暑假夏令營活動(dòng)策劃方案（8篇）

第第頁暑假夏令營活動(dòng)策劃方案（8篇）暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第1篇一、活動(dòng)時(shí)間20–年7月23日—27日二、活動(dòng)布置7月23日：上午報(bào)到、暑期夏令營開幕、討論院專業(yè)介紹、中心簡介；下午學(xué)術(shù)講座7月24—25日：試驗(yàn)室參觀、各導(dǎo)師組交流見面會、與導(dǎo)師和在校討論生座談、試驗(yàn)室實(shí)習(xí)7月26日：各導(dǎo)師組專業(yè)學(xué)問與技能測評7月27日：同學(xué)離營三、招收對象全國各高校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全及其他與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，估計(jì)可以取得保研資格的在校本科生。有關(guān)要求如下：1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，綜合素養(yǎng)高。2、對所報(bào)學(xué)科有深厚的愛好，致力于科學(xué)討論工作。四、擬招收規(guī)模：約150人五、申請材料清單（請順次號次序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件）略六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。七、申請流程6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至–。郵件主題及附件文件命名方式：本科學(xué)?！瑢W(xué)姓名—夏令營申請材料。聯(lián)系電話：聯(lián)系人：八、材料審核及夏令營資格審定夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學(xué)院專門的工作委員會負(fù)責(zé)。夏令營入營名單將于7月13日前在–討論院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第2篇為了更好的開展延邊州青少年學(xué)校足球活動(dòng)，加大宣揚(yáng)和推廣學(xué)校足球“陽光體育、歡樂足球”的理念，培育青少年樂于奉獻(xiàn)、助人為樂的思想品德，呈現(xiàn)青少年會員風(fēng)采，為___學(xué)校足球布局學(xué)校供給一個(gè)學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我呈現(xiàn)的機(jī)會，激勵(lì)并培育更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。依據(jù)全國青少年學(xué)校足球活動(dòng)辦公室的要求，教育局、體育局計(jì)劃組織延邊州青少年學(xué)校足球訓(xùn)練活動(dòng)。方案如下:一、主辦單位：教育局體育局承辦單位：教育局文體局二、活動(dòng)主題：（待定）三、時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：20__年7末（實(shí)在時(shí)間待定）地點(diǎn)：安圖縣四、活動(dòng)內(nèi)容（一）訓(xùn)練營活動(dòng)（邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加）1、足球比賽；2、足球技術(shù)游戲；現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動(dòng)。3、文藝聯(lián)歡活動(dòng)4、應(yīng)急救助培訓(xùn)。5、其它與足球相關(guān)的活動(dòng)。（二）學(xué)校足球布局學(xué)校信息員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班。（各學(xué)校要選派電教部門專職人員）（三）學(xué)校足球引導(dǎo)員培訓(xùn)班。（四）為學(xué)校足球布局學(xué)校配發(fā)訓(xùn)練用球。五、參加單位青少年學(xué)校足球布局學(xué)校（小學(xué)32所，中學(xué)19所）。六、報(bào)名、報(bào)到1、各布局學(xué)校需填寫《20__年青少年學(xué)校足球夏令營活動(dòng)報(bào)名表》上報(bào)到延邊足球運(yùn)動(dòng)管理中心。2、參加訓(xùn)練營的學(xué)校可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員、網(wǎng)絡(luò)信息員各1名，同學(xué)17名，共20名。七、資格要求1、報(bào)名參加訓(xùn)練營的學(xué)校必需是青少年學(xué)校足球活動(dòng)布局學(xué)校。2、參加訓(xùn)練營的同學(xué)必需是在全國校足辦注冊備案的在校同學(xué)，思想品德好，遵規(guī)守紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神。3、參加夏令營的同學(xué)必需有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)責(zé)任保險(xiǎn)》。4、年齡規(guī)定小學(xué)組：1998年1月1日以后降生。中學(xué)組：1995年1月1日以后降生。八、經(jīng)費(fèi)1、各布局學(xué)校領(lǐng)隊(duì)、教練員、信息員、運(yùn)動(dòng)員每人每天食宿標(biāo)準(zhǔn)35元。2、交通費(fèi)及其他費(fèi)用由學(xué)校自理。3、主辦單位負(fù)責(zé)夏令營的組織經(jīng)費(fèi)。九、其他要求1、各縣市教育局、文體局要積極做好學(xué)校、家長及同學(xué)的動(dòng)員工作，并做好安全預(yù)案。2、本次夏令營活動(dòng)進(jìn)行全封閉式管理，每個(gè)布局學(xué)校必需參加。3、參加夏令營活動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)、教練員、運(yùn)動(dòng)員必需攜帶生活用品（枕頭、被、牙刷、牙膏），學(xué)習(xí)用品（筆、繪畫用品、筆記本），訓(xùn)練和比賽用品（訓(xùn)練服和比賽服、護(hù)襪、護(hù)腿板、標(biāo)準(zhǔn)足球鞋）暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第3篇一、市場需求特點(diǎn)分析：1．