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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年湖北省退役軍人事務廳事業(yè)單位
工作人員招聘筆試試題《綜合知識》(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。第一部分常識判斷1.近日,我國新型儲能領(lǐng)域內(nèi)首個十兆瓦時鈉離子電池儲能電站在()正式投運,這是我國鈉離子電池儲能技術(shù)首次實現(xiàn)規(guī)模化應用。A.廣西B.廣東C.湖南D.湖北【答案】:A2.“東數(shù)西算”國家工程關(guān)鍵技術(shù)——首條()全光省際骨干網(wǎng)日前正式商用。A.450GB.400GC.500GD.300G【答案】:B3.2024年5月10日,由嫦娥六號探測器搭載前往月球的國際載荷巴基斯坦立方星完成了首次數(shù)據(jù)交接,并發(fā)布了該星拍攝的最新太空照片。嫦娥六號共搭載了四個國際載荷,以下不屬于這四個國際載荷的是()。A.意大利B.巴基斯坦C.韓國D.法國【答案】:C4.財政部、交通運輸部近日發(fā)布通知,從今年起,通過3年左右時間,支持30個左右的示范區(qū)域,打造一批線網(wǎng)一體化的示范通道及網(wǎng)絡,支持引導公路水路交通基礎設施()轉(zhuǎn)型升級。A.智能化B.數(shù)字化C.信息化D.數(shù)智化【答案】:B5.由清華大學團隊研發(fā)的超()氣動式海浪能發(fā)電裝置“()”在廣東省江門市新會區(qū)古井鎮(zhèn)下水。A.120千瓦清華號B.120千瓦華清號C.100千瓦華清號D.100千瓦清華號【答案】:C6.唐朝時,中日文化交流最杰出的使者是()。A.鑒真B.張騫C.甘英D.玄奘【答案】:A7.下列名句和作者對應正確的是()。
①筆落驚風雨,詩成泣鬼神
②明月出天山,蒼茫云海間
③奇文共欣賞,疑義相與析
④東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴A.蘇軾辛棄疾李清照王勃B.杜甫李白陶淵明劉禹錫C.王之渙李白杜牧陶淵明D.陳子昂杜甫白居易李商隱【答案】:B8.調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范是()。A.商法B.民法C.公司法D.經(jīng)濟法【答案】:B9.根據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù),近年來,中國的基尼系數(shù)總體上呈下降趨勢,2012年到2015年,中國居民收入的基尼系數(shù)0.474、0.473、0.469、0.462。2016年是0.465,比2015年提高了0.003,但是它并沒有改變中國基尼系數(shù)總體下降的趨勢。這表明()。A.全國居民收入水平呈現(xiàn)逐步提高態(tài)勢B.全國居民收入用于食品支出比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢C.全國居民收入差距呈現(xiàn)逐步縮小態(tài)勢D.全國居民收入用于儲蓄比重呈現(xiàn)逐步下降態(tài)勢【答案】:C10.事業(yè)單位管理崗位,專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位的基本條件,主要根據(jù)()來確定。A.崗位的職責任務和任職條件B.崗位等級和薪資標準C.崗位等級和職責任務D.崗位的任職條件和薪資標準【答案】:A11.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時滯效應,也具有不確定性。因而,許多國家拿出一定比例的財政預算補貼。例如風電,光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價,純電動汽車的補貼,低碳建筑的政策優(yōu)惠等,這表明()。A.財政政策干預比市場調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性B.市場調(diào)節(jié)只有建立在財政政策之上才能更好地發(fā)揮作用C.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應由政府來承擔D.財政能夠有效彌補市場在資源配置中的不足【答案】:D12.