專題08 奇偶性、對(duì)稱性與周期性-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))(新高考專用)原卷版_第1頁(yè)
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專題08 奇偶性、對(duì)稱性與周期性-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))(新高考專用)原卷版_第3頁(yè)
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2/2專題08奇偶性、對(duì)稱性與周期性(新高考專用)目錄目錄【知識(shí)梳理】 2【真題自測(cè)】 3【考點(diǎn)突破】 12【考點(diǎn)1】函數(shù)的奇偶性 12【考點(diǎn)2】函數(shù)的周期性及應(yīng)用 16【考點(diǎn)3】函數(shù)的對(duì)稱性 22【考點(diǎn)4】函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用 28【分層檢測(cè)】 33【基礎(chǔ)篇】 33【能力篇】 40【培優(yōu)篇】 42考試要求:1.理解函數(shù)奇偶性的含義.2.了解函數(shù)的最小正周期的含義.3.會(huì)利用函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、對(duì)稱性、周期性解決函數(shù)性質(zhì)的綜合問(wèn)題.知識(shí)梳理知識(shí)梳理1.函數(shù)的奇偶性奇偶性定義圖象特點(diǎn)偶函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,如果?x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做偶函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱奇函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮,如果?x∈I,都有-x∈I,且f(-x)=-f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做奇函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱2.函數(shù)的周期性(1)周期函數(shù):對(duì)于函數(shù)y=f(x),如果存在一個(gè)非零常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的任何值時(shí),都有f(x+T)=f(x),那么就稱函數(shù)y=f(x)為周期函數(shù),稱T為這個(gè)函數(shù)的周期.(2)最小正周期:如果在周期函數(shù)f(x)的所有周期中存在一個(gè)最小的正數(shù),那么這個(gè)最小正數(shù)就叫做f(x)的最小正周期.1.函數(shù)周期性的常用結(jié)論對(duì)f(x)定義域內(nèi)任一自變量的值x:(1)若f(x+a)=-f(x),則T=2a(a>0).(2)若f(x+a)=eq\f(1,f(x)),則T=2a(a>0).(3)若f(x+a)=-eq\f(1,f(x)),則T=2a(a>0).2.對(duì)稱性的四個(gè)常用結(jié)論(1)若函數(shù)y=f(x+a)是偶函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=a對(duì)稱.(2)若函數(shù)y=f(x+b)是奇函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(b,0)中心對(duì)稱.(3)若函數(shù)y=f(x)滿足f(a+x)=f(b-x),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=eq\f(a+b,2)對(duì)稱;特別地,當(dāng)a=b時(shí),即f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x)時(shí),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=a對(duì)稱.(4)若函數(shù)y=f(x)滿足f(x)+f(2a-x)=2b,則y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(a,b)對(duì)稱.特別地,當(dāng)b=0時(shí),即f(a+x)+f(a-x)=0或f(x)+f(2a-x)=0時(shí),則y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(a,0)對(duì)稱.真題自測(cè)真題自測(cè)一、單選題1.(2023·全國(guó)·高考真題)已知是偶函數(shù),則(

)A. B. C.1 D.22.(2023·全國(guó)·高考真題)若為偶函數(shù),則(

).A. B.0 C. D.13.(2022·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,且,則(

)A. B. C.0 D.14.(2022·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)的定義域均為R,且.若的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,,則(

)A. B. C. D.5.(2021·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,為偶函?shù),為奇函數(shù),則(

)A. B. C. D.6.(2021·全國(guó)·高考真題)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),.若,則(

)A. B. C. D.二、多選題7.(2023·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)的定義域?yàn)椋?,則(

).A. B.C.是偶函數(shù) D.為的極小值點(diǎn)8.(2022·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,記,若,均為偶函數(shù),則(

)A. B. C. D.三、填空題9.(2023·全國(guó)·高考真題)若為偶函數(shù),則.10.(2021·全國(guó)·高考真題)寫(xiě)出一個(gè)同時(shí)具有下列性質(zhì)①②③的函數(shù).①;②當(dāng)時(shí),;③是奇函數(shù).11.(2021·全國(guó)·高考真題)已知函數(shù)是偶函數(shù),則.考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破【考點(diǎn)1】函數(shù)的奇偶性一、單選題1.(2024·重慶·三模)設(shè)函數(shù),則下列函數(shù)中為奇函數(shù)的是(

)A. B.C. D.2.(2024·廣東佛山·一模)已知為奇函數(shù),則在處的切線方程為(

)A. B.C. D.二、多選題3.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的定義域均為,記,若均為奇函數(shù),則下列說(shuō)法中正確的是(

