貴州省7月普通高中學2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷含解析

貴州省7月普通高中學2025屆高三第四次模擬考試歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．“文藝復興”原是一個法文詞語，意為“再生”。從其歷史內涵看，文藝復興運動時期獲得了再生的是A．西歐文學藝術 B．資產階級人文主義C．古希臘-羅馬文明 D．中世紀基督教文明2．如圖是“世界經濟中心地理轉移趨勢圖”。其中，18世紀時有西歐（法、英、德）和亞洲（中、印）兩個經濟中心。根據所學知識判斷，下列對此現象的分析最恰當的是A．當時歐洲和亞洲處于同等的經濟發(fā)展水平B．工業(yè)革命是出現兩大經濟中心的根本原因C．中國的手工業(yè)發(fā)展水平不遜于西歐手工業(yè)D．當時的兩大經濟中心的經濟發(fā)展趨勢不同3．唐高祖李淵為籠絡前來歸降的隋朝官吏，“割置州縣以寵祿之”，自此“州縣之數，倍于開皇、大業(yè)之間”。貞觀元年（627）唐太宗在合并州縣的同時，又設置了關內、河南、河東、河北、山南、隴右、準南、江南、劍南、嶺南等十道以監(jiān)察地方。唐太宗此舉A．吸取了隋亡的歷史教訓 B．意圖在于控制江南各地C．易于造成地方辦事低效 D．起到了革新政治的作用4．第三次科技革命是一次知識革命，主要依賴于人的知識創(chuàng)造，超越了有型的物質資源。美國通過知識開發(fā)和利用，一系列脫離傳統(tǒng)工業(yè)制造范疇的高新技術和經濟模式應運而生，加快了創(chuàng)造財富和資源的速度。蘇聯(lián)守著傳統(tǒng)的工農業(yè)，和美國創(chuàng)造財富速度相比，猶如老牛拉慢車。材料說明了A．經濟結構的落后制約了蘇聯(lián)國力的提升B．蘇聯(lián)錯失了第三次科技革命的契機C．教育的落后是蘇聯(lián)發(fā)展緩慢的重要原因D．美國掌握世界經濟霸權的歷史必然5．英國的《谷物法》規(guī)定，只有在本國糧價達到或超出每夸特（重量單位）80先令時，才許可從國外輸入糧食。而事實上，當時英國多年來糧價從來沒有到過許可從國外輸入糧食的水平。該法案1815年出臺，1846年被廢除。下列關于《谷物法》說法正確的是A．是國家壟斷資本主義的表現B．其出臺反映工業(yè)資產階級的要求C．其廢除反映自由貿易的要求D．主要體現對農民階級利益的保護6．考古學家夏鼐指出：“有的學者認為，小屯殷墟文化，代表中國最早的文明，是中國文明的開始。如果真是那樣，中國文明簡直就像傳說中的老子，一生下來就長出白胡子了”。作者意在說明A．商代是中華文明的開端 B．中華文明的起源模糊不清C．中華文明起源爭論激烈 D．中華文明的歷史源遠流長7．新中國成立后，于1952年、1956年、1958年、1960年先后形成了四次掃盲運動的高潮。從1949年到1960年約有1.5億人參加了掃盲和各級業(yè)余學校的學習。這些掃盲運動A．推動了義務教育的普及B．強化了民眾對國家的認同C．促進高科技水平的提高D．奠定高校院系調整的基礎8．下表是反映宋代社會經濟的幾則史料。據此可知，宋代A．經濟型作物地位提升 B．種植特色作物成為農業(yè)主導C．農業(yè)生產普遍商品化 D．家庭農業(yè)與手工業(yè)緊密結合9．“君使臣以禮，臣事君以忠”，此東周時期言論屬于A．儒家思想 B．法家思想 C．道家思想 D．墨家思想10．在周代，大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主。小宗也是各自范圍內近親的共同宗廟的宗廟主。普通族人祭祀祖先，一般須在大宗或小宗所主持的各級宗廟中進行，并由大宗或小宗主持祭祀儀式。這一體制A．保障了貴族在政治上的特權身份B．維護了周天子天下大宗的特殊地位C．確保了嫡長子對權力的合法繼承D．保證了大宗獨享對祖先的祭祀權力11．中世紀法國多數基督教神學家認為游戲是“魔鬼的禮物”，除個別技巧類游戲外，原則上反對游戲。但從15世紀開始，兒童玩具或游戲場面越來越多地出現在宗教肖像畫之中，游戲也成為純真乃至圣潔的象征。這一變化A．受到了文藝復興的影響 B．得益于宗教改革的推動C．推動了兒童教育的普及 D．表明俗世與宗教的分離12．1959年5月，工業(yè)生產未能完成原定指標。6月，毛澤東說：“今年鋼的產量是否定一千三百萬噸？能超過就超過，不能超過就算了……總之，要量力而行，留有余地，讓下面超過。”下列項中，與此相吻合的是①體現了對高指標的反思②表達了經濟建設要尊重規(guī)律的思想③否定了“大躍進”運動④意在降低一五計劃中鋼產量的指標A．①② B．②③ C．①②③ D．①③④13．黃君（黃佐卿）于光緒七年（1881年）建絲廠于滬上。……各項機械均購自意、法等國。（開工后）斯時運用繅絲機械尚無相當人才?！