高中春季開學工作計劃范本（4篇）

第10頁共10頁高中春季開學工作計劃范本根據(jù)安陸市教育局和巡店鎮(zhèn)中心學校本學期的工作要求，結合我校實際，制定本學期學校工作計劃。一、指導思想以____為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統(tǒng)領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規(guī)教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規(guī)管理規(guī)范化，衛(wèi)生管理精細化，學生管理規(guī)范化，后勤管理規(guī)范化，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，深化學生養(yǎng)成教育，加強師德師風建設為指導，以創(chuàng)辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。二、主要任務和目標1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在____%以內(nèi)。2、強化學校管理，走規(guī)范化辦學之路。不斷完善常規(guī)管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執(zhí)教。3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩(wěn)定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯(lián)系的常規(guī)機制。5、全面加強教學常規(guī)管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內(nèi)比教學”為平臺，使教學大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。①九年級質量：優(yōu)秀率____%，及格率____%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。②七八年級質量：優(yōu)秀率____%，及格率____%，人均分偏差值≧0.6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥____%（在每次問卷調(diào)查中），群眾的滿意率≥____%。校園環(huán)境進一步美化。三、重點工作和措施（一）、隊伍建設：1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。（1）、本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。（2）、堅持領導推門聽、評課制度（主要領導不少于____節(jié)），要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃;要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔的工作。2、加強教師隊伍建設。（1）、強調(diào)工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現(xiàn)出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。全體教師要進一步加強師德修養(yǎng)。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德?；谶@點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現(xiàn)。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。（2）、嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。（3）、積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調(diào)動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調(diào)動教師工作積極性、促進學?？茖W發(fā)展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發(fā)展的方向邁進。（二）、學生管理：（1）、狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環(huán)境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執(zhí)行班級考核制度，實行____月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。（2）、加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。（3）、要強化學生行為規(guī)范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”?！拔逵小奔矗赫n堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。（4）、加強家校聯(lián)系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。（5）、要堅持每周晨會、班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展升旗儀式和每月班主任工作例會經(jīng)驗交流活動，相互學習，共同提高。（三）、教學管理：1、明確要求，大步提升教學質量。“質量是學校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規(guī)范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現(xiàn)偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭取中考好成績。2、堅持常規(guī)管理，加強質量監(jiān)控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標準。（1）、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。（2）、上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調(diào)思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經(jīng)驗教學，以老思路代替新方法。（3）、輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優(yōu)秀生、潛能生的培優(yōu)“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。