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第2課時(shí)集合的表示分層作業(yè)A層基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.甲、乙兩人安排去貴州省旅游,甲想去的景點(diǎn)組成的集合可以表示為黃果樹(shù)大瀑布,西江千戶(hù)苗寨,梵凈山,乙想去的景點(diǎn)組成的集合可以表示為西江千戶(hù)苗寨,青巖古鎮(zhèn),梵凈山,云臺(tái)山,則甲、乙兩人都想去的景點(diǎn)組成的集合可以表示為()A.{西江千戶(hù)苗寨} B.{黃果樹(shù)大瀑布}C.{西江千戶(hù)苗寨,梵凈山} D.{黃果樹(shù)大瀑布,云臺(tái)山}2.在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離不大于3的點(diǎn)表示的數(shù)的集合是()A.或 B.C. D.3.集合表示()A.方程B.點(diǎn)C.平面直角坐標(biāo)系中的全部點(diǎn)組成的集合D.函數(shù)圖象上的全部點(diǎn)組成的集合4.(多選題)下列集合中,可以表示為的是()A.方程的解集B.最小的兩個(gè)質(zhì)數(shù)構(gòu)成的集合C.大于1小于4的整數(shù)構(gòu)成的集合D.不等式組的整數(shù)解構(gòu)成的集合5.集合,用列舉法可以表示為.6.已知集合.若,則.7.試分別用描述法和列舉法表示下列集合:(1)方程的全部實(shí)數(shù)根組成的集合;(2)由大于10且小于20的全部整數(shù)組成的集合.B層實(shí)力提升練8.已知是正數(shù),且集合,則()A.0 B.2 C.4 D.89.已知集合,0,,,,.若,則的值為()A.0 B. C.1 D.10.(多選題)下列選項(xiàng)表示的集合與相等的是()A.,,B.,C.,D.,,,11.(多選題)下列選項(xiàng)能正確表示方程組的解集的是()A. B.,C., D.12.已知集合,,,,且,則集合.13.用列舉法表示集合,,是;用描述法表示“全部被4除余1的正整數(shù)組成的集合”是14.已知集合,,,,,.若,求實(shí)數(shù)的值.C層拓展探究練15.已知集合,.(1)若是空集,求的全部取值組成的集合;(2)若中只有一個(gè)元素,求的值,并把這個(gè)元素寫(xiě)出來(lái);(3)若中至多有一個(gè)元素,求的全部取值組成的集合.第2課時(shí)集合的表示分層作業(yè)A層基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.C[解析]由題意得,甲、乙兩人都想去的景點(diǎn)組成的集合可以表示為{西江千戶(hù)苗寨,梵凈山}.故選.2.B[解析]由題意得,滿(mǎn)意的數(shù)構(gòu)成的集合為.故選.3.D[解析]集合的代表元素是,,滿(mǎn)意的關(guān)系式為,因此集合表示的是函數(shù)圖象上的全部點(diǎn)組成的集合.故選.4.BCD[解析]對(duì)于,方程的解集為,,不符合題意;對(duì)于,最小的兩個(gè)質(zhì)數(shù)構(gòu)成的集合為,符合題意;對(duì)于,大于1小于4的整數(shù)構(gòu)成的集合為,符合題意;對(duì)于,由可得即,故不等式組的整數(shù)解構(gòu)成的集合為,符合題意.故選.5.[解析]因?yàn)?,所以可取1,2,3,所以集合,}用列舉法可以表示為.6.,[解析]把代入方程,可得.解方程可得,.[解析]設(shè),則是一個(gè)實(shí)數(shù),且,因此用描述法表示為.方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,,因此用列舉法表示為,.[解析]設(shè),則是一個(gè)整數(shù),即,且,因此用描述法表示為.大于10且小于20的整數(shù)有11,12,13,14,15,16,17,18,19,因此用列舉法表示為.B層實(shí)力提升練8.C[解析]由題意可知方程有兩個(gè)相等的正實(shí)數(shù)根,故.又方程兩根之和為正數(shù),即,所以.解方程得,故.所以.故選.9.B[解析]依據(jù)集合中元素的互異性可知,,.因?yàn)椋曰?當(dāng)時(shí),,此時(shí);當(dāng)時(shí),,因?yàn)?,所以,此時(shí).故選.10.ABD[解析]對(duì)于,集合中方程無(wú)實(shí)數(shù)根,故;對(duì)于,集合中有兩個(gè)元素2,5,集合中有兩個(gè)元素2,5,故;對(duì)于,集合中有一個(gè)元素是點(diǎn),集合中有一個(gè)元素是點(diǎn),元素不同,;對(duì)于,集合,表示全部奇數(shù)構(gòu)成的集合,集合,也表示全部奇數(shù)構(gòu)成的集合,.故選.11.BD[解析]由解得所以方程組的解集為,或.故選.12.,[解析]由題意,集合,,,,且,則或.若,則,此時(shí)集合不滿(mǎn)意集合中元素的互異性,舍去;若,則或(舍去),當(dāng)時(shí),,,即,.13.,,,;,[解析]由題意得,,,.全部被4除余1的正整數(shù)組成的集合為,.[解析]分兩種狀況進(jìn)行探討.①若,則.聯(lián)立消去,得.當(dāng)時(shí),集合中的三個(gè)元素均為0,與集合中元素的互異性沖突,故.所以,解得.當(dāng)時(shí),中的三個(gè)元素相同,不符合題意.②若,則.聯(lián)立消去,得.由①知,所以,解得或(舍去).當(dāng)時(shí),閱歷證,符合題意.綜上所述,.C層拓展探究練[解析]當(dāng)時(shí),由得,所以不是空集,不符合題意;當(dāng)時(shí),若是空集,則,所以.綜上可知,的全部取值組成的集合為.[解析]當(dāng)時(shí),由得,滿(mǎn)意條件.此時(shí)中僅有一個(gè)元素;當(dāng)時(shí),由得
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