搜樱ㄕ垼┮馊他湹撬篂楣こ處煟笇S務。……且所有出品須運往外國市場，向綢商兜售，輸運需時，周轉為難。自光緒八年至十三年，營業(yè)失敗，資本耗損殆盡。對于絲廠發(fā)展，折射出的史實本質是A．技術人員主要依賴外國 B．產品銷售不十分的順暢C．因官督商辦而走向衰敗 D．近代中國社會轉型艱難14．歷史文獻中經常出現“西方列強”、“東方國家”和“南北對話”等涉及方位的概念，它包含有深刻的政治、經濟內涵。如，二戰(zhàn)后“西方”的概念其內涵是A．西歐主要資本主義國家B．大西洋兩岸的歐美國家C．美國為首的資本主義國家D．歐洲與美洲的所有國家15．明末小說家馮夢龍改編《白蛇傳》時，不僅將唐宋傳奇中恐怖的神怪故事變?yōu)榉磳ΧY教、追求婚戀自由的故事，而且主人公許仙的身份也由官宦之子變成了“生藥鋪”主管。市井小民成為新文學的主角，這在明代文學中屢見不鮮。上述變化反映了明代A．重農輕商觀念根本改變 B．市民階層興起瓦解了傳統(tǒng)倫理C．經濟發(fā)展沖擊等級秩序 D．工商業(yè)發(fā)展出現新興社會群體16．史學家認為：“古代社會，尊祖敬宗祭祀祖先是生活中的兩件大事之一，不敬祖先是極其可恥可怕的。主祭祀權牢牢地不可分割地掌握在大宗手里，大宗的地位因主祭祀權被突出了，通過宗法系統(tǒng)，血緣關系政治化、等級化了?！辈牧显噲D說明的是A．等級制通過血緣政治體現 B．大小宗的地位反應等級制C．祭祀權力掌握在大宗手中 D．等級高低體現出宗法關系17．近年來，“沒有晚清，何來五四”的觀點漸成學術界共識，這主要是基于晚清A．政治體制的改革 B．文化傳媒的發(fā)展C．民族工業(yè)的進步 D．社會轉型的成果18．毛澤東曾對美國記者斯諾說：“從城市的觀點來看，這個運動似乎注定是要失敗的，因此中央委員會這時就明確的指責我。我被撤銷政治局常委的職務。湖南省委也攻擊我們，說我們是槍桿子運動”。毛澤東所說的“這個運動”是指：A．發(fā)動南昌起義 B．實施戰(zhàn)略轉移——長征C．起義軍攻打長沙 D．建立農村革命根據地19．20世紀30年代，西方世界在資本主義經濟危機的泥淖中備受折磨。歷史學家霍布斯鮑姆說，當年“非共產主義的政治家和知識分子曾排著隊去莫斯科探尋‘計劃’的秘密”。這種“探尋”在美國新政中得到一定程度體現的是A．實行“混合經濟” B．堅持資本主義自由企業(yè)制度C．推行福利國家制度 D．實行有宏觀調控的市場經濟20．下列描述明顯有思想價值判斷的是A．“中國近代史開始于廣東”B．“洋務運動開始于太平天國運動時期”C．“鴉片戰(zhàn)爭后出現了近代中華民族的危機”D．“近代民族企業(yè)的產生與洋務運動有關”21．查理·馬特：“只有野蠻人才能使一個在垂死的文明中掙扎的世界年輕起來。”查理·馬特使他的王國“年輕起來”的措施是A．實行無條件賞賜制 B．實施領地世襲制度C．建立嚴格等級制度 D．改革土地分配制度22．16世紀，英國農業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半，同時人口又出現快速增長，人們要求最大限度地利用土地以滿足不斷增長的人口對農副產品與日俱增的要求。這一現象A．由“圈地運動”所引發(fā) B．受新航路開辟的影響C．使英國走上擴張道路 D．引發(fā)了英國工業(yè)革命23．1947年美國提出的“歐洲復興計劃”為西歐14個國家所接受。雙方約定，美國提供的美元必須用來購買美國的援歐物資，所有受援國應對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優(yōu)惠。從材料看，美國這樣規(guī)定的出發(fā)點是A．恢復西歐經濟B．穩(wěn)固資本主義C．打開西歐市場D．遏制共產主義24．下列觀點，能夠得到梁啟超贊譽或提倡的是A．“天下大勢，分久必合，合久必分”B．“王者承天意以從事”C．“五百年必有王者興，其間必有名世者”D．“歷史者，敘述進化之現象也”25．按照中國傳統(tǒng)的經營思想經營中的銀錢賬目被視為商業(yè)機密，不被他人所窺識，但上海輪船招商局在經營中不僅將賬目造冊刊印，任憑有股權之人隨時到局查閱，而且還在每年結賬后于《申報》等媒體上公布賬略。上海輪船招商局經營思想的變化主要是因為A．受到西方經營模式的影響B(tài)．人們對洋務企業(yè)缺乏信任C．鼓勵民族資本發(fā)展的需要D．媒體傳播信息的速度加快26．14世紀，在法國興起了一個獨立的法學派，即“羅馬法學派”，16世紀時，法國的羅馬法研究居全歐洲最前列。在荷蘭則以格老秀斯為代表的“理性法學派”從人類理性出發(fā)研究羅馬法。在德國以薩維尼為代表的“歷史法學派”＂研究羅馬法。材料表明A．羅馬法對歐洲近代社會產生了深遠影響B(tài)．學者的研究帶動了羅馬法的復興與繁榮C．羅馬法推動了歐洲近代社會的轉型發(fā)展D．羅馬法為近代歐洲法制建設莫定了基礎27．