)具備的一般修養(yǎng)。

2。簡述課外音樂活動的基本原則.

六、論述題（本大題共2小題,每小題10分，共20分）

1。試論中學(xué)音樂課堂欣賞教學(xué)的方法。

2。簡論鈴木教學(xué)法的原則及特點(diǎn)。最新HYPERLINK”/thread-22340—1—1。html"音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案三一、填空題（本大題共10小題,每空1分，共10分）

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

1。_________是適合所有學(xué)校的音樂教學(xué)方式。

2.7~9歲的兒童對音樂審美態(tài)度處在“_________”.

3.普通學(xué)校音樂教育的根本目的，是通過音樂審美教育培養(yǎng)_________。

4。1987年清政府創(chuàng)辦了南洋公學(xué)師范院，首開_________課程。

5。中學(xué)音樂教學(xué)中的“音樂基礎(chǔ)知識教學(xué)”，是指以_________為主要內(nèi)容的音樂常識教學(xué)。

6。_________是編訂音樂教材、進(jìn)行音樂教學(xué)的依據(jù).

7.在中學(xué)音樂教學(xué)實(shí)際中，大量采用的音樂課類型是_________。

8.目前，音樂課堂教學(xué)中運(yùn)用最廣的聽覺媒體是_________。

9。音樂教師所應(yīng)具備的_________方面的知識、能力及修養(yǎng)的總和構(gòu)成音樂教師的素質(zhì)。

10。中學(xué)課外音樂活動一般分為全校性音樂活動和_________兩種形式。

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題,每小題2分，共20分)

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

1.音樂學(xué)習(xí)成績考核，主要用于測量個(gè)人或者班級、團(tuán)體經(jīng)過某種正式教育或訓(xùn)練之后對_________要求掌握的程度。（

）

A.教育目標(biāo)

B。教學(xué)大綱

C。課時(shí)計(jì)劃

D。教學(xué)內(nèi)容

2.18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動的思想家盧梭提出_________的教育口號，主張必須對兒童進(jìn)行早期啟蒙性的音樂教育.（

）

A.音樂能改變靈魂的品質(zhì)

B。音樂教育比其他教育都重要得多

C。音樂教育是為了全面發(fā)展人的才能

D。美育是為了全面發(fā)展人的才能

3。課外音樂活動應(yīng)以_________為主，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，因地制宜、因材施教。（

)

A.全校性音樂活動

B。集體活動

C。音樂社團(tuán)活動

D.校外音樂活動

4。學(xué)校音樂教育首先要牢固地建立在_________基礎(chǔ)上，這是柯達(dá)伊教育思想的重要原則之一。(

）

A。優(yōu)秀的教學(xué)方法

B。好的師資

C.民間音樂

D.豐富的教材建設(shè)

5。1987年，國務(wù)院學(xué)位委員會將_________更名為“學(xué)科教學(xué)論”。（

）

A?！敖淌诜ā?/p>

B.“教授法研究”

C.“HYPERLINK”/forum—28—1.html”\t”/_blank”教材教法論”

D.“教材教法研究"

6.音樂教學(xué)過程具有_________等特征。（

)

A。耦合性、審美性、綜合性

B。審美性、趣味性、多樣性

C。耦合性、導(dǎo)向性、綜合性

D.耦合性、指向性、多樣性

7.奧爾夫的_________的基本原則逐漸發(fā)展成為其音樂教育的核心觀念和奧爾夫體系的突出特點(diǎn)。（

）

A.“體態(tài)律動"

B?！霸匦砸魳贰?/p>

C?！安拍芙逃?

D.“聲勢”活動

8.音樂教育的_________也就是音樂教育自身的基本任務(wù)，它包括對音樂的感受、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)、對音樂基礎(chǔ)知識和技能的掌握等。（

）

A。本體目標(biāo)

B.社會目標(biāo)

C。根本目標(biāo)

D.終極目標(biāo)

9.從根本上講，教師的天職就是（

）

A。教書

B.育人

C。教書育人

D。培養(yǎng)人才

10.教育實(shí)習(xí)是_________的重要組成部分.（

）

A。教學(xué)計(jì)劃

B。教學(xué)目的

C。教學(xué)大綱

D。教學(xué)實(shí)踐

三、判斷題（本大題共9小題，每小題1分，共9分）

判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”.

1。音樂教學(xué)具體方法千姿百態(tài)，但總起來說，是以“活動"為中心的，因此參與活動原則是音樂教學(xué)的基本原則之一.(

）

2.通過音樂教育進(jìn)行傳統(tǒng)民族音樂文化教育，使青年一代熱愛社會主義祖國、熱愛自己的民族音樂文化，是音樂教育的“根本目標(biāo)”。（

）

3.節(jié)奏訓(xùn)練是律動教學(xué)的核心部分，因此律動教學(xué)的目的在于動作的本身。（

)

4。課外音樂活動可以不受教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教材的限制。（

）

5.音樂電化教學(xué)可以突破時(shí)、空、地域的限制，創(chuàng)設(shè)音樂情境。(

)

6.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌唱基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生歌唱的表現(xiàn)力,這是歌唱教學(xué)的最根本的目標(biāo).(

）

7。舉止文明，為人師表是教師職業(yè)道德的一條重要規(guī)范，是對教師言行提出的道德要求.（

）

8.音樂能力測量即潛在能力測驗(yàn)，是在給予一定的機(jī)會時(shí),某種行為可能達(dá)到的水平.（

）

9.課外活動的組織與輔導(dǎo)是音樂教育實(shí)習(xí)的任務(wù)之一.（

)

四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題4分,共16分）

1.音樂直覺感興力

2.聽唱法

3。律動教學(xué)

4.單一課

五、簡答題(本大題共4小題，除第3小題6分外，其余每小題5分，共21分）

1。簡述在音樂教學(xué)中貫徹情感體驗(yàn)原則的注意事項(xiàng).

