物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第一篇物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第一篇（1）課前三分鐘展示評(píng)價(jià)：要求：姿態(tài)自然大方、語(yǔ)言通順、流暢、板書工整、清晰，每次課堂展示按照優(yōu)秀、良好進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分。

（2）傾聽聽情況評(píng)價(jià)。其具體操作由上課教師全權(quán)根據(jù)要求（1、注意力高度集中；2、組員間不得竊竊私語(yǔ)；3、認(rèn)真做好課堂筆記等）進(jìn)行，對(duì)每個(gè)小組凡按違反“傾聽要求”每人人次扣1分。

（3）積極舉手發(fā)言，積極參與討論與交流，一次+2。

（4）大膽提出和別人不同的問(wèn)題，大膽嘗試并表達(dá)自己的想法，回答答案有獨(dú)到見(jiàn)解，受到老師表?yè)P(yáng)的一次+3。

（5）小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

所有小組組員全員參與積極、主動(dòng)，不講討論與內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，效果好，組內(nèi)成員每人記+2分。

（6）課堂展示評(píng)價(jià)。此項(xiàng)評(píng)價(jià)在各學(xué)習(xí)小組交流、討論后進(jìn)行。具體操作辦法是：各小組選派代表將本學(xué)習(xí)小組交流、討論結(jié)果按順序依次進(jìn)行展示，能有條理表達(dá)自己的意見(jiàn)，解決問(wèn)題的過(guò)程清楚，各小組展示完后，先由同伴小組選派代表（其他組員可作補(bǔ)充）糾正。要求：姿態(tài)自然大方；語(yǔ)言通順、流暢；板書工整、清晰。每次課堂展示按照優(yōu)秀、良好進(jìn)行評(píng)價(jià)，分別獎(jiǎng)勵(lì)3、2、1分。

（7）合作學(xué)習(xí)時(shí)，幫自己解決1道題給對(duì)方記3分或1分。

（8）自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題并主動(dòng)向同學(xué)或老師展示（每次2分或1分）。

學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)細(xì)則（課堂評(píng)價(jià)）

師評(píng)、生評(píng)：預(yù)習(xí)完成情況（5,3,0分）

師生共評(píng)：課前展示（3，2,0）

師生共評(píng)：課堂全班展示（3，2,0）

自評(píng)、生評(píng)、師評(píng)：聽課（傾聽）狀態(tài)(3,1，0分)

自評(píng)：合作學(xué)習(xí)時(shí)（幫自己解決1道題給對(duì)方記3分或1分）否則記0分

自評(píng)、生評(píng)、師評(píng)：自主學(xué)習(xí)解決問(wèn)題并主動(dòng)向同學(xué)或老師展示（每次2分或1分），否則記0分

自評(píng)、互評(píng)：每套試卷錯(cuò)題全部訂正記3分，漏一個(gè)題記-2分

本節(jié)課總積分

互評(píng)：組長(zhǎng)或組員評(píng)價(jià)

各項(xiàng)評(píng)價(jià)填寫是否屬實(shí)

并簽名：

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第二篇10班

有待提高

有待提高

王家寧

周夢(mèng)嬌

朱玉婷

王靖?jìng)?/p>

范勝杰

趙夢(mèng)雨

張曉攀

宋昊榮

馬玉潔

耿保偉

宋雪瑞

付鴻濤

郝長(zhǎng)征

劉臣君

楊云飛

楊飛搖

常凱迪

105

楊玉豪

陳立悅

范芮格

蔡夢(mèng)妍

張思佳

梁儒冰

李明譜

陳心茹

張慶雨

張嘉斐

趙志豪

陳明豪

李春輝

蘭富航

111

王思雨

郭文慧

彭和平

呂夢(mèng)珂

李雅婷

孫志文

謝芬芳

葉一靜

張金鈴

王平生

王玉榮

鹿暢暢

鄧?yán)?/p>

103

邱婷玉

田小雨

喬夢(mèng)宇

張藝冰

朱秋敏

丁珂丹

李亞亞

閆苗霞

蔡雅情

李意雯

王佳慧

張建業(yè)