（4）、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業(yè)進行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。（5）、堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統(tǒng)一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、教研組分層次開好質量分析會。3、搞好校本教研。學校教研室要以五個教研組，語文、數(shù)學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：（1）、本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續(xù)抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。（2）、學校將繼續(xù)深入推進“課內(nèi)比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態(tài)，進行有效的監(jiān)督、檢查與指導。（3）、學校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。（4）、本學期教師每月聽課不少于____節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。四、安全工作1、提高認識，落實責任。政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續(xù)在校內(nèi)開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。2、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。五、其他工作1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛(wèi)生保健工作，促進學生健康成長，全面發(fā)展。2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現(xiàn)代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創(chuàng)。3、抓好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。5、加強學校財產(chǎn)、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創(chuàng)建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經(jīng)濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節(jié)約，把學校經(jīng)費運用到教學上。新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規(guī)為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發(fā)展上求新跨越，增強發(fā)展意識、創(chuàng)新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發(fā)展。六、具體工作安排____月份：1、組織開學及新學期工作總動員高中春季開學工作計劃范本（二）一、指導思想：早謀劃，早準備，早動手，熱情服務，全員參與，樹立良好教育形象，奠定堅實工作基礎。二、主要措施：1、領導帶頭，三線聯(lián)動，運籌帷幄，靠前指揮。2、發(fā)動教師，振奮精神，明確分工，各司其職。3、狠抓落實，嚴格考勤，上門走訪，控輟保學。三、領導小組：學校成立由張金國任組長，孫玉英、劉恩梅、郭止雙為副組長的工作領導小組，成員由德育處、教務處、后勤處領導擔任。領導小組從____月____日開始啟動本學期各項工作。孫玉英為學校中學教務主任劉恩梅為學校小學教務主任郭止雙為學校德育處主任林濤為為學校后勤主任為學校共青團書記為學校少先隊大隊輔導員趙叢英為學校辦公室主任四、開學工作分工與安排：第一塊：德育專班負責人：郭止雙1、主辦宣傳專欄，營造積極向上、文明和諧、催人奮進的校園氛圍。2、開辦紅領巾廣播站，宣傳教育成果、表彰名單、公布開學活動安排。3、開展收心教育，回收《學生素質教育報告冊》，按時組織開學典禮。4、全面開展“新學期新面貌”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。5、學生乘車登記，排查校園安全隱患。6、制定德育工作相關計劃，修訂有關管理制度。第二塊：教學專班負責人：郭止雙孫玉英劉恩梅1、調(diào)整充實科學教學，修訂課表、作息時間表，負責教師考勤管理。____公示____年秋季學期學生成績結果，收集教師合理化意見，同時做好正面宣傳解釋工作。3、組織各學科教師提前備課，上好開學第一課，建立學校巡課制度。4、檢查評比寒假作業(yè)，辦好優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽活動。5、抓好學前班招生工作，鞏固并積極擴大生源，妥善處理教學班學生異動情況，落實班級走訪控輟保學工作責任，杜絕困難生輟學現(xiàn)象，確保鞏固率達百分之百。6、安排好學生各個學科競賽輔導工作，保證時間、保證質量。7、制定教學工作相關計劃，修訂有關管理制度。第三塊：后勤專班負責人：林濤、吳學德1、添置并發(fā)放教師教學用品（備課本、聽課本、批改記錄本、教研活動記錄本、班主任手冊、材料紙、工作筆記、固體膠、釘書針、黑色水筆、紅色水筆，領取并發(fā)放新課本。發(fā)放掃帚、粉筆。2、整理、發(fā)放各年級各班小科循環(huán)教材。3、組織班主任統(tǒng)計各班教學衛(wèi)生用品積極采購和購買。4、全面徹底做好學校衛(wèi)生清理，積極做好開學準備，安排好教師生活。5、開展植樹活動，高標準綠化美化校園環(huán)境。6、制定后勤、工會工作計劃，修訂有關管理制度。第四塊：團隊專班負責人：加強綠化美化校園，繼續(xù)做好各項維修、服務、保障工作;加大力度抓好各項安全工作，特別是食品安全和消防安全;全體教職人員必須牢記服務使命，圍繞提高服務質量、技能和態(tài)度要求，主動、熱情、高效地開展各項工作。一、指導思想學?？倓展ぷ饕訽___為指導，圍繞我校中、長期發(fā)展規(guī)劃和區(qū)zf“公辦化進程”的要求，牢固樹立服務于教學、服務于師生、服務于學校發(fā)展的思想，堅持嚴格管理、勤儉節(jié)約、提高效能的原則，不斷提高業(yè)務水平和服務質量。二、工作目標1、全體教職工作人員必須確立為學校教育教學服務的宗旨，加強業(yè)務培訓和政治學習，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度、勞動紀律，不斷提高服務質量。2、落實崗位責任制，把制度內(nèi)化為自己的自覺行動，使服務意識轉化為自主的行為，進一步增強全體教職工作人員的憂患意識和緊迫感，激勵每個全體教職工作人員愛校、愛崗、敬業(yè)、奉獻。