如圖是張仃創(chuàng)作的漫畫《十五年前的一幕童話》。畫中，蔣介石對張學良說：“等，等等，現在的敵人是中共”，作者旨在A．號召蔣介石停止內戰(zhàn)、一致抗日B．批評蔣介石消極抗日、積極反共C．揭露蔣介石假和平真內戰(zhàn)的策略D．諷刺蔣介石出賣主權以獲取援助28．美國總統(tǒng)尼克松在上世紀七十年代初的一次演說中強調，“西歐……是美國非常強有力的競爭對手?！覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結束的時候相比，美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?！蔽鳉W成為“美國非常強有力的競爭對手”的主要原因是（）A．雅爾塔體制的形成B．布雷頓森林體系的解體C．歐共體的成立和發(fā)展D．歐洲聯(lián)盟的成立和擴大29．體現“黨的解放思想、實事求是的思想路線在祖國統(tǒng)一大業(yè)中創(chuàng)造性運用”的是A．家庭聯(lián)產承包責任制的確立 B．對外開放與經濟特區(qū)的建立C．“一國兩制”基本方針的形成 D．和平共處五項原則的提出30．總理各國事務衙門是在傳統(tǒng)官制以外另成系統(tǒng)的一個機構，這個名稱不僅反映了“天朝”觀念的動搖，也反映了近代政治制度的變化。這些變化不是新物取代舊物，而是在舊物邊上另置一個新物。這反映了A．中國近代化的復雜性B．中國近代外交的開端C．除舊與布新同步進行D．洋務運動不符合時代要求二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．在中國古代，“家”（家族、宗族）與“國”（國家政權）有著千絲萬縷的聯(lián)系。閱讀下列材料，完成問題。材料一西周制度示意圖材料二《左傳·桓公二年》載：“天子立國，諸侯立家，卿置側室，大夫有貳宗，士有隸子弟。”材料三“朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o》材料四秦朝政治制度示意圖（1）結合材料和所學知識，分析材料一、二在“家”“國”關系上有何特點？（2）在“家”“國”關系上，材料三、四與材料一、二相比，有何延續(xù)性和變化？分析以上變化的原因。32．材料二戰(zhàn)后初期，美對德實行了一系列資產階級民主主義性質的改造。當時的德國，納粹雖已戰(zhàn)敗，但民眾尚未從數十年的精神管制和理論荼毒中清醒過來。美、英、法三個西方占領區(qū)的軍事法庭（包括紐倫堡國際軍事法庭）對其進行了大量的審判，審判是建立在大量的證據之上的，作為證據的抄本和文件多達42卷。諸多材料和證據向人類揭示了法西斯的陰謀和暴行。美國一方面積極支持限制德國工業(yè)的方案，并要求德國的工業(yè)設備必須拆除作為賠償；另一方面本著消除作為軍事強國象征的壟斷組織特別是卡特爾、辛迪加和托拉斯的目的。戰(zhàn)后初期，幾乎所有的德國政黨都傾向于走社會主義道路。但美國方面極力反對這種傾向不主張改變他們占領區(qū)內的所有制結構，并要求在占領區(qū)內，按照以民主、自由和法治特征的社會標準來調整他們的占領政策。——摘編自劉娟《二戰(zhàn)結束前后美國對德國政策探析》（1）根據材料并結合所學知識，概括二戰(zhàn)后初期美國對德國民主改造的主要措施。（2）根據材料并結合所學知識，分析二戰(zhàn)后初期美國對德國民主改造的影響。33．（歷史選修：歷史世界文化遺產）材料《史記》記載，秦始皇末年，“以為成陽人多，先王之宮廷小……乃營作朝宮渭南上林苑中。先作前殿阿房，東西五百步，南北五十丈，上可以坐萬人，下可以建五丈旗。周馳為閣道，自殿下直抵南山……阿房宮未成；成，欲更擇令名名之。作宮阿房，故天下謂之阿房宮”。項羽進入成陽后“燒秦宮室，火三月不滅”。中晚唐詩人杜牧因唐敬宗“大起宮室，廣聲色”，撰《阿房宮賦》加以諷喻。賦中說：“蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日……一日之內，一宮之間，而氣候不齊……戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！”因此賦流傳，秦修建阿房宮而速亡，成為人們關于秦朝的一種歷史記憶。當代考古學者試圖尋找阿房宮建筑群的遺跡，只在相當于《史記》所記阿房宮前殿的位置，發(fā)現了夯筑過的地基和東西北三側的圍墻，卻根本找不到紅燒土、木炭等表明此處曾被大火焚燒的痕跡。他們中有人因此認為，阿房宮不過是“一座想象中的空中樓閣”?！獡妒酚洝返日埢卮穑海?）根據材料，概括指出阿房宮被考古學者認為“是一座想象中的空中樓閣”的原因。（2）以《阿房宮賦》為例，說明歷史題材文學作品對探討歷史問題的作用。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

