語文應(yīng)用能力測試閱讀練習(xí)（人教新課標(biāo)版九級上）

2012級語文綜合練習(xí)（一）總分60分同學(xué)們，請用心去書寫出這一階段的華美樂章基礎(chǔ)過關(guān)：補(bǔ)充詞語（20分每個0.5書寫2分）和可親為虎作中流柱百無聊功虧一守成規(guī)虎視飛揚跋鞠躬盡破沉舟聲名狼劍弩張銷聲跡語無次而走險再接再旁征引

怨天人獨一面既往不隨聲附不思索迫不待陰謀計不可思甘下風(fēng)一如往如火如各行其根深固膽大為聲嘆氣盡全力一不通流不息大廣眾一、綜合性學(xué)習(xí)（共9分）為了弘揚尊老、愛老的中華傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生敬老、助老、孝老的意識，學(xué)校組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開展“社區(qū)養(yǎng)老”社會調(diào)查實踐活動。請你完成下列任務(wù)。7.社區(qū)居委會王主任為你提供了下面兩則材料。請你根據(jù)這兩則材料提供的信息，說出北京市開展“社區(qū)養(yǎng)老”的原因。（4分）【材料一】2007～2009年北京市戶籍人口及老年人口狀況年度總?cè)丝跀?shù)（萬人）65歲及以上人口數(shù)（萬人）占總?cè)丝诘谋壤?）200720082009（數(shù)據(jù)來源：①《北京市2006年老年人口信息和老齡事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告》②2010年5月11日《北京日報》）【材料二】根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的規(guī)定，一個國家（地區(qū)）65歲以上的人口占人口總數(shù)的7%以上，這個國家（地區(qū)）則進(jìn)入老齡化社會。據(jù)統(tǒng)計，截至2006年底，北京市戶籍總?cè)丝跒?197.6萬人，其中65歲以上老年人口為152.9萬人，占總?cè)丝诘?2.8%，北京市已進(jìn)入老齡化社會。然而，北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限，全市共有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)324所，平均每百位65歲以上老年人僅有床位2.3個。另外，調(diào)查顯示，受傳統(tǒng)文化的影響，有53.3%的市民因不愿離開家人，首選依托社區(qū)居家養(yǎng)老，另有22.1%的市民寧愿自聘保姆也要在家養(yǎng)老。（數(shù)據(jù)來源：①《北京市2007年老年人口信息和老齡事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告》答：8.作為社區(qū)養(yǎng)老保障的一項重要內(nèi)容，“老年餐桌”已經(jīng)覆蓋到北京市2600多個社區(qū)。下面是對三位老人的一段采訪記錄，請你從中概括出他們認(rèn)可“老年餐桌”的三條理由。（每空要用4個字回答）（3分）張爺爺：我和老伴都80多歲了，就想著能在小區(qū)里有個地方吃飯，那多省事啊?，F(xiàn)在有了“老年餐桌”，走路用不了幾分鐘，就能吃上飯。真好！李奶奶：“老年餐桌”價錢可便宜啦，花幾塊錢就能吃一頓飯，有葷，有素，還有湯，飯菜都不錯，吃得特可口！趙爺爺：政府不但給補(bǔ)貼，還給指定餐館掛牌呢，要是飯菜不好，不講衛(wèi)生，服務(wù)不好，就摘它的牌。理由一：理由二：理由三：9.在與居委會王主任交談時，他說了下面一番話。面對王主任的困難，請你提出有針對性的解決辦法。（2分）王主任說：“咱們的社區(qū)老年人多，需要助老服務(wù)的內(nèi)容還多著呢。除了為老年人開辦‘老年餐桌’以外，好多老年人因行動不便，盼著有人能上門打掃衛(wèi)生，代買物品，幫助到醫(yī)院取藥等等。這些我們都想做，可是為老年人服務(wù)的就那么幾個人，實在忙不過來?！贝穑憾喿x小說《聽出心靈的雜音》一文，完成各題聽出心靈的雜音去年夏天，從省醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后，經(jīng)朋友介紹，我隨五六個同學(xué)一起，來到本市一家三甲醫(yī)院實習(xí)。