齊孟慧

張析妍

劉如月

耿露瑤

107

郎曼婭

魏婷婷

樊風(fēng)雷

朱晨曦

楊汝冰

李冰洋

王夢(mèng)佳

王帥森

張夢(mèng)瑤

賈銀萍

葛廣輝

任孟月

李如夢(mèng)

張夢(mèng)琳

張錚瑩

宋馬迪

王孟杰

陳四浩

張藝果

廉玉琳

華玉佩

胡一帆

曹一凡

支義柯

張世豪

張志東

張夢(mèng)丹

張珂迪

陳露藝

趙俊威

孟瑞瑞

黃佳漫

熊能正

曹露悅

來(lái)自：wps0321>《教育教學(xué)》

推一薦：發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金，“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來(lái)了！

0條評(píng)論

發(fā)表

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制定學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)量表

制定學(xué)生學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)量表。只有全方面、客觀的、真實(shí)的對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力及個(gè)性與情感進(jìn)行評(píng)價(jià)，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)評(píng)價(jià)...

小組合作學(xué)習(xí)的規(guī)則和評(píng)價(jià)辦法

小組合作學(xué)習(xí)的規(guī)則和評(píng)價(jià)辦法組合作學(xué)習(xí)的規(guī)則和評(píng)價(jià)辦法。4、每周同時(shí)給會(huì)合作的小組評(píng)選“配合默契獎(jiǎng)”、“集體智慧獎(jiǎng)”“最佳合作小組”，小組每位成員記一次紅花入光榮榜。小組合作首先需要一...

七年級(jí)思想品德教學(xué)工作計(jì)劃

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第三篇1.平時(shí)與階段相結(jié)合。一方面反映出學(xué)生在物理學(xué)習(xí)中的進(jìn)步、發(fā)展情況，另一方面也可淡化學(xué)生對(duì)階段性考試考查的“恐懼意識(shí)”，從而能增加測(cè)查的可信度。

2.課內(nèi)與課外相結(jié)合。

大部分測(cè)查應(yīng)在課內(nèi)進(jìn)行，以保證評(píng)價(jià)的準(zhǔn)確性。但某些測(cè)查則可在課外實(shí)施。本學(xué)期我們?cè)O(shè)計(jì)了物理學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)表。該表用于評(píng)價(jià)學(xué)生每天的物理課內(nèi)、課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)方便家長(zhǎng)輔導(dǎo)和督促孩子開展有意義的物理學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

3.教師評(píng)定與學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合。

采用學(xué)生個(gè)人自評(píng)、同桌互評(píng)、小組評(píng)議等學(xué)生自評(píng)的方式，課堂上學(xué)生對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，并對(duì)自己探索解決問(wèn)題的方法自我評(píng)價(jià)，然后學(xué)生相互之間進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出成功和失敗的原因。每次測(cè)試后讓學(xué)生根據(jù)筆試題型得分、失分情況先進(jìn)行自我總結(jié)，然后同學(xué)之間相互找一找錯(cuò)誤的原因，指出今后應(yīng)注意的問(wèn)題，怎樣去改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。每天、每星期、每月定時(shí)讓學(xué)生回顧并和同學(xué)交流自己一天、一個(gè)星期、一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)體會(huì)，相互評(píng)價(jià)在學(xué)習(xí)上的投入、收獲及不足等，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)反思習(xí)慣。這樣有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，兩者結(jié)合使用，能促使學(xué)生的物理學(xué)習(xí)處于主動(dòng)、積極的狀態(tài)之中

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第四篇（1）成立若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每六人一組。分過(guò)程為平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)和學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)。