深圳市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要重視品質(zhì)性，舒適性、便捷性；2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較憧憬內(nèi)地，憧憬大江大河；3．大都市里的小孩子有喜愛努力探求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、學(xué)問性和趣味性于一體的旅游線路；4．決議權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；5．針對不同的消費(fèi)層次訂立不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對價(jià)格的敏感性還是很高的；6．由于旅游活動(dòng)的多而雜性，所以參加對象定為7至14歲的具有肯定生活自理本領(lǐng)的小孩，家長也可以陪伴參加。二、策劃的基本思路：1．此次夏令營活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小同學(xué)要有肯定的吸引力；2．前期的宣揚(yáng)工作肯定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們幫助推廣該夏令營活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭取更多的客源；3．“夏令營”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過程中要穿插一些參加性、學(xué)問性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果；4．可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣揚(yáng)中為他們進(jìn)行附帶宣揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容（一）策劃線路一主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅長江天下壯，母親天下美壯麗的三峽，神秘的野人掛念長江，保護(hù)母親河不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩中國最年輕的直轄市感受中國動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的到世界電都充電，加添學(xué)習(xí)動(dòng)力動(dòng)力之都，動(dòng)感十足（二）啟程前在深圳舉辦開營儀式（不陪伴前往的家長可以來此送行）：1、致歡迎詞、2、帶隊(duì)老師講話3、授營旗4、編隊(duì)、選隊(duì)長5、自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽6、主持人對營員提出活動(dòng)及安全要求7、開營儀式結(jié)束暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第4篇一、活動(dòng)簡介1、時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年X月X日起，以“期”為單位，每期為X天時(shí)間2、意義：豐富學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗(yàn)真正的“夏令營”生活二、活動(dòng)對象1、參加人數(shù)：每期每班15人2、參加條件：年齡段要求3、活動(dòng)費(fèi)用：XXXX元/期4、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至X月X日活動(dòng)前5、報(bào)名渠道：XX英語課程顧問處三、活動(dòng)流程1、一期時(shí)間為X天2、每期每個(gè)班級同學(xué)人數(shù)為XX人，調(diào)配1名外教和1名中方老師為重要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。3、深度英語訓(xùn)練營重要活動(dòng)內(nèi)容：早上以中教為中心，教育同學(xué)日常英語以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，偶然組織外場活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供給校車，保全人員，外場活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，同學(xué)另繳，多退少補(bǔ)。四、部門責(zé)任分工市場部和銷售部（a）“夏令營”場地統(tǒng)籌布置；（b）“夏令營”活動(dòng)宣揚(yáng)物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣揚(yáng)單等；（c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)；教學(xué)部（a）課程老師布置：外教一名、中教一名；（b）Tutor宣揚(yáng)“夏令營”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參加；（c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動(dòng)信息及注意事項(xiàng)等給已報(bào)名參加全部“夏令營”的學(xué)員；（d）“夏令營”過程中注意安全問題？行政部負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等五、活動(dòng)材料1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)2、宣揚(yáng)物料類：校內(nèi)宣揚(yáng)海報(bào)及校外宣揚(yáng)單頁3、活動(dòng)記錄類：相機(jī)六、活動(dòng)結(jié)束后看法反饋及效果評估1、第一期“夏令營”活動(dòng)結(jié)束，由銷售部Ted在X月X日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的看法和建議；2、銷售部Ted在X月X日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告，并于X月X日前更新下一期“夏令營”最后活動(dòng)方案。暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第5篇一、活動(dòng)簡介1、時(shí)間和地點(diǎn)：20__年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時(shí)間。2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗(yàn)真正的“夏令營”生活。二、活動(dòng)對象1、參加人數(shù)：每期每班15人。2、參加條件：年齡段要求。3、活動(dòng)費(fèi)用：1380元/期。4、報(bào)名時(shí)間：第一期報(bào)名截止至7月1日活動(dòng)前。5、報(bào)名渠道：英皇英語課程顧問處。三、活動(dòng)流程1、一期時(shí)間為7天。2、每期每個(gè)班級同學(xué)人數(shù)為15人，調(diào)配1名外教和1名中方老師為重要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。3、深度英語訓(xùn)練營重要活動(dòng)內(nèi)容：早上以中教為中心，教育同學(xué)日常英語以及為下午外教活動(dòng)內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；下午以外教為中心開展一系列的活動(dòng)，偶然組織外場活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供給校車，保全人員，外場活動(dòng)的活動(dòng)費(fèi)，同學(xué)另繳，多退少補(bǔ)。四、部門責(zé)任分工市場部和銷售部a）“夏令營”場地統(tǒng)籌布置；b）“夏令營”活動(dòng)宣揚(yáng)物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣揚(yáng)單等；c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。教學(xué)部a）課程老師布置：外教一名、中教一名；b）Tutor宣揚(yáng)“夏令營”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參加；c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動(dòng)信息及注意事項(xiàng)等給已報(bào)名參加全部“夏令營”的學(xué)員；d）“夏令營”過程中注意安全問題。行政部a）負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。五、籌備進(jìn)度掌控六、活動(dòng)材料1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。2、宣揚(yáng)物料類：校內(nèi)宣揚(yáng)海報(bào)及校外宣揚(yáng)單頁。3、活動(dòng)記錄類：相機(jī)。七、活動(dòng)結(jié)束后看法反饋及效果評估1、第一期“夏令營”活動(dòng)結(jié)束，由銷售部Ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的看法和建議。2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動(dòng)報(bào)告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最后活動(dòng)方案。PS：課程及活動(dòng)布置待確認(rèn)。暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第6篇一、市場需求特點(diǎn)分析：1.深圳市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平較高，消費(fèi)水平較高，所以線路要重視品質(zhì)性，舒適性、便捷性；2.深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較憧憬內(nèi)地，憧憬大江大河；3.大都市里的小孩子有喜愛努力探求具有神秘感、農(nóng)家風(fēng)格，集體驗(yàn)性、學(xué)問性和趣味性于一體的旅游線路；4.決議權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動(dòng)僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；5.針對不同的消費(fèi)層次訂立不同的活動(dòng)線路，在某種程度上人們對價(jià)格的敏感性還是很高的；6.由于旅游活動(dòng)的多而雜性，所以參加對象定為7至14歲的具有肯定生活自理本領(lǐng)的小孩,家長也可以陪伴參加。二、策劃的基本思路：1.此次夏令營活動(dòng)的成功與否取決與它是否有一個(gè)鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小同學(xué)要有肯定的吸引力；2.前期的宣揚(yáng)工作肯定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們幫助推廣該夏令營活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，從而爭取更多的客源；3.“夏令營”是活動(dòng)的重點(diǎn)，“旅游”是載體，所以在活動(dòng)的過程中要穿插一些參加性、學(xué)問性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動(dòng)多姿多彩，達(dá)到錦上添花的效果；4.可以尋求多家以兒童為消費(fèi)對象的企業(yè)進(jìn)行合作，讓他們對本次活動(dòng)進(jìn)行冠名贊助，并在前期的活動(dòng)宣揚(yáng)中為他們進(jìn)行附帶宣揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)雙贏。