浙教版八年級(jí)下學(xué)期科學(xué)同步練習(xí)《電生磁》含答案

第一章電與磁第2節(jié)直線電流的磁場(chǎng)1．同學(xué)在做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，在靜止的小磁針上方，分別用如圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)的是（）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏轉(zhuǎn)選用兩節(jié)1.5V的新干電池。當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，該組同學(xué)未觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。造成上述現(xiàn)象的原因可能是()A.導(dǎo)線未沿南北方向放置C.電源電壓偏低B.導(dǎo)線未放置在小磁針的一側(cè)D.選用的直導(dǎo)線太粗3.如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（A.通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向由小磁針的指向決定B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場(chǎng)D.通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向無(wú)關(guān)）4.如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過(guò)小磁針的上方，小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)。對(duì)帶電粒子束的判斷：①向右飛行的正離子束；②向左飛行的正離子束；③向右飛行的電子束；④向左飛行的電子束，則正確的是(A.B.①④)C.D.①③5.一束帶負(fù)電的電子流經(jīng)過(guò)一暗盒附近，運(yùn)動(dòng)軌跡發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如圖所示。則暗盒中可能存在的物體為（）①磁鐵②鉛塊③帶正電荷的物體④帶負(fù)電荷的物體A.①③B.②③C.②④內(nèi)部有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙，則（①磁針甲的N極轉(zhuǎn)向紙而外②磁針甲的S極轉(zhuǎn)向紙面外向紙面外④磁針乙的S極轉(zhuǎn)向紙面外A.①③B.①④C.②③D.只可能是③）③磁針乙的N電磁體和永磁體之間產(chǎn)生的排斥力打開(kāi)筆記本。永磁體是固定在筆記本里面的，磁場(chǎng)方向基本不變。下列分析不符合邏輯的是(A．按開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)按鈕時(shí)，電磁體的磁場(chǎng)方向相同B．通過(guò)改變電流方向可以改變電磁體磁場(chǎng)的方向C．增大電流的強(qiáng)度可以增大排斥力或吸引力)D．增大永磁體的強(qiáng)度可以增大排斥力或吸引力電子定向運(yùn)動(dòng)形成的電子流。則通過(guò)這束電子流的運(yùn)動(dòng)方向推斷電流及周圍的磁場(chǎng)方向是（）1圖乙所示，電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生________，受電線圈靠近送電線圈時(shí)就會(huì)產(chǎn)生________，給智能手機(jī)充電。余部分為絕緣材料。a、b接上導(dǎo)線并通電，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)情況。北”）方向放置。（2）將導(dǎo)線分別從a、b移到c、d，電流大小、方向保持不變，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向________（選填“改變”或“不變”）。A球上方的小磁針的N球左側(cè)的小磁針的N“指向下方”）?！按竽懖孪肱c小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)；乙：是因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)小磁針產(chǎn)生了力的作用。（1）沒(méi)通電時(shí)，靜止時(shí)小磁針指向南方的那極叫________極。（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開(kāi)關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是________。（3）在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)_______(選填“不改變”或“改變”)。13.小菲同學(xué)學(xué)習(xí)了電和磁知識(shí)后，知道了奧斯特現(xiàn)象：通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)（如圖甲），且通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布符合右手螺旋定則，磁感線的分布是小菲同學(xué)在課后又進(jìn)行了以下探究：（如圖乙）。提出問(wèn)題：通電圓環(huán)（如圖丙）內(nèi)部的磁場(chǎng)如何分布呢？猜實(shí)現(xiàn)想：可能也符合右手螺旋定則。驗(yàn)：她連接如圖丁所示的電路（外部電路未畫出）。象：位于圓環(huán)中心的小磁針N極垂直紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)。下列問(wèn)題：（1）通電圓環(huán)內(nèi)部的磁場(chǎng)分布是否符合右手螺旋定則？