九年級化學(xué)上冊 第一單元　走進化學(xué)世界 單元測試卷（人教陜西版 2024年秋）

九年級化學(xué)上冊第一單元走進化學(xué)世界單元測試卷（人教陜西版2024年秋）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的）1.2024年4月25日，“神舟十八號”載人飛船成功將三名航天員送入中國空間站。航天發(fā)射與空間實驗活動是當前熱門話題之一。下列活動中不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（）A.“神舟十八號”載人飛船軌道設(shè)計與控制B.燃燒科學(xué)柜進行的點火測試C.應(yīng)急呼吸裝置在軌測試D.仿生骨骼復(fù)合材料的研究2.廚房是制作美食的場地。下列廚房中的變化，不屬于化學(xué)變化的是（）A.面包發(fā)霉 B.葡萄釀酒 C.榨取果汁 D.鐵鍋生銹3.下列關(guān)于物理變化和化學(xué)變化的認識中，正確的是（）A.物理變化和化學(xué)變化不存在任何聯(lián)系B.物理變化過程中不會伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象C.化學(xué)變化中生成的“新物質(zhì)”指的是自然界中不存在的物質(zhì)D.化學(xué)變化過程中不一定伴隨發(fā)光、放熱等現(xiàn)象4.生產(chǎn)和生活中能量可以相互轉(zhuǎn)化，下列過程中的各種能量不是通過化學(xué)變化而來的是（）A.氫能源汽車行駛 B.天然氣灶具做飯C.太陽能熱水器燒水 D.火力發(fā)電廠供電5.科學(xué)實驗必須按規(guī)范進行操作。下列與液體有關(guān)的操作正確的是（） A.傾倒液體 B.量取液體 C.滴加液體 D.加熱液體6.下列鎂條燃燒的現(xiàn)象中，能作為判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)的是（）A.放出大量的熱B.發(fā)出耀眼的白光C.有白色固體生成D.鎂條變短、甚至消失7.了解實驗的安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全。下列做法不正確的是（）A.為了節(jié)約試劑，將用剩的試劑放回原試劑瓶B.用酒精燈給玻璃儀器加熱時不能接觸燈芯C.在實驗室里不許用嘴品嘗任何試劑的味道D.灑在桌上的酒精著火時，立即用濕抹布蓋滅8.某同學(xué)用量筒量取液體，初次讀數(shù)時俯視讀數(shù)為30.0mL，將液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為10.0mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積（）A.大于20mL B.小于20mLC.等于20mL D.無法確定9.某同學(xué)利用如圖創(chuàng)新實驗對蠟燭及其燃燒過程進行探究。當蠟燭燃燒約1分鐘后，觀察到澄清石灰水變渾濁，U形管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠。下列說法不正確的是（）A.蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學(xué)變化B.澄清石灰水變渾濁說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳C.該創(chuàng)新實驗現(xiàn)象明顯，便于觀察D.吹滅蠟燭時，觀察到的白煙主要成分是水蒸氣二、填空及簡答題（共7小題，計29分）10.（4分）生活中處處有化學(xué)。（1）廚房內(nèi)有失去標簽的幾種物質(zhì)，請寫出鑒別的方法。①白糖和食鹽：；②白醋和白酒：。（2）將油桶中的食用油裝入小油壺時，油桶口要小油壺的瓶口，以防灑落；在家中洗玻璃杯時，確定玻璃杯洗干凈的標志是玻璃杯內(nèi)壁的水。11.（3分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提。請回答：（1）實驗室用燒杯加熱自來水時，燒杯的底部應(yīng)墊。（2）取用試劑時，如果沒有說明用量，一般取最少量，如液體取mL。（3）下列做法正確的是（填字母）。A.為了便于觀察，可用手接觸試劑，直接聞試劑氣味，但嚴禁品嘗試劑B.加熱操作中，不要湊近被加熱儀器直視觀察，不要將試管口朝向自己或他人C.可用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈12.（5分）現(xiàn)有下列儀器（如圖），請回答下列問題。（1）寫出儀器的名稱：①；④。（2）選擇圖中儀器的序號填空：用作較大量液體試劑的反應(yīng)容器的是；用于攪拌液體的是；用于支持和固定儀器的是。13.（4分）物質(zhì)的稱量和量取是我們必須熟練掌握的化學(xué)實驗基本技能。（1）小明同學(xué)欲量取15mL食鹽水，向量筒內(nèi)傾倒液體至接近所需刻度時，再用繼續(xù)滴加液體至該刻度。（2）小明同學(xué)正確稱量15.4g食鹽過程中，指針偏向右邊，他應(yīng)該（填字母）。A.增加砝碼 B.繼續(xù)加試劑 C.減少砝碼 D.減少試劑（3）根據(jù)如圖，讀出液體的體積為，食鹽的質(zhì)量是。14.（5分）科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，怎樣開展科學(xué)探究呢？（1）小明家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅花，現(xiàn)在卻開出了紫花，小明猜想這是土壤中缺水引起的，但經(jīng)過一段時間補充水分后還是開紫花。小明的實驗結(jié)果與原來的猜想不符合，最好的處理方法是（填字母）。A.實驗不成功，停止探究 B.修改實驗過程，使之與猜想相符C.修改結(jié)果，使之與猜想相符 D.重新提出猜想，進行實驗探究（2）吃晚飯時，小雅同學(xué)發(fā)現(xiàn)久置咸菜表面析出一些晶體，于是問哥哥，這些晶體是什么呢？A.哥哥說可能是食鹽；B.她取下晶體嘗了嘗，果然是咸的；C.小雅說晶體是食鹽；D.