)A. B.C. D.4.(2024·湖南邵陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,為奇函?shù),為偶函數(shù),且對(duì)任意的,,都有,則(

)A.是奇函數(shù) B.C.的圖象關(guān)于對(duì)稱 D.三、填空題5.(2024·河南三門峽·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的值為.6.(2024·廣東佛山·二模)已知定義在上的偶函數(shù)在上單調(diào)遞減,且,則滿足的實(shí)數(shù)x的取值范圍為.反思提升:1.判斷函數(shù)的奇偶性,其中包括兩個(gè)必備條件:(1)定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,這是函數(shù)具有奇偶性的必要不充分條件,所以首先考慮定義域;(2)判斷f(x)與f(-x)是否具有等量關(guān)系,在判斷奇偶性的運(yùn)算中,可以轉(zhuǎn)化為判斷奇偶性的等價(jià)等量關(guān)系式(f(x)+f(-x)=0(奇函數(shù))或f(x)-f(-x)=0(偶函數(shù)))是否成立.2.利用函數(shù)的奇偶性可求函數(shù)值或求參數(shù)的取值,求解的關(guān)鍵在于借助奇偶性轉(zhuǎn)化為求已知區(qū)間上的函數(shù)或得到參數(shù)的恒等式,利用方程思想求參數(shù)的值.3.畫(huà)函數(shù)圖象:利用函數(shù)的奇偶性可畫(huà)出函數(shù)在其對(duì)稱區(qū)間上的圖象,結(jié)合幾何直觀求解相關(guān)問(wèn)題.【考點(diǎn)2】函數(shù)的周期性及應(yīng)用一、單選題1.(2024·陜西渭南·模擬預(yù)測(cè))已知定義在R上的函數(shù)滿足,為奇函數(shù),則(

)A. B.0 C.1 D.22.(21-22高三上·四川攀枝花·階段練習(xí))定義在R上的函數(shù)滿足,且,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.的值域?yàn)锽.圖象的對(duì)稱軸為直線C.當(dāng)時(shí),D.方程恰有5個(gè)實(shí)數(shù)解二、多選題3.(2024·黑龍江大慶·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),及其導(dǎo)函數(shù),的定義域均為,若的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,,,且,則(

)A.為偶函數(shù) B.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C. D.4.(2024·廣西·二模)已知定義在上的函數(shù)滿足.若的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且,則(

)A.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱B.函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱C.函數(shù)的周期為2D.三、填空題5.(2024·山東棗莊·一模)已知為偶函數(shù),且,則.6.(2024·寧夏銀川·一模)若定義在上的函數(shù)滿足是奇函數(shù),,,則.反思提升:1.若f(x+a)=-f(x)(a是常數(shù),且a≠0),則2a為函數(shù)f(x)的一個(gè)周期.2.利用函數(shù)的周期性,可將其他區(qū)間上的求值、求零點(diǎn)個(gè)數(shù)、求解析式等問(wèn)題,轉(zhuǎn)化到已知區(qū)間上,進(jìn)而解決問(wèn)題.【考點(diǎn)3】函數(shù)的對(duì)稱性一、單選題1.(2024·內(nèi)蒙古呼倫貝爾·二模)已知定義在R上的函數(shù)滿足.若的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,且,則(

)A.0 B.50 C.2509 D.24992.(22-23高三上·遼寧營(yíng)口·期末)設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镽,為奇函數(shù),為偶函數(shù),當(dāng)時(shí),.若,則(

)A. B. C. D.二、多選題3.(2020·山東淄博·一模)已知函數(shù)是R上的奇函數(shù),對(duì)于任意,都有成立,當(dāng)時(shí),,給出下列結(jié)論,其中正確的是(

)A.B.點(diǎn)是函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心C.函數(shù)在上單調(diào)遞增D.函數(shù)在上有3個(gè)零點(diǎn)4.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)下列結(jié)論中正確的是(

)A.若,則是的極值點(diǎn)B.,使得C.若是的極小值點(diǎn),則在區(qū)間上單調(diào)遞減D.函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱圖形三、填空題5.(23-24高三下·河南濮陽(yáng)·開(kāi)學(xué)考試)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且的圖象關(guān)于點(diǎn)中心對(duì)稱,若,則.6.(2024·寧夏固原·一模)已知定義在R上的函數(shù)滿足對(duì)任意實(shí)數(shù)都有,成立,若,則.反思提升:對(duì)稱性的三個(gè)常用結(jié)論(1)若函數(shù)f(x)滿足f(a+x)=f(b-x),則y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=eq\f(a+b,2)對(duì)稱.(2)若函數(shù)f(x)滿足f(a+x)=-f(b-x),則y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2),0))對(duì)稱.(3)若函數(shù)f(x)滿足f(a+x)+f(b-x)=c,則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2),\f(c,2)))對(duì)稱.【考點(diǎn)4】函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用一、單選題1.(2024·遼寧撫順·一模)函數(shù)滿足:當(dāng)時(shí),,是奇函數(shù).記關(guān)于的方程的根為,若,則的值可以為(

