必修一 UNit 3 Sports and Fitness 語法知識+讀后續(xù)寫-筑基講義 -2025年新高考英語一輪總復習筑基培優(yōu)方案（人教版2019）含解析

必修一UNit3SportsandFitness語法知識+讀后續(xù)寫-筑基講義-2025年新高考英語一輪總復習筑基培優(yōu)方案（人教版2019）Part1單元語法講義--反意疑問句Part2讀后續(xù)寫素材積累--四大主題升華結尾句Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測必修1Unit3SportsandFitnessPart1單元語法講義--反意疑問句一、附加疑問句的定義附加疑問句，又稱反義疑問句，主要用于口語，其作用是說話人向對方驗證自己的陳述或者判斷，也可以用于祈使句表示請求或者建議。二、附加疑問句的構成附加疑問句包括陳述部分和附加疑問部分。附加疑問部分一般由助動詞、be動詞或情態(tài)動詞和表示主語的代詞構成。組成例句肯定式陳述部分＋否定附加疑問部分YoulikeTFboys,don’tyou?Shelikesplayingbasketball,doesn’tshe?否定式陳述部分＋肯定附加疑問部分It’snotarealmachine,isit?Shewasn’tagoodteacher,wasshe?含有否定詞的陳述部分＋肯定附加疑問部分ShehardlydoesChineseexercises,doesshe?Nobodyknewthetruereason,didit?祈使句＋附加疑問部分Don’tswimminghere,willyou?Comehereandsitdown,willyou?Let’sdosomehousework,shallwe?Letusdosomehousework,willyou?三、附加疑問句的回答 附加疑問句的使用場景是說話者向對方驗證自己的陳述或者判斷，或者在祈使句中表達請求或者建議，這種表達方式在我們口語中非常不常見，因為我們漢語語系很少會向對方驗證自己的觀點，這是因為很多人說話要么很絕對，要么沒底氣，如果能把英語的附加疑問句學好，并靈活運用于我們的日常對話中，無論在我們中文對話中還是英語對話中都會顯得很謙虛、很地道?？隙ň涞母郊右蓡柧洌簶藴使剑骸隙ň?，否定附加疑問句？ —Yes，主語+助動詞.（是+肯定回答）；No，主語+助動詞否定.（不+否定回答）e.g. -LilyplayedLeagueofLegendsinheruniversity,didn’tshe?李麗在她大學期間玩游戲，是嗎？-Yes,shedid./No,shedidn’t. 是的，她玩過。/不是，她沒玩過。否定句的附加疑問句：標準公式：—否定句，肯定附加疑問句？ —Yes，主語+助動詞.（不+肯定回答）；No，主語+助動詞否定.（不+否定回答）e.g. -Lucyisn’tagoodgirl,isshe? 露西不是一個好女孩，是嗎？ -Yes,sheis./No,sheisn’t. 不，她是。/是，她不是。e.g.-Thematchbetweentwoschoolswon’tbeheldinJune2021,willit? 兩個學校間的比賽將不會再2021年6月舉辦，是嗎？ -Yes,itwill./No,itwon’t. 不，它會。/是，它不會。 祈使句的附加疑問句用法同上三、附加疑問句的特殊用法陳述部分含有never、hardly、seldom、no、nothing、nobody、neither、few、little等表示否定或半否定意義的詞時，附加疑問部分用肯定形式。Nothingwillchangehisdiscussion，willit？Heseldomcamehere，didhe？陳述部分用了帶否定前綴或后綴的詞時，仍看做肯定，附加疑問部分用否定形式。Hedislikesmusic，doesn'the？當陳述部分的主語是表示物的不定代詞something、anything、nothing、everything時，附加疑問部分的主語用it.Everythinghasgonewrongtoday，hasn'tit？當陳述部分的主語是表示人的不定代詞everyone、everybody、anyone、anybody、noone、someone、somebody時，附加疑問部分的主語常用they.Everyoneworkedhardforit，didn'tthey？Nooneknowsthatsinger，dothey？當陳述部分的主語含指示代詞this、that、those、these時，附加疑問部分的主語用相應的人稱代詞，即this、that對應用it，those、these對應用they.This/thatbookbelongstoyou，doesn'tit？These/thosebooksareyours，aren'tthey？當陳述部分的主語是指人的one時，附加疑問部分的主語用one或you.Onehasadutytoservethepeople，doesn'tone/don'tyou？陳述部分含有must的時候，附加疑問部分的處理分三種情況:A.陳述部分中的must表示“必須”時，附加疑問部分用mustn't.Wemustturninthereporttomorrow，mustn'twe？（必須）B.陳述部分中的must表示“有必要”時，附加疑問部分用needn't.Wemustdrinkmorewatertopreventillness，needn'twe？（有必要）C.陳述部分中的must表示“一定、肯定”的推測時，附加疑問部分通常要根據陳述部分表達的意思，借助相應的be動詞或助動詞：a.如果陳述部分表示對現在情況的推測（mustbe、musthave、mustknow等），附加疑問部分借助于be動詞或助動詞；Tommustbeindanger，isn'the？（一定，對現在的推測）b.如果陳述部分表示對過去情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示一般過去時的助動詞did；Itmusthaverainedlastnight，didn'tit？（一定，對過去的推測）c.如果陳述部分表示對已經完成的情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示現在完成時的助動詞have/has.HemusthavestudiedEnglishformanyyears，hasn'the？