2.簡述初中音樂欣賞教學(xué)的基本要求。

3.簡述課外音樂活動的基本原則.

4。簡述奧爾夫樂器的幾種不同類型.

六、論述題(本大題共2小題，每小題12分,共24分）

1.試論中學(xué)音樂課堂欣賞教學(xué)的方法。

2.簡論鈴木教學(xué)法的原則及特點(diǎn)。最新音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案四填空題(本大題共10小題，每小題1分,共10分)

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分.

1。_________又稱教學(xué)法.研究教學(xué)的一般規(guī)律的HYPERLINK”http：///forum.php?mod=forumdisplay＆fid=27＆filter=typeid＆typeid=107"\t”http：///_blank”科學(xué)，HYPERLINK”http：///forum—5-1。html"\t"http：///_blank”教育學(xué)的一個(gè)分支。

2。_________是運(yùn)用文獻(xiàn)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的方法。

3.音樂教育是學(xué)校實(shí)施_________的主要內(nèi)容和途徑。

4。音樂教學(xué)大綱也稱為音樂教育_________.

5.音樂審美趣味主要表現(xiàn)為個(gè)人的_________、審美標(biāo)準(zhǔn)和審美理想。

6。_________具有偶合性、指向性、多樣性等特征.

7._________是初中音樂教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

8.中學(xué)音樂課一般分為單一課和_________.

9。中學(xué)課外音樂活動一般分為全校性音樂活動和_________兩種形式。

10。_________是教育科學(xué)領(lǐng)域有關(guān)教育評估的理論和實(shí)踐的組成部分之一。

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi).錯(cuò)選、多選或未選均無分.

11._________是培養(yǎng)音樂師資的專門教育.(

）

A.專業(yè)音樂教育

B.音樂師范教育

C。業(yè)余音樂教育

D.社會音樂教育

12._________是我國教育方針不可缺少的、有機(jī)組成部分。（

）

A.美育

B。音樂教育

C.http：///_blank”美術(shù)教育

D。影視教育

13?，F(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱（試用）》是中華人民共和國國家教育委員會于_________制定頒布的。(

)

A。1989年

B。2000年

C.1994年

D.1992年

14。_________歲的兒童對音樂審美態(tài)度處在“寫實(shí)階段"。（

)

A.9——13歲

B。4-—7歲

C。7——9歲

D.8——10歲

15._________是適合所有學(xué)校的音樂教學(xué)方式。（

）

A。鋼琴教學(xué)

B。歌唱教學(xué)

C。器樂教學(xué)

D.合奏教學(xué)

16._________的教材一定要選用古今中外的音樂“精品”。（

）

A.器樂教學(xué)

B.聲樂教學(xué)

C.樂理教學(xué)

D.欣賞教學(xué)

17。教學(xué)計(jì)劃包括_________或?qū)W年、課時(shí)或單元的計(jì)劃.（

)

A.學(xué)期

B.教師的重要環(huán)節(jié)。（

）

A。教育目的

B.教學(xué)目標(biāo)

C。教學(xué)成果

D.教學(xué)過程

三、判斷題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）

判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×"。

21.女聲合唱隊(duì)和童聲合唱隊(duì)的人數(shù)在30至40人之間為宜。（

）

22.變聲期是發(fā)聲器官發(fā)育成長過程中不重要的時(shí)期。（

）

23.音樂教材的編寫必須以音樂課程為依據(jù)。(

）

24。正確的歌唱姿勢是歌唱的基礎(chǔ)。（

）

25.音樂欣賞就是沒有指向的傾聽音樂.（

）

26.電化教學(xué)手段在音樂教學(xué)中用途不廣泛.（

)

27。鈴木的教育觀念是以培養(yǎng)音樂家和職業(yè)音樂工作者為主要目標(biāo)。(

)

28.形象直觀原則對于音樂教學(xué)來說并不重要。（

）

四、名詞解釋（本大題共5小題,每小題4分，共20分）

29.聽唱法

30。音樂教學(xué)大綱

31.律動

32.綜合課

33。綜合音樂素質(zhì)教育

五、簡答題（本大題共2小題,每小題7分，共14分）

34。音樂教學(xué)原則主要有哪些？

35.簡述音樂欣賞教學(xué)中需要注意的幾個(gè)問題。

六、論述題(本大題共2小題,每小題10分，共20分）

36。簡論課外音樂活動的基本原則。

37.簡論音樂教學(xué)中的幾種主要電教媒體。最新HYPERLINK”http：///thread—22340—1—1.html”音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案五一、填空題（本大題共10小題，每空1分,共10分）

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案.錯(cuò)填、不填均無分。

1。音樂教育的___________也就是音樂教育自身的基本任務(wù)。

2.___________是從其他學(xué)科的教學(xué)中吸收適合于中學(xué)音樂教學(xué)的原則和方法。

3.___________是我國教育方針不可缺少的、有機(jī)的組成部分。

4。音樂教學(xué)大綱也稱為音樂教育___________。

5。7—9歲的兒童對音樂審美態(tài)度處在___________.

