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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年寶雞市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.為發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長而開設(shè)的、可供學(xué)生自由選擇的課程是()。A.活動(dòng)課程B.綜合課程C.學(xué)科課程D.選修課程【答案】:D2.()是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A.班主任B.班長C.教師D.學(xué)生會(huì)【答案】:A3.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì),在講授該材料之前先提供了一段材料,強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同,各自的利弊等,這屬于()教學(xué)策略?A.復(fù)述B.變式C.分解性D.先行組織者【答案】:D4.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)生B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)?!敬鸢浮浚篈5.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。A.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.授受學(xué)習(xí)【答案】:C6.班主任馬老師常對(duì)學(xué)生說:“先學(xué)做人,后學(xué)做事。社會(huì)需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設(shè)者和接班人,而不是只會(huì)死讀書的‘呆子’?!边@表明馬老師具有()。A.因材施教的意識(shí)B.素質(zhì)教育的理念C.資助發(fā)展的意識(shí)D.開拓創(chuàng)新的理念【答案】:B7.已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等對(duì)新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的()。A.遷移B.策略C.技巧D.動(dòng)機(jī)【答案】:A8.學(xué)生尤其是小學(xué)生極易出現(xiàn)“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的現(xiàn)象。這反映的性格的特點(diǎn)是()。A.向師性B.獨(dú)特性C.依賴性D.可塑性【答案】:D9.情緒和情感的信號(hào)功能是通過()來實(shí)現(xiàn)的。A.表情B.心境C.適應(yīng)D.動(dòng)機(jī)【答案】:A10.教師上課的必要補(bǔ)充主要是通過()實(shí)現(xiàn)的。A.檢查作業(yè)B.課外輔導(dǎo)C.課后練習(xí)D.布置作業(yè)【答案】:B11.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.道德情感B.心理因素C.個(gè)性特征D.主觀能動(dòng)性【答案】:D12.去個(gè)性化現(xiàn)象的產(chǎn)生原因,一般認(rèn)為不包括()。A.主體認(rèn)知B.自我意識(shí)C.匿名性以及不明確性D.責(zé)任分散【答案】:A13.A-B型人格類型理論的代表人物是(A)和福利曼。A.桑代克B.羅斯曼C.榮格D.布魯納【答案】:B14.一般來說,學(xué)習(xí)一篇文章之后,對(duì)這篇文章的記憶效果()。A.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好B.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好C.中間部分內(nèi)容記憶效果最好D.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】:D15.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的()。A.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)C.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)D.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作【答案】:B16.以下不屬于人格健全標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.內(nèi)部心理和諧發(fā)展B.人際關(guān)系和諧發(fā)展C.身心和諧發(fā)展D.社會(huì)意識(shí)和諧發(fā)展【答案】:C17.我國古代有許多計(jì)量單位﹐比如詩句“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”中得“仞”,一仞約相當(dāng)于:()A.一個(gè)成年人得高度B.成年人一臂得長度【答案】:B18.下列描寫“氣候”的是()。A.今年寒到江鄉(xiāng)早,未及中秋見雁飛B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少C.四時(shí)皆是夏,有雨便是秋D.東邊日出西邊雨【答案】:C19.古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說:“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。”這句話說明運(yùn)動(dòng)是()。A.相對(duì)的B.絕對(duì)的C.無限的D.客觀的【答案】:B20.一般來說,在通貨緊縮時(shí)期,黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是()。A.降低B.先漲后降C.先降后漲D.上漲【答案】:A21.哪種寶石的硬度僅次于鉆石A.紅寶石B.綠寶石C.藍(lán)寶石【答案】:C22.“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”出自“初唐四杰"中的()。A.楊炯B.盧照鄰C.駱賓王D.王勃【答案】:D23.根據(jù)刑法規(guī)定,下列行為構(gòu)成的罪名正確的是()。A.