________（2）如圖戊所示，如果把地一通電圓環(huán)的電流方向?yàn)開(kāi)_______（選填“由西向東”或“由東向西”）。（3）小菲同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)科學(xué)的思想和方法？。A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法214.在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后．小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針．在“吸鐵石”上擦了幾被磁化成了一枚小磁針．800讓小杰用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．結(jié)果縫表針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。（1）磁化后，這枚縫衣針的針尖是________極。（填“S”或“N”）（2）在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_(kāi)_______安。（3）下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是或“B”）（填“A”A.臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消B.臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)15．丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在磁場(chǎng)（圖1），法國(guó)科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖2的現(xiàn)象（圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況）。（1）如圖1，通電前靜止的小磁針南北指向?，F(xiàn)要在小磁針上方拉一根直導(dǎo)線，使通電時(shí)小磁針會(huì)發(fā)生明顯的偏轉(zhuǎn)，直導(dǎo)線所指的方向應(yīng)為“東西方向”、“南北方向”或“任意方向”）。2的實(shí)驗(yàn)表明平行通電導(dǎo)線之間有力的作用，若此時(shí)改變其中一根導(dǎo)線中的電流方向，你預(yù)測(cè)會(huì)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。F的大小可能跟兩根導(dǎo)線中的電流I1、I2，導(dǎo)線的長(zhǎng)度L，導(dǎo)線之間的距離r有關(guān)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：分析表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可獲得的結(jié)論是__________________。16．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況)。(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。當(dāng)通入的電流方向相同時(shí)，導(dǎo)線相互______；當(dāng)通入的電流方向相反時(shí)，導(dǎo)線相互______。(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法：用右手握導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向。根據(jù)這個(gè)方法，請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a通電后在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫鎋_____。(選填“向里”或“向外”)(3)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有______的作用。當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí)，其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變，導(dǎo)線b受力方向隨之改變。(4)由此可知：與磁體之間的相互作用一樣，電流之間的相互作用也是通過(guò)______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。列哪種操作可讓電流表指針擺動(dòng)？______?？茖W(xué)家猜測(cè)，A地海龜在春季是利用地磁場(chǎng)(如圖甲)向南返回出生地，以下為相關(guān)研究。①春季A把海龜置于模擬地磁場(chǎng)中(用如圖乙簡(jiǎn)化示意)，圖中1N填“左”或“右”)。②地磁場(chǎng)在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)方向，發(fā)現(xiàn)____________________________________，現(xiàn)象符合猜測(cè)。通電螺線管的磁場(chǎng)1．許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵，下列說(shuō)法正確的是（A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替）B．電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁體C．電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的32．