6.___________具有耦合性、指向性、多樣性等特征。

7。___________是人類最基本的音樂活動形式。

8。課堂器樂教學(xué)的方法包括樂器的演奏指導(dǎo)法和樂器的___________。

9。課外音樂活動是學(xué)校___________的重要組成部分.

10。___________是提高教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)方法的有力手段。

二、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

11。_________是一種最客觀的又有價(jià)值的研究方法。（

）

A。觀察法

B.調(diào)查法

C。實(shí)驗(yàn)法

D.實(shí)習(xí)法

12._________是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑.（

）

A。智育

B。音樂教育

C.HYPERLINK”/forum。php？mod=forumdisplay＆fid=27&filter=typeid＆typeid=104"\t”http：///_blank”體育

D.德育

13?，F(xiàn)行的《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)音樂教學(xué)大綱（試用）》是中華人民共和國國家教育委員會于_________制定頒布的.（

）

A。1989年

B。2000年

C。1994年

D.1992年

14._________歲的兒童對音樂審美態(tài)度往往是以好玩、新鮮、有趣為出發(fā)點(diǎn)的。（

）

A.9—13

B。4—7

C。7-9

D.8—10

15._________是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ).（

）

A。鋼琴教學(xué)

B.合奏教學(xué)

C.器樂教學(xué)

D。歌唱活動

16。中學(xué)音樂欣賞教學(xué)的內(nèi)容選擇必須注意適應(yīng)中學(xué)生的（

）

A.心理特征

B.年齡特征

C.愛好特征

D。興趣特征

17.教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)期或_________、課時(shí)或單元的計(jì)劃。（

)

A。備課

B。/_blank"教案

C。課堂

D。學(xué)年

18._________測量包括實(shí)際能力和潛在能力的測驗(yàn)。(

）

A.知覺能力

B。音樂能力

C。創(chuàng)造能力

D。審美能力

19._________教育體系是通過元素性音樂教育誘發(fā)、開掘兒童的先天音樂本能的。（

）

A.柯達(dá)伊

B。鈴木

C。體態(tài)律動

D.奧爾夫

20._________是實(shí)現(xiàn)教育目的，體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則、培養(yǎng)合格\t"http：///_blank”教師的重要環(huán)節(jié)。（

）

A.教學(xué)目標(biāo)

B.教學(xué)成果

C。教育實(shí)習(xí)

D.教學(xué)過程

三、判斷題(本大題共8小題,每小題2分，共16分）

判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“√"，錯(cuò)的打“×"。

21。女聲合唱隊(duì)和童聲合唱隊(duì)的人數(shù)在30至40人之間為宜。（

)

22.歌唱呼吸是否正確，不會影響到歌唱的音準(zhǔn)、音色和力度的控制。（

）

23。音樂教材的編寫必須以音樂教學(xué)大綱為依據(jù)。（

）

24.歌唱的基本技能是有感情地唱歌的必要條件。(

）

25.音樂欣賞就是沒有指向的傾聽音樂。（

）

26。電化教學(xué)手段在音樂教學(xué)中用途不廣泛。（

)

27。鈴木的教育觀念是以培養(yǎng)音樂家和職業(yè)音樂工作者為主要目標(biāo)。（

）

28。形象直觀原則對于音樂教學(xué)來說并不重要。(

）

四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分，共20分）

29.視唱法

30。音樂教學(xué)大綱

31。教學(xué)模式

32。單一課

33。綜合音樂素質(zhì)教育

五、簡答題(本大題共2小題,每小題7分，共14分）

34.簡述中學(xué)歌唱教學(xué)的基本要求.

35。簡述器樂教學(xué)中需要注意的幾個(gè)問題.

六、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分)

36.簡論課外音樂活動的意義。

37。簡論柯達(dá)伊音樂教育體系的內(nèi)容與方法。最新課程。(

）

A。1904

B。1897

C.1907

D。1884

3。樂隊(duì)排練一首新作品，從開始到完成，一般分成________個(gè)階段。（

)

A。四

B.兩

C。五

D.三

4.通過聽的方式來發(fā)展音樂的聽覺能力是（

)

A.表現(xiàn)性的練習(xí)

B.表演性的練習(xí)

C.接受性的練習(xí)

D。專門的練習(xí)

5。本世紀(jì)初開始的我國普通學(xué)校教育,從一開始就把________作為學(xué)校教育的一個(gè)必修課程。（

）

A.唱歌

B。音樂

C.和樂

D.樂歌

6?！懊烙菫榱巳姘l(fā)展人的才能"的教育口號是18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動的思想家________提出的。(

）

A.休謨

B.黑格爾

C。盧梭

D.康德

7.________是奧爾夫音樂教育體系的重要特征之一.(

）

A.模仿性

B。創(chuàng)造性

C。多元性

D。封閉性

8。抽象邏輯思維能力急劇增加是________心理發(fā)展的特點(diǎn)。(

）

A。青年初期

B。少年期

C。青年中期

D.童年期

9。教學(xué)過程中使學(xué)生理解音樂的結(jié)構(gòu)成份，掌握一定的音樂知識技能和技巧的過程稱之為(

）

A。教育過程

B.教養(yǎng)過程

C。發(fā)展過程

D.學(xué)習(xí)過程

10。測量態(tài)度、動機(jī)等方面的個(gè)性心理特征的測驗(yàn)，被稱為（

)

A。智力測驗(yàn)

B.能力測驗(yàn)

C。學(xué)績測驗(yàn)

D。人格測驗(yàn)

二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi).錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

