十六年前的回憶課件省公開課一等獎新名師比賽一等獎課件

《十六年前回想》部編版語文課件六年級下冊第1頁壹課前導讀貳字詞揭秘叁課文講解肆課堂小結伍課堂練習第2頁課前導讀

課文題目為何是“十六年前回想”？作者回想又是什么呢？第3頁課前導讀作者介紹李大釗字守常，直隸樂亭（今屬河北）人。中國最早馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人和早期領導人之一。1927年4月6日被奉系軍閥張作霖逮捕，受盡酷刑，一直堅貞不屈，在獄中繼續(xù)領導黨工作，4月28日英勇就義，時年38歲。第4頁整體感知

自由讀課文，思索：課文是按什么次序寫？主要寫了李大釗哪幾件事？本文是按照_________次序寫，主要寫了__________、__________、_______、_________________________這幾件事。倒敘父親被捕前父親被捕時法庭上父親遇難后家人沉痛心情第5頁字詞揭秘埋頭含糊軍閥防止局勢僻靜魔鬼苦刑嚴峻殘暴匪徒拘留法庭安定占據(jù)會意執(zhí)行過分pìhu第6頁字詞揭秘我會寫閥避啪僻瞅靴魔刑哼峻綁啃瞪袍執(zhí)閥避魔第7頁字詞揭秘魔mó結構：半包圍部首：鬼書寫指導：“廣”撇長而舒展；“鬼”筆畫較多不要擁擠。重難點字書寫指導第8頁字詞揭秘重難點字書寫指導哼

hnɡ結構：左右部首：口書寫指導：左部窄小偏上；右部上橫稍長，下部對正上部。第9頁課文精講

快速閱讀“被捕前”部分，找出李大釗說兩句話，重復讀，在讀中品味詞語所包含意思。第10頁課文精講父親果斷地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里工作多么主要。我哪能離開呢？”說說從這些詞語中你體會到了什么？父親果斷無私和大無畏精神。第11頁課文精講

我哪能離開呢？誰能把這句話換種說法，保持意思不變。第12頁課文精講

快速閱讀“被捕時”部分，找出描寫人物神態(tài)句子，從中領悟人物思想感情。第13頁課文精講父親不慌不忙地向外走去?！安换挪幻Α辈坏屛覀兛吹搅死畲筢撛缫褜⑸乐弥韧飧锩?，更與敵人來勢洶洶形成強烈對比。第14頁課文精講短短一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳槍聲，接著是一陣紛亂喊叫。父親不慌不忙地向外走去。虛張聲勢來勢洶洶從容鎮(zhèn)靜對比第15頁課文精講穿灰制服和長筒皮靴憲兵，穿便衣偵探，穿黑制服警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似，把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對著父親和我。興師動眾父親和我對比第16頁課文精講父親保持著他那慣有嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講。父親態(tài)度：慣有嚴峻敵人態(tài)度：對比粗暴吼聲冷笑著第17頁課文精講

再讀文章“被捕前”“被捕時”兩部分內(nèi)容，說說這兩部分采取了什么樣描寫手法，說說這么寫有什么好處。對比第18頁課文精講我總愛向父親問許多幼稚可笑問題。他不論多忙，對我問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為何，父親竟這么含糊地回答我。父親燒文件“我”提出問題時態(tài)度。父親平時對“我”提問態(tài)度。對比第19頁課文精講前后態(tài)度對比：

父親前后態(tài)度不一樣，有力地突出了父親忠于革命精神。第20頁課堂小結本文是一篇回想錄，經(jīng)過對父親李大釗被捕前到被害后回想，展現(xiàn)了革命先烈忠于革命事業(yè)偉大精神和面對敵人堅貞不屈高貴品質，表示了作者對父親敬仰與深切思念。第21頁課堂練習一、依據(jù)意思選擇正確詞語。（政治、軍事等）一個時期內(nèi)發(fā)展情況。（地方）偏僻清靜。嚴厲；嚴厲。用強力取得或保持（地域、場所等）。僻靜嚴峻占據(jù)局勢第22頁課堂練習

慈愛慈愛祖母臉上露出了（）笑容。賣糖葫蘆老奶奶（）地撫摩著我頭。二、練一練。慈愛慈愛第23頁課堂練習三、學了《急忙》這篇文章，你有什么感受？

學習了這篇課文，我感受到了時間如流水普通，一去不返，就這么在不經(jīng)意間急忙流逝，我嗎要珍惜時間，抓緊時間做有意義事，不能虛度光陰。第24頁板書設計被捕前：局勢嚴重，留守北