院長告訴我們，三個月實習(xí)期滿，如果我們表現(xiàn)良好，就可以成為醫(yī)院的正式人員。實習(xí)第一天，我們來到心臟科報到。早聽說心臟科主任醫(yī)師吳春玉是一位全國赫赫有名的冠心病專家，人很親切。果然，見到我們的第一眼，他便和藹可親地說：“年輕人，往后，心臟科就是你們的家了。好好努力吧，這可是好多醫(yī)科大學(xué)生夢寐以求的事兒喲!”聽了吳大夫的鼓勵，我們都暗暗攢足了勁兒，拿出各自的看家本領(lǐng)，應(yīng)對每一個病人。終于，三個月實習(xí)期到了，我們得到了吳大夫的夸獎和贊賞。吳大夫說，我們將要應(yīng)診最后一位病人，如果不出現(xiàn)任何差錯的話，我們便全都可以得到醫(yī)院的正式聘用。那是一位五十上下的中年人。吳大夫?qū)⑽覀兩舷麓蛄恳环?，說：“這是一位心臟僧帽瓣硬化癥患者，從農(nóng)村來的，你們可以先聽聽他心臟的聲音。”關(guān)下心臟僧帽硬化癥的病理知識，我們在書本中早就學(xué)過。我知道這種病的心跳規(guī)律是先有一陣清晰的強(qiáng)音，接著是兩下微弱的雜音。但就在我們準(zhǔn)備取出以往都隨身攜帶的聽診器時，才想起今天不知何故，聽診器早已按吳大夫的吩咐放在辦公室了。“用我的聽診器吧?！眳谴蠓蛐πφf，“這是一具特制的聽診器，它可以聽出任何來自心靈深處的雜音。你們要仔細(xì)地聽，這個病患的心跳強(qiáng)音一向都很明顯?！苯舆^那具聽診器，我們依次湊近了病患的心臟。“嗯，沒錯，果然他的心臟具有很重的強(qiáng)音!”我的同學(xué)們聽過后，都得出這樣的結(jié)論。我是最后一個聽診的。我仔細(xì)地聆聽，但半分鐘后，一絲失望的表情浮在我臉上：我沒有聽到半點兒聲音!“怎么樣?”跟那幾個同學(xué)一樣，吳大夫又例行地問我，“心跳強(qiáng)音是不是很明顯?”我不知道該怎樣回答他。我懷疑到底是我的耳朵出了問題，還是我根本就不是塊做醫(yī)生的料?就在我猶豫不決的時候，吳大夫又對我說：“再給你一次機(jī)會，再聽一次吧?！蔽矣譁惤瞬』颊叩男呐K，結(jié)果，依然沒有一絲聲音?！霸趺礃?”吳大夫?qū)ξ彝哆^關(guān)切的眼光，那幾個同學(xué)全都向我使眼色。猶豫了半天，我終于實話實說了：“對不起，大夫，我什么也沒聽到。”同學(xué)們發(fā)出了一陣不屑的笑聲，吳大夫的臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情。我想我是徹底沒希望了．一個失去聽覺的人，還有什么資格做一名醫(yī)師?就在我灰心地轉(zhuǎn)身離去時，沒想到身后傳來院長的聲音：“王貞虎，你被錄用了?！蔽殷@詫地轉(zhuǎn)身，不知何時．院長已站在吳大夫的身旁，兩人正微笑著注視著我?！盀槭裁?”我訥訥地問道?！熬蜑檫@個?！眳谴蠓蛐α岁P(guān)．從懷中掏出一把鑷子，竟從聽診器里夾出一團(tuán)棉球。天啊，鬧了半天，原來這根本就是一個沒用的聽診器!院長瞄了一眼那幾個面紅耳赤的同學(xué)，語重心長地說：“這是我跟吳大夫事先商量好的一堂特珠的聽診課，目的是想聽聽來自學(xué)員內(nèi)心深處的雜音。也許，為了能正式留在醫(yī)院，你們一個個假裝清醒地撒謊，的確可以蒙過主管人員的眼睛，但在應(yīng)診的過程中，你們將要結(jié)束的，卻極有可能是一個患者的生命啊!”全品中考網(wǎng)終于，僅我一人，成了留用在這家三甲醫(yī)院的幸運兒。在往后的人生履歷表上，我寫下了這樣一句座右銘：“做一名心無雜音的人，去聽診每一個生命!”(1)﹒本文標(biāo)題“聽出心靈的雜音”有哪兩層含義？4分全品中考網(wǎng)________________________________________________________________(2)﹒選文寫道“我的同學(xué)聽過后，都得出這樣的結(jié)論”，“這樣的結(jié)論”指什么？為什么他們“都得出這樣的結(jié)論”呢？4分_____________________________________________________________________(3)﹒在“我”整個聽診過程，“幾個同學(xué)”和吳大夫的表情表達(dá)豐富的”潛臺詞”，下列表述有誤的一項是（）3分全品中考網(wǎng)A“全都向我使眼色”的潛臺詞是“還不快跟我們一樣說，你太不夠哥們意思”。B“發(fā)出了一陣不屑的笑聲”的潛臺詞是“你這個傻冒，榆木腦袋，你會吃虧的”。C“臉上也出現(xiàn)一種怪怪的表情”的潛臺詞是“人家都聽到了，你耳朵肯定有問題”。