11.音樂課堂教學(xué)評估指標(biāo)原則有（

)

A.導(dǎo)向性原則

B.\t"/_blank”科學(xué)性原則

C.參與性原則

D.整體化原則

E.可行性原則

12。高中學(xué)生的生理發(fā)育特點(diǎn)包括（

)

A.骨化基本完成，骨骼變得粗壯

B。神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善，大腦皮質(zhì)結(jié)構(gòu)已達(dá)成人水平

C。性腺機(jī)能基本成熟，第二性征穩(wěn)定化

D。身體發(fā)育已渡過人生發(fā)育第一高峰，進(jìn)入比較平穩(wěn)的發(fā)育過程

E.韌帶強(qiáng)化，體力顯著增強(qiáng)，身高、體重、胸廓接近成人水平

13.在中學(xué)音樂教學(xué)論發(fā)展的\t”/_blank”歷史沿革中曾沿襲各種名稱，包括（

）

A。學(xué)科教學(xué)論

B.\t”http：///_blank”教育學(xué)

C.HYPERLINK”http：///forum-28-1.html”教材教法研究

D.教學(xué)論

E.教授學(xué)

14.以下屬于音樂教學(xué)的形式有（

）

A.課堂集體教學(xué)

B。參賽表演

C。課外社團(tuán)活動

D。個(gè)別教學(xué)

E.小組教學(xué)

15。在中學(xué)合唱教學(xué)中,________是導(dǎo)入合唱的方法（

）

A.擬音的伴唱

B。輪唱

C.部分的伴唱

D。齊唱

E。分聲部唱

三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分）

請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

16。________以后,西歐許多大學(xué)把________、HYPERLINK”http：///forum.php？mod=forumdisplay&fid=27&filter=typeid&typeid=95”\t”http：///_blank"數(shù)學(xué)、幾何、天文稱為“四科”，作為學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容之一。

17.蕭友梅先生先后編寫了________和________兩本音樂教材。

18.“五四”前后，蔡元培提出的________、________等主張,推動和促進(jìn)了藝術(shù)教育的發(fā)展。

19。常見的歌唱呼吸分為________和________。

20。女聲合唱隊(duì)和童聲合唱隊(duì)的人數(shù)在________和________人之間。

21.音樂教學(xué)的電教媒體的主要作用是：展示事實(shí)、形成表象；________、建立體驗(yàn)；提供示范、便于模仿；呈現(xiàn)過程、說明原理；________、解決問題。

22.正規(guī)的音樂概念的學(xué)習(xí)是適應(yīng)兒童這個(gè)年齡階段的心理和能力特征,采用五個(gè)階段進(jìn)行音樂體驗(yàn):________、有指導(dǎo)的探索、探索性的即興表演、有計(jì)劃的即興表演和________。

23.教學(xué)過程是________運(yùn)轉(zhuǎn)和前進(jìn)的過程,也是________形成的過程.

24。職業(yè)道德是指從事一定正當(dāng)職業(yè)的人們，在進(jìn)行職業(yè)活動時(shí)所應(yīng)當(dāng)遵循的________和________.

25.現(xiàn)代教學(xué)論從http：///_blank"心理學(xué)的角度，把學(xué)生參與教學(xué)活動的心理成份分成兩類:一類是________，如感知、想象等；另一類是________，如動機(jī)、態(tài)度等.

四、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分,共15分)

26。教學(xué)原則

27.冷處理

28.實(shí)際能力測驗(yàn)

29。美育

30.情感

五、簡答題(本大題共3小題，每小題5分,共15分）

31.簡述開展課外音樂活動的意義.

32。簡述歌唱教學(xué)中應(yīng)注意哪些方面的問題.

33。簡述HYPERLINK”/”\t"/_blank”教師的語言藝術(shù).

六、論述題（本大題共2小題,每小題10分,共20分）

34。論述柯達(dá)伊音樂教育體系的主要內(nèi)容。

35.論述音樂想象與聯(lián)想的異同。最新音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案七第一部分（30分)

1．請你簡述全日制義務(wù)教育《HYPERLINK”/forum。php?mod=forumdisplay&fid=27＆filter=typeid&typeid=103”\t”/_blank"音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）中的基本理念。（10分)

2．《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中闡述了四個(gè)領(lǐng)域,請你先分別簡述四個(gè)領(lǐng)域基本內(nèi)容，再聯(lián)系\t”/_blank”教學(xué)實(shí)際,談?wù)勀銓Α皠?chuàng)造領(lǐng)域”的理解和做法。（20分）

第二部分(30分）

3．“以音樂審美為核心，重視音樂實(shí)踐，面向全體學(xué)生”是現(xiàn)代音樂課堂的基本特征.請你根據(jù)現(xiàn)代音樂課堂的特征,為《跳起舞》或《蕩秋千》進(jìn)行的基本理念。請你根據(jù)音樂教學(xué)的特點(diǎn)，闡述這一基本理念的教學(xué)思路。(該題申報(bào)小中高職稱者必做，申報(bào)小高職稱者不做。）（10分）

第三部分(40分)

6．名詞解釋。(15分）

波爾卡：

進(jìn)行曲：

歌?。?/p>

戲曲：

樂音:

7．簡述音樂家賀綠汀.(15分）

8．簡述民族管弦樂隊(duì)的分類（每類樂器組寫出3件以上樂器）.（10分)最新HYPERLINK”/thread-22340—1—1。html”音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案八一、填空題(每空1分，共40分）

1、歌劇《白毛女》是我國歌劇成型的標(biāo)志。

2、http：///_blank"音樂是(時(shí)間）的藝術(shù),（空間）的藝術(shù)，(情感)的藝術(shù).

