小班第一學(xué)期開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)（講稿）

幼兒園小班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)配套講稿尊敬的各位家長(zhǎng)，歡迎你們加入幼兒園這個(gè)大家庭，首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⑴c這次活動(dòng)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解！ 為了您和孩子的健康，就疫情防護(hù)我們?cè)陂_學(xué)前已經(jīng)做好了如下工作，在本次家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我將就疫情防護(hù)工作首先向各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)！物資準(zhǔn)備方面：跟上學(xué)期一樣，我們根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園衛(wèi)生保健制度》嚴(yán)格執(zhí)行本園衛(wèi)生保健工作，并按照衛(wèi)生保健標(biāo)準(zhǔn)配備足量消毒設(shè)備和用具。物資方面是準(zhǔn)備非常充分的，每個(gè)班級(jí)都配備了體溫槍、消毒洗手液、醫(yī)療垃圾箱，全方位的保證幼兒在園安全。環(huán)境準(zhǔn)備：老師們提前入園，把園所進(jìn)行了全面的消毒殺菌，在衛(wèi)生工作中，我們嚴(yán)格做到不留死角，窗戶、墻面、玩具、鞋柜、椅子、床等只要是小朋友能接觸到的地方我們都清潔到位，消毒全面，為的也是給孩子一個(gè)健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、游戲環(huán)境。XX救援隊(duì)來到了幼兒園進(jìn)行了全面的消殺工作。教師方面：經(jīng)過上學(xué)期的培訓(xùn)，老師們熟練掌握《新冠肺炎疫情防控消毒操作技術(shù)》、《新冠病毒肺炎期間環(huán)境和物品預(yù)防性消毒常規(guī)》、《疫情防控應(yīng)急九大制度》等，并研討總結(jié)出了與平常的消毒常規(guī)的不同之處，明確消毒液的配比和各類消毒用品的正確使用方法，以及全園無死角、無縫隙進(jìn)行全面消毒方案，通過學(xué)習(xí)大家對(duì)消毒知識(shí)做到心中有數(shù)。應(yīng)急預(yù)案：繼續(xù)執(zhí)行疫情防控應(yīng)急九大制度，做到防控工作有章有循，每一項(xiàng)制度中都有明確的組織流程和相關(guān)職責(zé)。園內(nèi)所有區(qū)域包干到人，職責(zé)明確，防控要求清晰、操作性強(qiáng)。園所準(zhǔn)備工作1.假期期間，每天值班老師會(huì)對(duì)我們的園所、班級(jí)、戶外設(shè)施進(jìn)行全面的消毒。2.開學(xué)前期，所有老師也對(duì)各自班級(jí)，使用84消毒液，紫外線燈等消毒設(shè)備進(jìn)行全面消毒。3.教師每天上交健康碼和健康記錄，保證家庭成員及個(gè)人都是健康的狀態(tài)。4.食堂人員進(jìn)行二次體檢，食堂防護(hù)設(shè)備齊全，保證我們食品的安全和可靠。5.方方面面準(zhǔn)備的事無巨細(xì)并且各部門檢查通過之后我們才開學(xué)。以上就是我們前期進(jìn)行的入園準(zhǔn)備工作，本著一切為了孩子，為了孩子的一切進(jìn)行準(zhǔn)備。這些工作也是經(jīng)過了市衛(wèi)生保健局和教育局的檢驗(yàn)的。首先簡(jiǎn)單介紹下我們班三位老師。我們要感謝孩子，因?yàn)樗麄冏屛覀兿嘧R(shí)，令我們有面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)。所以，請(qǐng)跟隨我打開自已的心扉，調(diào)動(dòng)身體里最積極、最活躍的細(xì)胞來做個(gè)自我介紹，可以按照這樣的格式：我是xxx家長(zhǎng)，在xxx單位工作，能為孩子們提供（參觀場(chǎng)地或活動(dòng)策劃或做家長(zhǎng)助教等）的服務(wù)。那就從這位家長(zhǎng)開始吧。謝謝大家的自我介紹，是緣分讓我們走到了一起，走入了“小一班”這個(gè)溫馨的大家庭。