在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（A、電磁鐵A、B上方都是S極）B、通過(guò)電磁鐵A和B的電流相等C、電磁鐵A的磁性強(qiáng)于電磁鐵B的磁性D、向右移動(dòng)滑片A、B磁性都減弱3．電磁鐵上方有一個(gè)小磁針，通電后小磁針靜止如圖所示，則可判定（A、電磁鐵左端是N極，b接正極）B、電磁鐵右端是N極，b接正極C、電磁鐵左端是N極，b接負(fù)極D、電磁鐵右端是N極，b接負(fù)極4.按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從右向左移動(dòng)，電磁鐵吸引的大頭針枚數(shù)增多。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的一個(gè)因素是（）A.電流的大小B.電流的方向C.線圈的匝數(shù)D.鐵芯的粗細(xì)5.如圖所示為課本中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“把一段通電導(dǎo)線彎成圓環(huán)，形成環(huán)形電流，讓圓環(huán)導(dǎo)線穿過(guò)一塊與圓環(huán)平面垂直的平板。利用鐵粉觀察它周圍的磁場(chǎng)分布?！比绻麑?dǎo)線內(nèi)電流方向如箭頭所示，當(dāng)置于平板上A點(diǎn)的磁針（黑色端為N極）靜止時(shí)，下列圖中磁針指向正確的是（）A.B.C.D.)6．如圖所示，M是一個(gè)用細(xì)導(dǎo)線繞成的螺線管，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)K后，M的長(zhǎng)度將(A．伸長(zhǎng)D．先伸長(zhǎng)，后縮短7.圖中的兩個(gè)線圈，套在一根光滑的玻璃管上。導(dǎo)線柔軟，可自由滑動(dòng)。開(kāi)關(guān)S閉合后，則（）A.兩線圈左右分開(kāi)C.兩線圈靜止不動(dòng)B.兩線圈向中間靠攏D.兩線圈先左右分開(kāi)，然后向中間靠攏02保持接觸。要使彈簧的長(zhǎng)度變得更短，可采取的辦法是（）A.將螺線管的鐵芯B抽出來(lái)C.將S由2改接到1B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)D.減少一節(jié)干電池A．條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力）B．條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大由繞地球的環(huán)形電流引起的。圖中符合他的假說(shuō)的模型是()S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為A.開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)將鐵芯從螺線管中取出）B.開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)將滑片P向a端滑動(dòng)C.將開(kāi)關(guān)S撥到①位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為ID.將開(kāi)關(guān)S撥到③位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I412．如圖所示，條形磁鐵靜止于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。則()A.滑片P向左移動(dòng)P向右移動(dòng)C.滑片左右移動(dòng)均可D.無(wú)法判斷13．巨磁電阻（GMR）效應(yīng)指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象，如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖，當(dāng)閉合S且將滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）12A、指示燈變暗，電壓表示數(shù)變大B、指示燈變暗，電壓表示數(shù)變小C、指示燈變亮，電壓表示數(shù)變大D、指示燈變亮，電壓表示數(shù)變小14.如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座內(nèi)有一金屬線圈(線圈電阻不計(jì))，地球儀內(nèi)有一磁鐵，通電后地球儀能懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說(shuō)法正確的是(A.裝置是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理來(lái)工作的)B.條形磁鐵的bN極，若要讓地球儀懸浮的更高些，開(kāi)關(guān)S2連到接線柱2上C.條形磁鐵的bS極，若要讓地球儀懸浮的更高些，開(kāi)關(guān)S2連到接線柱2上就可以了F電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向上滑動(dòng)，則（A.電磁鐵上端為S極）B.鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電磁鐵的磁性逐漸減弱C.鐵塊作勻速運(yùn)動(dòng)，與地面的摩擦力不變D.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸增大16.如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（）A.C接E，D接FC.A接E，D接FB.C接E，B接FD.A接E，B接F17.如圖所示，先閉合開(kāi)關(guān)S，再閉合開(kāi)關(guān)S，則電磁鐵的磁性將（）A.不變C.增強(qiáng)D.無(wú)法判斷18.對(duì)下列各圖描述錯(cuò)誤的是()A.條形磁鐵周圍磁感線的分布C.通電螺線管周圍的磁場(chǎng)B.奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電時(shí)小磁針的S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)D.