3、三連音是將基本音符分成均等的（三等分）來代替基本劃分的（二等分）.

4、五連音是將基本音符分成均等的（五等分)來代替基本劃分的（四等分)。

5、三和弦共有三個(gè)音，以根音為低音時(shí)叫(原位和弦）,以三音為低音時(shí)叫（六和弦)，即三和弦的第一轉(zhuǎn)位用數(shù)字（6)標(biāo)記，以五音為低音時(shí)叫（四六和弦)，即第二轉(zhuǎn)位用數(shù)字（4）標(biāo)記.

6、《卡門序曲》的作者是（比才），《合唱交響曲》的作者是（貝多芬).

7、五種不同類型的切分節(jié)奏：（××

×│，××。│,××—×│，××│××│，×××│）.

8、提倡學(xué)科綜合，在實(shí)施過程中，綜合應(yīng)以（音樂）為\t”/_blank”教學(xué)主線，通過具體的（音樂材料）構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。

9、根據(jù)中低年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，從（音樂基本要素）入手,通過模仿，積累感性HYPERLINK”/forum—52—1。html"\t”/_blank"經(jīng)驗(yàn),為音樂喜歡和創(chuàng)造能力的進(jìn)一步發(fā)展，奠定基礎(chǔ)。

10、我國民歌一般分為（山歌、號子、小調(diào))三種基本體裁。

11、我國民族樂器約百余種，按傳統(tǒng)習(xí)慣分為（拉弦樂器、管弦樂器、彈拔樂器、打擊樂器）四大類。

12、音樂學(xué)科具有的價(jià)值：（審美體驗(yàn)價(jià)值、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值、社會交往價(jià)值、文化傳承價(jià)值）。

13、樂曲《百鳥朝鳳》是一首（嗩吶）獨(dú)奏曲，二胡獨(dú)奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(華韻均)）.

14、(音量）是由發(fā)音體振動時(shí)振幅的大小來決定的,按振幅大音就（強(qiáng)），振幅小音就（弱）。

二、簡答題（每題3分，共18分）

1、請寫出在《課標(biāo)》三維目標(biāo)中知識與技能部分對音樂基本技能的表述.

答：培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能，在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜,在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜。

2、節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系。

答：節(jié)奏與節(jié)拍是構(gòu)成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠(yuǎn)是并存的，不可分離的。節(jié)奏是總的時(shí)間組織，節(jié)拍是強(qiáng)弱拍的有規(guī)律地重復(fù)，節(jié)奏包含節(jié)拍的特點(diǎn)，但節(jié)拍卻不能體現(xiàn)出節(jié)奏的全部意義,它是在某種節(jié)拍基礎(chǔ)上的音的時(shí)值長短方面千變?nèi)f化的組織形態(tài)。

3、《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中，對識讀樂譜3－6年級（小學(xué)答),7－9年級（初中答）的表述是：

答:小學(xué)3-6年級：用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂譜；結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識音名、音符、休止符及一些常用記號；能夠識讀簡單樂譜。

中學(xué)7—9年級：用熟悉的歌曲、樂曲學(xué)唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音視唱樂譜;鞏固提高識讀和運(yùn)用樂譜的能力。

4、解釋單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名和一句旋律）

答：單拍子：每小節(jié)只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點(diǎn)是只有強(qiáng)拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。

復(fù)拍子:由同類單拍子組合成的拍子叫復(fù)拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》是四四拍.

混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子,按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍:四二拍+四三拍或四三拍+四二拍)、七拍子（四七拍:四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍)等。如歌曲《毛主席派來訪問團(tuán)》是四五拍的混合拍子。

變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子。

(曲譜略）

5、請你談?wù)勔魳氛n中如何合理地使用多媒體.

答：在音樂教學(xué)中，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，可以大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，豐富想像力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，使學(xué)生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。

（1）創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入新課

興趣是調(diào)動思維、探求知識的內(nèi)動力。在導(dǎo)入新課時(shí),用流動的畫面來體現(xiàn)教學(xué)意圖,創(chuàng)設(shè)出絢麗多彩、聲情并茂的環(huán)境，給學(xué)生以美的熏陶及享受，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

（2）入情入理，解決教學(xué)難點(diǎn)

音樂知識教學(xué)是小學(xué)音樂教學(xué)體系中的一個(gè)基本內(nèi)容，也是豐富學(xué)生的音樂內(nèi)涵，提高學(xué)生音樂素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學(xué)好新歌的前提和基礎(chǔ).任何教學(xué)、任何課堂如果脫離了本質(zhì)，HYPERLINK”http：///forum.php?mod=forumdisplay&fid=27＆filter=typeid＆typeid=107”\t"http：///_blank"科學(xué)的知識的傳授，無論怎樣創(chuàng)新將會像水上的浮萍.只有將音樂知識的落實(shí)和歌曲情緒表達(dá)兩者和諧統(tǒng)一，才能使歌曲更完美。根據(jù)兒童的認(rèn)識特點(diǎn)，運(yùn)用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學(xué)一直是音樂教學(xué)的難點(diǎn)，使重點(diǎn)突出，難點(diǎn)化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的作用。

