蘇教版語文教材的閱讀技巧

蘇教版語文教材的閱讀技巧一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版語文教材第五冊的《背影》，主要內(nèi)容是對父愛的深情描繪。文章通過講述作者童年時與父親分別，長大后理解父親深情的往事，表現(xiàn)了父愛的偉大與無私。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠理解課文《背影》的基本內(nèi)容，體會作者對父愛的深情描繪。2.能夠運用閱讀技巧，分析課文中的重點句子和詞匯。3.能夠提高閱讀理解能力，通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對親情的認(rèn)識和感悟。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文《背影》的基本內(nèi)容，掌握閱讀技巧。難點：分析課文中的重點句子和詞匯，理解作者對親情的感悟。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體教學(xué)設(shè)備2.學(xué)具：課文《背影》、筆記本、文具五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生分享自己與家人之間的感人故事，引起學(xué)生對親情的關(guān)注。2.課文閱讀：讓學(xué)生閱讀課文《背影》，理解作者對父愛的描繪。3.重點句子分析：分析課文中的重點句子，引導(dǎo)學(xué)生理解作者的情感。4.詞匯理解：講解課文中的重點詞匯，幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生回答與課文相關(guān)的問題，檢驗學(xué)生的理解程度。6.例題講解：通過例題，讓學(xué)生學(xué)會如何運用閱讀技巧分析文章。7.小組討論：讓學(xué)生分組討論，分享自己的閱讀心得和對親情的感悟。六、板書設(shè)計1.父愛主題2.課文《背影》主要內(nèi)容3.閱讀技巧：重點句子分析、詞匯理解七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：請根據(jù)課文《背影》，寫一篇關(guān)于親情的短文。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸拓展延伸：讓學(xué)生回家后，與家人一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和對親情的感悟，增進(jìn)家庭成員之間的感情。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)解析1.課文結(jié)構(gòu)：文章分為三個部分，分別是作者與父親分別、父親寫信鼓勵作者、作者理解父親。在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)，理解作者如何通過這三個部分展現(xiàn)父愛。2.重點詞匯：文中出現(xiàn)了一些重點詞匯，如“背影”、“淚眼”、“長途”等，這些詞匯不僅幫助描繪了情景，還表達(dá)了作者的情感。在教學(xué)過程中，要講解這些詞匯的含義和用法，幫助學(xué)生更好地理解課文。3.語句賞析：文章中有許多精彩的語句，如“父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，而我心中的思念卻越來越濃。”在教學(xué)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注這些語句，分析其表達(dá)技巧和情感內(nèi)涵。二、教學(xué)難點與重點細(xì)節(jié)解析1.教學(xué)重點：理解和掌握課文內(nèi)容，體會作者對父愛的描繪。重點關(guān)注作者通過細(xì)膩的筆觸描繪父愛的方法，如對父親背影的描寫、父親寫信的內(nèi)容等。2.教學(xué)難點：分析課文中的重點句子和詞匯，理解作者對親情的感悟。難點在于引導(dǎo)學(xué)生理解文中的一些抽象概念，如“背影”所代表的父愛精神。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)解析1.實踐情景引入：可以讓學(xué)生分享自己與家人之間的感人故事，以此引起學(xué)生對親情的關(guān)注，為學(xué)習(xí)課文做好情感鋪墊。2.課文閱讀：在引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文時，要關(guān)注學(xué)生的閱讀體驗，鼓勵他們用心去感受作者的情感。3.重點句子分析：在分析課文中的重點句子時，要關(guān)注句子所表達(dá)的情感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從句子中感悟作者的心聲。4.詞匯理解：講解課文中的重點詞匯時，可以結(jié)合具體語境，讓學(xué)生更好地理解詞匯的含義和用法。5.隨堂練習(xí)：設(shè)計一些與課文內(nèi)容相關(guān)的問題，以檢驗學(xué)生對課文的理解程度。6.例題講解：通過例題，讓學(xué)生學(xué)會如何運用閱讀技巧分析文章，提高他們的閱讀理解能力。7.小組討論：在討論環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極發(fā)表自己的觀點，分享自己的閱讀心得和對親情的感悟。四、板書設(shè)計細(xì)節(jié)解析1.父愛主題：板書應(yīng)突出課文的主題，讓學(xué)生一目了然地了解到課文所講述的是關(guān)于父愛的故事。2.課文《背影》主要內(nèi)容：板書應(yīng)涵蓋課文的三個部分，即作者與父親分別、父親寫信鼓勵作者、作者理解父親，幫助學(xué)生梳理課文結(jié)構(gòu)。3.閱讀技巧：板書應(yīng)列出課文分析中的重點句子和詞匯，以及閱讀技巧，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握。五、作業(yè)設(shè)計細(xì)節(jié)解析作業(yè)設(shè)計應(yīng)結(jié)合課文內(nèi)容，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。對于《背影》這篇課文，可以設(shè)計如下作業(yè)：1.作業(yè)題目：請根據(jù)課文《背影》，寫一篇關(guān)于親情的短文。2.答案：略六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)解析1.教學(xué)效果：課后要反思本節(jié)課的教學(xué)效果，看看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。3.教學(xué)方法：反思本節(jié)課所采用的教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否需要調(diào)整。4.拓展延伸：在拓展延伸環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生回家后，與家人一起分享自己的學(xué)習(xí)心得和對親情的感悟，增進(jìn)家庭成員之間的感情。同時，鼓勵學(xué)生在生活中多表達(dá)對家人的愛，培養(yǎng)他們的親情意識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)運用富有感染力的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入作者的情感世界，體會父愛的偉大。2.時間分配：本節(jié)課的時間分配應(yīng)充分考慮學(xué)生的閱讀、分析和討論時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考課文內(nèi)容，提高他們的閱讀理解能力。4.情景導(dǎo)入：通過讓學(xué)生分享自己與家人之間的感人故事，引發(fā)學(xué)生對親情的關(guān)注，為學(xué)習(xí)課文做好情感鋪墊。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過課文《背影》的閱讀，讓學(xué)生體會到了親情的偉大。在教學(xué)過程中，學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度較高，但在詞匯理解方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。2.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了實踐情景引入、課文閱讀、重點句子分析、詞匯講解、隨堂練習(xí)、例題講解、小組討論等多種教學(xué)方法，學(xué)生參與度較高，教學(xué)效果較好。3.教學(xué)時間：在時間分配上，本節(jié)課充分考慮了學(xué)生的閱讀、分析和討論時間，保證了每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。4.教學(xué)效果：本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時，也學(xué)會了如何運用閱讀技巧。5.