三年級(jí)第三單元單元計(jì)劃

第三單元單元內(nèi)容復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)內(nèi)容分析在前幾冊(cè)教材中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了收集和整理數(shù)據(jù)的方法，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題加以解決，學(xué)生已經(jīng)掌握基本的統(tǒng)計(jì)方法，建立了初步的統(tǒng)計(jì)觀念。本單元在學(xué)生已有知識(shí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩種新的條形統(tǒng)計(jì)圖，并根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。此外，教材在這里還介紹了描述數(shù)據(jù)集中程度的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量：平均數(shù)。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，學(xué)會(huì)求平均數(shù)的方法。教學(xué)目標(biāo)1、向?qū)W生介紹兩種新的條形統(tǒng)計(jì)圖，使學(xué)生學(xué)會(huì)看這兩種統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。3、使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的求平均數(shù)的方法，理解平均數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生學(xué)會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖和另一種是起始格與其它格表示不同單位量的條形統(tǒng)計(jì)圖。2、理解平均數(shù)的含義，會(huì)求平均數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)初步掌握簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用教學(xué)措施1、平均數(shù)是一個(gè)虛擬值，它不能代表個(gè)體，因此要充分利用教具、學(xué)具，用直觀的方式幫助學(xué)生理解平均數(shù)的意義。2、在教學(xué)統(tǒng)計(jì)圖中橫軸、縱軸這兩個(gè)數(shù)學(xué)名詞需結(jié)合具體的圖例，讓學(xué)生搞清楚。學(xué)生在做把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整這類(lèi)題目時(shí)，一定要嚴(yán)格要求：畫(huà)標(biāo)準(zhǔn)、使用尺子，良好的作業(yè)習(xí)慣需從小養(yǎng)成。課時(shí)安排復(fù)式統(tǒng)計(jì)表3課時(shí)1、復(fù)試統(tǒng)計(jì)表1課時(shí)2、練習(xí)課1課時(shí)3、單元測(cè)試1課時(shí)知識(shí)樹(shù)第一課時(shí)：復(fù)式統(tǒng)計(jì)表【教學(xué)內(nèi)容】復(fù)式統(tǒng)計(jì)表（教材第38頁(yè)的例1、第39頁(yè)的例2及相關(guān)的習(xí)題）。【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，會(huì)根據(jù)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】通過(guò)數(shù)據(jù)的整理和分析，使學(xué)生能對(duì)數(shù)據(jù)作出簡(jiǎn)單的判斷和預(yù)測(cè)?！窘叹邔W(xué)具】課件【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。出示教材第36頁(yè)情境圖。提問(wèn)：這是本班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)情況，你從圖中能知道些什么？提出要求：你能把這6個(gè)興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表中嗎？男生最喜歡的活動(dòng)活動(dòng)看書(shū)踢球看電視畫(huà)畫(huà)跳繩玩電子游戲人數(shù)女生最喜歡的活動(dòng)活動(dòng)看書(shū)踢球看電視畫(huà)畫(huà)跳繩玩電子游戲人數(shù)學(xué)生各自填寫(xiě)，老師提醒學(xué)生應(yīng)注意核對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。提問(wèn)：男生最喜歡什么活動(dòng)？女生最喜歡什么活動(dòng)？指出：這里的每張統(tǒng)計(jì)表都只是反映男、女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù)，如果要對(duì)男、女生最喜歡的活動(dòng)的人數(shù)進(jìn)行比較，就顯得不是很方便了。所以，人們就想到把這些簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表合并成一張統(tǒng)計(jì)表（出示例題中的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表）二、探究新知1、談話(huà)：請(qǐng)同學(xué)們先認(rèn)真觀察這張表，在想一想，表中各個(gè)欄目是什么意思？2、認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。情境中的第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表填寫(xiě)了男生和女生最喜歡的活動(dòng)數(shù)據(jù)，像這樣的統(tǒng)計(jì)表就是復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表可以表示多組數(shù)據(jù)，單式統(tǒng)計(jì)表只能表示一組數(shù)據(jù)與單式統(tǒng)計(jì)表相比，復(fù)式統(tǒng)計(jì)表更有利于對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行觀察、比較和分析。3、讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。（1）復(fù)式統(tǒng)計(jì)表左上角的一個(gè)格用斜線(xiàn)隔成三部分，分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的名稱(chēng)。（2）豎排表示所統(tǒng)計(jì)的對(duì)象是男生和女生，因此對(duì)應(yīng)表頭處寫(xiě)“性別”。橫排表示的是最喜歡的項(xiàng)目情況，因此對(duì)應(yīng)表頭寫(xiě)“活動(dòng)”。中間部分是不同性別、不同活動(dòng)的相應(yīng)人數(shù)，因此在表頭對(duì)應(yīng)的中間格寫(xiě)“人數(shù)”。4、解決問(wèn)題。從第一個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中可以知道，男生喜歡的活動(dòng)分別是什么，對(duì)應(yīng)的人數(shù)是多少。從第二個(gè)單式統(tǒng)計(jì)表中可以知道，女生喜歡的活動(dòng)分別是什么，對(duì)應(yīng)的人數(shù)是多少。觀察這兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表可以發(fā)現(xiàn)，每個(gè)統(tǒng)計(jì)表的活動(dòng)都一樣，調(diào)查的都是看書(shū)、踢球、看電視、畫(huà)畫(huà)、跳繩和玩電子游戲。