地磁場(chǎng)N極與地理北極基本一致“正”或“負(fù)”)，條形磁體的右端是極(填“N"或“S”)。極(填20.方方按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時(shí)N極指向弱與有關(guān)。521．如圖所示，條形磁鐵A靜止在水平桌面上。（1）閉合開(kāi)關(guān)S，螺線管的左端為_(kāi)______極。PA鐵受到的摩擦力______（選填“變大”、“不變”或“變小”)。如圖所示，將線圈纏繞并固定在活塞一端，利用它通電時(shí)與固定磁鐵之間的相互作用，帶動(dòng)電動(dòng)泵中的活塞，抽送血液。圖中閥門S1只能向外自由開(kāi)啟，反向則封閉管路；閥門只能向內(nèi)自由開(kāi)啟，反向則封閉管路。當(dāng)線圈中的電流從ab或“S2”）打開(kāi)。23.方方按右圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時(shí)N極指向________(選填“上方”或“下方”)。向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，硬幣突然被吸起，此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與________有關(guān)。24.如圖所示是簡(jiǎn)易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動(dòng)變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動(dòng)。彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，0為SULF11示數(shù)為U，彈簧乙的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)U____U，L____L(以上兩空均選填“＞”“＜”或“＝”)。221212性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺線管的極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似，請(qǐng)寫出一條增強(qiáng)通電螺線管磁性的方法:。26．26．霧天能見(jiàn)度低，騎車易發(fā)生交通事故，要減速慢行。小明要為自行車設(shè)計(jì)一種“霧燈”，以提示過(guò)往的行人和車輛。要求工作時(shí)燈泡能持續(xù)交替閃爍。忽略彈性銜鐵和電磁鐵線圈電阻，下列電路中符合設(shè)計(jì)要求的是。（2）在如圖2中，標(biāo)出磁感線方向和電源的正、負(fù)極。627.某小組在探究“通電螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，當(dāng)螺線管通電時(shí)會(huì)對(duì)磁鐵產(chǎn)生力的作用，使指針繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄指針A所指的刻度值大小，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。（1）進(jìn)行1、4、7實(shí)驗(yàn)基于的假設(shè)是________S從1換到2A所指的刻度值大小，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了________。（3）寫出能使指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)的具體措施________。（寫出一條即可）28.通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似，其磁極可以用右手螺旋定則判定。（1）圖甲中螺線管的A端是________極。場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極?，F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖乙所示，則其B端是________極。球帶電自轉(zhuǎn)形成環(huán)形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|，則形成環(huán)形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向________反”)，物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较颍敲吹厍驇_______(填“正”或“負(fù)”)電。29.下面是小明在探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)”時(shí)，設(shè)計(jì)的系列實(shí)驗(yàn)裝置。路如左圖所示。①閉合開(kāi)關(guān)后，左圖中小磁針N極所指的方向?yàn)橥娐菪艿腳_______極。②本實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)改進(jìn)，還可以探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請(qǐng)說(shuō)出一種你的改進(jìn)方法________。（2）在探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的強(qiáng)弱”時(shí)，設(shè)計(jì)的電路如右圖所示。小明猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，他將開(kāi)關(guān)S從12上時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了________。（3）30.