(一定，對已經完成的情況的推測)如果陳述部分是一個含有that引導的賓語從句的主從復合句時，附加疑問部分一般要與主句保持一致；但是當陳述部分是“Iamsure/amafraid/think/suppose/believe...加賓語從句”結構時，附加疑問部分要與賓語從句保持一致，而且要注意賓語從句部分的否定轉移現象（從句的否定轉移到主句中）。Hesaidthatthekeywaslost，didn'the？Idon'tbelievehecaresaboutclothes，doeshe？（賓語從句的否定轉移到主句中）如果陳述部分是并列句，附加疑問部分遵循就近原則，通常和后面的分句保持一致。Ilikeapples，butmymotherlikesbananas，doesn'tshe？陳述部分是肯定祈使句時，附加疑問部分一般用willyou/won'tyou/canyou/can'tyou；陳述部分是否定祈使句時，附加疑問部分一般用willyou.Comeandjoinus,will/won't/can/can'tyou？Don'topenthewindow，willyou？陳述部分是以Let's開頭的祈使句時，附加疑問部分用shallwe；陳述部分是以Letus或Letme開頭的祈使句時，附加疑問部分用willyou.Let'sgohometogether，shallwe？Letus/megohome，willyou？陳述部分是Therebe句型或其變體時，附加疑問部分的“主語”用there，附加疑問部分的be動詞/助動詞/情態(tài)動詞要和There后的動詞保持一致。Therearenolivingthingsonthemoon，arethere？Therestandsabigtreebehindthehouse，doesn'tthere？陳述部分含有hadbetter時，附加疑問部分用hadn't或shouldn't.Youhadbetterturntoyourteacherwhenintrouble，hadn't/shouldn'tyou？當陳述部分是以Iam開頭時，附加疑問部分用aren'tI，在正式用語中，也會用amInot；當陳述部分是以Iamnot開頭時，附加一疑問部分用amI.I'mtired，aren'tI？I'mnottired，amI？Part2讀后續(xù)寫素材積累讀后續(xù)寫之主題升華結尾句一、助人與善舉主題升華1.Sometimes，asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.2.Attimes,asmallgestureofcarewillpossiblymeltpeople'sloneliness.3.Afterall,everyonehasbaddaysandgooddays.Somedaysyouneedahelpinghandandsomedaysyoucanbetheonegivingthehelpinghand.4.NeverhadIanticipatedthatarandomactofkindnesswouldinjectsuchgreatpowerintoothersandchangetheirlife.我從來沒有預料到，一個偶然的善舉會給別人注入如此巨大的力量，改變他們的生活。5.Nogooddeedevergoeswasted.Therefore，shareyourlovefromyourhearttodayandfillyourlovewithactsofkindness.6.Onesimpleactofkindnessisablessingforboththegiverandthereceiver.7.Neverunderestimatethepowerofyouraction.Withonesmallgesture,youmaynotonlyspreadlove,butalsopositivelyinfluenceothers'life.8.Itdawnedonmethatamomentofkindnesscould

meansomuchtoanother,andthatasimpleactcouldmake

a

greatdifferencetotheworld.我恍然大悟，那一刻的善良對另一個人來說意義重大，而一個簡單的行為可以讓世界不一樣。9.Fromthenon,Imadeupmymindtopasson"love"toothers.Justasasayinggoes:"Rosegivenandfragranceinhands."從那時起，我就決定把“愛”傳遞給別人。正如一句諺語所說：“贈人玫瑰，手留余香。”10.Withasmallgesture,wecanchangeaperson'slife,forbetterorforworse.Noactofkindness,howeversmall,willgowasted.通過一個小小的善具我們可以改變一個人的生活，無論好壞，無論多么微小的善舉都不會被浪費。二、個人成長主題升華1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather'swords.我確信，將來每當我失去耐心時，我都會記起祖父的話。2.Theworldmakeswayforthedreamer.世界總會給有夢想的人開路。3.Eachmanisthearchitectofhisownfate.每個人都是自己命運的建筑師。4.Don'talwayscomplainaboutpeople.Trytolookonthebrightside.不要總是抱怨別人。盡量往好的方面想。5.Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreatemiraclesintheend.事實上，每個人都有天賦。發(fā)現它的時候要勇敢，也要付出努力，最終你會創(chuàng)造奇跡。6.Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreammightnotcometrueinoneortwodays,butitwillsomeday.只要你有夢想，就去追求，不要輕易放棄。你的夢想可能不會在一兩天內實現，但總有一天會實現。7.ThegoldensunlightslidinAda'sroom,lightingherfaceaswellasthefuturepathforhertofollowthedreamofpursuingherdream.