某調(diào)查報告標題為《XX市交通運輸檢查情況表明網(wǎng)絡APP專車模式運營管理亟待規(guī)范》,該標題的主要特點或作用是()。A.提出問題范圍B.概括全文內(nèi)容C.概括揭示中心D.指出嚴重程度【答案】:C13.某單位近期將召開職工技能大賽,需要制發(fā)公文,將比賽相關(guān)事項告知全體員工。假如這份公文由辦公室職員小趙起草,她應選的公文文種是()。A.通報B.通告C.通知D.決定【答案】:C14.為了耕種自己的土地而必須經(jīng)過他人土地的,可在他人土地上成立通行權(quán),該通行權(quán)在物權(quán)的權(quán)利體系中屬于()。A.地役權(quán)B.用益物權(quán)C.土地承包經(jīng)營權(quán)D.相鄰關(guān)系【答案】:D15.公文的成文日期應該寫成()。A.二0一五年四月15日B.2015年4月15日C.15年4月15日D.一五年四月十五日【答案】:B16.在經(jīng)濟不穩(wěn)定時期,相對其他商品,生活必需品的需求量受價格影響最小,這是因為生活必需品()。A.需求彈性小B.可替代商品多C.價格固定D.需求彈性大【答案】:A17.下列人物中與“金屋藏嬌”成語故事有關(guān)的是()A.漢武帝B.唐玄宗C.南唐后主D.宋徽宗【答案】:A第二部分言語理解與表達18.下列句子中,表述符合邏輯的一句是:()。A.在經(jīng)濟和文化快速發(fā)展的今天,越來越多的人意識到精神健康的重要性,人們希望在擁有良好體魄的同時也擁有健康的精神。B.地震發(fā)生后,當大批子弟兵前往救援時,許多專業(yè)心理救助人員也趕赴災區(qū),幫助災民恢復地震造成的心理創(chuàng)傷。C.《說文解字》的作者許慎將漢字按部首歸類,這是文字學領(lǐng)域一項偉大的創(chuàng)舉,其成就前無古人后無來者,后人也多望塵莫及。D.美國《預防》雜志刊文指出,年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務活的時間在一小時以上,這有利于身體的健康。【答案】:A19.廣州越秀公園內(nèi)的越秀山有木殼崗、木吉崗等六個山崗史跡,其中最令游客流連忘返的是位于木殼崗頂?shù)摹段逖蚴袼堋贰5袼芗遥ǎ┑厝∫运闹簧窖蜃鳀|西南北四方位,一只老山羊為環(huán)繞的中心。布局巧妙,高低大?。ǎ?,猶如眾星托月般給人以高達十余米氣勢雄偉的錯視美感。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.獨辟蹊徑各具形態(tài)B.獨樹一幟各有不同C.匠心獨運錯落有致D.標新立異形態(tài)各異【答案】:C20.非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中,以感情、性格、愛好相投為基礎形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制,也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu),但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu),自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導者”,形成一些不成文的行為準則和規(guī)范。根據(jù)上述定義,下列提及的人群屬于非正式組織的是()。A.小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球B.小張是校學生會文藝部部長,經(jīng)他介紹,幾名同學參加了文藝演出C.老王過生日,邀請了十多位同事在自己家中聚會D.幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社,利用周末時間在社區(qū)演出【答案】:D21.著名學者齊美爾認為,由于允許沖突的存在,結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層,從而把產(chǎn)生有損核心價值觀念的分歧的危險減少到最低程度,對立群體的互相依賴和這種社會內(nèi)部沖突的交叉,有助于通過互相抵消而把“社會體系縫合起來”,這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達的主要意思是()。A.開放社會的特征是允許不同群體間的沖突存在B.某些社會沖突有助于社會穩(wěn)定C.社會沖突可能會導致核心價值觀念的分歧D.