三、活動(dòng)策劃的內(nèi)容（一）策劃線路一主題：“領(lǐng)詩人風(fēng)騷，尋美人芳蹤，探野人蹤跡，品土人風(fēng)俗，窺鬼人幽靈”——長江母親河之旅長江天下壯，母親天下美壯麗的三峽，神秘的野人掛念長江，保護(hù)母親河不到長城非好漢，中國水上長城——三峽大壩中國最年輕的直轄市感受中國動(dòng)力心臟是怎樣跳動(dòng)的到世界電都充電，加添學(xué)習(xí)動(dòng)力動(dòng)力之都，動(dòng)感十足（二）啟程前在深圳舉辦開營儀式（不陪伴前往的家長可以來此送行）：1、致歡迎詞、2、帶隊(duì)老師講話3、授營旗4、編隊(duì)、選隊(duì)長5、自制隊(duì)旗、發(fā)隊(duì)服、隊(duì)帽6、主持人對營員提出活動(dòng)及安全要求7、開營儀式結(jié)束暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第7篇一、本次夏令營活動(dòng)主題：低碳環(huán)保、健康生活二、夏令營活動(dòng)目的：同學(xué)在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中（?。┬筒宛^等進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng)。讓同學(xué)在綜合實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)工作的緊要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參加。三、夏令營活動(dòng)時(shí)間：自定四、夏令營活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等五、夏令營活動(dòng)內(nèi)容及形式本次活動(dòng)分三個(gè)階段第一階段：開營儀式（自定）第二階段是：社會實(shí)踐活動(dòng)（自定）社會實(shí)踐活動(dòng)分8個(gè)小分隊(duì)進(jìn)行：第一隊(duì)是：環(huán)保學(xué)問競賽隊(duì)。他們將通過富有學(xué)問性、趣味性的學(xué)問競賽，宣揚(yáng)學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)問和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個(gè)"每天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。第二隊(duì)是：環(huán)保模擬法庭隊(duì)。通過"模擬法庭"的表演，實(shí)際模擬、親身體驗(yàn)讓同學(xué)加深對環(huán)保法律學(xué)問的理解，對人類活動(dòng)與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)得。使同學(xué)初步學(xué)會運(yùn)用法律學(xué)問來保護(hù)環(huán)境。第三隊(duì)是：環(huán)境監(jiān)測隊(duì)由環(huán)保局干部帶領(lǐng)同學(xué)到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行試驗(yàn)分析，了解內(nèi)河的污染情形；運(yùn)用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價(jià)，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實(shí)際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自發(fā)地保護(hù)環(huán)境。第四隊(duì)是：環(huán)保文藝演出隊(duì)。通過各種形式文藝節(jié)目，讓同學(xué)在說唱中接受環(huán)保教育增。同時(shí)還向大家呈現(xiàn)用廢舊報(bào)紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓同學(xué)知道如何變廢為寶。第五隊(duì)是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊(duì)。重要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣揚(yáng)單，并用主題隊(duì)會的形式向社區(qū)居民宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問，通過"小手拉大手"，擴(kuò)大環(huán)保宣揚(yáng)面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。第六隊(duì)是：環(huán)保小記者隊(duì)。小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)環(huán)保工作的緊要性，培育同學(xué)關(guān)注社會進(jìn)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊(duì)是：變廢為寶手工隊(duì)。在開展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動(dòng)中，讓同學(xué)認(rèn)得到廢棄物品經(jīng)過細(xì)心設(shè)計(jì)能變成精致的藝術(shù)品，加強(qiáng)他們動(dòng)手動(dòng)腦本領(lǐng)，從小樹立節(jié)省資源，保護(hù)大自然的意識。8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊(duì)。小哨兵向路人宣揚(yáng)不要人為制造噪音，到相近的中、小餐館宣揚(yáng)拒絕使用一次性餐具，宣揚(yáng)使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動(dòng)，培育同學(xué)從小節(jié)省資源的習(xí)慣。8個(gè)分隊(duì)的活動(dòng)均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。第三階段是：閉營式（自定）由各小隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)成果，評比"優(yōu)秀營員"，進(jìn)行總結(jié)表彰。暑假夏令營活動(dòng)策劃方案第8篇一、活動(dòng)簡介1、時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年x月x日起，以“期”為單位，每期為x天時(shí)間2、意義：豐富學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗(yàn)真正的“夏令營”生活二、活動(dòng)對象1、參加人數(shù)：每期每班1