哥哥拿起包裝袋閱讀配料表后說，原料中還有白砂糖，晶體應(yīng)該是混合物，可能含糖量太少了，所以沒嘗出來；E.小雅說，是的，直接看配料表也能推測晶體的成分。以上過程中：①屬于作出假設(shè)的是（填字母，下同）；②屬于收集證據(jù)的是；③屬于獲得結(jié)論的是；④屬于反思評價的是。15.（4分）小紅同學(xué)取一塊木炭做如下實驗，并進行實驗記錄：①觀察木炭為黑色固體；②將木炭放入水中，木炭漂浮在水面上；③另取一塊體積相同的煤塊，比較它們的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)木炭比煤塊質(zhì)量?。虎茳c燃木炭并檢驗生成了二氧化碳；⑤將木炭砸碎。（1）上述發(fā)生的變化④⑤中，屬于物理變化的是（填序號，下同），屬于化學(xué)變化的是。（2）由實驗記錄可知，木炭的物理性質(zhì)是（答一點即可），木炭的化學(xué)性質(zhì)是。16.（4分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖是一些常見的化學(xué)實驗操作，請回答下列問題。（1）小明在完成圖A所示實驗后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因是（寫一點）。（2）指出圖B所示操作中存在的錯誤：。（3）簡要說明下列操作可能造成的不良后果。①用圖C所示操作稱取3.2g碳酸鈣固體時（1g以下用游碼）：。②傾倒細口瓶里的試劑時，標簽沒有朝向手心：。三、實驗及探究題（共2小題，計13分）17.（5分）實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本途徑。請你參與探究金屬銅的化學(xué)性質(zhì)。觀察與問題：將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻，銅片表面變黑。銅片變黑的原因是什么？【假設(shè)與預(yù)測】假設(shè)1：銅片加熱變黑，是因為火焰的黑煙附著在銅片上。假設(shè)2：銅片加熱變黑，是因為銅片發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化，與空氣中的氧氣作用生成了黑色的氧化銅?！緦嶒炁c結(jié)論】實驗1：將銅片放入一支開口的試管中，再用酒精燈對試管加熱片刻，發(fā)現(xiàn)銅片變黑。結(jié)論1：假設(shè)1（填“正確”或“不正確”）。實驗2：將銅片用鋁箔包裹嚴實，再用酒精燈加熱，待冷卻后打開鋁箔，發(fā)現(xiàn)銅片（填“變黑”或“不變黑”）。結(jié)論2：假設(shè)2正確。寫出銅在空氣中受熱變黑時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：。18.（8分）許多物質(zhì)燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。小剛同學(xué)認為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，小剛小組的同學(xué)對此展開了探究?！咎岢鰡栴}】有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？【猜想與假設(shè)】①都是化學(xué)變化；②；③都是物理變化【收集證據(jù)】同學(xué)們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想。實驗一：蠟燭燃燒（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上，觀察到：a.燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)；b.手摸燒杯外壁有感覺；c.蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。（2）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁。分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是和，蠟燭燃燒為變化。實驗二：觀察白熾燈燈絲（鎢絲）（3）通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺發(fā)燙燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于變化?！精@得結(jié)論】猜想（填“①”“②”或“③”）正確。

參考答案答案速查123456789ACDCCCABD6.C點撥：化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，根據(jù)現(xiàn)象判斷有無新物質(zhì)生成時，需根據(jù)能反映新物質(zhì)性質(zhì)特征的現(xiàn)象來判斷。鎂條燃燒生成白色固體，“白色固體”能反映新物質(zhì)的性質(zhì)特征，故選C。8.B點撥：初次讀數(shù)時俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，讀數(shù)30.0mL時，實際液體體積小于30mL；倒出部分液體后仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，讀數(shù)10.0mL時，量筒內(nèi)剩余液體的實際體積大于10mL，則實際倒出液體的體積小于20mL。9.D點撥：固體小顆粒懸浮于空氣中形成煙，小液滴懸浮于空氣中形成霧。蠟燭熄滅時形成的白煙的主要成分是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體小顆粒，故D錯誤。10.（1）①嘗味道②聞氣味（2）緊挨；既不聚成水滴，也不成股流下11.（1）陶土網(wǎng)（2）1～2（3）B12.（1）試管；酒精燈（2）②；⑤；⑦13.（1）膠頭滴管（2）B（3）36.0mL；13.4g14.（1）D（2）①A②B③C④DE15.（1）⑤；④（2）黑色固體（或密度小于水等，合理即可）；可燃性16.（1）未預(yù)熱直接加熱（或