學(xué)校環(huán)保演講稿（5篇）

第第頁學(xué)校環(huán)保演講稿（必備5篇）低碳生活給人類帶來的問題是史無前例的,既無閱歷,也無理論,更無選擇的模式,唯有以保護(hù)地球家園、造福人類將來為目標(biāo),不斷地創(chuàng)新,不斷地更改我們的生活方式。以下是我為大家收集整理的學(xué)校環(huán)保演講稿，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。學(xué)校環(huán)保演講稿第1篇親愛的老師、同學(xué)們：大家好!今日我演講的主題是：低碳環(huán)保，從我開始。低碳環(huán)保是健康和自然的象征，綠色環(huán)保能給我們帶來生機(jī)和活力，綠色學(xué)校中的“綠色”不僅僅是一種顏色。走進(jìn)充分書香的學(xué)校，會被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木和耀眼的鮮花，緩步在學(xué)校的綠色風(fēng)景下，感到精神煥發(fā)、輕松舒暢。學(xué)校的綠色風(fēng)景對我們同學(xué)特別有益，不是嗎？上完一節(jié)課，站在走廊里，看著學(xué)校里的綠色，盡情賞識它，也讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高、更好的境界!閑暇時(shí)，同學(xué)們走在學(xué)校的路上，看看四周的風(fēng)景，不覺得本身像是在花園里嗎？因此，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存，美麗和諧的自然環(huán)境會給我們帶來身心愉悅和無限歡樂?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受自然；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸自然；“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，舒暢嬌鶯恰恰啼”，讓我們來傾聽自然的聲音；“春水碧如天，畫船聽雨眠，”讓我們靠近自然；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，這讓我們賞識自然。雨天，讓雨滴親吻我們的臉頰，雪天，讓雪花落在我們的額頭上，這是人與自然最美麗的畫面。綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。大家都渴望有一個(gè)美麗的家，都希望生活在一個(gè)人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境中。所以學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們必需要做的事。學(xué)校綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境，決議我們學(xué)校生活的顏色。當(dāng)然，綠色學(xué)校不僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題，有更廣、更深的含義，它還指健康向上的生活態(tài)度和生活方式。要創(chuàng)建一個(gè)綠色學(xué)校，我們不僅要有一個(gè)美麗的環(huán)境，還要提高我們的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使，我們應(yīng)當(dāng)用綠色的實(shí)際行動來影響我們四周的人，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境，建設(shè)綠色學(xué)校。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，低碳環(huán)保意識是現(xiàn)代人的緊要標(biāo)志，我們要切實(shí)樹立時(shí)代責(zé)任感“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，建設(shè)綠色學(xué)校，共同保護(hù)地球母親，讓我們行動起來，把綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律，用愛心關(guān)注環(huán)境變化，用熱誠傳播低碳環(huán)保理念，用行動承當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保的重任!我的演講到此結(jié)束。感謝大家!學(xué)校環(huán)保演講稿第2篇各位老師，各位同學(xué)：綠色是什么的`象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門時(shí)，你是否有曾想過：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充分綠色的學(xué)校，你將為此而感到幸福和自負(fù)。在我們學(xué)校的每個(gè)角落都洋溢著生命的氣息。寬敝光亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長廊意韻無窮，花草樹木錯(cuò)落有致；春夏鮮花吐艷，樹木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。學(xué)校為我們制造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你有曾想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下本身平常的一舉一動，你是否做到了為保護(hù)這美好的環(huán)境而努力。你有過任意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對的情況嗎？你有過順手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過打開水籠頭，而沒有適時(shí)關(guān)上嗎？你有過為我們新埭小學(xué)建成美妙的學(xué)校提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得適時(shí)關(guān)燈，不揮霍水電；下課活動時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類的太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)然，爭做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。1、少用塑料袋2、多用可重復(fù)使用的耐用品3、慎用清潔劑——削減水污染4、一次性餐具應(yīng)淘汰5、回收廢塑料開發(fā)“第二油田”6、珍惜紙張7、少用一次性筷子“埭小是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。我們應(yīng)當(dāng)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來看進(jìn)展，用環(huán)保的行為來謀進(jìn)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們平安生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。學(xué)校環(huán)保演講稿第3篇尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色學(xué)校中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜膶W(xué)校，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有明麗奪目、爭奇斗艷的花卉。緩步在學(xué)校里這一派綠景下，會使你感到精神振作、心情舒適。學(xué)校中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看學(xué)校中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？由此學(xué)校的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓學(xué)校中的綠色永存。美妙和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，舒暢嬌鶯恰恰啼，讓我們傾聽熱鬧；春水碧如天，畫船聽雨眠，讓我們親近悠然；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦你好，道別月色晚安。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類供給了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立刻行動起來，投入保護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最后毀滅的將是我們?nèi)祟惐旧?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。