2024秋八年級英語上冊 Unit 6 Im going to study computer science Section B（3a-Self check）教案 （新版）人教新目標(biāo)版

2024秋八年級英語上冊Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionB（3a-Selfcheck）教案（新版）人教新目標(biāo)版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024秋八年級英語上冊Unit6I’mgoingtostudycomputerscienceSectionB（3a-Selfcheck）教案（新版）人教新目標(biāo)版教材分析《人教新目標(biāo)版八年級英語上冊Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB（3a-Selfcheck）》教案，主要針對我國八年級學(xué)生，緊密結(jié)合課本內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫能力為核心，全面提升學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。

本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)關(guān)于未來的職業(yè)規(guī)劃，通過學(xué)習(xí)課本中的對話和閱讀材料，使學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般將來時(shí)表達(dá)自己的未來計(jì)劃，同時(shí)了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的相關(guān)知識。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際交流，提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力。

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：

1.能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和句型。

2.能夠運(yùn)用一般將來時(shí)表達(dá)自己的未來計(jì)劃。

3.提高學(xué)生的英語閱讀理解能力，了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

教學(xué)過程分為熱身活動(dòng)、新課導(dǎo)入、課堂實(shí)踐、復(fù)習(xí)鞏固和課后作業(yè)五個(gè)部分。在教學(xué)過程中，采用任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下三個(gè)方面：

1.語言能力：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用一般將來時(shí)表達(dá)自己的未來計(jì)劃，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)課本中的對話和閱讀材料，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本知識，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識。

3.思維品質(zhì)：通過小組合作學(xué)習(xí)和任務(wù)型教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和邏輯思維能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。學(xué)情分析在我國，八年級的學(xué)生們已經(jīng)接觸英語一段時(shí)間，對于一些基本的語法知識和詞匯有一定的了解。然而，每個(gè)學(xué)生的英語水平不盡相同，有的學(xué)生基礎(chǔ)較為扎實(shí)，而有的學(xué)生則可能存在一些困難。因此，在教學(xué)過程中，需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何使用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)表達(dá)動(dòng)作或狀態(tài)。因此，在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生應(yīng)能將這些已學(xué)的知識與新知識進(jìn)行聯(lián)系，更好地理解和掌握如何使用一般將來時(shí)表達(dá)未來的計(jì)劃。

在能力方面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫的能力。但不同學(xué)生的能力水平存在差異，有的學(xué)生聽力和口語較好，而有的學(xué)生則在閱讀和寫作方面較為出色。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)設(shè)計(jì)各種活動(dòng)讓學(xué)生們能夠充分展示自己的特長，并通過實(shí)踐活動(dòng)提高自己的不足之處。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備了一定的邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。他們能夠獨(dú)立思考問題，并提出自己的觀點(diǎn)。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生們能夠積極參與，與同伴共同完成任務(wù)。這些素質(zhì)對于學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容具有重要意義，有助于學(xué)生們更好地理解計(jì)算機(jī)科學(xué)知識，并能夠運(yùn)用英語進(jìn)行交流。

在行為習(xí)慣方面，學(xué)生們有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格。有的學(xué)生喜歡通過閱讀教材獲取知識，而有的學(xué)生則更傾向于通過聽講和做練習(xí)來學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣也存在差異。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

對于課程學(xué)習(xí)的影響，學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)水平會(huì)直接影響到他們在課堂上的學(xué)習(xí)效果。針對學(xué)生的不同特點(diǎn)，教師需要制定針對性的教學(xué)策略，幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語。同時(shí)，教師需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果。總之，教師需要全面了解學(xué)生的學(xué)情，以便更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施。教學(xué)資源軟硬件資源：

1.教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，包括投影儀和計(jì)算機(jī)。

2.課本《人教新目標(biāo)版八年級英語上冊》。

3.白板和馬克筆。

4.錄音設(shè)備。

課程平臺：

1.校園學(xué)習(xí)平臺。

2.英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

信息化資源：

1.英語學(xué)習(xí)軟件。

2.與本節(jié)課主題相關(guān)的在線文章和視頻。

教學(xué)手段：

1.任務(wù)型教學(xué)法。

2.情境教學(xué)法。

3.小組合作學(xué)習(xí)。

4.課堂討論和角色扮演。

5.聽力和口語練習(xí)。

6.閱讀和寫作練習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《人教新目標(biāo)版八年級英語上冊Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB（3a-Selfcheck）》。在開始之前，我想先問大家一個(gè)問題：“你們對計(jì)算機(jī)科學(xué)感興趣嗎？你們知道計(jì)算機(jī)科學(xué)是什么嗎？”這個(gè)問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個(gè)問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索計(jì)算機(jī)科學(xué)的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念。計(jì)算機(jī)科學(xué)是研究計(jì)算機(jī)的理論、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用的學(xué)科。它的重要性在于它影響了我們的生活方式、工作方式以及整個(gè)社會(huì)。