在這里，我們將會(huì)為了孩子們的快樂成長(zhǎng)，一起攜手走過這重要的一年，共同見證他們成長(zhǎng)的足跡。3、一日活動(dòng)安排幼兒的發(fā)展是一個(gè)整體，也是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程，幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進(jìn)行的，我們也是按照這個(gè)原則來安排我們的一日活動(dòng)。請(qǐng)各位家長(zhǎng)回去后要仔細(xì)閱讀我手上這份材料，也就是剛才在簽到環(huán)節(jié)發(fā)給大家的《小班幼兒一日活動(dòng)安排及各環(huán)節(jié)價(jià)值》，特別要關(guān)注的是每個(gè)環(huán)節(jié)中需要家長(zhǎng)支持的內(nèi)容。這里簡(jiǎn)單地介紹下整體的安排。xxx溫馨提醒：這里需要各位老師根據(jù)自己幼兒園的一日活動(dòng)做簡(jiǎn)單的介紹，可以參考《小班幼兒一日活動(dòng)安排及各環(huán)節(jié)價(jià)值》文檔中的文字。7：50-8：20是入園和晨練的時(shí)間，希望家長(zhǎng)可以按時(shí)送孩子來園，我們會(huì)通過一問、二摸、三看、四查，了解每位幼兒的身體狀況和情緒，同時(shí)也會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育。8點(diǎn)20后就開始吃早餐，老師們會(huì)盡力培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。8點(diǎn)50后會(huì)有10分鐘的簡(jiǎn)單晨談，希望這種方式可以讓幼兒形成安全感和關(guān)注周圍事物的習(xí)慣。9：00-10：00是比較重要的區(qū)域活動(dòng)，通過與材料和環(huán)境的互動(dòng)，構(gòu)建幼兒對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的新理解，讓他們能自我學(xué)習(xí)和探索。10點(diǎn)后會(huì)進(jìn)行一次水果的補(bǔ)充，使幼兒獲得均衡營(yíng)養(yǎng)，滿足幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。10：15-11：00是戶外活動(dòng)時(shí)間，主要目的是提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健康的體態(tài)，所以希望家長(zhǎng)提前在書包里準(zhǔn)備好更換的衣服，平時(shí)和節(jié)假日多帶孩子參加戶外體育活動(dòng)。11：30-12：30是午餐時(shí)間，12：30-14：30是午睡時(shí)間，希望家長(zhǎng)能引導(dǎo)孩子在家練習(xí)穿脫衣服鞋襪，培養(yǎng)自理能力。14：30-15：30是生活及戶外時(shí)間，希望能激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒四肢動(dòng)作。15：30后會(huì)有20分鐘的午點(diǎn)補(bǔ)充，15：50-16：20是游戲活動(dòng)，主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀、文字符號(hào)的興趣，養(yǎng)成樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。如果家長(zhǎng)能每天安排時(shí)間進(jìn)行親子閱讀是最好的。16：20-17：00是離園時(shí)間，家長(zhǎng)要盡量按時(shí)接孩子，以免孩子焦慮。4、主要課程幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來制定的。簡(jiǎn)單來講，我們希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期能學(xué)會(huì)：逐漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，喜歡操作擺弄老師提供的材料。愿意跟老師一起做音樂游戲、模仿各種小動(dòng)物的動(dòng)作，并能跟隨老師變換動(dòng)作。