金色的陽光照進艾達的房間，照亮了她的臉，也照亮了她追尋夢想的未來之路。8.Inthesameway,weneedstruggletogrowstrongandsurvive.Wemustgothroughsomesufferingsifwereallywishtospreadourwingsandfly.同樣的，我們需要奮斗來成長和生存。如果我們真的想展翅飛翔，就必須經歷磨難。親情友情主題升華Nottomeanagreeting,nottoshyahug,getclosetoourfamilies,cherishthisextraordinaryandnobleaffection.不要吝嗇一個問候，不要害羞一個擁抱，親近我們的家人，珍視這平凡而又高貴的親情，那是生世最真最切的永恒。EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygavemethestrengthtokeepgoing.每次面對挑戰(zhàn)，我都想放棄，但是家人的支持給了我繼續(xù)前進的力量。Throughtheirjourney,theteacher'simpactonthestudentwentbeyondtheclassroom,teachingthemvaluablelessonsaboutperseverance,kindness,andthepursuitofdreams.在他們的旅程中，老師對學生的影響超越了教室，教給他們有關堅持、善良和追求夢想的寶貴教訓。Theyrealizedthattruefriendsarealwaysthereforeachother,supportingancelebratingoneanother,creatingabondthatlastsalifetime.他們意識到真正的朋友總是彼此支持和慶祝，建立了一種持久的紐帶。Throughthickandthin,theydiscoveredthebeautyoffriendship,findingcomfortlaughter,andasenseofbelongingineachother'scompany.在順境和逆境中，他們發(fā)現了友誼的美，從對方身上找到了安慰、歡笑和歸屬感。Theirfriendshipgrewstrongerastheyembracedeachother'simperfectionsandstoodbyeachother'sside.隨著彼此接納對方的不完美并始終相互支持，他們的友誼變得更加牢固。7.Thereisnoshameinadmittingourmistakesorforgivingeachotherbecauseweareafamily.承認錯誤或原諒彼此并不可恥，因為我們是一家人。8.Shefeltwarmthinthecoldday，andbelievedtherewaskindnessineverycorner.她在寒冷的天氣里感到了溫暖，相信每個角落都有善意。9.Ifyoutakeyourfriendsforgranted，youmaynothavefriendsforverylong.如果你把朋友視為理所當然，那你也許不會有長久的友情。10.ItwasatthatmomentthatIhadafullunderstandingofthesignificanceoffamily.就是在那一刻，我完全明白了家庭的重要性。四、歷險脫困主題升華1.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.那天是如此難忘，它將永遠留在我的記憶。2.OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那時，我才意識到，正是勇敢才能克服一切困難。3.Itoccurredtomethathelpingotherswaspricelessandeveryoneshouldbealifeguard.我突然想到，幫助別人是無價的，每個人都應該是一個救生員。Lifewillhitusunexpectedly,butthereisalwayssomeonetohelpusoutandthereisalwayshopewaitingforus.生活總會出乎意料地打擊我們，但總有人幫助我們，總有希望在等著我們。5.Wewillmeetvariouschallengesinlife,butweshouldnevergiveupeasily.Justasthefamoussayinggoes,sunshinealwayscomesaftertherain.人生中我們會碰到各種挑戰(zhàn)，但是不要輕易放棄。正如名言所說，風雨后總能見陽光。Whatanarrowescape!好險的一次死里逃生啊!NeverhadIfallenintosuchadangeroussituation.Theexperiencewasdeeplyengravedinmymindandremindedmetorespectthenature.我從來沒有陷入過這樣危險的境地。這段經歷深深地刻在了我的腦海里，提醒我要尊重自然。Evenyouaresufferingfromthedarkestmoment,youshouldfocustoseekthelight.即使你正在遭受最黑暗的時刻，你也應該集中精力尋找光明。OnlythendidIrealizethatactionscancurefearandbraverycanconquerdifficulties.那時我才意識到行動可以治愈恐懼，勇敢可以征服困難。Sittingintheguestroom,Ifounditreallyblissfultobeaccompaniedbyourbelovedones.坐在客房里，我發(fā)現有我們心愛的人陪伴真的很幸福。Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測反意疑問句1．FewpeopleinAmericaknewthepoorvillage,they?(變成反意疑問句)2．ShemustbeagoodEnglishteacher,?(用適當的詞填空)3．Don’trefertoyournoteswhenansweringquestions,you?(用適當的詞填空)4．Iamsurethatyou’vedonejumpingJacks,.(用適當的詞填空)5．Let’sgoandlistentomusic,.