丙某為收養(yǎng)孩子誘騙6周歲的戴某脫離其監(jiān)護(hù)人看護(hù),構(gòu)成拐賣兒童罪B.丁某對(duì)李某實(shí)施盜竊,李某揮拳反擊,致使丁某當(dāng)場被打死,李某構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)罪C.乙某攜帶兇器(在口袋里)。D.保姆甲某利用趙市長的影響力受賄20萬,構(gòu)成受賄罪【答案】:C24.甲出版社誤將乙校的訂貨單當(dāng)成丙校的訂貨單,將貨物發(fā)給了丙校。甲的這一行為屬于()。A.顯失公平B.重大誤解C.欺詐D.乘人之危【答案】:B25.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻()。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而()般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.大放異彩B.歷久彌新C.如日中天D.與日俱增【答案】:D26.絕對(duì)的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對(duì)該物品的使用,且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義,下列屬于絕對(duì)公共物品的是()。A.公共汽車B.空氣C.有線電視D.公共廁所【答案】:B27.中國歷代文人視為至寶的筆、墨、紙、硯,是中國傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)。它們雖然有著不同的發(fā)展______,但_____。它們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)作中淋漓盡致地表現(xiàn)了中國古代書畫藝術(shù)的神韻,記錄了歲月的_____,體現(xiàn)了古代文人的生活情趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.歷程殊途同歸光陰荏苒B.歷程異曲同工光陰荏苒C.軌跡殊途同歸斗轉(zhuǎn)星移D.軌跡異曲同工斗轉(zhuǎn)星移【答案】:C28.隨著技術(shù)的發(fā)展,所有的設(shè)計(jì)都會(huì)回歸簡單的原點(diǎn),包括所謂的“用戶界面”。人們熱愛真實(shí)的感覺,現(xiàn)實(shí)需要被()而不是被模擬。在屏幕上模擬木材、金屬甚至陰影變化,這活像腦袋插著插頭,在培養(yǎng)液里做夢(mèng),簡直是()。極簡、圍繞內(nèi)容的界面設(shè)計(jì)才更“人性”,因?yàn)槲覀冊(cè)谑裁捶矫娑迹ǎ?,無論性能、電力還有時(shí)間。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.增強(qiáng)B.重現(xiàn)C.解構(gòu)D.超越【答案】:A29.中國的城市發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)入軟實(shí)力競爭時(shí)代,單靠粗放式的資源消耗、廉價(jià)勞動(dòng)力來換取硬實(shí)力發(fā)展的模式已經(jīng)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.難辭其咎B.難乎其難C.難以為繼D.微乎其微【答案】:C30.批評(píng)者該如何批評(píng)藝術(shù)家?此處的批評(píng)當(dāng)然不只是()的批評(píng)、毫不留情的“炮轟”、恨鐵不成鋼的指責(zé),還包括善意的提醒、溫和的建議以及誠懇的交流等等。但是,無論是聲色俱厲還是(),都應(yīng)該堅(jiān)守一個(gè)底線,即真實(shí)、善意、有真見解、()內(nèi)心的操守。A.消極、和風(fēng)細(xì)雨、守護(hù)B.嚴(yán)厲、溫文爾雅、秉持C.苛刻、循循善誘、篤定D.激烈、推心置腹、遵循【答案】:B31.①所有的茶罐都是放在茶箱里,所有茶箱都是帶鎖的,而鑰匙,則掌管在主人那里②所以在茶箱和茶罐的設(shè)計(jì)制作上,為貴族服務(wù)的手工藝人可以算是極盡所能③所以用來盛放茶葉的器皿也小巧,并且和現(xiàn)在國人喜愛的愛馬仕手提包一樣,需要能擺出來炫耀④如果有客人來訪,仆人把茶箱擺放在茶桌的正確位置上,由主人打開茶箱,泡茶獻(xiàn)給客人⑤茶葉在兩三百年前的英國非常金貴⑥鑲嵌、雕刻、鏤空、水晶、貝殼、玳瑁、金銀等艱深工藝和稀有材料能用的都用上將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.⑤③②⑥①④B.⑤②⑥③①④C.①④⑤②⑥③D.⑤③⑥②①④【答案】:A32.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個(gè)________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔,把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說:什么都是藝術(shù),人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂,這是一個(gè)________。A.鴻溝B.溝壑C.屏障D.隔閡【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律()等。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)幸?!敬鸢浮浚篈BCD34.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要體現(xiàn)在()。A.教師勞動(dòng)與人的素質(zhì)的發(fā)展B.教師勞動(dòng)與社會(huì)物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動(dòng)與社會(huì)精神文明的發(fā)展D.教師勞動(dòng)與社會(huì)制度文明的發(fā)展【答案】:ABCD35.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是()。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀C.通過勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)D.只有加深對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),才能堅(jiān)定從教的信念【答案】:ABCD36.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求C.