第三個(gè)統(tǒng)計(jì)表包含三項(xiàng)內(nèi)容：活動(dòng)項(xiàng)目（看書(shū)、踢球、看電視、畫(huà)畫(huà)、跳繩和玩電子游戲），人數(shù)，性別（男生、女生）。根據(jù)表中調(diào)查的數(shù)據(jù)可以判斷出男生和女生最喜歡的活動(dòng)是什么。哪個(gè)數(shù)據(jù)大，那個(gè)活動(dòng)就是學(xué)生最喜歡的。要想知道調(diào)查的人數(shù)一共是多少人，把各個(gè)項(xiàng)目中的人數(shù)相加即可。我們還可以根據(jù)表中的數(shù)據(jù)的大小，，對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果提出看法和建議。小結(jié)：剛才的每張統(tǒng)計(jì)表都只能反映一個(gè)小組的男、女生人數(shù)；用剛才的統(tǒng)計(jì)表不便于比較不同小組的人數(shù)，這張統(tǒng)計(jì)表不僅便于比較各組人數(shù)，而且能看出四個(gè)小組的整體情況。引導(dǎo)：如果把剛才的幾張統(tǒng)計(jì)表叫做“單式統(tǒng)計(jì)表”你覺(jué)得這張統(tǒng)計(jì)表叫什么名稱(chēng)?學(xué)生討論后揭題。（板書(shū)課題）三、課堂練習(xí)指導(dǎo)完成教材第42頁(yè)練習(xí)八第1題。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)題目提供的是什么數(shù)據(jù)，再指名學(xué)生介紹一些與這些數(shù)據(jù)有關(guān)的事。然后讓學(xué)生把上面的數(shù)據(jù)填寫(xiě)在統(tǒng)計(jì)表里。學(xué)生完成后，提問(wèn)：你能說(shuō)出中國(guó)哪一屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)最多嗎？俄羅斯金牌數(shù)最少的一屆呢？美國(guó)獲得金牌數(shù)在三個(gè)國(guó)家的排名分別是多少？從上面的統(tǒng)計(jì)表中你還能了解些什么？四、課堂小結(jié)看了這張統(tǒng)計(jì)表，你能得到哪些信息？你對(duì)我們班同學(xué)的飲食習(xí)慣有什么建議？【作業(yè)設(shè)計(jì)】（一）思維訓(xùn)練下面是三（1）班同學(xué)飲食情況統(tǒng)計(jì)表，想想怎樣填寫(xiě)表中空缺部分。三（1）班同學(xué)飲食情況統(tǒng)計(jì)表合計(jì)蔬菜魚(yú)類(lèi)肉類(lèi)豆制品總計(jì)13第一組10331第二組406第三組40【作業(yè)設(shè)計(jì)】【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】第二課時(shí)：練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)課（教材第38~40頁(yè)練習(xí)八習(xí)題）?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。2.鞏固復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的應(yīng)用，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、填寫(xiě)、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過(guò)程中，進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。３.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手操作能力，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解決問(wèn)題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解決問(wèn)題。【教具準(zhǔn)備】相關(guān)掛圖，PPT【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1.復(fù)習(xí)：我們學(xué)過(guò)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表，你覺(jué)得復(fù)式統(tǒng)計(jì)表與單式統(tǒng)計(jì)表比較有什么優(yōu)點(diǎn)？學(xué)生討論、交流。2.導(dǎo)入：那我們這節(jié)課一起來(lái)利用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，好嗎？板書(shū)課題：練習(xí)課【練習(xí)分析】1.出示教材第38頁(yè)練習(xí)八第1題。關(guān)于上面三屆奧運(yùn)會(huì)，下面哪些說(shuō)法是正確的？（1）中國(guó)獲得的金牌一屆比一屆多。（2）俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。（3）每屆都是美國(guó)獲得的金牌最多。學(xué)生讀題，分析題意，討論：你從中獲得了什么信息？學(xué)生交流、匯報(bào)。歸納：前兩句話(huà)是正確的，第3句是錯(cuò)誤的。2.出示教材第38頁(yè)練習(xí)八第2題。下面是育才小學(xué)三（1）班同學(xué)的體育成績(jī)記錄單。請(qǐng)把這些記錄整理在下列表中。（1）比較一下這個(gè)班男生和女生的體育成績(jī)。（2）這個(gè)班的體育成績(jī)?cè)趺礃?？分析：?）學(xué)生思考：從上面兩個(gè)表中，你發(fā)現(xiàn)了什么？討論、交流。（2）如何比較男、女生的體育成績(jī)呢？引導(dǎo)學(xué)生歸納：比較男生和女生四個(gè)等次的人數(shù)多少。3.出示教材第39頁(yè)練習(xí)八第3題。（1）男生喜歡（）類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)最多。（2）女生喜歡（）類(lèi)圖書(shū)的人數(shù)最多。分析：（1）學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、記錄。（2）將記錄的數(shù)據(jù)填在表中。（3）分析統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生討論男生喜歡什么類(lèi)圖書(shū)最多？女生喜歡什么類(lèi)圖書(shū)最多？小組討論后交流、匯報(bào)。（4）引導(dǎo)小結(jié)：可能男、女生喜歡的圖書(shū)不是上面這三種，有可能在其他里。要讓學(xué)生明白統(tǒng)計(jì)的準(zhǔn)確性。【課堂作業(yè)】完成教材第39~40頁(yè)練習(xí)八第4~6題。學(xué)生先調(diào)查后填表，并對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析，解決相應(yīng)的問(wèn)題。【課堂小結(jié)】今天，我們一起復(fù)習(xí)了“復(fù)式統(tǒng)計(jì)表”，你有哪些收獲呢？（先和同桌互相說(shuō)一說(shuō)，再指名回答）還有什么想說(shuō)的嗎？【作業(yè)設(shè)計(jì)】完成《學(xué)習(xí)之友》中22頁(yè)練習(xí)三。【板書(shū)設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】第三單元復(fù)式統(tǒng)計(jì)表測(cè)試題姓名一、填空某地區(qū)5月份和9月份天氣情況統(tǒng)計(jì)表：（16分）1．復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭有（