(附加疑問句)6．Wecanplayfootball,we?7．Thatsoundsinteresting,it?(用適當的詞填空)8．Heisn’tcoming,he?9．Youforgottobookaroominadvance,you?(用適當的詞填空)10．Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,?(用適當的詞填空)11．Let’slookattheseviewsinmoredetail,we?(用適當的詞填空)12．Theseathleteshavewonchampionshipinmanysportsevents,?(附加疑問句)13．Weshouldwinnotonlygoldmedalsbutalsohonourandgloryforourcountry,?(附加疑問句)14．Gymnasticshasbeenoneofherfavoritesportseventssincechildhood,?(附加疑問句)15．Therewillbebadmintonmatchinthenewstadium,?(附加疑問句)16．Youusedtoseeheralot,you?(用適當的詞填空)17．Everybodyknowswhathappinessmeans,?(用適當的附加疑問句填空)18．Havealittlemorecoffee,you?(用適當的詞填空)19．TheywillleaveforBeijingtomorrownight,they?（用適當的詞填空）20．ItmustbehethathasstolenMr.Smith’spurse,it?(用適當的詞填空)21．Therearenomuseumsinourcity,?（完成句子）22．Thereislittlewaterinthecup,?（完成句子）23．Youdon’tthinkhewillcometoday,?(反意疑問句)24．JoecanspeakEnglishandFrenchverywell,he?（用適當的詞填空）25．YoumusthavestudiedEnglishformanyyears,?(用適當的詞填空)讀后續(xù)寫（2024·安徽·二模）閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整的短文。InasmalltownlivesanoldmannamedMr.Benson.Helivesalone.Hehasabigscaronhisfacethatmakeshimlookalittlescary.Noonetalkstohim,andnoonehelpshimcarryhisthingsupthedifficultstairstohishome.Mr.Bensondoesnothaveanyfriends.Heisnotmarried.Butoneday,anewfamilymovesintotheneighborhood.Theyareanicecouple,Mr.andMrs.Clarence,andtheirchildren,AmandaandDavid.TheymoveintothebuildingwhereMr.Bensonlives.Theotherpeoplewholiveinthebuildingwelcomethenewfamily.TheysayhellotoAmandaandDavid,buttheytellthemnottotalktoMr.Benson.“Heisascaryoldman.Hehasnofriendsandhehasastrangescar.”Amanda,David,andtheirparentsthinkthisisverysillyadvice.WhentheyseeMr.Bensoninthehallwayorinthestreetoutsidetheirbuilding,theyalwayssayhellowithasmileandaskhowheisfeelingtoday.Mr.Bensonisveryhappytoseethem.Hetellsthemtheyarealwayswelcomeinhishome.HegivesAmandaandDavidsomedeliciouscupcakestoeat.Mr.andMrs.ClarencealwayshelpMr.Bensonwithhisgroceries,andAmandaandDavidliketositanddrinkteawithhim.Hetellswonderfulstories!Hewasonceaveryfamouschef,andhemakesthemostdeliciousdessertsinthewholeworld,inAmanda’sopinion.Oneevening,alltheneighborsinthebuildinghearlaughterandthesoundsofcupsandplatesandsilverwareinMr.Benson’sapartment.Theyareveryconfused!Itsoundslikeadelightfuldinner.Theyallwonderwhytheyarenotinvited.注意：1.續(xù)寫詞數應為150左右；2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。Thenextday,Mrs.Clarencetalkstoherneighbors.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Soon,theyallenjoyMr.Benson’sdeliciouscakeseveryweekendattheirdinners.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Part1單元語法講義--反意疑問句Part2讀后續(xù)寫素材積累--四大主題升華結尾句Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測必修1Unit3SportsandFitnessPart1單元語法講義--反意疑問句一、附加疑問句的定義附加疑問句，又稱反義疑問句，主要用于口語，其作用是說話人向對方驗證自己的陳述或者判斷，也可以用于祈使句表示請求或者建議。二、附加疑問句的構成附加疑問句包括陳述部分和附加疑問部分。附加疑問部分一般由助動詞、be動詞或情態(tài)動詞和表示主語的代詞構成。組成例句肯定式陳述部分＋否定附加疑問部分YoulikeTFboys,don’tyou?Shelikesplayingbasketball,doesn’tshe?