（3）以情帶聲，感受理解歌曲

在解決了重難點(diǎn)之后，進(jìn)入到歌曲的演唱這一環(huán)節(jié),演唱歌曲是學(xué)生易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。歌曲技能的練習(xí)，應(yīng)結(jié)合演唱實(shí)踐活動進(jìn)行.利用電教手段，創(chuàng)設(shè)與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應(yīng)的教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。

(4）設(shè)境表情，感受表現(xiàn)歌曲

\t”http：///_blank"教師創(chuàng)設(shè)特定的情景，使學(xué)生在學(xué)會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之,足蹈之”。

總之，現(xiàn)代化教學(xué)手段\t”http：///_blank"課件的應(yīng)用，使傳統(tǒng)課堂教學(xué)不便或無法解決的問題迎刃而解，擴(kuò)大了信息,充實(shí)了容量，加快了節(jié)奏，提高了效率。

6、《課標(biāo)》在表現(xiàn)領(lǐng)域中，3－6年級（小學(xué)答)7－9年級（初中答）關(guān)于演唱的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是？

答：【小學(xué)】1～2年級

參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢。能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應(yīng)。

能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱。

能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首.

3~6年級:

樂于參與各種演唱活動。

知道演唱的正確姿勢及呼吸方法，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用.能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

能夠用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱。

能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價(jià)。

每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首.

【中學(xué)】7～9年級

能主動地參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣.

能夠自信地、有表情地演唱歌曲。積極參與齊唱、輪唱及合唱，并對指揮的起、止、表情等作出正確的反應(yīng).

了解變聲期嗓音保護(hù)的知識,懂得嗓音保護(hù)的方法。

能夠簡單分析歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格，表現(xiàn)歌曲的音樂情緒和意境.能對自己、他人、集體的演唱作簡單評價(jià)。

每學(xué)年能夠背唱歌曲3～5首.

三、聽辨下列樂曲主題音樂，填寫出曲名和主奏樂器(10分）

順序曲名主奏樂器

第一曲(）（）

四、聽辨下列樂曲片段，填寫曲名和屬于哪個(gè)民族的風(fēng)格。（10分）

順序曲名民族

第一曲（）(）

五、戲曲欣賞，聽音樂填寫曲名和劇種.(10分)

順序曲名劇種

第一曲（）（）

六、我校自編了一套課間操,請你為這套自編操中的第一節(jié)“伸展運(yùn)動"和第八節(jié)“跳躍運(yùn)動”創(chuàng)作一段旋律。（12分）

中小學(xué)音樂教師基本功考試【基1】

第一部分：音樂教育基本理論與實(shí)踐(共10分）

簡述題(6分）

根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動方式,當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?

答:

第二部分:音樂知識與技能

一、填空題（每空1。5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家(肖邦）創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家（柴可夫斯基）創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂.

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《白毛女》.

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家（阿炳）所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。

5、我國民族樂器經(jīng)過長期的改造與完善，按照其演奏形式、發(fā)聲方式的不同，可分為四大類別，即（吹管樂器),(拉弦樂器），(彈撥樂器），（打擊樂器）。

6、1807-1808年，貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的（第六交響曲）,又名（“田園”）交響曲，這部交響曲以第二樂章“溪邊景色”最為著名。

7、《流水》是根據(jù)HYPERLINK”/forum-380—1。html"\t”http：///_blank”西安鼓樂的開場鑼鼓和/_blank”陜西民間打擊樂改編而成的清鑼鼓樂，栩栩如生的描繪了鴨群互相追逐嬉戲的情景.

8、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家（約翰/施特勞斯）創(chuàng)作的，為典型的維也納圓舞曲結(jié)構(gòu)。

9、田漢作詞,聶耳作曲的《中華人民共和國國歌》，其原名為《義勇軍進(jìn)行曲》,是進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌。

10、1934年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大？齊爾品舉辦了“中國作品比賽”，當(dāng)時(shí)還是HYPERLINK”/forum—78—1.html"\t”http：///_blank”上海國立音專學(xué)生的賀淥汀應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》，一舉奪得頭獎(jiǎng)。

11、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是兒童影片《英雄小八路》的主題歌，原名《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

12、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制,稱為（十二平均律）。

13、音樂的基本要素包括、節(jié)奏、音符、、節(jié)拍、曲式、和聲、速度和力度、音色、曲調(diào)、織體、音的高低、音的長短、音的強(qiáng)弱等。

14、民歌就是民間歌曲,大致可分為勞動號子、山歌、小調(diào)等三種類型。

15、笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》以生動樸實(shí)的音樂語言，描寫了豐收以后的農(nóng)民駕著滿載糧食的大車，向國家交售公糧的情景。

16、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”——奧地利著名作曲家（海頓)于1781年創(chuàng)作的。

17、1976年,粉碎“四人幫”的喜訊傳到祖國各地，舉國上下齊歡騰。作者鄭路以切身的體會和滿腔的熱情創(chuàng)作了管樂合奏曲《雙簧管協(xié)奏曲》.

