初中畢業(yè)感想作文

初中畢業(yè)感想作文

作文一：初中畢業(yè)感想

我已跨出了初中的校門，區(qū)區(qū)一步而已，我卻感到似

乎生命從此開始漂泊。

無論承認(rèn)與否，我們都在飄泊，生命在各自飄泊的旅

程中或燦爛，或寂滅，而生命的意義，盡在飄泊。

沒有人敢妄下斷言生命的本質(zhì)是什么，但對生命的意

義的思考，由古至今卻從未間斷過。而這種思考本身就是

思想的流動與傳接，一種人類智慧的飄泊，如果停下，將

意味著什么？

每一個生命都是一個孤獨的個體，寂寞地在世上行走,

默默地解讀自己、解讀有關(guān)自己生命的一切，可肉體是靈

魂最大的羈伴，生命總在彼此的不和諧中感受著雙重痛苦,

并且這種痛苦無人能懂，所以，注定飄泊。只有在飄泊中,

才能減輕生命的痛楚，只在飄泊中，才能讓生命的意義完

整，只有在飄泊中，才能將自己融入歲月的河。只是這種

飄泊莫非心有七竅恐難感知，多數(shù)都在麻木與清醒的邊緣

莫名的飄泊。

大凡真正的智者都是孤獨的、都是寂寞的，因為他們

看破一切，快樂的飄泊。他們或是驅(qū)使著自己的肉體穿梭

于靈山圣水，天地做伴，鼓喉而歌；或是使一柄利劍辟開

混沌，開出一處精神的荒原讓靈魂自由的流浪，感受快樂。

而顛撲在紅塵中的愚人們呢？看不透世事的眼睛蒙蔽

了他們的心靈，永遠(yuǎn)都不滿足的感覺讓他們學(xué)會了抱怨、

學(xué)會了放縱的生活，同是生命、同在飄泊，可他們的飄泊

卻是無奈的、是痛苦的，因為他們在意的事情太多，上路

的時候不知拋棄，于是負(fù)累更多。

三毛告訴別人不要問她從哪里來，她的一生在飄泊，

可荷西之死卻使她背上了一個沉重的十字架，她人生的包

袱再也不輕松了，沉重的負(fù)累折磨得她遍體鱗傷，最終，

一根柔韌的絲襪輕輕承載起了一個本來有靈性、有慧根、

應(yīng)該繼續(xù)飄泊的生命。

古人李白卻是挾人生風(fēng)雨仰天大笑出門而去的，浪漫

多才，卻又狂放不羈，驚朝野、怒天子，醉倒貴妃酒里，

縱情山色之中，不以物喜，不以己悲，他是真正快樂的飄

泊者。天高云淡，碧水長風(fēng)，他的靈魂笑傲過的地方，處

處馨香。

一位詩人說他有十二個不愿意，“我不愿意哭，尤其

為自己而哭。我不愿意累，尤其為生命而累。我不愿意虛

偽，尤其是不必要的虛偽。我不愿意迷失，尤其是跟蹤別

人而迷失。我不愿意使詐，尤其是對小孩使詐。我不愿意

做夢，尤其是美夢。我不愿意沉默，尤其是受委屈的時

候。我不愿意吟詩，尤其是別人的詩。我不愿意貧窮，尤

其是中年以后的貧窮。我不愿意做下人，尤其是下人的下

人。我不愿意扮小丑，尤其是出色的小丑。我不愿意步人

后塵，尤其是偶像的后塵。”，他真是個快樂的飄泊者。

人一生下來注定是流浪者，在生命中流浪，在死亡中

解脫，心也飄泊，夢也飄泊，迷茫中在飄泊，清醒時也在

飄泊。只愿每個有智慧的生命都在有限的旅程中，像那位

詩人一樣，做一個快樂的飄泊者。

作文二：初中畢業(yè)感言

畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考

試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同

時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，

一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

想起常為班級操心的班主任。

為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍,

敲擊著因為貪玩而犯錯的學(xué)生。

熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓(xùn)，希望能喚

起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈

光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多

少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩，

在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，

我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手

邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上

的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂

課上的吶錯歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)

課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起

走過的日子。

說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切

永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深

思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過了幾個季末。

作文三：畢業(yè)感言

終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要劃上了句

號。

畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水。有的人強(qiáng)顏

歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)

來的，但是，這種感覺，還是有的。

中考成績出來后，每個人好像都受不了，即使是那些

上了500的（中考總分610）,都很不爽。我拿著自己的成

績單：482.我死命的咬住嘴唇，為的是，不讓那該死的眼

淚流出，以前的種種對父母的承諾，好像都沒有實現(xiàn)。接

著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。

趁著自己有時間，在公園里散了散步，此刻，我已意

識到：三年了，我從來都是奔波于兩點一線的生活，這么

美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒

有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已

從一個對任何人都很活潑的女孩，變成了一個架著一副高

度近視眼鏡，而且只能對朋友頑皮的我。

雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。

后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。

從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而

是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。

作文四：初中畢業(yè)感言

經(jīng)歷了中考的洗禮，我不得不面對高一的生活.這是

個新的旅途,我即將啟程!