否定式陳述部分＋肯定附加疑問部分It’snotarealmachine,isit?Shewasn’tagoodteacher,wasshe?含有否定詞的陳述部分＋肯定附加疑問部分ShehardlydoesChineseexercises,doesshe?Nobodyknewthetruereason,didit?祈使句＋附加疑問部分Don’tswimminghere,willyou?Comehereandsitdown,willyou?Let’sdosomehousework,shallwe?Letusdosomehousework,willyou?三、附加疑問句的回答 附加疑問句的使用場景是說話者向對方驗證自己的陳述或者判斷，或者在祈使句中表達請求或者建議，這種表達方式在我們口語中非常不常見，因為我們漢語語系很少會向對方驗證自己的觀點，這是因為很多人說話要么很絕對，要么沒底氣，如果能把英語的附加疑問句學好，并靈活運用于我們的日常對話中，無論在我們中文對話中還是英語對話中都會顯得很謙虛、很地道。肯定句的附加疑問句：標準公式：—肯定句，否定附加疑問句？ —Yes，主語+助動詞.（是+肯定回答）；No，主語+助動詞否定.（不+否定回答）e.g. -LilyplayedLeagueofLegendsinheruniversity,didn’tshe?李麗在她大學期間玩游戲，是嗎？-Yes,shedid./No,shedidn’t. 是的，她玩過。/不是，她沒玩過。否定句的附加疑問句：標準公式：—否定句，肯定附加疑問句？ —Yes，主語+助動詞.（不+肯定回答）；No，主語+助動詞否定.（不+否定回答）e.g. -Lucyisn’tagoodgirl,isshe? 露西不是一個好女孩，是嗎？ -Yes,sheis./No,sheisn’t. 不，她是。/是，她不是。e.g.-Thematchbetweentwoschoolswon’tbeheldinJune2021,willit? 兩個學校間的比賽將不會再2021年6月舉辦，是嗎？ -Yes,itwill./No,itwon’t. 不，它會。/是，它不會。 祈使句的附加疑問句用法同上三、附加疑問句的特殊用法陳述部分含有never、hardly、seldom、no、nothing、nobody、neither、few、little等表示否定或半否定意義的詞時，附加疑問部分用肯定形式。Nothingwillchangehisdiscussion，willit？Heseldomcamehere，didhe？陳述部分用了帶否定前綴或后綴的詞時，仍看做肯定，附加疑問部分用否定形式。Hedislikesmusic，doesn'the？當陳述部分的主語是表示物的不定代詞something、anything、nothing、everything時，附加疑問部分的主語用it.Everythinghasgonewrongtoday，hasn'tit？當陳述部分的主語是表示人的不定代詞everyone、everybody、anyone、anybody、noone、someone、somebody時，附加疑問部分的主語常用they.Everyoneworkedhardforit，didn'tthey？Nooneknowsthatsinger，dothey？當陳述部分的主語含指示代詞this、that、those、these時，附加疑問部分的主語用相應的人稱代詞，即this、that對應用it，those、these對應用they.This/thatbookbelongstoyou，doesn'tit？These/thosebooksareyours，aren'tthey？當陳述部分的主語是指人的one時，附加疑問部分的主語用one或you.Onehasadutytoservethepeople，doesn'tone/don'tyou？陳述部分含有must的時候，附加疑問部分的處理分三種情況:A.陳述部分中的must表示“必須”時，附加疑問部分用mustn't.Wemustturninthereporttomorrow，mustn'twe？（必須）B.陳述部分中的must表示“有必要”時，附加疑問部分用needn't.Wemustdrinkmorewatertopreventillness，needn'twe？（有必要）C.陳述部分中的must表示“一定、肯定”的推測時，附加疑問部分通常要根據陳述部分表達的意思，借助相應的be動詞或助動詞：a.如果陳述部分表示對現在情況的推測（mustbe、musthave、mustknow等），附加疑問部分借助于be動詞或助動詞；Tommustbeindanger，isn'the？（一定，對現在的推測）b.如果陳述部分表示對過去情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示一般過去時的助動詞did；Itmusthaverainedlastnight，didn'tit？（一定，對過去的推測）c.如果陳述部分表示對已經完成的情況的推測（musthavedone），附加疑問部分用表示現在完成時的助動詞have/has.HemusthavestudiedEnglishformanyyears，hasn'the？(一定，對已經完成的情況的推測)如果陳述部分是一個含有that引導的賓語從句的主從復合句時，附加疑問部分一般要與主句保持一致；但是當陳述部分是“Iamsure/amafraid/think/suppose/believe...加賓語從句”結構時，附加疑問部分要與賓語從句保持一致，而且要注意賓語從句部分的否定轉移現象（從句的否定轉移到主句中）。Hesaidthatthekeywaslost，didn'the？Idon'tbelievehecaresaboutclothes，doeshe？（賓語從句的否定轉移到主句中）如果陳述部分是并列句，附加疑問部分遵循就近原則，通常和后面的分句保持一致。Ilikeapples，butmymotherlikesbananas，doesn'tshe？陳述部分是肯定祈使句時，附加疑問部分一般用willyou/won'tyou/canyou/can'tyou；陳述部分是否定祈使句時，附加疑問部分一般用willyou.Comeandjoinus,will/won't/can/can'tyou？Don'topenthewindow，willyou？陳述部分是以Let's開頭的祈使句時，附加疑問部分用shallwe；陳述部分是以Letus或Letme開頭的祈使句時，附加疑問部分用willyou.Let'sgohometogether，shallwe？Letus/megohome，willyou？陳述部分是Therebe句型或其變體時，附加疑問部分的“主語”用there，附加疑問部分的be動詞/助動詞/情態(tài)動詞要和There后的動詞保持一致。