18、黃自,/_blank"江蘇川沙人。畢生從事音樂教育工作，其主要音樂作品有：清唱?jiǎng)　堕L恨歌》、合唱曲《抗敵歌》、《旗正飄飄》等。

二、選擇題（每題1.5分，共24分。請將答案填入表格中）

1、小字組a至小字一組d之間共包含幾個(gè)半音？（A、五個(gè)）

A、五個(gè)B、四個(gè)C、三個(gè)D、二個(gè)

2、下列哪一組力度記號是按照由弱到強(qiáng)排列的.（D、p—mp—mf

）

A、p—mf-mpB、mp—p—mfC、mf—mp-pD、p—mp—mf

3、音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其作者是：（C、史真榮)

A、丁善德B、徐儀C、史真榮D、段時(shí)俊

4、大二度轉(zhuǎn)位后是：（

D、小七度

）

A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度

5、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》第一組曲中的第一首是：（D、《晨景》）

A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》

C、《奧賽之死》

D、《晨景》

6、在樂譜中“"這個(gè)記號的意義是:(）

A、從頭反復(fù)B、從此處開始反復(fù)

C、從記號處開始反復(fù)D、反復(fù)結(jié)束句

7、法國作曲家比才寫作的《小步舞曲》（《阿萊城姑娘第二組曲》第三首)，其演奏樂器屬于:

(A、銅管樂器)

A、銅管樂器B、木管樂器C、弓弦樂器D、打擊樂器

8、《剪羊毛》是哪個(gè)國家的兒童歌曲?（A、澳大利亞）

A、澳大利亞B、意大利C、波蘭D、德國

9、《靜夜思》是我國著名作曲家黎英海先生為大詩人（B、李白）的同名思鄉(xiāng)抒情詩譜寫的歌曲.

A、白居易B、李白C、王維D、駱賓王

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細(xì)跳月》，是一首反映\t"/_blank”湖南）

A、\t"http：///_blank”四川

B、HYPERLINK”http：///forum—67-1.html"\t"http：///_blank"貴州

C、湖南D、HYPERLINK”/forum—73-1。html”江西

14、民樂合奏《金蛇狂舞》根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而成，全曲表現(xiàn)了我國江南一帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場面，其作者是誰？（B、聶耳）

A、冼星海B、聶耳C、賀淥汀D、黃自

15、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材?（D中華人民共和國國歌

）

A、《國際歌》B、《東方紅》C、《太陽出來了》D、《中華人民共和國國歌》

16、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪一部歌劇的選曲？（D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

）

A、《江姐》B、《白毛女》C、《劉胡蘭》D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》

三、判斷題（正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題1分,共20分。請將答案填入表格中）

1、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（×)

2、奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》流傳甚廣，深受人們喜愛.（×)

3、在音樂中用各種時(shí)值的休止符表示沒有聲音的時(shí)間，簡譜中用“0"表示。（√)

4、低音為根音的和弦一定是原位和弦。(√）

5、單音程轉(zhuǎn)位后構(gòu)成的一定是復(fù)音程。（×）

6、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛.（√）

7、3/8拍子與6/8拍子都是單拍子。（×）

8、《跳圓舞曲的小貓》是一首專為孩子們寫的管弦樂曲。描繪了一只天真、活潑的小貓?jiān)谝魳钒樽嘞绿鴥?yōu)美的圓舞曲。（√）

9、《十面埋伏》是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（√）

10、舞劇《天鵝湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圓號為主奏樂器的。(×）

11、德國作曲家萊昂?耶塞爾創(chuàng)作的《玩具兵進(jìn)行曲》是一首充滿兒童情趣的管弦樂曲。

(√）

12、手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《我為祖國守大橋》是根據(jù)同名歌曲改編而成的。（√）

13、《庫爾班大叔喜洋洋》是一首具有濃郁HYPERLINK”http：///forum-55—1。html"\t”/_blank”西藏風(fēng)格特點(diǎn)的少兒歌曲。（×）

14、無伴奏合唱是只用人聲演唱而不用樂器伴奏的音樂表演方式。（√）

15、《鳳陽花鼓》是流傳于\t”/_blank”福建、http：///_blank"廣東等地的一種民間歌舞曲。（×)

16、《我愛你，中國》是電影《海外赤子》中的插曲，深受廣大群眾喜愛。（√)

17、《漁舟唱晚》是古箏家婁樹華先生在30年代改編的揚(yáng)琴獨(dú)奏曲.（×）

18、《法國民謠變奏曲》是奧地利杰出的音樂家莫扎特旅居巴黎時(shí)寫作的鋼琴曲。（√）

19、湖南花鼓戲是流行于湖南各地小戲的總稱，它是在民間歌舞的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.(√）

20、由彭修文、蔡惠泉編曲的民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，是一首具有京韻大鼓風(fēng)格特點(diǎn)的吹打樂曲。（√)最新HYPERLINK”/thread-22340-1-1。html"音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案九一、填空題（每空0.5分,共14分）

1、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值、___________________________、社會交往價(jià)值、_________________________四個(gè)方面.

2、我國全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)體現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值觀、____________________、__________________三個(gè)層面.

3、從民歌的體裁形式來講,主要有：號子、山歌、小調(diào)、________、__________________等.

4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、___________、______________、___________等。

5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時(shí)還創(chuàng)作了許多作品,如清唱?jiǎng)　禵_____________》。

6、《________________________》是現(xiàn)代京劇《___________________》第三場楊子榮在“深山問苦”中,獵戶女兒常寶的一個(gè)唱段。

7、

是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點(diǎn)基本上與大合唱相同。

8、《________________》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品,全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個(gè)主題。

9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊(duì)歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亞歷山大?齊爾品舉辦的“征求中國風(fēng)味的鋼琴曲”評選中獲一等獎(jiǎng)。

10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自

寫的歌劇《

》，這部歌劇描寫了一個(gè)發(fā)生在中國元朝都城\t”http：///_blank”北京的故事.

11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的

曲。

12、____________一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王"。

13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰?施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的____________結(jié)構(gòu)，由序曲、五個(gè)圓舞曲和尾聲構(gòu)成.