喜歡聽故事，看表演，念兒歌，學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行交流，并學(xué)著用簡(jiǎn)短的句子表達(dá)自己的意思。喜歡擺弄各類玩具、材料，愿意和同伴一起游戲。喜歡參與角色游戲，能簡(jiǎn)單模仿成人的活動(dòng)在課堂里，我們會(huì)用動(dòng)靜結(jié)合的方法，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。在教材方面，我園是用省編教材主題和領(lǐng)域兩本教材，領(lǐng)域活動(dòng)共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。另外，幼兒園特色課程是：《分級(jí)閱讀》、《我的身體會(huì)唱歌》、《蒙氏數(shù)學(xué)》、《英語》、《幼兒創(chuàng)意美術(shù)》。xxx溫馨提醒：請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的實(shí)際情況補(bǔ)充特色課程。5、重要活動(dòng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿出我們的《20xx-20xx學(xué)年度小二班第一學(xué)期班歷》這份資料，是我們這一學(xué)期的班歷，里面有我們每一周的重點(diǎn)內(nèi)容和需要家長(zhǎng)配合的要點(diǎn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)詳細(xì)看看。在這里，我們主要講的是每個(gè)月的重點(diǎn)活動(dòng)計(jì)劃。9月份主要有三項(xiàng)主要內(nèi)容。9月10日教師節(jié)，我們會(huì)進(jìn)行教師節(jié)感恩活動(dòng)“老師您辛苦啦！”，從而延伸到感恩爸爸媽媽等。9月18日開展中秋節(jié)主題教育活動(dòng)、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育。9月份還有一個(gè)最主要的安全教育，我們會(huì)進(jìn)行一個(gè)防拐騙教育演練。10月份有四項(xiàng)主要內(nèi)容。我們會(huì)在10月份舉行一個(gè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，屆時(shí)希望各位家長(zhǎng)積極參加，另外，我們會(huì)開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)校園內(nèi)自我保護(hù)知識(shí)，進(jìn)行校園防暴演習(xí)。另外還有我們10月31日的萬圣節(jié)活動(dòng)。11月份，我們會(huì)繼續(xù)做好幼兒秋季的防病工作，11月9日是消防安全日，我們會(huì)開展11.9消防日消防宣傳教育活動(dòng)，同時(shí)開展“我會(huì)使用滅火器”安全教育活動(dòng),進(jìn)行防火安全演練。另外還有一個(gè)班級(jí)自行組織幼兒自理能力比賽，到時(shí)候我們會(huì)提前通知家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備工作。12月份，主要有三項(xiàng)重要活動(dòng)。第一個(gè)是幼兒早操比賽，然后我們?cè)?2月25日圣誕節(jié)那天會(huì)有圣誕節(jié)活動(dòng)，同時(shí)，在12月，我們會(huì)進(jìn)行一次緊急安全疏散演練。1月份，我們會(huì)開展一次冬運(yùn)會(huì)，具體的形式我們到時(shí)也會(huì)發(fā)給各位家長(zhǎng)，第二個(gè)是安全教育，主要是讓幼兒知道自己的姓名、園名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己。xxx溫馨提醒：請(qǐng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改月度重要活動(dòng)。6、話題討論現(xiàn)在到了我們家長(zhǎng)最關(guān)心的話題，孩子不愿意上幼兒園怎么辦，相信這個(gè)問題會(huì)困擾著在座大多數(shù)爸爸媽媽。