太陽每天東升西落，行人每天匆忙而過，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧水是都市人對優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許！窗可透光，窗可通風(fēng)，窗可映影常常在窗邊看夕陽西下，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地賞識落日與云彩絢麗的景象，那景象真讓人神往與沉醉，西天的顏色明麗而濃重，這就遮避了很多無賴與逆境。白天，城市的天空往往有些灰暗，蒼白，嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧，城市的進(jìn)展使窗外高樓林立，密密層層，擋住了我瞭望遠(yuǎn)處的視線；夜晚，城市的天空又顯得躁動而混亂，霓虹燈，路燈，車燈，探照燈，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來，使人感覺失卻了很多夜的安靜?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有一個(gè)屬于本身的綠色家園。都市里，小區(qū)樓下才會有花草樹木。樹梢努力地?fù)u動著，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去，感覺空氣中飄來了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房四周修建一些人工湖，種些水生植物，喂上些許小魚小蝦，在四周設(shè)置一些健身器械，這樣既打破了環(huán)境的孤獨(dú)，又加添了風(fēng)景的內(nèi)容，人們又將工廠搬到郊外，在道路邊安裝消聲器，再種上些花草樹木，擴(kuò)大植被面積，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅，安閑，花香鳥語的綠色家園。綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的`號召，我們的學(xué)校環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，學(xué)校環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題，學(xué)校綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決議著學(xué)校生活的幾多顏色，當(dāng)然，綠色學(xué)校不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色學(xué)校，不僅只是要有美妙的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)校環(huán)境，共建綠色學(xué)校。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的緊要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，共建綠色學(xué)校，同護(hù)地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們學(xué)校生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱誠去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。學(xué)校環(huán)保演講稿第4篇親愛的同學(xué)們，尊敬的老師：大家好！很快樂在這里可以講話，今日我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境對于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)當(dāng)耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道全部的同學(xué)都有一顆珍惜環(huán)保的心，但是我為四周環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為將來接班人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自發(fā)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在本身的手中，老天將對我們做出嚴(yán)格的懲罰。為此我下定決心要從我做起珍惜環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在道路旁吐過痰？我們不得而知，但是對于我們來說確定是一個(gè)巨大的數(shù)目，莫非這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？假如說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會有五十一雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹？在學(xué)校里我們常常會發(fā)覺會顯現(xiàn)一些不和諧的音符，偶然也有一些令人不充足的現(xiàn)象顯現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的學(xué)校，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在乾凈的學(xué)校里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，假如同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就肯定會知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和攔阻的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的重要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！由于假如多用塑料袋的話…，不說你也知道了！在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護(hù)環(huán)境吧！學(xué)校環(huán)保演講稿第5篇尊敬的各位來賓、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好!我是友愛學(xué)校五五班的xx，今日我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20xx》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，提倡“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是削減二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。削減二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢？今日，就讓我們從小事說起吧!一、節(jié)省一張紙?jiān)趫龅耐瑢W(xué)，我信任大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)當(dāng)堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，假如每人每天揮霍一張紙，全國就要揮霍約2700噸紙、27萬噸水，棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)省用紙有利于節(jié)省能源和保護(hù)樹木，有利于削減溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力削減紙張消耗。節(jié)省一張紙，保護(hù)一片林!二、節(jié)省一度電同學(xué)們，家中的電器應(yīng)當(dāng)不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶一般人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支出約1億元。反之，從我做起，取締無謂的揮霍，節(jié)省一度電，惠及千萬人。三、節(jié)省一升油同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動車尾部噴出時(shí)；當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康？告知你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國的有關(guān)協(xié)會曾發(fā)表討論報(bào)告稱，與罹難者相比，英國每年死于空氣污染的人要多出10倍。節(jié)省一升油，削減我們對機(jī)動車的倚靠，削減我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用腳踏車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭當(dāng)腳踏車騎手!節(jié)省一升油，凈化一片天!四、分類一袋垃圾眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的整治者，