社會的和諧與沖突是辯證的【答案】:B22.街道社區(qū)是城鎮(zhèn)社區(qū)管理的基礎單元和居民安居樂業(yè)的基本載體。在社區(qū)建設中,要堅持以人為本,以居民為本,把握各方利益的結(jié)合點、聯(lián)系點和生長點,共建共治共享文明社區(qū)、和諧家園。結(jié)合社區(qū)人口流動性大、社會閑散人員多的實際,加強普法宣傳教育,不斷完善社區(qū)管理服務,增強居民的法律意識和法治觀念。這段文字意在強調(diào)()。A.和諧家園比文明社區(qū)重要B.居民的活動以社區(qū)為單位C.加強社區(qū)建設的基本任務D.社區(qū)建設活動類型應多樣【答案】:C23.說話不僅是一種生理功能,更是一種能力。會說話的人,縱然___,滔滔不絕,聽者也不以為苦;縱然___,一字千金,也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說話者,毫不夸張地說,其成功至少有一半是用舌頭___的。
依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.侃侃而談緘口不言獲取B.繪聲繪色不露聲色完成C.口若懸河片言只語創(chuàng)造D.能言善辯訥口少言實現(xiàn)【答案】:C24.貿(mào)易摩擦數(shù)量增多并不____,這是貿(mào)易增長的必然反應。但貿(mào)易摩擦是我們必須認真研究的問題。對貿(mào)易摩擦要有長期的思想準備,一方面要冷靜對待、看清本質(zhì),并持以平常心態(tài);___另一方面要有積極的應對措施。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.奇怪___應對B.可怕___應付C.見怪___處理D.正常___解決【答案】:A25.建筑大師們()的故宮,只是北京城市中軸線上的一個高潮。從景山南北望去,人們可以清楚看見這條壯偉軸線的()。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.嘆為觀止B.感慨萬千C.傳為美談D.頂禮膜拜【答案】:A26.科學家面對現(xiàn)象紛呈的宇宙,都會尋求以最簡潔的原則去解釋之。所謂“以一驅(qū)萬”,其背后的精神,亦離不開系統(tǒng)性的追求。然而,宇宙與世界的復雜程度和其中未為人知的無盡可能,是絕對不能低估的。對今日的一些自然現(xiàn)象科學家自以為有了妥善解釋,但難保明天不會出現(xiàn)一些新的因素。由于這些新因素的介入,本來以為完備的一些理論解釋,可能因此動搖。不能從這段文字推出的是:()A.科學家的理論建構(gòu)總是有局限性B.科學研究應具備與時俱進的精神C.具體的科學理論總存在失效的可能D.科學理論過分追求簡潔會影響其解釋力【答案】:D27.師生之間的對話應是教育場域中最普遍存在的互動方式,教師和學生作為兩個具有獨立人格的精神個體,都帶有自身獨一無二的經(jīng)驗、先見和背景,對話意味著讓他們暫時走進一個共同的生活世界,體驗對方的思想、情感與智慧,形成不同視域的交融。由于師生交流的終極意義是對學生認知邊界的建構(gòu),我們把這種師生間的對話稱為建構(gòu)性對話。這種對話可以幫助學生建構(gòu)知識體系,也可以促進教師專業(yè)發(fā)展,讓教育的意義和價值在對話的世界中延伸。
這段文字接下來最可能講述的是:A.學生認知邊界建構(gòu)的意義和方法B.教師和學生獨立人格建構(gòu)的價值C.教育場域中各種常見的互動方式D.師生建構(gòu)性對話成立的前提條件【答案】:D28.人生不在于成就了多大的事業(yè),而重在做好了什么,所以見到茂密的森林,你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到無垠的藍天,你只求無愧地做云中_____的一朵。雖是一棵,卻能抗擊風雨;雖是一朵,卻能______藍天,這樣的人生也就夠了。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.祥和裝扮B.安詳裝飾C.祥和裝飾D.安詳裝扮【答案】:A29.整體和部分的關(guān)系是:A.整體是部分的總和B.整體可以代替部分C.部分支配、決定整體D.整體決定部分,部分影響整體【答案】:D第三部分數(shù)量關(guān)系30.某學校有200多名學生,全體學生按照每列7人站隊,剛好站完;按照每列8人站隊,最后一列是7人;按照每列9人站隊,最后一列是8人。問如果按14人站隊,最后一列是多少人?()A.2B.6C.1D.7【答案】:D31.