新入園的孩子在上幼兒園時(shí)總是哭鬧，同時(shí)還可能伴隨有吃飯、睡覺不正常，甚至出現(xiàn)發(fā)呆、嘮叨、不安、煩躁等現(xiàn)象，我們將這種幼兒初入幼兒園時(shí)，因?qū)π颅h(huán)境的不適應(yīng)而表現(xiàn)出來的心理及生理上的不正常反應(yīng)稱作幼兒入園焦慮?，F(xiàn)在，請(qǐng)各小組的家長(zhǎng)就“怎么緩解入園焦慮”這個(gè)問題進(jìn)行討論，分為兩方面來討論，第一個(gè)方面是緩解入園焦慮家長(zhǎng)應(yīng)該做什么，第二個(gè)方面是緩解入園焦慮家長(zhǎng)應(yīng)該避免做什么。討論時(shí)間10分鐘，匯報(bào)時(shí)間各組3分鐘。各組需要派一名代表上臺(tái)分享交流討論意見。家長(zhǎng)小組分別討論，老師巡回觀察。各家長(zhǎng)小組輪流匯報(bào)交流：本組家長(zhǎng)的交流情況。xxx溫馨提醒：老師根據(jù)家長(zhǎng)表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，在下面進(jìn)行入園焦慮解說時(shí)可以適當(dāng)結(jié)合家長(zhǎng)的內(nèi)容，例如剛剛第x小組的家長(zhǎng)也有談到了等等。首先，我們要知道幼兒園入園焦慮的原因才能對(duì)癥下藥。一般來講，常見的原因有以下幾類。一是對(duì)于環(huán)境的陌生感，心里的擔(dān)憂和害怕。二是因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯、穿衣、如廁，擔(dān)心自己無法勝任。三是沒有成人隨時(shí)跟在自己身后的擔(dān)憂。四是因?yàn)檎Z言表達(dá)能力跟不上，為教室里的成人不能在第一時(shí)間知道自己的想法而擔(dān)憂。五是不理解自己為什么要上幼兒園，懷疑爸爸媽媽不來接自己回家的擔(dān)憂等等。因?yàn)檫@些種種的擔(dān)憂，早晨來園時(shí)孩子會(huì)哭鬧，而哭鬧的性質(zhì)有以下幾種：第一種是哭給家長(zhǎng)看的，也就是撒嬌型。家長(zhǎng)自身要明白，實(shí)際上他們一旦和家長(zhǎng)分手就能快速融入集體。對(duì)于這種類型的哭鬧，家長(zhǎng)只需要對(duì)他們表明“你是一定要上幼兒園的"，“爸爸媽媽是一定要上班的，到時(shí)間會(huì)來幼兒園接你回家”，“爸爸媽媽很愛你，請(qǐng)你把愛裝在口袋里，想爸爸媽媽了就摸出來看看”等。第二種是害怕某個(gè)具體的事情而哭鬧，也就是畏難型。這類孩子的家長(zhǎng)首先是要接納理解他們，然后給予幫助，必要時(shí)與老師溝通，老師可以適當(dāng)?shù)亟o予他們回應(yīng)、幫助，共同提高孩子的自理能力才是根本有效的方法。第三種是一整天都在哭鬧中度過，也就是安全感極度缺乏型。這類型的孩子通常會(huì)要求坐在教室門口哭，或坐在老師身邊哭，老師一般都會(huì)滿足他們的需求。但如果家里有條件的最好陪同孩子上幼兒園一段時(shí)間。有的家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為一段時(shí)間太久了，一旦沒有成人陪同了會(huì)怎么樣。這個(gè)問題經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)證明，家長(zhǎng)的擔(dān)憂是多余的，因?yàn)楹⒆邮菍?duì)新環(huán)境、新老師缺乏掌控感和信任感，經(jīng)過一段時(shí)間后他們的掌控感和信任感會(huì)大大增強(qiáng)，屆時(shí)情緒自然就穩(wěn)定了。第四種是一旦身邊沒有老師就會(huì)哭鬧，也就是依賴成人型。這類型孩子一分一秒都不能離開老師，非常黏人也會(huì)給老師的正常工作帶來不便。盡管如此，老師會(huì)盡量牽著他們的手進(jìn)行工作。家長(zhǎng)要在家里告訴孩子“老師是所有小朋友的老師，不是你一個(gè)人的老師，你牽著老師的手要老師陪你會(huì)影響老師工作的”。還可以給孩子一張全家福照片，讓孩子感覺家人也陪同一起上幼兒園，不過這樣的孩子適應(yīng)期會(huì)比較長(zhǎng)。第五種是心神不定，也就是戀物型。這類型孩子通常睡覺時(shí)要抱著個(gè)東西才能人陲，因而這件物品不在身邊時(shí)情緒難以安定。老師允許他們帶著這些物品（被子、公仔、衣服等）上幼兒園，不過家長(zhǎng)在接孩子離園時(shí)要記得檢查它們是否在孩子的書包里。如果物品不在，孩子晚上睡覺就更困難了。