)A. B. C. D.12.(2024·安徽合肥·一模)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,記,則(

)A. B.C. D.二、多選題3.(2024·河南開(kāi)封·三模)已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且,,則(

)A. B.C.是周期函數(shù) D.的解析式可能為4.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,,則(

)A. B.恒成立C. D.滿足條件的不止一個(gè)三、填空題5.(2024·陜西西安·二模)已知函數(shù)滿足,.則.6.(2023·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知定義在上的函數(shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則方程的所有解的和為.反思提升:1.比較函數(shù)值的大小問(wèn)題,可以利用奇偶性,把不在同一單調(diào)區(qū)間上的兩個(gè)或多個(gè)自變量的函數(shù)值轉(zhuǎn)化到同一單調(diào)區(qū)間上,再利用函數(shù)的單調(diào)性比較大?。?.對(duì)于抽象函數(shù)不等式的求解,應(yīng)變形為f(x1)>f(x2)的形式,再結(jié)合單調(diào)性,脫去“f”變成常規(guī)不等式,轉(zhuǎn)化為x1<x2(或x1>x2)求解.3.周期性與奇偶性結(jié)合的問(wèn)題多考查求值問(wèn)題,常利用奇偶性及周期性進(jìn)行轉(zhuǎn)換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解.4.函數(shù)f(x)滿足的關(guān)系f(a+x)=f(b-x)表明的是函數(shù)圖象的對(duì)稱性,函數(shù)f(x)滿足的關(guān)系f(a+x)=f(b+x)(a≠b)表明的是函數(shù)的周期性,在使用這兩個(gè)關(guān)系時(shí)不要混淆.分層檢測(cè)分層檢測(cè)【基礎(chǔ)篇】一、單選題1.(2023·福建福州·模擬預(yù)測(cè))函數(shù)的圖象大致為(

)A. B.C. D.2.(2023高三上·江蘇徐州·學(xué)業(yè)考試)已知函數(shù)為偶函數(shù),且在上單調(diào)遞增,,則不等式的解集為(

)A. B.C. D.3.(2024·廣東茂名·一模)函數(shù)和均為上的奇函數(shù),若,則(

)A. B. C.0 D.24.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))函數(shù),則(

)A.2024 B. C.e D.二、多選題5.(2021·江蘇連云港·模擬預(yù)測(cè))函數(shù)的定義域?yàn)椋遗c都為奇函數(shù),則(

)A.為奇函數(shù) B.為周期函數(shù)C.為奇函數(shù) D.為偶函數(shù)6.(23-24高一上·云南昆明·期中)函數(shù),則下列結(jié)論正確的是(

)A. B.的值域?yàn)镃.是偶函數(shù) D.,7.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知,,則(

)A.將的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到的圖象B.將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度可以得到的圖象C.的圖象與的圖象關(guān)于直線對(duì)稱D.的圖象與的圖象關(guān)于直線對(duì)稱三、填空題8.(23-24高一下·內(nèi)蒙古·期中)已知,函數(shù)是奇函數(shù),則,.9.(2024·陜西西安·二模)已知定義域?yàn)榈暮瘮?shù)滿足,且當(dāng)時(shí),,則.10.(2024·四川成都·模擬預(yù)測(cè))函數(shù),若,則.四、解答題11.(2023·陜西西安·模擬預(yù)測(cè))已知奇函數(shù)在處取得極大值2.(1)求的解析式;(2)求在上的最值.12.(2020·廣東中山·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,?dāng)時(shí),,且對(duì)任意滿足.(1)求的值;(2)判斷的單調(diào)性,并加以說(shuō)明;(3)當(dāng)時(shí),試比較與的大?。灸芰ζ恳?、單選題1.(2024·山東濟(jì)南·二模)已知函數(shù)的定義域?yàn)镽,若,則(

)A.0 B.1 C.2 D.3二、多選題2.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的定義域?yàn)?,且的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,,則下列結(jié)論正確的是(

)A.是偶函數(shù)B.的圖象關(guān)于直線對(duì)稱C.的最小正周期為4D.若,則三、填空題3.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))寫(xiě)出一個(gè)同時(shí)滿足下列三個(gè)條件的函數(shù)的解析式.①;②;③的導(dǎo)數(shù)為且.四、解答題4.(2024·上海徐匯

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