Therearenolivingthingsonthemoon，arethere？Therestandsabigtreebehindthehouse，doesn'tthere？陳述部分含有hadbetter時，附加疑問部分用hadn't或shouldn't.Youhadbetterturntoyourteacherwhenintrouble，hadn't/shouldn'tyou？當陳述部分是以Iam開頭時，附加疑問部分用aren'tI，在正式用語中，也會用amInot；當陳述部分是以Iamnot開頭時，附加一疑問部分用amI.I'mtired，aren'tI？I'mnottired，amI？Part2讀后續(xù)寫素材積累讀后續(xù)寫之主題升華結尾句一、助人與善舉主題升華1.Sometimes，asmallactofkindnessmaybepowerfulenoughtomakeahugedifference.2.Attimes,asmallgestureofcarewillpossiblymeltpeople'sloneliness.3.Afterall,everyonehasbaddaysandgooddays.Somedaysyouneedahelpinghandandsomedaysyoucanbetheonegivingthehelpinghand.4.NeverhadIanticipatedthatarandomactofkindnesswouldinjectsuchgreatpowerintoothersandchangetheirlife.我從來沒有預料到，一個偶然的善舉會給別人注入如此巨大的力量，改變他們的生活。5.Nogooddeedevergoeswasted.Therefore，shareyourlovefromyourhearttodayandfillyourlovewithactsofkindness.6.Onesimpleactofkindnessisablessingforboththegiverandthereceiver.7.Neverunderestimatethepowerofyouraction.Withonesmallgesture,youmaynotonlyspreadlove,butalsopositivelyinfluenceothers'life.8.Itdawnedonmethatamomentofkindnesscould

meansomuchtoanother,andthatasimpleactcouldmake

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greatdifferencetotheworld.我恍然大悟，那一刻的善良對另一個人來說意義重大，而一個簡單的行為可以讓世界不一樣。9.Fromthenon,Imadeupmymindtopasson"love"toothers.Justasasayinggoes:"Rosegivenandfragranceinhands."從那時起，我就決定把“愛”傳遞給別人。正如一句諺語所說：“贈人玫瑰，手留余香。”10.Withasmallgesture,wecanchangeaperson'slife,forbetterorforworse.Noactofkindness,howeversmall,willgowasted.通過一個小小的善具我們可以改變一個人的生活，無論好壞，無論多么微小的善舉都不會被浪費。二、個人成長主題升華1.IknewforsurethateverytimeIlostpatienceinthefutureIwouldremembermygrandfather'swords.我確信，將來每當我失去耐心時，我都會記起祖父的話。2.Theworldmakeswayforthedreamer.世界總會給有夢想的人開路。3.Eachmanisthearchitectofhisownfate.每個人都是自己命運的建筑師。4.Don'talwayscomplainaboutpeople.Trytolookonthebrightside.不要總是抱怨別人。盡量往好的方面想。5.Actually,everyindividualpossessestalent.Bebravewhenyoufinditandalsomakeefforts.Youcancreatemiraclesintheend.事實上，每個人都有天賦。發(fā)現它的時候要勇敢，也要付出努力，最終你會創(chuàng)造奇跡。6.Aslongasyouhaveadream,justgoforit,andnevergiveitupeasily.Yourdreammightnotcometrueinoneortwodays,butitwillsomeday.只要你有夢想，就去追求，不要輕易放棄。你的夢想可能不會在一兩天內實現，但總有一天會實現。7.ThegoldensunlightslidinAda'sroom,lightingherfaceaswellasthefuturepathforhertofollowthedreamofpursuingherdream.金色的陽光照進艾達的房間，照亮了她的臉，也照亮了她追尋夢想的未來之路。8.Inthesameway,weneedstruggletogrowstrongandsurvive.Wemustgothroughsomesufferingsifwereallywishtospreadourwingsandfly.同樣的，我們需要奮斗來成長和生存。如果我們真的想展翅飛翔，就必須經歷磨難。親情友情主題升華Nottomeanagreeting,nottoshyahug,getclosetoourfamilies,cherishthisextraordinaryandnobleaffection.不要吝嗇一個問候，不要害羞一個擁抱，親近我們的家人，珍視這平凡而又高貴的親情，那是生世最真最切的永恒。EverytimeIfacedchallenges,athoughtofgivingupflashedinmymind,butthesupportofmyfamilygavemethestrengthtokeepgoing.每次面對挑戰(zhàn)，我都想放棄，但是家人的支持給了我繼續(xù)前進的力量。Throughtheirjourney,theteacher'simpactonthestudentwentbeyondtheclassroom,teachingthemvaluablelessonsaboutperseverance,kindness,andthepursuitofdreams.在他們的旅程中，老師對學生的影響超越了教室，教給他們有關堅持、善良和追求夢想的寶貴教訓。