現(xiàn)在回憶起來，初三的生活是多么的寶貴和留戀.如今

我進(jìn)了上海市延安中學(xué)，耳聞那兒是個噩夢開始的地方.也

許所有人經(jīng)歷這一天都有如此之感受，只是以前從來沒有這

種感受，直到收到了錄取通知書，我知道我必須邁開這一

步。

高中生活再我心中是個陌生的名詞，因為我面對它不知

所措.很快就要開學(xué)了，新的啟程必將在我心里重重敲打一

番,讓我有一個適應(yīng)的過程.旅途也許艱難，但我需要面對的

勇氣!希望一切是我多慮，希望高中生活是美好燦爛,煥發(fā)光

芒的!寄希望于未來.但愿不要事與愿違！

作文五：畢業(yè)感想

從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了，這三年里，每個學(xué)期我都會

回到小學(xué)，去看看老師，在原來的教室里坐上一會兒，撿

回一些從前的感覺。坐在那間教室里，看這那熟悉的黑板,

看這那塊熟悉的班牌，看這那束不知為什么還放在那里的

三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……，一切都沒有變，

甚至連窗外的云都的似曾相識，只是，里邊的人，已經(jīng)換

了一次又一次。物是人非，這是我看過的最殘忍的詞語

了。

每次老師都會微笑著問我“在中學(xué)還好嗎？"我每次

都會說“還行吧”，其實老師不知道，我在中學(xué)過的并不

算好，在小學(xué)里我的成績一直不錯，可在中學(xué)，我只要稍

不留神，就會跌出前十，教室里永遠(yuǎn)都象是一個沒有硝煙

的戰(zhàn)場，每個人的笑臉后面，似乎都是另一個表情，可那

是什么樣的一張臉，我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個知心

的朋友，但是，我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的

感覺。

每次在小學(xué)的操場上走過，看著那一張張笑臉在陽光

下綻放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉

的影子：那個總是和我在教室里歡笑的女孩，那個放學(xué)后

總是和我一起回家的女孩，那個每次我進(jìn)教室都會和我微

笑的女孩，那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩，那個一下課

就去籃球場的男孩，那個……呵，一切都是那么的熟悉，

每一件事都好像是刻在腦海中的，想擦也擦不掉.

畢業(yè)的時候我沒有流淚，因為我覺得即使畢業(yè)了我們

還是可以在一起，可是當(dāng)我和一個小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她

無視時，我才知道我錯了，原來，那些原先親密無間的朋

友，經(jīng)過時間的阻隔，可以變成路人；那些一起笑過哭過

的時光，隨著時間的流逝，可以慢慢從記憶中抹去?，F(xiàn)在,

我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了，偶爾打個電話，聽到的也只

是熟悉但冷漠的聲音。其實六年真的很短，積蓄了六年的

感情，原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過

一句話：初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時很不服氣

地想：那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎？現(xiàn)在我終于明白

了老師為什么這么說，因為人是會變的啊，即使小學(xué)看到

的是真實的他們，可總有一天，他們會帶上一副又一幅的

面具，讓你覺得他們是如此陌生，讓你看了心碎。

轉(zhuǎn)眼，中學(xué)也要畢業(yè)了，我不知道到那天我會不會哭,

但我真的不想面對離別，一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同

莫路，心就會抽痛。但不管我愿不愿意，那一天總會到來,

也許離別是注定的，也許那些原本重要的人，總有一天會

走出你的生命，我不會可以挽留，我只希望，在一個普通

的午后，他們會想起，在他們的生命中，曾經(jīng)有一個愛笑

的女孩兒……

作文六：畢業(yè)感想

回首自己走過的三年初中生涯，青春的路上撒滿了成

長中的點點滴滴，它們都泛著純純的光芒，它們都長滿了

回憶的花朵，它們對于我是那樣的禰足珍貴。

F卜題記

成長，可樂

成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。

其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒，經(jīng)過

初中三年，我終于走向成熟。本以為自己童真未泯，可一

天起床后無意在鏡中發(fā)現(xiàn)自己那稀疏欲出的胡子和那蠢蠢

欲動的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長,

終歸堅定地站在我的面前。

還記得當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的那刻，自己感到的是多么

的驕傲。初二時，我慷慨地與“六一"兒童節(jié)saygoodbye,

慷慨的放棄了所有的兒童節(jié)禮物；上學(xué)回家路上再也不用

家長的陪伴，我可以和朋友們在這青蔥歲月的風(fēng)中無拘束

的地奔跑，去體會自游飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，

不再為一點小事而和同學(xué)們吵架，我學(xué)會了寬容，懂得了

友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是向往初中的

生活，那種團(tuán)結(jié)，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予

了我純純的快樂，教會了我做人，教會了我生活。

其實，長大的感覺挺好的！

拼搏，中考

面臨中考，有誰不緊張；面臨中考，有誰不瘋狂；面

臨中考，有誰不拼搏？

我只是女蝸高興時捏出來的一個凡人，所以面臨中考,

我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠

證明我成功的價值。記得有人說過，面臨中考，無論是成

功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要

做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利

的旗幟，飛向那光明的巔峰，我不會向初三的苦悶妥協(xié)，

記得我曾經(jīng)看過這樣一段文字：

礁石哭訴，堅強(qiáng)是別人知道的，痛苦是自己知道的，

人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我早已,

浸透苦澀。

是??！寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏

了，才會有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可

鑒！

思念，駝鈴

最終，還是走到了初中的盡頭。

總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個清澈的日子里數(shù)著

那一片片碎在風(fēng)中的回憶。

回憶的天空永遠(yuǎn)是水藍(lán)色的，以前的日子在這里是純

粹的沉淀。

思念是戀蝶的花，美麗的蝴蝶來自初始的遙遠(yuǎn)，只是

這種美麗似乎再也無法觸摸，它