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小學(xué)語文陳述句變反問句專項(xiàng)練習(xí)陳述句變反問句1.先加上反問詞(怎能、怎么、難道、哪里等等),有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等,使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2.看句子里的有沒有否定詞“不”,有的給刪去,沒有的給加上。3.反問語氣詞加上“?!弊儭??”。練習(xí):我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。這幅畫是我們班彩穎畫的。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們不應(yīng)該傷他們的心。對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們不能不聞不問。貓的性格實(shí)在有些古怪。在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒。這活潑的小孩是我的好朋友。這塊地里的菜秧是我種下的。這個真實(shí)的故事使我深受感動。我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。春風(fēng)吹綠了田野。是春風(fēng)吹綠了田野。我們不能做損人利己的事。我心里很清楚,對別人來說我的模樣令人厭惡。我不能忘記父親為我做的一切。我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。秋天的田野就像金色的海洋。螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。聽了父親的話,我流淚了。中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)。父親做的冰燈是一盞“最美的燈”。秋天的田野像金色的海洋。???2.少先隊(duì)員不該向困難低頭。??3.這樣的天氣是不會下雨的。??????????????????????????????4.我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。其它的江潮不能與錢塘江大潮一較高下。這是一個真實(shí)的故事。灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。秋天的田野就像金色的海洋。螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。秋天的田野像金色的海洋。???少先隊(duì)員不該向困難低頭。??這樣的天氣是不會下雨的。??????????????????????????????我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。其它的江潮不能與錢塘江大潮一較高下。這是一個真實(shí)的故事。灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥。秋天的田野就像金色的海洋。螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。參考答案我們怎么能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動呢?難道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎?父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們怎么能傷他們的心呢?對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象,我們怎么能不聞不問呢?<難道我們能不聞不問嗎?>難道貓的性格沒有些古怪嗎?難道在這個長滿了紅銹的魚鉤上,沒有閃爍著燦爛的金色的光芒嗎?這活潑的小孩難道不是我的好朋友嗎?這塊地里的菜秧是我種下的嗎?這個真實(shí)的故事怎么不使我深受感動呢?我們怎么能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢?難道春風(fēng)沒有吹綠了田野嗎?難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎?我們怎么能做損人利己的事呢?我心里很清楚,對別人來說我的模樣怎能不令人厭惡?我怎能忘記父親為我做的一切呢?我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎?秋天的田野不正像金色的海洋嗎?螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎?聽了父親的話,我怎能不流淚呢?難道中秋節(jié)前后不正是故鄉(xiāng)桂花盛開的季節(jié)嗎?父親做的冰燈難道不是一盞“最美的燈”嗎?秋天的田野難道不像金色的海洋嗎?或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢?少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢?這種天氣怎么會下雨呢???難道我們能辜負(fù)老師對我們的殷切希望嗎?或我們怎能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢?其它的江潮怎能與錢塘江大潮一較高下呢?這難道不是一個真實(shí)的故事嗎?難道灰雀告訴列寧昨天它去哪兒了?我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥嗎?秋天的田野不正像金色的海洋嗎?螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎?像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?秋天的田野難道不像金色的海洋嗎?或秋天的田野怎能不像金色的海洋呢?少先隊(duì)員怎能向困難低頭呢?這種天氣怎么會下雨呢???難道我們能辜負(fù)老師對我們的殷切希望嗎?或我們怎能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢?其它的江潮怎能與錢塘江大潮一
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