網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)國(guó)外“牛人”制作的“電池磁力小火車”的視頻。視頻中，“牛人”把由鐵銣合金制作的超強(qiáng)磁螺線管向右運(yùn)動(dòng)起來(lái)，直到從螺線管的另一端穿出（如圖1）。小明對(duì)“小火車”為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)非常感興趣，便動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。（1）圖1中，兩側(cè)磁鐵之間的線圈中會(huì)有電流通過(guò)，他由此推測(cè)：只有當(dāng)線圈中有電流通過(guò)時(shí)，火車才會(huì)受力運(yùn)動(dòng)。為驗(yàn)證這一假設(shè)，他需要進(jìn)一步的操作是________；（2）預(yù)測(cè)圖2中的小火車將向________運(yùn)動(dòng)（選填“左”或“右”）；（3）要讓小火車快地過(guò)螺線管，可以采取的措施是________（寫出一種方法）；（4）欲使小火車由靜止開(kāi)始順利通過(guò)螺線管，下列擺放方式可行的是________。7參考答案直線電流的磁場(chǎng)1．同學(xué)在做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)，在靜止的小磁針上方，分別用如圖甲和乙兩種方式放置一根導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線通電時(shí)小磁針明顯偏轉(zhuǎn)的是（A）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏轉(zhuǎn)選用兩節(jié)1.5V的新干電池。當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，該組同學(xué)未觀察到小磁針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。造成上述現(xiàn)象的原因可能是(A)A.導(dǎo)線未沿南北方向放置C.電源電壓偏低B.導(dǎo)線未放置在小磁針的一側(cè)D.選用的直導(dǎo)線太粗3.如圖是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，下列有關(guān)分析正確的是（BA.通電導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向由小磁針的指向決定B.發(fā)生偏轉(zhuǎn)的小磁針對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用C.移去小磁針后的通電導(dǎo)線周圍不存在磁場(chǎng)D.通電導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向與電流方向無(wú)關(guān)）4.如圖所示，一束帶電粒子沿著水平方向平行地飛過(guò)小磁針的上方，小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)。對(duì)帶電粒子束的判斷：①向右飛行的正離子束；②向左飛行的正離子束；③向右飛行的電子束；④向左飛行的電子束，則正確的是(A.A)B.①④C.D.①③A①磁鐵②鉛塊③帶正電荷的物體④帶負(fù)電荷的物體）A.①③部有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針甲、乙，則（B①磁針甲的N極轉(zhuǎn)向紙而外②磁針甲的S極轉(zhuǎn)向紙面外紙面外④磁針乙的S極轉(zhuǎn)向紙面外A.①③B.①④C.②③B.②③C.②④D.只可能是③）③磁針乙的N極轉(zhuǎn)向7．如圖為一種自動(dòng)開(kāi)合式筆記本電腦。按關(guān)機(jī)鍵時(shí)，電磁體和永磁體之間產(chǎn)生的吸引力扣合筆記本；按開(kāi)機(jī)鍵時(shí)，電磁體和永磁體之間產(chǎn)生的排斥力打開(kāi)筆記本。永磁體是固定在筆記本里面的，磁場(chǎng)方向基本不變。下列分析不符合邏輯的是(A．按開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)按鈕時(shí)，電磁體的磁場(chǎng)方向相同B．通過(guò)改變電流方向可以改變電磁體磁場(chǎng)的方向C．增大電流的強(qiáng)度可以增大排斥力或吸引力A)D．增大永磁體的強(qiáng)度可以增大排斥力或吸引力電子定向運(yùn)動(dòng)形成的電子流。則通過(guò)這束電子流的運(yùn)動(dòng)方向推斷電流及周圍的磁場(chǎng)方向是（A）圖乙所示，電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生________，受電線圈靠近送電線圈時(shí)就會(huì)產(chǎn)生________，給智能手機(jī)充電。8【答案】磁場(chǎng)；電流10.如圖所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)的示意圖，其中ab、cd為金屬棒，支架其余部分為絕緣材料。a、b接上導(dǎo)線并通電，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)情況。方向放置。（2）將導(dǎo)線分別從a、b移到c、d，電流大小、方向保持不變，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向________（選填“改變”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）南北（2）改變11.如圖所示，A球?yàn)榫鶆驇ж?fù)電的絕緣球體，當(dāng)它繞著自己的軸做逆時(shí)針旋A球上方的小磁針的N球左側(cè)的小磁針的N向左”，“指向右”，“指向上方”，“指向下方”）?！敬鸢浮恐赶蛳路?