六個大球與三個小球共重48克,六個小球與三個大球共重42克,則大球重多少克?()A.4B.5C.6D.7【答案】:C32.某企業(yè)2007年第一季度利潤上升了38.7萬元,第二季度利潤下降了18.4萬元,第三季度利潤上升了51.3萬元,第四季度利潤上升了28.4萬元。則該企業(yè)2007年的總利潤上升了()。A.100萬元B.110萬元C.90萬元D.136.8萬元【答案】:A33.一水池有甲、乙、丙三個進水管,若甲、乙兩管同時開,5小時注滿,乙、丙兩管同時開,4小時注滿;如果乙管先開6小時,還需甲、丙兩管同時開2小時才能注滿(這時乙管關(guān)閉)。如果乙管單獨注水要多少小時才能注滿水池?()A.16B.20C.18D.19【答案】:B34.由3、4、5、6組成沒有重復數(shù)字的四位數(shù),將這些四位數(shù)從小到大排起來,6345是第()。A.19個B.16個C.17個D.18個【答案】:A35.2010年海洋第三產(chǎn)業(yè)增加值占全國海洋生產(chǎn)總值的比重為:()A.51.3%B.44.2%C.53.2%D.48.3%【答案】:B36.中國是現(xiàn)代電子計算機二進制的發(fā)源地,二進制中只有“0”和“1”兩個數(shù)碼,因“二”沒有單獨數(shù)碼代表,因此“逢二進一”,這樣便可以表示一切自然數(shù)。請選出下列十進制數(shù)中,用二進制表示不正確的一項是()A.1為1,2為10B.4為100,7為111C.3為11,5為110D.8為1000,10為1010【答案】:C37.有黑、白、藍三種顏色襪子各7雙,裝在一個紙盒里,現(xiàn)從紙盒中任意取出襪子,為了確保至少有2雙不同顏色的襪子,至少要取出()只襪子。A.17B.16C.15D.18【答案】:A38.2,2,4,12,(),240A.52B.48C.36D.60【答案】:B39.某人將一張百元人民幣換成零錢,他希望所換零錢的最低幣值為10元,共有換法總數(shù)為()。A.9B.6C.8D.10【答案】:D40.甲、乙兩個科室各有4名職員,且都是男女各半?,F(xiàn)從兩個科室中選出4人參加培訓,要求女職員比重不得低于一半,且每個科室至少選1人。問有多少種不同的選法?()。A.51B.67C.53D.63【答案】:A41.某機關(guān)共有干部、職工350人,其中55歲以上共有70人。現(xiàn)擬進行機構(gòu)改革,總體規(guī)模壓縮為180人,并規(guī)定55歲以上的人裁減比例為70%。請問:55歲以下的人裁減比例約是多少?()。A.0.34B.0.51C.0.4D.0.43【答案】:D第四部分判斷推理42.以“如果孫強、李超不是優(yōu)秀共青團員,那么周紅是優(yōu)秀共青團員”為一前提,若要必然推出“李超是優(yōu)秀共青團員”,則需要增加下列哪項作為前提?()A.周紅不是優(yōu)秀共青團員B.周紅是優(yōu)秀共青團員,而孫強不是優(yōu)秀共青團員C.孫強是優(yōu)秀共青團員D.孫強和周紅都不是優(yōu)秀共青團員【答案】:D43.教育的目的是什么?教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個人將來從事什么工作,都必須能繼續(xù)自己的生活,解決日常生活中的問題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向,在教育中一直將知識的學習與日常生活相脫離。日常生活一般是不會納人到學生的學習內(nèi)容的,學生的學習與他的日常生活是分離的,他只有學習的任務,而將日常生活交給他人,交給父母去料理。在知識學習與養(yǎng)成教育中,日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來、理想、職業(yè)、人才,包括財富、明星、時尚等等,在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價值觀中,總是難以尋覓到日常生活的影子,嗅不到人間煙火味,看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實,從人類的延續(xù)與個體生命的保障來說,日常生活比什么都重要。人們在日常生活中建構(gòu)起了豐富的知識、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無所不包,它涉及了人與這個世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎?如何使它更健康,更能給我們提供勞動的保障?我們應該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系,如何與親人相處?我們知道食物來自哪里,它們又分別是在哪個季節(jié)與我們相遇,它們的性格如何?在生活中,我們會遇到怎樣的困難,又該如何應對?我們了解春夏秋冬,日月晨昏,了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風土人情嗎?我們該如何才不至于悖逆時日,違反了“規(guī)矩”?這些看起來確實平常,以至習焉不察,但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來說,它又確實會給人全面的教益,是我們所必需的。千萬不要認為日常生活與精神無關(guān),與形而上無關(guān)。一個真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想,不斷體會到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的細枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它關(guān)乎人的生命,關(guān)乎A.要解放孩子,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育B.教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力,以從事于創(chuàng)造工作C.要以生活為中心的教學作指導,不要以文字為中心的教科書D.讓學生學一點他們渴望學的學問,干一點他們渴望干的事情【答案】:A44.(1)白色轎車緊急剎車(2)紅色轎車從東向西通過十字路口(3)紅色轎車的保險杠被撞壞(4)白色轎車的左前擋泥板被撞壞(5)十字路口發(fā)生了車禍A.2-5-4-1-3B.2-1-5-3-4C.3-4-2-1-5D.5-2-3-4-1【答案】:B45.苗苗是某少兒舞蹈班學生,她喜歡民族舞。對于該舞蹈班學生,她們或者喜歡拉丁舞,或者喜歡芭蕾舞;喜歡民族舞的,則不喜歡芭蕾舞。以下哪項如果為真,可推出苗苗喜歡街舞這一結(jié)論()。A.民族舞和街舞比芭蕾舞更容易學B.舞蹈班學生中,喜歡拉丁舞的都喜歡街舞C.舞蹈班有些喜歡拉丁舞的學生也喜歡街舞D.舞蹈班學生喜歡的舞蹈只局限于民族舞、拉丁舞、芭蕾舞和街舞【答案】:B46.“勤奮加機會和才能”是許多成功人士的成功經(jīng)驗。勤奮是成功的先決條件,但是在利用機會和提高才能之間,是培養(yǎng)才能在先,還是抓住機會在先呢?以下哪項是問題提出者的假設前提?()A.機會和才能很難同時獲得B.勤奮并不是成功的必要條件C.機會和才能是因果關(guān)系D.才能和機會是互相促進的【答案】:A47.有關(guān):無關(guān)A.老師:學生B.停頓:無休止C.正常:不正確D.兒子:不孝子【答案】:B48.古代書畫以紙或絹為載體,因而也被稱為“紙絹畫”不同時代的紙絹會自然而然帶有該時代造紙或絲織工藝的特點。絹是一種平紋組織的絲織物,早在原始社會就已出現(xiàn)。最初用生絲織造,質(zhì)地比較粗疏;通過捶壓等整理工序,生絹可以變成密度較大、堅韌挺括、平整均勻的熟絹,這種工藝大概在戰(zhàn)國、秦漢時期已經(jīng)出現(xiàn)于絲織業(yè)發(fā)達的山東一帶。從實物和文獻記載看,初唐以前書畫都用生絹,經(jīng)緯間并不十分精密,很難畫得精細入微。這種生絹直至晚唐仍在使用,韓愈《桃源圖》“生綃數(shù)幅垂中堂”中的“生綃”就是生緡。盛唐時期,畫家開始使用潔白如銀、質(zhì)地平滑的熟綃,材料加工的進步,為丹青與水墨畫風的細密精麗提供了保障。不過以生絹作畫仍很流行,張僧繇、閻立本等人的畫作都用生絹。五代繪畫用絹極粗,質(zhì)地如布。宋人繪畫用絹分為兩種,一種是社會上普通畫家所用的質(zhì)地稀薄的絹,一種是為滿足宮廷書畫需要而特別制作的“細密如紙”的院絹。宋徽宗《聽琴圖》用的應該就是院絹,質(zhì)地細密,灰塵不易沾污,加之保存較好,千年后仍潔白如新。絹有一定幅寬,這是絲織工藝和政治制度雙重因素作用下的結(jié)果。從工藝角度而言,A.宋人繪畫兼用生絹和熟綃B.絹質(zhì)隨時代發(fā)展而趨于細密C.熟絹上的繪畫不可能早于初唐D.唐代水墨畫多畫在熟絹上【答案】:C49.創(chuàng)新:僵化A.計
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