試題分析：13世紀末期，在意大利商業(yè)發(fā)達的城市，新興的資產階級中的一些先進的知識分子借助研究古希臘、古羅馬藝術文化，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神，即文藝復興。故C正確。考點：15-16世紀西歐社會的演變?文藝復興與宗教改革?意大利文藝復興【詳解】2、D【解析】

根據圖中內容可知，亞非是農業(yè)革命，而歐洲則是工業(yè)革命，兩大經濟重心的經濟發(fā)展趨勢是不同的，選D；“同等的經濟發(fā)展水平”說法絕對，排除A項；工業(yè)革命不是造就兩大經濟中心的根本原因，排除B；由圖示內容看不出中國和西歐的手工業(yè)發(fā)展水平，排除C項。3、D【解析】

據材料可知，唐太宗合并州縣添設十道，是對地方行政監(jiān)察體制的改革，D項正確；A項表述錯在把革除唐高祖舊弊解讀為吸取隋朝滅亡教訓，排除；材料體現了唐太宗加強對全國地方的控制，并非針對江南地區(qū)，B項錯誤；僅憑材料難以推斷出C項結論，排除。故選D。4、A【解析】

材料信息是，在美國大力應用第三次科技革命成果之時，蘇聯(lián)仍舊守著傳統(tǒng)的工農業(yè)，蘇聯(lián)已經遠遠落后于美國。由此可知，材料說明了蘇聯(lián)經濟結構的落后制約了國力的提升，故A正確；第三次科技革命也影響到了蘇聯(lián)，只是落后的經濟結構制約了蘇聯(lián)對最新科技成果的吸收，故B項錯誤；材料信息不是強調蘇聯(lián)教育的落后，故C錯誤；材料主旨不是說美國掌握世界經濟霸權，故D錯誤。5、C【解析】