）、（

）和（

）三項(xiàng)內(nèi)容。2．5月份（

）天數(shù)最少，9月份（

）天數(shù)最多。3．9月份陰天比5月份少(

)天，5月份晴天比9月份多(

)天。4．5月份一共有（

）天，其中有（

）天下雨。5．9月份一共有（

）天，其中有（

）天不下雨。二、小明和小華練習(xí)投籃，得分情況如下表：（6分）第一次第二次第三次第四次第五次小明108888小華99997小明哪次得分最高？小華哪次得分最低？小明一共得了多少分？3、小華一共得了多少分？三、觀察復(fù)式統(tǒng)計(jì)表并回答問(wèn)題。（25分）1.下面是三年級(jí)某班本學(xué)期體檢視力統(tǒng)計(jì)表。4.2以下4.3-4.64.7-4.95.0以上男生24514女生13717（1）視力為（）的人數(shù)最多，有（）。（2分）（2）視力為4.3-4.6的人數(shù)是（）人。（2分）（3）5.0以上的視力是正常的，低于5.0的有()人，你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)些什么？（4分）（4）這個(gè)班級(jí)男生多還是女生多？多多少人？（4分）2.根據(jù)下列條件解答問(wèn)題，并完成復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。（13分）故事書(shū)科技書(shū)文藝書(shū)腦筋急轉(zhuǎn)彎男生159女生78喜歡故事書(shū)的女生比男生少9人。（2分）(2)喜歡科技書(shū)的男生是女生的2倍。（2分）(3)喜歡文藝書(shū)的男生比喜歡故事書(shū)的女生少4人。（2分）（4）喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的女生比喜歡科技書(shū)的女生2倍少8人。（3分）四、下面是三（1）班第一組同學(xué)期中數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表。（18分）第一組男生成績(jī)第一組女生成績(jī)姓名萬(wàn)嘉強(qiáng)王樂(lè)雷佳偉黃杰樂(lè)江楊云天姓名陳佳月吳海琴劉宇穎艾佳麗雷蕾楊萱成績(jī)988583869965成績(jī)62881006584791.你能把上面的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)表合并在一個(gè)統(tǒng)計(jì)表里嗎？（6分）等級(jí)人數(shù)性別優(yōu)（90-100）良（70-89）合格（60-69）男生女生男生得優(yōu)的有幾人？等級(jí)為合格的有幾人？（3分）3、女生得優(yōu)的有幾人?等級(jí)為良好的有幾人?（3分）4、第一組一共有多少人？（3分）5、如果三（1）班共有4個(gè)這樣的小組，三（1）班共有多少人？（3分）五、根據(jù)下列條件解決問(wèn)題，并完成統(tǒng)計(jì)表。（25分）三年級(jí)全體同學(xué)參加課外興趣活動(dòng)小組。參加聲樂(lè)的男生人數(shù)有18人，參加聲樂(lè)的女生人數(shù)比男生多4人，參加聲樂(lè)小組的女生有多少人。（3分）（3)、參加舞蹈小組的男生有9人，女生的人數(shù)是男生的2倍多3人，女生有多少人？(3分)（4）、（5）、參加書(shū)法小組的人數(shù)和參加圍棋小組的人數(shù)同樣多，其中有6名男同學(xué)，女生有多少人？（3分）（6）、請(qǐng)完成統(tǒng)計(jì)表（10分）項(xiàng)目人數(shù)性別聲樂(lè)繪畫(huà)舞蹈圍棋書(shū)法男生女生六、下面是楊威和樂(lè)濤家去年各季度的用電情況，請(qǐng)根據(jù)以下數(shù)據(jù)制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。（10分）楊威家：第一季度62度第二季度45度第三季度98度第四季度56度樂(lè)濤家：第一季度65度第二季度38度第三季度120度第四季度72度