八年級思品(下)第一課珍愛生命綜合練習題

八年級思品(下)第一課珍愛生命綜合練習題PAGE1-八年級思品（下）綜合練習題（一）班別：姓名：座號：成績：Ⅰ.選擇題一、單項選擇題。1、有一位哲學家曾經(jīng)說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”其實，在世界上每個人也都是獨一無二的，有自己的獨特性。人的生命的獨特性表現(xiàn)在（）①人的個性品質(zhì)是獨特的②人的人生道路、人生經(jīng)歷具有獨特性③個人實現(xiàn)自身價值的途徑和方式是獨特的④每個人都介意特立獨行、為所欲為A、①④B、①③④C、①②③D、①②③④2、指紋鎖是一種集光學成像、計算機、精密機械等多項技術(shù)于一體的高科技產(chǎn)品，它的“鑰匙”是特定的人的指紋。這種鎖利用的原理是（）A、每個人都是獨一無二的B、人的指紋最不容易丟失C、每個人的性格都是獨特的D、人類是最有智慧的生命形式3、“神舟”七號航天員沒有鳥的羽翼，卻可以在10、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著?！薄坝械娜嘶钪?，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”從這些語句中，你能體會到（）A、人的生命因為智慧而閃爍光彩B、生命很珍貴，好死不如賴活著C、生命的意義不在于長短，而在于要不斷延續(xù)生命的價值D、有的人活著與死了的人一樣11、生命是最基本的價值，熱愛生命，擁有健康是幸福之源。下列關(guān)于公民生命健康權(quán)，說法正確的是（）A、公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯B、私拆他人信件侵犯公民生命健康權(quán)C、只有刑法才保護公民生命健康權(quán)D、侵害他人生命健康必定受到刑罰處罰12、檔自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；檔他人生命遭遇困境需要幫助時（）A、盡自己所能伸出援助之手B、犧牲自己生命來保護他人C、多一事不如少一事D、想辦法報警求救13、在世間，保護和延續(xù)生命的故事可以感動天地，在撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進潭中，一位孕婦在地震的廢墟中直到產(chǎn)下嬰兒后方含淚辭別世間……生命是可敬的，因為（）A、每個人都會憐憫人以外的其他生命B、地球上的每個生命都是獨特的，擁有平等的權(quán)利，平等的生命之間，要相互關(guān)愛C、地球上的每個生命都是有思想的D、每個人都富有同情心14、下列屬于非法侵害他人的生命健康權(quán)應負法律責任的行為是（）A、某女青年在反抗歹徒實施搶劫行為時，將歹徒擊成重傷B、人民警察在圍捕武裝販毒分子時將販毒分子擊成重傷C、高速公路某地施工負責人將當?shù)剞r(nóng)民打成重傷D、某精神病患者將鄰居打成重傷15、關(guān)愛他人，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)。下面屬于關(guān)愛他人的事例有（）①潔穎同學的父母長期在國外打工，班長李敬常幫她復習功課②某校教職工積極參加抗震救災的捐款活動③“世界無償獻血日”這天，許多市民走上采血車獻血④小玲下課后給剛講了整整一節(jié)課的老師遞上一杯水A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④16、國家十二五規(guī)劃綱要提出：加強以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)，完善鼓勵全科醫(yī)生長期在基層服務政策，每萬人口全科醫(yī)師數(shù)達到2人。這體現(xiàn)了（）A、法律保護公民的生命健康權(quán)B、國家重視和關(guān)心公民的生命健康C、公民維護自己的生命建立權(quán)利D、國家重視和關(guān)心全科醫(yī)生的就業(yè)17、八年級某班同學學習了《珍愛生命》這課后，紛紛行動起來，開展保護生命的活動。下列幾位同學的行為，你贊成的有（）①小李積極參加居委會開展的義務植樹活動②小王向有關(guān)部門舉報某飯店用野生保護動物做菜③小陳一天夜里把一家養(yǎng)雞場的雞全部放炮了④小黃把一個破壞校園花草的小同學關(guān)在教室里半天A、①②B、③④C、①②③D、①②③④18、現(xiàn)在有些中學生因為一些瑣事想不開就會產(chǎn)生輕生心理。下面對此現(xiàn)象認識錯誤的是（）A、輕生時對生命不負責的表現(xiàn)B、輕生是于法于理不符的C、中學生日益成熟，有了獨立的思想D、生命雖是自己的，可與他人也息息相關(guān)19、我國法律規(guī)定，危害他人生命，要受到相應處罰。這表明（）《動口不動手》A、關(guān)愛他人，最基本的就是不侵犯他人的生命健康權(quán)《動口不動手》B、關(guān)愛他人，必須要承擔相應的法律責任C、生命健康權(quán)是公民最重要的權(quán)利D、關(guān)愛他人，是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)20、右面漫畫《動口不動手》的寓意主要是（）A、關(guān)心時事，了解社會B、不做“看客”，奉獻愛心C、明辨是非，遵紀守法D、忠于職守，承擔責任Ⅱ.非選擇題二、簡答題。（10分）前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧。在臨死的時候他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！保?）人的生命是寶貴的，你認為人的生命寶貴之處在于什么？（2）人的生命是寶貴的，也是短暫的。你認為怎樣才能讓自己的生命更有價值，才能更好地延伸自己生命的價值？三、辨析題。有人認為：生命健康權(quán)是公民依法享有的個人權(quán)利，每個人都有權(quán)放棄自己的權(quán)利。自殺是公民自己的事，他人不得干預。你同意上述觀點嗎？請你結(jié)合所學知識進行辨析。四、分析說明題。據(jù)報道，有位小女孩得了先天性心臟病，每過一天她都在日歷上畫一個紅圓圈。對她來說那些圓圈是生命的印證，證明她那天沒有白活。因為隨時可能離開這個可愛的世界。盡管她已經(jīng)知道自己沒有任何生的希望，但她就是不肯放棄生的希望，以頑強的毅力，一直支撐到國外發(fā)明了一種新醫(yī)學技術(shù)，做了心臟移植手術(shù)，并讀完了北京大學的碩士研究生。（1）這位小女孩不停地在日歷上畫紅圓圈說明了什么？（2）你從小女孩的身上明白了什么道理？（3）你覺得小女孩身上有哪些可貴的品質(zhì)和精神值得你學習？五、綜合探究題。背景材料：2010年12月，秀洲法院執(zhí)結(jié)了一起非法使用童工而被出行政處罰的行政非訴案件。2010年8月28日，秀洲區(qū)勞動保障監(jiān)察大隊接到舉報，稱龍騰公司有使用童工的嫌疑，大隊立刻進行調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小胡生于1995年6月，2010年7月初到龍騰公司應聘并被分派從事化纖生產(chǎn)工作，同時也簽訂了書面的勞動合同。當時小胡還未滿16歲，秀洲區(qū)人事勞動社會保障局對龍騰公司的這一做法，作出了25000元行政處