；指向上方“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)；乙：是因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)小磁針產(chǎn)生了力的作用。（1）沒(méi)通電時(shí)，靜止時(shí)小磁針指向南方的那極叫________極。（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開(kāi)關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是________。（3）在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)_______(選填“不改變”或“改變”)?！敬鸢浮浚?）S（2）小磁針偏轉(zhuǎn)方向不變（3）改變13.小菲同學(xué)學(xué)習(xí)了電和磁知識(shí)后，知道了奧斯特現(xiàn)象：通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)（如圖甲），且通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布符合右手螺旋定則，磁感線的分布是小菲同學(xué)在課后又進(jìn)行了以下探究：（如圖乙）。提出問(wèn)題：通電圓環(huán)（如圖丙）內(nèi)部的磁場(chǎng)如何分布呢？猜實(shí)現(xiàn)想：可能也符合右手螺旋定則。驗(yàn)：她連接如圖丁所示的電路（外部電路未畫出）。象：位于圓環(huán)中心的小磁針N極垂直紙面向里轉(zhuǎn)動(dòng)。9根據(jù)小菲同學(xué)的探究過(guò)程，回答下列問(wèn)題：（1）通電圓環(huán)內(nèi)部的磁場(chǎng)分布是否符合右手螺旋定則？________（選填“是”或“否”）。（2）如圖戊所示，如果把地球看成一個(gè)通電圓環(huán)，則赤道這一通電圓環(huán)的電流方向?yàn)開(kāi)_______（選填“由西向東”或“由東向西”）。（3）小菲同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)中，體現(xiàn)了哪些學(xué)習(xí)科學(xué)的思想和方法？。A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.等效替代法（2）由東向西以導(dǎo)線為圓心的一組同心圓（1）是（3）B14.在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后．小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針．在“吸鐵石”上擦了幾被磁化成了一枚小磁針．800讓小杰用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)．結(jié)果縫表針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。（1）磁化后，這枚縫衣針的針尖是________極。（填“S”或“N”）（2）在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_(kāi)_______安。（3）下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是或“B”）（填“A”A.臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消B.臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)（1）S（2）0.2（3）B15．丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在磁場(chǎng)（圖1），法國(guó)科學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖2的現(xiàn)象（圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況）。直導(dǎo)線所指的方向應(yīng)為_(kāi)_______________（選填“東西方向”、“南北方向”或“任意方向”）。（2）圖2的實(shí)驗(yàn)表明平行通電導(dǎo)線之間有力的作用，若此時(shí)改變其中一根導(dǎo)線中的電流方向，你預(yù)測(cè)會(huì)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________。F的大小可能跟兩根導(dǎo)線中的電流I12的距離r有關(guān)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：分析表格實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可獲得的結(jié)論是__________________。（1）南北方向（2）兩根導(dǎo)線將會(huì)相互排斥（3）（在其他條件相同時(shí)）平行通電導(dǎo)線之間相互作用力F的大小跟兩根導(dǎo)線中的電流I、I，導(dǎo)線的長(zhǎng)度L，12導(dǎo)線之間的距離r有關(guān)。I、I越大，L越長(zhǎng)，F(xiàn)越大；r越小，F(xiàn)越大（或平行通電導(dǎo)線之間相互作用力F的12大小與I、I、L成正比，與r成反比）。1216．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實(shí)線、虛線分別表示通電前、后的情況)。(1)由圖可知兩平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。當(dāng)通入的電流方向相同時(shí)，導(dǎo)線相互______；當(dāng)通入的電流方向相反時(shí)，導(dǎo)線相互______。