緩解幼兒入園焦慮的方法：我們幼兒園老師會(huì)將“我知道你想媽媽了”?！拔倚r(shí)候上幼兒園時(shí)也和你一樣的哭鬧”等接納性語言時(shí)常掛在嘴邊，同時(shí)也會(huì)將“我愛你"，“我和你的爸爸媽媽是好朋友”，“我還去過你的家呢”等充滿關(guān)懷和愛意的語言掛在嘴邊，盡力去緩解孩子的情緒。對(duì)于家庭而言，爸爸媽媽可以做的就是理解、接納和支持他們此刻特殊的情緒和行為，可以從兩方面人手。一是精神準(zhǔn)備。提前帶孩子參觀幼兒園，玩玩大型玩具，看看教室，還可以用手機(jī)拍一些幼兒園的照片，有時(shí)間就把照片翻出來給孩子看，還要說：看看這是你的新幼兒園哦，看它多么漂亮二是能力準(zhǔn)備。如果你的孩子是因?yàn)樽岳砟芰θ醵箲]。家長(zhǎng)就要快速提高孩子的自理能力，尤其是最基本的自己吃飯和如廁。吃飯時(shí)幾十個(gè)孩子老師喂不過來，也不主張喂飯，因?yàn)槿绻蠋煻济τ诮o孩子們喂飯了，會(huì)滋長(zhǎng)他們的依賴性，同時(shí)老師就沒有精力和時(shí)間來建立用餐前、用餐后的常規(guī)行為習(xí)慣（自己送餐具、擦嘴巴、漱口、擺放椅子等）；孩子如廁不能自理就會(huì)尿濕褲子，大便后會(huì)在廁所里高呼：“老師，我拉完了?！比绻蠋煵荒芗皶r(shí)聽見和幫助處理，孩子的焦慮就會(huì)因此而增加。像穿脫衣服之類的事情老師會(huì)予以適當(dāng)?shù)膸椭?，但是家長(zhǎng)也要有計(jì)劃地教孩子掌握方法。有些孩子口渴了也不會(huì)主動(dòng)去喝水，所以還要教孩子表達(dá)自己的訴求。當(dāng)然，也有剛?cè)藞@時(shí)不哭也不鬧，但人園的第二周開始哭鬧的。不是這些孩子的安全感好，而是他們的表現(xiàn)滯后而已。家長(zhǎng)們要有足夠的耐心等待孩子的適應(yīng)期。無論哪種類型的孩子，起初家長(zhǎng)都要按時(shí)到幼兒園接孩子回家，切莫因?yàn)樽约旱墓ぷ髅Χ訒r(shí)接孩子回家，那樣只會(huì)增加孩子的焦慮感。家長(zhǎng)還要多跟孩子談及幼兒園愉快的事情，有機(jī)會(huì)可以到班級(jí)當(dāng)助教，增加和孩子談話的話題等。另外，父母可以在家中給寶寶一定獨(dú)處的時(shí)間和空間。例如在客廳的一角，讓寶寶體驗(yàn)在視線中感覺不到成人注視的情況，在那里游戲、看圖書等，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力，減輕寶寶對(duì)成人的依戀感。讓寶寶對(duì)幼兒園產(chǎn)生期待，認(rèn)為老師是一個(gè)可以幫助自己的人，相信哥哥姐姐都是在園中快樂地學(xué)會(huì)本領(lǐng)的。爸媽要調(diào)整好心態(tài)，給寶寶以積極的暗示。寶寶雖小，對(duì)爸媽的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到爸媽的動(dòng)搖心態(tài)時(shí)，會(huì)強(qiáng)化他不愿上幼兒園的想法。7、家園家園共育安全問題1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。2、孩子來園離園都要憑卡。3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。4、來園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。5、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。6、特別強(qiáng)調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請(qǐng)您一定通知我們（電話或短信），以便我們及時(shí)了解孩子的情況7、請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)寫清服藥的時(shí)間、劑量及孩子姓名，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。準(zhǔn)備工作：1、每周日要給孩子剪指甲，每月底至少要洗一次床單被套2、家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。3、為孩子準(zhǔn)備一雙拖鞋，便于孩子午睡時(shí)上廁所。4、天氣漸涼，幼兒的著裝