依據題干“規(guī)定在英國糧價每夸特低于80先令時，絕對禁止糧食進口．只有在達到這種價格或超出這一價格的情況下，才許可從國外自由輸入糧食”可以看出《谷物法》是貿易保護主義的表現，19世紀中期，廢除這一法律，而且外國糧食可以自由進入英國。在時間和發(fā)展過程來年，反映了工業(yè)革命后，資產階級自由貿易，自由經營，自由競爭的要求，得到國家的承認，故C選項正確；國家壟斷資本主義是指資本與國家政權相結合，由國家掌握和控制的一種資本主義經濟，產生于19世紀末20世紀初，故A選項與史實不符；根據所學知識可知，《谷物法》是貿易保護主義的表現，廢除《谷物法》才是工業(yè)資產階級的要求，故B選項錯誤；材料內容沒有體現農民階級利益的問題，故D選項錯誤。6、D【解析】

根據材料“如果真是那樣，中國文明簡直就像傳說中的老子，一生下來就長出了白胡子了”可知作者意在強調中華文明的歷史源遠流長，故選D；夏鼐意為中華文明起源遠遠早于商代，但并不意味著起源模糊不清，排除AB；“爭論激烈”的說法與題目主旨不符，排除C。故選D。7、B【解析】

新中國前期的四次掃盲運動有利于提高普通民眾的識字率，掃盲運動并非一般意義的文化教育，而是著眼于社會主義政治認同的塑造，是希望由此塑造農民對新國家的政治認同，故選B項；義務教育是在改革開放后才開始，時間不符合題意，排除A項；高科技水平需要大學科研人員的鉆研，掃盲運動不可能促進高科技水平的提高，排除C項；奠定高校院系調整的基礎需要國家政策支持和經費的支撐，并非掃盲運動，排除D項。8、A【解析】

“蠶?！薄安琛倍紝儆诮洕魑铮以谝恍┑貐^(qū)成為“歲計”“要務”，這說明經濟型作物的地位提升，故選A；僅根據湖州、嚴州和蜀地的農業(yè)發(fā)展情況不能說明特色經濟作物成為農業(yè)主導，且結合所學知識可知，當時仍然以糧食作物種植為主，排除B；從材料中湖州“以蠶桑為歲計”，嚴州“唯蠶桑是務”，蜀地“民賣茶資衣食”等信息可看出，宋代農業(yè)生產確有商品化的趨勢，但僅限于部分地區(qū)，“普遍”的說法過于絕對，排除C；材料主要反映的是農業(yè)發(fā)展狀況，無法體現手工業(yè)，排除D。9、A【解析】

材料出自《論語》，意思是說君主使用臣子時要以禮相待；臣子侍奉君主時應該忠誠勤勉。體現出儒家的君臣觀，故A正確；法家主張依法治國，不符合題意，排除B；道家主張無為而治，不符合題意；排除C；墨家主張“兼愛”“非攻”等思想，不符合題意，排除D。故選A。10、B【解析】

根據材料“大宗是宗族成員共同宗廟的宗廟主”“并由大宗或小宗主持祭祀儀式”結合所學知識可知，西周時期這種宗廟祭祀制度有利于維護大宗的地位，最終是維護周天子天下共主地位，B項正確；材料強調的是大宗和小宗作為宗廟主的地位，沒有強調貴族在政治上特權身份，A項錯誤；材料通過大宗小宗作為各自范圍內的共同宗廟的宗廟主，體現了周天子天下大宗的特殊地位，與嫡長子的合法繼承無關，C項錯誤；根據所學知識可知，大宗對祖先的祭祀具有優(yōu)先權力，但不能表述為“獨享”，D項錯誤。11、A【解析】

15世紀以后基督教神學從反對游戲變?yōu)檎J可游戲，并賦予游戲純真、圣潔的寓意，體現了文藝復興運動的思想解放作用，A項正確；宗教改革開始于16世紀，B項錯誤；宗教畫中出現玩具和游戲場面，與兒童教育“普及”無關，C項錯誤；神學認可游戲不能說明俗世與宗教的分離，D項錯誤。12、A【解析】