(2)判斷通電直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)方向的方法：用右手握導(dǎo)線，大拇指指向電流方向，則四指環(huán)繞的方向就是通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)方向。根據(jù)這個(gè)方法，請(qǐng)你判定甲圖中導(dǎo)線a通電后在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向?yàn)榇怪庇诩埫鎋_____。(選填“向里”或“向外”)(3)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：通電導(dǎo)線a周圍產(chǎn)生的磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線b有______的作用。當(dāng)導(dǎo)線a中的電流方向改變時(shí)，其磁場(chǎng)的方向也發(fā)生改變，導(dǎo)線b受力方向隨之改變。10(4)由此可知：與磁體之間的相互作用一樣，電流之間的相互作用也是通過(guò)______來(lái)實(shí)現(xiàn)的。(1)吸引(2)向里(3)力(4)磁場(chǎng)排斥列哪種操作可讓電流表指針擺動(dòng)？______?？茖W(xué)家猜測(cè)，A地海龜在春季是利用地磁場(chǎng)(如圖甲)向南返回出生地，以下為相關(guān)研究。①春季A把海龜置于模擬地磁場(chǎng)中(用如圖乙簡(jiǎn)化示意)，圖中1N填“左”或“右”)。②地磁場(chǎng)在緩慢變化，科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)的方向，并追蹤地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)方向，發(fā)現(xiàn)____________________________________，現(xiàn)象符合猜測(cè)。CS左海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動(dòng)方向與地磁場(chǎng)的微小移動(dòng)方向一致通電螺線管的磁場(chǎng)1．許多自動(dòng)控制的電路中都安裝有電磁鐵。有關(guān)電磁鐵，下列說(shuō)法正確的是（A．電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替D）B．電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁體C．電磁鐵磁性的強(qiáng)弱只與電流的大小有關(guān)D．電磁鐵是根據(jù)電流的磁效應(yīng)制成的2．在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，小科設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（A、電磁鐵A、B上方都是S極A）B、通過(guò)電磁鐵A和B的電流相等C、電磁鐵A的磁性強(qiáng)于電磁鐵B的磁性D、向右移動(dòng)滑片A、B磁性都減弱3．電磁鐵上方有一個(gè)小磁針，通電后小磁針靜止如圖所示，則可判定（A、電磁鐵左端是N極，b接正極D）B、電磁鐵右端是N極，b接正極C、電磁鐵左端是N極，b接負(fù)極D、電磁鐵右端是N極，b接負(fù)極4.按如圖所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將滑動(dòng)變阻器的滑片從右向左移動(dòng)，電磁鐵吸引的大頭針枚數(shù)增多。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的一個(gè)因素是（A）A.電流的大小B.電流的方向C.線圈的匝數(shù)D.鐵芯的粗細(xì)5.如圖所示為課本中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“把一段通電導(dǎo)線彎成圓環(huán)，形成環(huán)形電流，讓圓環(huán)導(dǎo)線穿過(guò)一塊與圓環(huán)平面垂直的平板。利用鐵粉觀察它周圍的磁場(chǎng)分布。”如果導(dǎo)線內(nèi)電流方向如箭頭所示，當(dāng)置于平板上A點(diǎn)的磁針（黑色端為N極）靜止時(shí)，下列圖中磁針指向正確的是（A）A.B.C.D.6．如圖所示，M是一個(gè)用細(xì)導(dǎo)線繞成的螺線管，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)K后，M的長(zhǎng)度將(B)A．伸長(zhǎng)D．先伸長(zhǎng)，后縮短117.圖中的兩個(gè)線圈，套在一根光滑的玻璃管上。導(dǎo)線柔軟，可自由滑動(dòng)。開(kāi)關(guān)S閉合后，則（A）A.兩線圈左右分開(kāi)C.兩線圈靜止不動(dòng)B.兩線圈向中間靠攏D.兩線圈先左右分開(kāi)，然后向中間靠攏8.如圖所示，A是懸掛在彈簧下端的磁鐵，B是螺線管的鐵芯，S0是單刀雙擲開(kāi)關(guān)，并與2保持接觸。要使彈簧的長(zhǎng)度變得更短，可采取的辦法是（C）A.將螺線管的鐵芯B抽出來(lái)C.將S由2改接到1B.將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)D.減少一節(jié)干電池9.如圖所示，閉合電磁鐵開(kāi)關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是（A）A．條形磁鐵受到電磁鐵對(duì)其向左的作用力B．條形磁鐵受到桌面對(duì)其向左的摩擦力C．將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，條形磁鐵受到的摩擦力不變D．若只改變電源的正負(fù)極，條形磁鐵受到的摩擦力變大由繞地球的環(huán)形電流引起的。圖中符合他的假說(shuō)的模型是(A)S撥在觸點(diǎn)②位置且電流表示數(shù)為I。