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】:ABCD37.作到教育公正,教師在實(shí)踐教育公正目標(biāo)上應(yīng)當(dāng)注意()A.作到公正與仁慈的結(jié)合B.提高教育素養(yǎng)C.正確對(duì)待懲罰的公正D.自覺進(jìn)行人生修養(yǎng)【答案】:ABCD38.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.動(dòng)機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.信號(hào)功能D.組織功能【答案】:ABCD39.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明,遺忘發(fā)展的規(guī)律是()A.直線下降B.先快后慢C.先多后少D.遺忘速度是不均勻的【答案】:BCD40.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高保護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)B.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)C.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)【答案】:ABD41.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.鞏固性B.可利用性C.可辨別性D.可組織性【答案】:ABC42.樹立正確的權(quán)力觀應(yīng)著重樹立的觀念有()。A.自覺接受監(jiān)督的觀念B.樹立堅(jiān)定的責(zé)任C.確立正確的世界觀D.確立正確的利益觀【答案】:ABD43.一家飯店的廣告語是:“快進(jìn)來吃飯吧,否則你我都挨餓?!彼脑⒁馐牵ǎ.生產(chǎn)者和消費(fèi)者是相互依存的B.利己是人的一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)C.商品交換的背后隱藏著人與人之間的關(guān)系D.有時(shí)消費(fèi)比生產(chǎn)更重要【答案】:AC44.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠的煙氣排放情況,向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開相關(guān)數(shù)據(jù),但環(huán)保局未予作答。李某較起真來,按法定程序向法院提起行政訴訟,要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了()。A.公民享有監(jiān)督權(quán)B.國家保護(hù)公民的知情權(quán)C.國家支持公民依法維權(quán)D.公民享有質(zhì)詢權(quán)【答案】:ABC45.“金磚五國”是指中國,巴西,俄羅斯()五個(gè)有希望在幾十年內(nèi)取代七國集團(tuán)成為世界最大經(jīng)濟(jì)體的國家。A.印度B.南非C.新加坡D.泰國【答案】:AB46.在資源管理器中,如果誤操作將C盤文件刪除,可以()。A.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)B.從回收站將此文件拖回原位置C.立即執(zhí)行“撤銷”命令D.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作【答案】:BCD47.下列關(guān)于地震自救表述正確的是()。A.在單元樓內(nèi),可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避B.在家中要就地避難,可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避C.應(yīng)該疏散到高大建筑場所,窄小胡同,陡山坡以及河岸邊D.為防止次生災(zāi)害發(fā)生,首先切斷電源,氣源,防止火災(zāi)發(fā)生【答案】:ABD48.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病,身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心,始終以淚洗面,也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后,開始接觸王阿姨,協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒,輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長自助小組,讓她定期參與活動(dòng),與其她家長互相交流。在社工旳協(xié)助下,王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng),宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí),并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長。在這個(gè)案例中,社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作措施?()A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社區(qū)發(fā)展【答案】:AC49.長期遭受婚姻暴力的婦女會(huì)認(rèn)為自己應(yīng)該對(duì)施暴者的行為負(fù)責(zé),有嚴(yán)重的罪惡感和心理壓力。逐漸將暴力行為視為日常生活的一部分,否定自己的能力,不相信自己能夠擺脫暴力。導(dǎo)致遭受的婚姻暴力周期性發(fā)生。上述現(xiàn)象可概括為“受虐婦女綜合征”,其特征包含()。A.暴力循環(huán)B.暴力轉(zhuǎn)移C.以暴制暴D.低自尊【答案】:CD50.以下哪些情況可以考核加分()?A.活動(dòng)參與B.網(wǎng)格宣傳C.能力提升D.積分排名【答案】:AB51.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)一般由()四部分組成,復(fù)雜系統(tǒng)還包括消防控制設(shè)備。A.電源B.閉式噴頭C.火災(zāi)報(bào)警控制裝置D.觸發(fā)器件【答案】:ACD52.噴頭檢查時(shí)應(yīng)注意噴頭是

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