（2）卷面成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，分為單元測(cè)試、月考、期中、期末測(cè)試評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)總分100分，其中平時(shí)測(cè)驗(yàn)占5％，期中成績(jī)占15％，期末成績(jī)占80％。學(xué)業(yè)成績(jī)班級(jí)前20名者評(píng)為“物理學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，期末成績(jī)比期中成績(jī)進(jìn)步明顯的評(píng)為“物理進(jìn)步之星”！

（3）平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)。

課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。通過(guò)觀察觀察等形式，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)包括課前預(yù)習(xí)情況、聽講、思考、回答問(wèn)題、評(píng)價(jià)別人的見(jiàn)解、組織和表達(dá)語(yǔ)言的能力、課堂展示、交流、合作、參與課堂學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)筆記等等多方面評(píng)價(jià)。同時(shí)教師針對(duì)學(xué)生的差異給予恰當(dāng)?shù)募?lì)性評(píng)價(jià)。分為優(yōu)秀、良好、需努力三個(gè)等級(jí)。

作業(yè)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。評(píng)判主要內(nèi)容有：作業(yè)是否獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成；書寫是否規(guī)范；答案是否正確，作業(yè)是否能及時(shí)糾錯(cuò)，是否有反思等等。教師應(yīng)針對(duì)不同學(xué)生完成作業(yè)的情況給予動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第五篇一、目的

為了使人力需求能得到及時(shí)滿足，有效縮短招聘時(shí)間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道，從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。

二、適用范圍

適用于對(duì)公司員工內(nèi)部介紹之獎(jiǎng)勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。

三、職責(zé)

1、人事行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理，按本方案對(duì)貼合獎(jiǎng)勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎(jiǎng)金的領(lǐng)取手續(xù)。

2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。

3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的人才。

四、原則

1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名，行走關(guān)系之實(shí)，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。

2、管理人員內(nèi)部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。

五、資料

1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經(jīng)面試合格后辦理手續(xù)，同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行，否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。

被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎(jiǎng)勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎(jiǎng)勵(lì)。

年度內(nèi)部介紹評(píng)比：?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月，給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個(gè)月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分，即有資格參加年度內(nèi)部介紹評(píng)比?？偡e分第一名，獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名，獎(jiǎng)勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí)，以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行取舍。

2、獎(jiǎng)勵(lì)程序

被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間，介紹人即可向人事行政部申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。招聘專員按照本獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎(jiǎng)金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)，并要求介紹人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。

年度內(nèi)部介紹評(píng)比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評(píng)分原則，統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間，進(jìn)行評(píng)比，確定名次，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金并張榜公布。

3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部

六、相關(guān)表單(見(jiàn)附表1)

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第六篇第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》（吉教計(jì)字〔**〕84號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。

第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)（優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等）；集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。

第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。

第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法

（一）優(yōu)秀學(xué)生干部

按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例（被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人）每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。

2、熱愛(ài)社會(huì)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。

3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在同學(xué)中有較高的威信。

（二）三好學(xué)生

按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次，所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號(hào)，發(fā)給榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：

1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。

2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。

3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

（三）優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵

每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中，評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。

優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下：

1、基本條件：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事；模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)，誠(chéng)實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。

2、具體條件：

（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。

（2）學(xué)生干部標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。

（3）自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)；具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。

（四）優(yōu)秀畢業(yè)生

按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：

1、獲一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。

2、畢業(yè)論文良好以上。

（五）其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，由各有關(guān)部門會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。

第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法

每學(xué)年評(píng)定一次，比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第七篇一、活動(dòng)背景....................................................1

二、活動(dòng)目的及意義..............................................1

三、活動(dòng)主題....................................................1

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)..............................................1

五、活動(dòng)主辦單位................................................1

六、活動(dòng)對(duì)象....................................................2

七、活動(dòng)細(xì)則....................................................3

八、宣傳工作....................................................4

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算....................................................4