1959年正處于大躍進運動時期，5月沒有完成預定指標，說明指標高了，毛澤東表明要量力而行，體現了尊重客觀規(guī)律，故①②正確；材料看不出否定大躍進，毛澤東只是認為高指標存在問題，故③錯誤；當時一五計劃已經完成，故④錯誤。故選A。13、D【解析】

近代史上，由于受到列強的侵略，中國民族資本主義一開始就受到列強的擠壓和剝削，發(fā)展困難。材料正體現了這一現象，這一現象的根源在于中國社會的性質——半殖民地半封建社會。故選D【詳解】14、C【解析】試題分析：考查二戰(zhàn)后的世界政治格局。二戰(zhàn)后，由于社會制度與意識形態(tài)的敵對，形成以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營和以美國為首的資本主義陣營，兩大陣營對峙。故C。項符合題意?？键c：二戰(zhàn)后的世界政治格局?專兩極格局?特點15、D【解析】

明朝時期由于工商業(yè)的發(fā)展，城市市民階層擴大，為小說創(chuàng)作提供了豐富素材，“反對禮教、追求婚戀自由”的價值觀也適應了市民階層的需要，故答案為D項；A項中的“根本”說法絕對，排除；傳統(tǒng)倫理受到沖擊，但并未瓦解，排除B項；材料沒有涉及等級秩序的變化，排除C項。16、D【解析】

根據題干可知，大宗地位通過主祭祀權而體現，以祭祀權的大小高低形成政治化、等級化的血緣宗法關系，故D項符合題意；A項，題干并未強調血緣政治對等級劃分的影響，排隊；B項，題干中以祭祀權體現大小宗地位，并非以大小宗地位反映等級制度，排隊；C項，題干強調的是大宗掌握主祭祀權，并非所有祭祀權都在大宗手中，排除。17、D【解析】

結合所學可知，近代中國伴隨了列強的入侵、外來文化的傳播等客觀上推動了中國的近代化進程，民族資本主義產生與發(fā)展為五四運動的產生奠定了物質和階級基礎，近代中國向西方學習不斷啟迪人們的思想為五四運動的爆發(fā)準備了思想條件，故D符合題意。這三項都是晚清社會轉型的其中一方面，不全面，故排除ABC。18、D【解析】試題分析：AC項錯誤，材料主要是說是農村包圍城市的路線，南昌起義和攻打長沙屬于城市中心路線，不會遭到指責；B項錯誤，長征是在建立農村革命根據地之后；D項正確，毛澤東開創(chuàng)的農村包圍城市的道路雖然符合中國的國情，但是在當時有相當一部分人不認可?？键c：工農武裝割據的理論點評：工農武裝割據理論是在中國大革命失敗后，學習蘇聯(lián)，走城市中心論失敗的情況下，毛澤東在馬克思主義的指導下，開辟了農村革命根據地，逐漸走向了農村包圍城市，武裝奪取政權，工農武裝割據的的理論在當時并未得到一致的認可，反映了當時共產黨還處于幼年時期，對自己的國情的認識還不能形成一致的意見。與此相關的知識點如反圍剿斗爭、長征、遵義會議等需要掌握。19、D【解析】

依據材料信息結合所學可知，羅斯福新政借鑒蘇聯(lián)計劃經濟體制的某些優(yōu)點，對經濟進行干預，實行有宏觀調控的市場經濟，因此D選項正確；A選項是二戰(zhàn)后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除；B選項不符合羅斯福新政的特征，排除；C選項也是二戰(zhàn)后資本主義國家經濟政策調整的內容，排除。故選D。20、C【解析】

“鴉片戰(zhàn)爭后出現了近代中華民族的危機”認為鴉片戰(zhàn)爭引發(fā)了民族危機，是對鴉片戰(zhàn)爭的價值判斷，故選C項；ABD項是客觀描述，不帶有思想價值判斷，與題意不符，排除；故選C。21、D【解析】

查理·馬特為加強統(tǒng)治，進行土地制度改革，實行采邑制，促進了西歐封建制度的發(fā)展，故答案為D項；查理·馬特的改革變無條件賞賜為有條件分封，排除A項；采邑不能世襲，排除B項；各封建主只服從自己的上級封建主，與其他封建主沒有關系，不能說是嚴格的等級制度，排除C項。22、B【解析】