D“面紅耳赤”的潛臺詞是“吳大夫，你怎么騙人，我們可是為你撒慌，你害苦我們”。(4)﹒如果你是落聘的實習(xí)生，你會喜歡吳春玉大夫嗎？請談?wù)剬λ脑u價。4分_________________________________________________________________________________________________________________________________(5)﹒制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法。下面是一張尚未完成的讀書卡片，請將其填寫完整（啟示應(yīng)圍繞摘句內(nèi)容并聯(lián)系實際去談）。3分做一個心無雜音的人，去聽每一個生命。啟示：_________________________________________________。三.生物細(xì)胞是病毒的“家”什么是SARS致病原因？世界衛(wèi)生組織已公布：是病毒，而不是細(xì)菌或衣原體。這就是各種抗菌素對此病無效的原因。病毒是世界上最小的生物，它比細(xì)菌、衣原體的組成簡單得多，僅由一個蛋白質(zhì)外殼和包在其中的遺傳物質(zhì)核酸分子（DNA或RNA）組成。而細(xì)菌是完整的單細(xì)胞，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體，所含的化學(xué)成分主要有脂多糖、蛋白質(zhì)、DNA和RNA核酸分子等。衣原體的結(jié)構(gòu)類似細(xì)菌，但比細(xì)菌稍小。細(xì)菌的大小通常為0.5到5微米，衣原體為到1微米，而病毒比最小的細(xì)菌還要小100多倍。在生存能力方面，細(xì)菌能在自然界獨立存活并繁殖；衣原體雖能在自然界存活，卻必須進(jìn)入被感染生物的細(xì)胞后才開始繁殖；而病毒卻在自然界中無法獨立生存，它們需要在活細(xì)胞中過寄生生活，并依靠所寄生的活細(xì)胞的代謝才能復(fù)制擴(kuò)增。因此生物細(xì)胞是病毒的“家”，在許多情況下，病毒與宿主能夠共存，不會引起明顯的疾病。SARS病毒是一種冠狀病毒。冠狀病毒的名稱來源于此類病毒在電子顯微鏡下()出的一種花冠狀外圍的形態(tài)。冠狀病毒進(jìn)入人體后，會引起急性、亞急性或慢性疾病，最典型的是通常于冬季或春季在人群中引發(fā)上呼吸道感染。冠狀病毒還有引發(fā)胃腸道感染的可能性。在動物中，冠狀病毒會引起嚙齒動物傳染性支氣管炎和豬的胃腸炎。冠狀病毒顆粒的大小為60—220毫微米，這就是預(yù)防SARS需要戴12層以上的厚口罩、殺滅SARS病毒需要選用能使蛋白質(zhì)和核酸分子失活的消毒劑的道理。1．選出填入第2段括號中最哈當(dāng)?shù)脑~語（）（2分）A．出現(xiàn)B．表現(xiàn)C．呈現(xiàn)D．浮現(xiàn)2．選文第1段從以下兩方面將細(xì)菌、衣原體和病毒進(jìn)行比較：（2分）①從方面②從方面3．作者將生物細(xì)胞比作病毒的“家”，為什么？（用原文回答）（3分）答：4．根據(jù)上文，可以推測第1段中的“宿主”是指（2分）5．在防“非典”期間，假如你母親去超市購物，準(zhǔn)備戴—個只有6層紗布的口罩，你如何說服她戴上12層紗布的厚口罩？請將你要說的話寫在下面。（提示：①說明理由時可用文中的原句；②說話要得體；③不超過40字。）（4分）答：答案綜合性學(xué)習(xí)7.答案：①北京市已進(jìn)入老齡化社會。②北京市養(yǎng)老設(shè)施十分有限。③大多數(shù)市民愿意居家養(yǎng)老。④北京市老年人口比例還在逐年增加。8.答案示例：①就餐方便②物美價廉③政府監(jiān)管9.答案示例：學(xué)校成立社區(qū)助老服務(wù)志愿小組?！敬鸢浮?1)兩層含義：一是指“幾個同學(xué)”撒慌聽出病患者心臟的雜音；一是指吳大夫和院長聽出“幾個同學(xué)”心靈深處不誠實的雜音。(2)“這樣的結(jié)論”指“這個病患者具有很重的強(qiáng)音”；“都得出這樣的結(jié)論”的原因在于吳大夫是該醫(yī)院的心臟科主任醫(yī)師，又是全國赫赫有名的心臟病專家，她診斷的病哪會有假，因此“幾個同學(xué)”不顧事實，曲意逢迎權(quán)威。(3)C(4)示例：會喜歡的，她和藹可親，對工作一絲不茍，具有從醫(yī)的良好品德，且對后學(xué)鼓勵鞭策，雖故意設(shè)置陷阱考驗我們，但透露一些信息，只因我們