Theyrealizedthattruefriendsarealwaysthereforeachother,supportingancelebratingoneanother,creatingabondthatlastsalifetime.他們意識到真正的朋友總是彼此支持和慶祝，建立了一種持久的紐帶。Throughthickandthin,theydiscoveredthebeautyoffriendship,findingcomfortlaughter,andasenseofbelongingineachother'scompany.在順境和逆境中，他們發(fā)現了友誼的美，從對方身上找到了安慰、歡笑和歸屬感。Theirfriendshipgrewstrongerastheyembracedeachother'simperfectionsandstoodbyeachother'sside.隨著彼此接納對方的不完美并始終相互支持，他們的友誼變得更加牢固。7.Thereisnoshameinadmittingourmistakesorforgivingeachotherbecauseweareafamily.承認錯誤或原諒彼此并不可恥，因為我們是一家人。8.Shefeltwarmthinthecoldday，andbelievedtherewaskindnessineverycorner.她在寒冷的天氣里感到了溫暖，相信每個角落都有善意。9.Ifyoutakeyourfriendsforgranted，youmaynothavefriendsforverylong.如果你把朋友視為理所當然，那你也許不會有長久的友情。10.ItwasatthatmomentthatIhadafullunderstandingofthesignificanceoffamily.就是在那一刻，我完全明白了家庭的重要性。四、歷險脫困主題升華1.Thatdaywassounforgettablethatitwouldstayinmymemoryforever.那天是如此難忘，它將永遠留在我的記憶。2.OnlythendidIrealizethatitwasbraverythatcanconquerwhateverdifficultycameintheway.直到那時，我才意識到，正是勇敢才能克服一切困難。3.Itoccurredtomethathelpingotherswaspricelessandeveryoneshouldbealifeguard.我突然想到，幫助別人是無價的，每個人都應該是一個救生員。Lifewillhitusunexpectedly,butthereisalwayssomeonetohelpusoutandthereisalwayshopewaitingforus.生活總會出乎意料地打擊我們，但總有人幫助我們，總有希望在等著我們。5.Wewillmeetvariouschallengesinlife,butweshouldnevergiveupeasily.Justasthefamoussayinggoes,sunshinealwayscomesaftertherain.人生中我們會碰到各種挑戰(zhàn)，但是不要輕易放棄。正如名言所說，風雨后總能見陽光。Whatanarrowescape!好險的一次死里逃生啊!NeverhadIfallenintosuchadangeroussituation.Theexperiencewasdeeplyengravedinmymindandremindedmetorespectthenature.我從來沒有陷入過這樣危險的境地。這段經歷深深地刻在了我的腦海里，提醒我要尊重自然。Evenyouaresufferingfromthedarkestmoment,youshouldfocustoseekthelight.即使你正在遭受最黑暗的時刻，你也應該集中精力尋找光明。OnlythendidIrealizethatactionscancurefearandbraverycanconquerdifficulties.那時我才意識到行動可以治愈恐懼，勇敢可以征服困難。Sittingintheguestroom,Ifounditreallyblissfultobeaccompaniedbyourbelovedones.坐在客房里，我發(fā)現有我們心愛的人陪伴真的很幸福。Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測反意疑問句1．FewpeopleinAmericaknewthepoorvillage,they?(變成反意疑問句)【答案】did【詳解】考查反義疑問句。句意：在美國很少有人知道這個貧窮的村莊，是嗎？反意疑問句的構成是：前肯后否，前否后肯；如果句子中有半否定詞few，little，seldom，hardly和全否定詞nothing，never等時，反問部分為肯定；該句屬于前否后肯，時態(tài)是一般過去時，助動詞用did，故答案為：did。2．ShemustbeagoodEnglishteacher,?(用適當的詞填空)【答案】isn’tshe【詳解】考查反意疑問句。句意：她一定是一位很好的英語老師，不是嗎？此處為反意疑問句，主句是肯定句，反意疑問句應用否定，當陳述部分含有情態(tài)動詞時，反意疑問句通常會重復前面同樣的情態(tài)動詞，但是當情態(tài)動詞為must時，且must表示推測時，反意疑問句需要根據must后面的動詞結構采取相應的動詞形式，主語是she，be動詞應用is，故填isn’tshe。3．Don’trefertoyournoteswhenansweringquestions,you?(用適當的詞填空)【答案】will【詳解】考查反意疑問句。句意：回答問題時不要看筆記，好嗎？此處是反意疑問句，陳述部分是祈使句的否定式，疑問部分用“willyou”，故填will。4．Iamsurethatyou’vedonejumpingJacks,.(用適當的詞填空)【答案】haven’tyou【詳解】考查反義疑問句。句意：我肯定你做過開合跳，是嗎？觀察題干可知，空格處是反義疑問句，Iamsurethat后的反義疑問句根據that從句中的客觀事實來定，遵循前肯后否的原則，由you’ve可知，空格處是haven’tyou。故填haven’tyou。5．Let’sgoandlistentomusic,.