2.案例分析：接下來，我們來看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了計(jì)算機(jī)科學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)一般將來時(shí)在表達(dá)未來計(jì)劃中的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的重點(diǎn)詞匯。對于這些難點(diǎn)部分，我會(huì)通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的實(shí)際問題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“計(jì)算機(jī)科學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會(huì)提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對計(jì)算機(jī)科學(xué)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時(shí)向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

*與本節(jié)課主題相關(guān)的科普文章和視頻，如計(jì)算機(jī)科學(xué)的歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢等。

*計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)網(wǎng)站和在線課程，如計(jì)算機(jī)編程、人工智能等。

*英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供英語聽力、口語、閱讀和寫作練習(xí)。

*英語學(xué)習(xí)軟件，如Duolingo、RosettaStone等，輔助學(xué)生提高英語水平。

2.拓展建議：

*鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的書籍和文章，深入了解計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本概念、原理和技術(shù)。

*引導(dǎo)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的競賽和活動(dòng)，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

*推薦學(xué)生參加英語俱樂部或參與英語角活動(dòng)，提高他們的英語聽說能力。

*鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語，如觀看英語電影、電視劇、綜藝節(jié)目等，提高他們的英語語感和詞匯量。

*指導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，如搜索引擎的使用技巧、信息篩選和評估等。

*建議學(xué)生定期閱讀英語新聞和報(bào)紙，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，提高他們的英語閱讀能力和詞匯量。

*引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語寫作練習(xí)，如寫博客、日記、短文等，提高他們的英語表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

*鼓勵(lì)學(xué)生參加英語演講比賽和辯論賽，提高他們的英語口語能力和邏輯思維能力。

*建議學(xué)生利用課余時(shí)間參加英語培訓(xùn)班或找個(gè)英語輔導(dǎo)老師，提高他們的英語水平。

*引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行英語聽力練習(xí)，如聽英語歌曲、播客、有聲書等，提高他們的英語聽力和理解能力。

*鼓勵(lì)學(xué)生參加國際交流活動(dòng)，如夏令營、交換生項(xiàng)目等，提高他們的跨文化交際能力。

*建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)其他語言，如學(xué)習(xí)法語、西班牙語、德語等，拓寬他們的語言視野。課堂1.課堂評價(jià)：

（1）提問：通過提問的方式，了解學(xué)生對課堂內(nèi)容的掌握情況。針對不同層次的學(xué)生，設(shè)計(jì)不同難度的問題，以便全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（2）觀察：在課堂上，密切觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括參與度、注意力集中程度、合作意識等。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行解決。

（3）測試：定期進(jìn)行小測試，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度。測試結(jié)果可用于分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，為教學(xué)提供依據(jù)。

2.作業(yè)評價(jià)：

（1）認(rèn)真批改：對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行準(zhǔn)確評價(jià)。在批改過程中，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，并給予針對性的指導(dǎo)。

（2）點(diǎn)評：在作業(yè)點(diǎn)評中，給予學(xué)生積極的反饋，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。同時(shí)，指出學(xué)生的不足之處，幫助他們改進(jìn)。

（3）及時(shí)反饋：在作業(yè)批改后，及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

3.學(xué)生互評：

（1）分組討論：鼓勵(lì)學(xué)生在小組討論中，相互評價(jià)對方的發(fā)言和觀點(diǎn)。這有助于提高學(xué)生的批判性思維能力。

（2）展示評價(jià)：在成果展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生互相評價(jià)對方的表現(xiàn)。通過這種方式，培養(yǎng)學(xué)生的評價(jià)能力和團(tuán)隊(duì)意識。

4.家長溝通：

（1）定期與家長溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

（2）向家長反饋學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，讓家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

（3）鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5.教學(xué)反思：

（1）在教學(xué)過程中，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)方法。

（2）通過教學(xué)反思，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教學(xué)服務(wù)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入情境教學(xué)法，通過設(shè)置真實(shí)的場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.采用任務(wù)型教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生通過完成實(shí)際任務(wù)，提高他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

3.運(yùn)用多媒體教學(xué)資源，如視頻、音頻、圖像等，豐富課堂內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面，需要加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，確保學(xué)生能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)。

2.在教學(xué)組織方面，需要進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

3.在教學(xué)方法方面，需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。

（三）改進(jìn)措施

1.在教學(xué)管理方面，制定明確的課堂紀(jì)律要求，對違反紀(jì)律