3、圍繞學校工作中心開展工作，抓好常規(guī)管理，保障教育教學和校際交流順利進行，確保物品和各項工作及時到位，提高工作到位率和師生滿意率。高中春季開學工作計劃范本（三）新春伊始，春回大地。隨著春的召喚，新學期如約而至。新年新氣象，新學期新希望。本期，我校將在區(qū)教育局的領導下，扎實做好各項常規(guī)工作，認真落實上級下達的各項目標任務的同時，自覺遵循教育規(guī)律，準確把握教育本質，努力彰顯辦學特色，以營造和美校園，打造生態(tài)課堂，培育陽光少年作為工作重點，讓師生都能過上一種完整幸福的教育生活。一、傳遞正能量，營造和美校園。1、強化班子建設。經(jīng)歷了上學期____教育實踐活動的洗禮，學校行政班子工作作風得到了進一步轉變，工作效率得到了進一步的提升。本期，我校將繼續(xù)加強行政班子隊伍的建設，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現(xiàn)象，還要樹立積極行政，陽光管理的心態(tài)。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.一是責任意識：在其位謀其政,凡是有利于孩子成長，教師提升，學校發(fā)展的事必須做，不僅做好還要做細做精，凡是給師生增加負擔，只是形式?jīng)]有實際意義的少做或不做，凡是管理者自身份內(nèi)的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務意識：班子成員不僅是管理者更是服務者，服務于師生，服務于教育教學要成為常態(tài)。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展，又要引領教師步入專業(yè)化成長之路。三是榜樣意識：要求班子成員嚴格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅決不做。為了保證班子成員素養(yǎng)的提升，學校將認真開好班子成員的三個會：期初開好班子成員的計劃會，要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學期工作計劃;每周開好行政例會，會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結，并制定未來一周的工作計劃;期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民，求真務實將是本期學校領導班子的工作準則。本期期末總結會上，每位班子成員將對分管工作進行總結，全體老師將進行民主評議，以此作為考核班子成員工作實績的依據(jù)之一。2、打造和美團隊。本期，我校將進一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間，班級任課教師之間，教研組內(nèi)成員之間，辦公室內(nèi)室友之間，語數(shù)教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義，又杜絕拉小團體，要團結合作，互敬互愛，互幫互學，樹立全局意識和團隊意識。為了促進教師間的交流與協(xié)作，本期我校將從以下幾方面著手：一是調(diào)整作息安排,減少學生藝體活動與課堂教學的時間沖突。在充分聽取廣大老師的意見，結合學校實際情況，本期我校將對作息時間調(diào)整如下：取消早自習和行知課,上午上四節(jié)課,下午上二節(jié)課,下午第三節(jié)課為課外活動課。課外活動內(nèi)容安排：藝體社團活動、中華經(jīng)典閱讀、個別輔導和班務處理。二是明確各崗位職責，細化激勵機制。本期，我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《____小學班主任與副班主任工作職責》，《____小學教研組考核評價細則》、《____小學辦公室考核評價細則》，《____小學學生活動獎勵細則》，進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。三是豐富教師生活，以活動凝心聚力。本期，我校將努力創(chuàng)造條件開展豐富多彩的活動，放松教師的身心，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。利用“三八”節(jié)學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動比賽,同時召開三八節(jié)表彰大會。____月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團活動。____月份以各年級組為單位開展“迎五一，教師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節(jié)文娛演出的機會，學校青年教師組隊參加文娛表演，由音樂組負責。3、建立民主和諧師生關系。眾所周知，民主和諧平等的師生關系是教育教學的潤滑劑和催化劑。然而，應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控，言行過激，與師德相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期，我校將加大對教師職業(yè)道德規(guī)范的培訓力度，鼓勵教師多閱讀，利用周初會或網(wǎng)絡平臺為教師推薦有價值教育好文，拓展視野，調(diào)整心態(tài)，提高素養(yǎng)，從教育的規(guī)律與本質上去解讀教育教學中學生身上的問題，在尊重與理解的基礎上去教育學生，教師的心性愈發(fā)從容與淡定，師生關系愈發(fā)融洽與和諧，教育效果就會愈發(fā)明顯。二、樹立科學育人觀，打造生態(tài)課堂。1、以“____實小遠程植入式教學模式”為契機，提高教師對于生態(tài)課堂的認知?！癬___實小遠程植入式教學模式”自上學期在我校一三五年級語數(shù)課堂中落地以來，我校網(wǎng)班教師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實,課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時間，但他們?nèi)蝿谌卧乖鷮嵉刈吆妹恳徊?，這真是實小植入漢小生根。但要讓實小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開花結果，我們還得進一步探索。本期，在網(wǎng)班教學常規(guī)管理中，我校除繼續(xù)發(fā)揚上期的操作模式，還要在精細讀課，二度備課，創(chuàng)造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時間，共讀共備共還一節(jié)課。共讀時，讀懂前端老師教學設計思路、教學設計意圖、教學組織技巧和課堂互動生成，共備時，哪些可以借鑒哪些需要調(diào)整哪些還要創(chuàng)新在二度備課過程中都要進行逐一論證。還課時，先由一位老師執(zhí)教，其他老師觀摹，觀其效果，辨其優(yōu)劣，擇善而從。有了這種細致的研課方法，網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力將會得到顯著提升。網(wǎng)班老師教學理念更新了，教學方式轉變了，學生自主學習能力定會提升，富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個定會孕育而生的。