十、注意事項(xiàng)....................................................5

十一、附錄......................................................6

學(xué)生聯(lián)合會(huì)作為培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學(xué)生充實(shí)校園生活、參與學(xué)校活動(dòng)、延伸求知領(lǐng)域、擴(kuò)大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學(xué)生積極參與其中。我院學(xué)聯(lián)自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門12個(gè)，團(tuán)委及學(xué)生聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)下，逐步發(fā)掘部門活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)。學(xué)聯(lián)將逐漸轉(zhuǎn)向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進(jìn)校園發(fā)展”的建設(shè)方針，同時(shí)突破學(xué)院發(fā)展瓶頸，完善學(xué)聯(lián)規(guī)章制度，健全內(nèi)部機(jī)構(gòu)職能。

鑒此，我院學(xué)生聯(lián)合會(huì)將舉辦大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，此次藝術(shù)文化活動(dòng)節(jié)旨在與時(shí)俱進(jìn)，充分展現(xiàn)學(xué)院風(fēng)采、社團(tuán)文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內(nèi)涵。

二、活動(dòng)目的及意義

大學(xué)是我們成長(zhǎng)成才的地方，是我們夢(mèng)想起航的新驛站。在這里，我們滿懷對(duì)未來(lái)的期待，不斷發(fā)展自己、完善自己，用青春和汗水澆灌夢(mèng)想的種子。為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尋覓遺落的中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化精魂。同時(shí)，豐富校園文化，展示大學(xué)生的設(shè)計(jì)才華，提升大學(xué)生的動(dòng)手能力，烘托大學(xué)校園的實(shí)踐氛圍，彰顯通理工“厚德強(qiáng)能，知行精進(jìn)”的校訓(xùn)。也為了進(jìn)一步加深大學(xué)師生生之間的友誼。促進(jìn)大家素質(zhì)的發(fā)展，因此有必要舉行這次風(fēng)箏文化節(jié)，傳遞滿滿的正能量。

三、活動(dòng)主題

擁抱青春放飛夢(mèng)想

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：x年5月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：南通理工學(xué)院校園內(nèi)以及第一食堂門口

主辦單位：南通理工學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：南通理工學(xué)院宣傳部

五、活動(dòng)對(duì)象

x在校師生

(一)DIY風(fēng)箏，體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝

創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操。讓同學(xué)們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中健康成長(zhǎng)，增加自信本環(huán)節(jié)要求參賽小組獨(dú)立完成風(fēng)箏的設(shè)計(jì)和制作。每組有彩繪設(shè)計(jì)圖一張，實(shí)物風(fēng)箏一個(gè)。每個(gè)風(fēng)箏要有相應(yīng)的主題及名稱。如：母親節(jié)，感恩，低碳等。屆時(shí)在擺攤地點(diǎn)會(huì)有專人負(fù)責(zé)教授基本的制作方法。

1.時(shí)間：5月16日晚至17日晚

2.地點(diǎn)：第一食堂門口

3.評(píng)比方式：每個(gè)小組派出三名代表。一人介紹參評(píng)風(fēng)箏的工藝和主題，一人給大家展示風(fēng)箏，一人展示設(shè)計(jì)圖。評(píng)委根據(jù)各小組的風(fēng)箏工藝、設(shè)計(jì)及主題打分，評(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)兩名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呔芯廓?jiǎng)品贈(zèng)送。

(二)風(fēng)箏展覽

(一)自由涂鴉制作風(fēng)箏

1、參賽者分為若干組(參賽人數(shù)控制在40人左右)，每組人數(shù)2-3人

2、為保證比賽的公平性，參賽者不得自行攜帶半成品風(fēng)箏材料。每組在賽前統(tǒng)一領(lǐng)取由主辦方提供的部分材料(純白版風(fēng)箏、部分顏料與部分畫筆等)，參賽隊(duì)伍需自行攜帶其他裝飾(如報(bào)紙等)涂鴉風(fēng)箏的材料并在劃分的小組活動(dòng)區(qū)域內(nèi)完成制作。