14、《____________________》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友,建筑家、\t"http：///_blank"美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲.

15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個(gè)樂章。《

》是該作品的第四樂章。

16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《____________________》中的一首歌曲。

17、《_____________________》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。

18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《

》發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏,描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象.

19、鋼琴曲《

》，是法國印象派作曲家

創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。

20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時(shí)創(chuàng)作了《第九十四（

）交響曲》.

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共5分）

1、

下列哪些方法可將音程擴(kuò)大？

（

）

A、重升冠音

B、根音重降冠音降低半音

C、升高冠音降低根音

D、同時(shí)降低冠音和根音

2、

下列哪些和弦是不協(xié)和和弦？

（

）

A、大三四六和弦

B、增三四六和弦

C、小三六和弦

D、小小七五六和弦

3、

下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號為三個(gè)升號的同宮系統(tǒng)調(diào)?

（

)

A、B商

B、＃F羽

C、＃C角

D、E徵

4在常用的等調(diào)中,其調(diào)號關(guān)系為：

（

)

A、

五升等于六降

B、六升等于六降

C、七降等于五升

D、七升等于五降

5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系?

（

）

A、以＃G為商的宮調(diào)式與ｂB為角的宮調(diào)式

B、ｂA商與＃G羽

C、以＃A為Ⅱ級的和聲小調(diào)和以ｂa為主音的和聲小調(diào)

D、ｂd自然小調(diào)與#C大調(diào)

三、判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題0.5分，共8分)

1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲

的第4首。

(

）

2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。

（

)

3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項(xiàng)羽的英雄悲劇.

（

）

4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就.

（

）

5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐鞝柕偎剐值軇?chuàng)作的,這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。

（

）

6、在美國南北戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級大革命中,出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進(jìn)》就是其中最著名的一首。（

)

7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個(gè)音處于同等地位，將這十二個(gè)音排成某一音列，稱之為序列.

（

）

8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂,以別于教堂音樂和戲劇音樂?，F(xiàn)在，通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨(dú)唱曲、重唱曲。

（

）

9、莫扎特（1756—1791）,德國著名作曲家，他的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。

（

）

10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。

（

）

11、《梁祝》是以評彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個(gè)段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié).

(

）

12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂。

（

）

13、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物,它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來自美國，其次來自西歐各國。

(

）

14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。

（

）

15、作曲家門德爾松生于德國,代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。

(

)

16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。

（

）

四、調(diào)式分析（5分）

五、和聲分析（10分)

要求：1、確定調(diào)式調(diào)性;

2、用羅馬數(shù)字表明和弦級數(shù)。

六、HYPERLINK”/forum-53-1。html”\t”/_blank"教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（8分）

請根據(jù)你對新課標(biāo)的理解，對以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法，并重新擬定教學(xué)目標(biāo).

課題:歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》)

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)音樂知識-歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。

2、通過參與音樂實(shí)踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術(shù)特點(diǎn)。

3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力.最新HYPERLINK”/thread—22340-1—1.html”音樂教師招聘考試音樂教師編制考試試題及答案十第一部分：音樂教育基本理論與實(shí)踐（共10分）

一、填空題（每空1分，共4分）

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱》的“學(xué)科性質(zhì)"比較

《教學(xué)大綱》/學(xué)科性質(zhì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》/課程性質(zhì)與價(jià)值

●實(shí)施美育的重要途徑；

●對于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要的作用；

●九年義務(wù)教育階段的必修課.●人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域；

●;

●。

未闡述●審美體驗(yàn)價(jià)值；

●；

●;

●文化傳承價(jià)值。

二、簡述題（6分)

根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動方式,當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

答：

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題（每空1。5分,共30分)

1、波蘭著名音樂家創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”。

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的。

內(nèi)容摘要:《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱》的“學(xué)科性質(zhì)”比較

《教學(xué)大綱》/學(xué)科性質(zhì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》/課程性質(zhì)與價(jià)值

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內(nèi)容第一部分第二部分總分

題號一二一二三四

得分

閱卷人總分人

第一部分:音樂教育基本理論與實(shí)踐(共10分)

一、填空題（每空1分,共4分）

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教學(xué)大綱》的“學(xué)科性質(zhì)”比較

《教學(xué)大綱》/學(xué)科性質(zhì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》/課程性質(zhì)與價(jià)值

●實(shí)施美育的重要途徑；

●對于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展,提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要的作用；

●九年義務(wù)教育階段的必修課.●人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域;

●；

●.

未闡述●審美體驗(yàn)價(jià)值；

●;

●；

●文化傳承價(jià)值.

二、簡述題(6分）

根據(jù)音樂教學(xué)過程中，學(xué)生獲得信息來源及主要活動方式，當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

答：

第二部分：音樂知識與技能

一、填空題(每空1。5分，共30分）

1、波蘭著名音樂家創(chuàng)作的音樂作品具有濃厚波蘭民族風(fēng)格，他的音樂被比作“藏在花叢中的一尊大炮”.

2、《糖果仙人舞曲》是俄國作曲家創(chuàng)作的芭蕾舞劇《胡桃夾子》中一段舞的伴奏音樂。

3、在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一部中國新歌劇是《》。

4、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國民間音樂家所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成的.

a、《在山妖的洞窟中》b、《阿尼特拉舞曲》

c、《奧賽之死》d、《晨景》

6、在樂譜中“”這個(gè)記號的意義是：（）

a、從頭反復(fù)b、從此處開始反復(fù)

c、從記號處開始反