(附加疑問句)【答案】shallwe?【詳解】考查反意疑問句。句意：讓我們去聽音樂，好嗎？祈使句為Let’s+動詞原形時，反意疑問句用shallwe。故填shallwe。6．Wecanplayfootball,we?【答案】can’t【詳解】考查反意疑問句。句意：我們可以踢足球，不是嗎？反意疑問句主要形式之一：陳述部分肯定式+疑問部分否定式。根據空前的canplay可知，疑問部分用情態(tài)動詞can，且用否定形式。故填can’t。7．Thatsoundsinteresting,it?(用適當的詞填空)【答案】doesn’t【詳解】考查反意疑問句。句意：聽起來很有趣，不是嗎？反意疑問句主要形式之一：陳述部分肯定式+疑問部分否定式。根據空前的sounds可知，疑問部分用一般現在時，且用否定形式，且結合空后的it可知，助動詞用doesn’t。故填doesn’t。8．Heisn’tcoming,he?【答案】is【詳解】考查反義疑問句。句意：他不來了，是嗎?分析句子的結構可知，設空處為反義疑問句，采取“前否后肯，前否后肯”的原則，其結構為：be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語。空前為isn’t，設空處應為肯定。故填is。9．Youforgottobookaroominadvance,you?(用適當的詞填空)【答案】didn't【詳解】考查反意疑問句。句意：你忘記提前預定房間了，是嗎？分析句子，設空處與you構成反意疑問句的結構，根據前文的forgot可知，句子為一般過去時，同時反意疑問句符合“前肯后否”的原則。故填didn't。10．Idon’texpectyoucanfinishtheworkinthreedays,?(用適當的詞填空)【答案】canyou【詳解】考查反意疑問句。句意：我不指望你能在三天內完成這項工作，是嗎？此處反意疑問句的陳述部分為Iexpect+that從句時，問句部分的動詞及主語與that從句內的動詞和主語保持一致，且此處為賓語從句的否定轉移，從句為否定，反意疑問句應用肯定，用canyou。故填canyou。11．Let’slookattheseviewsinmoredetail,we?(用適當的詞填空)【答案】shall【詳解】考查反意疑問句。句意：讓我們更詳細地看一下這些觀點，好嗎？分析句子結構，Let’s用于表示征求對方的意見時，附加部分應使用shallwe，故填shall。12．Theseathleteshavewonchampionshipinmanysportsevents,?(附加疑問句)【答案】haven’tthey【詳解】考查反意疑問句。句意：這些運動員在許多運動項目中贏得了冠軍，不是嗎？反意疑問句的構成是：陳述部分+疑問部分，陳述部分為肯定形式，反意疑問句部分為否定形式，助動詞have的否定形式是haven’t，主語為theseathletes，對應的人稱代詞為they。故填①haven’t；②they。13．Weshouldwinnotonlygoldmedalsbutalsohonourandgloryforourcountry,?(附加疑問句)【答案】shouldn’twe【詳解】考查反意疑問句。句意：我們不僅應該贏得金牌，還應該為我們的國家贏得榮譽和光榮，不是嗎？反意疑問句遵循前肯后否，前否后肯的原則，本句有情態(tài)動詞should，用should的否定式進行反問。故填①shouldn’t；②we。14．Gymnasticshasbeenoneofherfavoritesportseventssincechildhood,?(附加疑問句)【答案】hasn'tit【詳解】考查反意疑問句。句意：體操是她從小就喜歡的運動項目之一，不是嗎?反意疑問句是前肯后否，前否后肯的原則，前面的助動詞是has，主語Gymnastics是事物單數，用it代替，故填hasn't；it。15．Therewillbebadmintonmatchinthenewstadium,?(附加疑問句)【答案】won’tthere【詳解】考查反意疑問句。句意：在新體育場將有一場羽毛球比賽，不是嗎？Therebe句型的反意疑問句部分為，be/情態(tài)動詞/助動詞+there，陳述句為一般將來時，助動詞用will，陳述句部分是肯定形式，疑問句部分為否定形式won’t。故填①won’t；②there。16．Youusedtoseeheralot,you?(用適當的詞填空)【答案】usedn’t/didn’t【詳解】考查反意疑問句。句意：你過去常見她，不是嗎？含有usedto的陳述句的反意疑問句用usedn’t或didn’t進行意問。故填usedn’t/didn’t。17．Everybodyknowswhathappinessmeans,?(用適當的附加疑問句填空)【答案】doesn’the/don’tthey【詳解】考查反意疑問句。句意：每個人都知道幸福意味著什么，不是嗎？反意疑問句的構成是前肯，后否。陳述部分的主語為somebody,nobody,anybody,everybody時，反義問句主語用they，有時用he。句中陳述部分是Everybodyknows，疑問部分要用doesn’the/don’tthey，故填doesn’the/don’tthey。18．Havealittlemorecoffee,you?(用適當的詞填空)【答案】will/won’t【詳解】考查祈使句的反義疑問句。句意：請再喝點咖啡，好嗎？祈使句表示邀請時，反意疑問句可以用won’tyou，也可以用willyou。故填will/won’t。19．TheywillleaveforBeijingtomorrownight,they?（用適當的詞填空）【答案】won’t【詳解】考查反意疑問句。句意：他們明天晚上去北京，是嗎?分析句子結構可知，本句是反意疑問句句型，陳述句部分是肯定句，所以疑問句部分應用否定句。故填won’t。20．ItmustbehethathasstolenMr.Smith’spurse,it?(用適當的詞填空)【答案】isn’t【詳解】考查反意疑問句。句意：一定是他偷了史密斯先生的錢包，對嗎?強調句型的反意疑問句，現在或將來用isn’tit?過去用wasn’tit?根據mustbe和句意可知，是對現在事情的推測，所以用一般現在時。故填isn’t。21．Therearenomuseumsinourcity,?（完成句子）【答案】arethere【詳解】考查反意疑問句。句意：我們城市沒有博物館，是嗎？分析句子結構可知，此處應為反意疑問句，陳述句為否定句，且為therebe句形，所以反意疑問句部分為肯定句，疑問句語序，即把are放在句首。故填arethere。22．Thereislittlewaterinthecup,?（完成句子）【答案】isthere【詳解】考查反意疑問句。句意：杯子里幾乎沒有水，是嗎？分析句子結構可知，此處應為反意疑問句，陳述句為否定句，且為therebe句形，所以反意疑問句部分為肯定句，疑問句語序，即將is放在句首。故填isthere。23．Youdon’tthinkhewillcometoday,?(反意疑問句)【答案】willhe?【詳解】考查反義疑問句。句意：你認為他今天不會來，是嗎？分析句子結構，主句Youdon’tthinkhewillcometoday為否定遷移句子，在含有Ithink（believe，suppose...）that...結構