要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，下列操作方法能夠?qū)崿F(xiàn)的是（CA.開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)將鐵芯從螺線管中取出）B.開(kāi)關(guān)S位置不動(dòng)將滑片P向a端滑動(dòng)C.將開(kāi)關(guān)S撥到①位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為ID.將開(kāi)關(guān)S撥到③位置，并通過(guò)調(diào)節(jié)仍使電流表示數(shù)為I12．如圖所示，條形磁鐵靜止于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定。當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)時(shí)，條形磁鐵開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)。則(A)A.滑片P向左移動(dòng)P向右移動(dòng)C.滑片左右移動(dòng)均可D.無(wú)法判斷13．巨磁電阻（GMR）效應(yīng)指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象，如圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖，當(dāng)閉合S且將滑片P向右滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（A）12A、指示燈變暗，電壓表示數(shù)變大B、指示燈變暗，電壓表示數(shù)變小C、指示燈變亮，電壓表示數(shù)變大D、指示燈變亮，電壓表示數(shù)變小1214.如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖，底座內(nèi)有一金屬線圈(線圈電阻不計(jì))，地球儀內(nèi)有一磁鐵，通電后地球儀能懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說(shuō)法正確的是(B.裝置是根據(jù)異名磁極相互吸引的原理來(lái)工作的C)B.條形磁鐵的bN極，若要讓地球儀懸浮的更高些，開(kāi)關(guān)S2連到接線柱2上C.條形磁鐵的bS極，若要讓地球儀懸浮的更高些，開(kāi)關(guān)S2連到接線柱2上就可以了F電磁鐵的左下方運(yùn)動(dòng)到正下方過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向上滑動(dòng)，則（A.電磁鐵上端為S極A）B.鐵塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電磁鐵的磁性逐漸減弱C.鐵塊作勻速運(yùn)動(dòng)，與地面的摩擦力不變D.鐵塊對(duì)地面的壓強(qiáng)逐漸增大16.如圖所示，若要使滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小，則變阻器接入電路的方式可以是（C）A.C接E，D接FC.A接E，D接FB.C接E，B接FD.A接E，B接FC）A.不變C.增強(qiáng)D.無(wú)法判斷18.對(duì)下列各圖描述錯(cuò)誤的是(D)A.條形磁鐵周圍磁感線的分布C.通電螺線管周圍的磁場(chǎng)B.奧斯特實(shí)驗(yàn)：通電時(shí)小磁針的S極轉(zhuǎn)向紙內(nèi)D.地磁場(chǎng)N極與地理北極基本一致19.如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，可以判斷出電源的左端是或“負(fù)”)，條形磁體的右端是極(填“N"或“S”)。正S極(填“正”20.方方按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時(shí)N極指向弱與有關(guān)。CB：電流大?。?1．如圖所示，條形磁鐵A靜止在水平桌面上。（1）閉合開(kāi)關(guān)S，螺線管的左端為_(kāi)______極。（2）閉合開(kāi)關(guān)S，滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中，放置在水平桌面上的磁鐵A保持靜止，則磁鐵受到的摩擦力______（選填“變大”、“不變”或“變小”)。（1）S（南）（2）變小ab纏S1只13只能向內(nèi)自由開(kāi)啟，a流向b時(shí)，線圈的右端為_(kāi)_______極，此時(shí)活塞將向________運(yùn)動(dòng)，閥門________（選填“S1”或“S2”）打開(kāi)?！敬鸢浮縎；右；S123.方方按右圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時(shí)N極指向________(選填“上方”或“下方”)。向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，硬幣突然被吸起，此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與________有關(guān)?！敬鸢浮肯路?；電流大小24.如圖所示是簡(jiǎn)易壓力傳感器的原理圖，彈簧甲連接在、B兩絕緣板之間，B板固定，滑動(dòng)變阻器R的滑片P與A板相連，并可隨A板一起運(yùn)動(dòng)。彈簧乙下端掛有一永磁體，永磁體正下方有一電磁鐵，E為電源，0為SULF11示數(shù)為U，彈簧乙的總長(zhǎng)度為L(zhǎng)U____U，L____L(以上兩空均選填“＞”“＜”或“＝”)。221212＜＞性與電流方向之間的關(guān)系，如圖所示：如果電流沿著我右手臂彎曲所指的方向，那么我的前方即為通電螺線管的極。實(shí)驗(yàn)結(jié)論是通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁體的磁場(chǎng)相似，請(qǐng)寫出一條增強(qiáng)通電螺線管磁性的方法:。增大通電