3、規(guī)定參賽風(fēng)箏的主題為“感恩風(fēng)箏季”，每組需給自己的隊(duì)伍起個(gè)隊(duì)名，在隊(duì)名匯報(bào)解釋完成后便可開始對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行具有自己獨(dú)特創(chuàng)意的繪制，借此表現(xiàn)出各自所要展示的意義。參賽者也可以制作其他主題風(fēng)格的風(fēng)箏，但不得參與最終的風(fēng)箏評(píng)選。這樣既有利于加強(qiáng)活動(dòng)的整體性和主題的鮮明性，也有助于制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

4、自行繪畫風(fēng)箏

5、比賽評(píng)委團(tuán)由邀請(qǐng)的部分觀眾與嘉賓組成，力求做到公平、公正、公開。

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第八篇1.一星期內(nèi)早讀認(rèn)真未被記錄，當(dāng)時(shí)每天得”你真棒”。

2.一星期內(nèi)課前準(zhǔn)備充分，未被記錄或未被老師批評(píng)，當(dāng)時(shí)每節(jié)課都得”你真棒”。

3.一星期內(nèi)吃飯認(rèn)真，未被記錄或未被老師批評(píng)，可得行規(guī)章。(等同博學(xué)章)

4.一個(gè)星期眼保健操認(rèn)真做，未被記錄的，當(dāng)時(shí)每次眼操都得”你真棒”。

5.考試在95分以上，可得你真棒”。99分以上得博學(xué)章。

6.一個(gè)星期內(nèi)座位保持干凈，未被記錄或未被老師批評(píng)，可得行規(guī)章(等同博學(xué)章)

7.課堂作業(yè)累計(jì)得到10個(gè)A,得博學(xué)章。

8.上課認(rèn)真，被老師表?yè)P(yáng)，得：你真棒”。

9.每日課間文明玩耍，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不追逐打鬧，不高聲尖叫，可得”你真棒”

10.中午午休認(rèn)真，表現(xiàn)好的，被老師表?yè)P(yáng)的，可得"你真棒”

11.愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動(dòng)揀垃圾，維護(hù)周圍的環(huán)境與衛(wèi)生，得”你真棒”

12、不欺負(fù)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學(xué)學(xué)習(xí)，得”你真棒”

13、在學(xué)習(xí)、生活中有明顯的進(jìn)步，得”你真棒”

14.值日生掃地，認(rèn)真，不扣分，每人每次得”你真棒”

15.每次參加任何比賽都可以得到一個(gè)"你真棒",獲獎(jiǎng)了可得”博學(xué)章”。

16.五項(xiàng)循環(huán)競(jìng)賽，如果是5顆星，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”。如果因?yàn)槟硞€(gè)人而把班級(jí)分?jǐn)?shù)扣掉,就扣掉一個(gè)”博學(xué)章”，依次類推。

注釋：

★”你真棒”5個(gè)就可以到老師這里換取”博學(xué)章”。

★”博學(xué)章”3枚就可以到老師這里換取”智慧星”。

★”智慧星”5顆可以到老師這里換取榮譽(yù)卡。(相當(dāng)于15個(gè)博學(xué)章才能換到一張榮譽(yù)卡)若是重大節(jié)日參加獲獎(jiǎng)或者是受到極大表?yè)P(yáng)的小朋友，可以直接得到智慧星!“智慧星”則貼到教室后面的“藍(lán)貝殼之家”的欄目中，換取的”博學(xué)章”則蓋在榮譽(yù)護(hù)照里面，從名字后的智慧星或者是榮譽(yù)護(hù)照上”章”的多少，可以從側(cè)面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，此成績(jī)將與期末各獎(jiǎng)項(xiàng)掛鉤。

物理單科成績(jī)?cè)u(píng)獎(jiǎng)方案范文第九篇根據(jù)本年級(jí)組的實(shí)際情況，為調(diào)動(dòng)初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績(jī)有了一個(gè)好的開頭，特制定本方案：

一、獎(jiǎng)勵(lì)原則

鼓勵(lì)全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)