2、圍繞多層面課堂討論，踐行生態(tài)課堂教學理念。本期，圍繞構筑生態(tài)高效課堂，我校將開展多層面的獻課賽講活動：新教師上匯報課，藝體專職教師上公開課，語數(shù)青年骨干教師賽課，名優(yōu)教師上示范課為保證每節(jié)課具有觀摹研討價值，要求課前以教研組為單位反復磨課，課中以學科組為單位組織全程觀課，課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪流評課，通過研課磨課評課議課等方式，初步建立以學生為主體，以教師為主導，充分激發(fā)學生自主合作，互動交流的教學模式，建立師生互動、生生互動，師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。公開課是踐行生態(tài)課堂教學理念的一個窗口，隨堂課更是實施生態(tài)課堂的主陣地。因此，本期，我校還將加大聽隨堂課的力度，繼續(xù)落實“推門聽課制”，要求分管教學的行政堅持每天深入課堂，了解課堂教學現(xiàn)狀，診斷課堂教學問題，指導生態(tài)課堂的實施。3、以課題研究為載體，構筑生態(tài)課堂教學模式。本期，我校繼續(xù)深入開展兩個區(qū)級課題研究。數(shù)學組區(qū)級課題《小學數(shù)學課堂教學有效策略的研究與實踐》即將進入結題階段。為了能順利圓滿地完成結題工作，課題組將在分管行政的帶領下集思廣義認真撰寫結題報告，精心準備研究成果的匯報材料，不僅要保證順利通過上級相關部門的驗收工作，還要將研究成果輻射給全校數(shù)學教師，造福學生，形成漢小數(shù)學生態(tài)課堂的教學特色，提高教學質量，提升學生學習能力。語文組區(qū)級課題《____》立項已有一年多了，在認真小結階段研究成果的同時，制定下一階段研究方案，并在研究過程中不斷學習相關教學理論，積極運用于教學實踐，真正體現(xiàn)課題研究的針對性和實效性，避免課題研究與實際教學兩張皮的現(xiàn)象。在努力構建生態(tài)課堂同時，還要倡導高效課堂以確保課堂教學質量的穩(wěn)步提升。針對我校存在的薄弱科目-英語與科學，本期我校將加大對這些科目課堂教學的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師認真分析問題原因，尋求解決問題的措施，并督促實施。在實施過程中及時反饋效果，及時調(diào)整，保證教學質量的逐步提高。針對我校各年級存在的弱勢班級，教研組長要加強對任課老師的教學指導，實現(xiàn)資源共享，保證團隊共進。三、開展豐富多彩的活動，培育陽光少年。高中春季開學工作計劃范本（四）本學期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學理念基礎上，繼續(xù)堅持“播種好習慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學工程為重點，與我們的老師、學生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構建我們的生命家園，為學生的幸福人生奠基。一、科學管理，和諧發(fā)展關鍵詞：服務、民主1、組建核心團隊，提高工作效能根據(jù)市局的安排，依據(jù)學校發(fā)展的需要，？整學校中層上以領導和領導分工，加強團隊建設，立足于服務，提高領導團隊的執(zhí)行能力。加強中層以上領導的業(yè)務學習，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學習效率。本學習中層以上領導每人聽____節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學研究課，可進行一次有效教學專題講座，寫一篇解決學校教學實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領導都應當主動成為教育教學的研究者、參與者和合作者。加強教導、教務、科研、培訓、德育、大隊部及總務等學校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。2、完善管？制度，實現(xiàn)精細化管理民主、科學是一所學校成熟的標志，民主產(chǎn)生智慧，科學創(chuàng)造質量。以德立校，依法治校是學校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學校、學生和老師的共同發(fā)展，本學期進一步加強學校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學校的發(fā)展。3、強化人本管理，享受教育幸福制度規(guī)范人，情感激勵人。學校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學期，學校要精心？造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)車。為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。二、多元培訓，專業(yè)發(fā)展關鍵詞：互助自主學校要求教師要以播撒智慧，收獲尊重為目標，靜下心來教書，潛下心來育人。努力讓自己的教育行為提升自己的教育智慧，讓每一個學生因為我們的存在而感到幸福，讓每一個學生在智慧的課堂上，在愛的課堂上感受每一天點點滴滴的樂趣。因此，我們以自主、互助為基本研究形式，以學科工作室青年教師成長學校為載體，以課題？抓手，以行動研究和教學反思為基本的研究途徑，以及微笑、贊美的教育狀態(tài)，投入到教育理想的追求中，讓學習在教師的交流中進行，靈感在教師的交流中閃現(xiàn)，思想在教師的交流中碰撞，情誼在教師交流中升華。讓教師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴和幸福感。1、成立學科工作室。分別成立語文教學工作室、數(shù)學教學工作室、英語教學工作室和科任教學工作室。在工作室核心成員的指導下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進行修改后，再上課。2、青年教？成長學校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進行上課、聽課、評課活動。走進異域，感受共通，跨學科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進行青年教師論壇，圍繞主題，談教學智慧。3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學期讀一本教育專著，結合教學實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟？育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。4、實施“一三五十”青藍工程，即一年適應，三年合格，五年骨干，十年名師的目標要求，把謀求教師的全面發(fā)展當做教師管理的終極目標，關注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進青年教師的專業(yè)化成長。三、生態(tài)課