材料描述了16世紀的英國出現了物價上漲快、人口增長迅速等現象，符合新航路開辟時期價格革命的特征，也符合新航路開辟帶來高產農作物的傳播促進人口的增長，故選B項；由材料中“物價上漲”“人口增加”“要求最大限度利用土地”，可知“圈地運動”是這一現象引發(fā)的結果而不是原因，故A項錯誤；C項與材料信息無關，排除；18世紀英國才開始工業(yè)革命，故D項錯誤?！军c睛】解答本題的關鍵信息是“16世紀，英國農業(yè)雇工的工資上升幅度只是同期物價上升幅度的一半”，聯(lián)系新航路開辟的影響分析解答。23、C【解析】試題分析：本題主要考察的是對材料的理解分析能力。根據“購買美國的援歐物資”“對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優(yōu)惠”可知馬歇爾計劃強調的是美國在西歐的商業(yè)利益，材料沒有涉及恢復西歐經濟的信息，故A項錯誤；材料未體現美國從穩(wěn)固資本主義出發(fā)，故B項錯誤；根據“對美國在關稅、貿易限制和國內市場方面給予一定的優(yōu)惠”看出美國是為了打開西歐市場，故C項正確；材料未體現美國遏制共產主義的意圖，故D項錯誤。所以答案選C?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·美蘇兩極對峙格局的形成·歐洲復興計劃【易錯警示】所謂“極”，指的是綜合國力強、對國際事務影響大的國家或國家集團。所謂“化”，是指一種發(fā)展趨勢，并非指現實，表明在多極格局形成之前有一個相當長的過渡期（或叫轉換期）。多極化是一個漸進的、曲折的過程，多極世界的最終建立將是一項長期的任務。24、D【解析】

結合所學可知，梁啟超提出“歷史者，敘述進化之現象也”，認為歷史學當以進化論為指導思想，考察和敘述種種進化現象，因此D選項正確。A選項錯誤，“天下大勢，分久必合，合久必分”認為歷史是循環(huán)往復的過程，并未看到歷史的向前發(fā)展的趨勢，是“只知有陳跡而不知有今務”的體現，不會得到梁啟超的贊譽或提倡；B選項錯誤，“王者承天意以從事”體現了君權神授的思想，與現代民主法治社會的原則相違背，是“只知有朝廷而不知有國家”的體現，不會得到梁啟超的贊譽或提倡；C選項錯誤，“五百年必有王者興，其間必有名世者”意為從歷史上來看，每五百年就會有一位圣賢君主興起，其中必定還有聞名于世的輔佐者，它認為歷史是循環(huán)往復的過程，不會得到梁啟超的贊譽或提倡。故正確答案為D選項。25、A【解析】根據材料和所學知識可知，上海輪船招商局是近代股份公司，而股份公司是西方資本主義國家組織生產和經營的重要方式，所以上海輪船招商局實行賬務公開也是受到了西方經營模式的影響，故A項正確。查賬是近代股份公司中股民的權利，材料未體現股民對企業(yè)的不信任，B項錯誤。上海輪船招商局是洋務企業(yè)，其主要目的是解決軍事工業(yè)的資金問題，而不是鼓勵民族資本主義的發(fā)展，C項錯誤。近代媒體傳播信息的速度的確較快，但在材料中媒體只是作為一種宣傳工具，而不是強調其傳播的速度，D項錯誤。26、A【解析】

據材料可知，在14---16世紀的歐洲，法國、荷蘭、德國各國學者都對羅馬法進行了研究，這說明羅馬法對歐洲近代社會的發(fā)展產生了深遠的影響，A正確；各國學者對羅馬法的研究，只能羅馬法對歐洲近代社會的發(fā)展產生了深遠的影響，并不是羅馬法的復興與繁榮，B錯誤；歐洲近代社會的轉型發(fā)展是生產力發(fā)展和思想解放推動的，不是由羅馬法推動的，C錯誤；材料反映的是法國、荷蘭、德國各國學者都對羅馬法進行了研究，沒有強調羅馬法對歐洲近代法制建設的影響，D錯誤?！军c睛】羅馬法對后世法律制度的發(fā)展、影響是很大的。羅馬法中蘊含的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值。尤其是對歐洲大陸的法律制度影響更為直接。27、D【解析】

蔣介石阻止張學良進行抵抗，并認為主要敵人是中共的做法縱容了日本對東北的侵略和掠奪，是對蔣介石不抵抗政策的諷刺，故選D；ABC項與蔣介石不抵抗政策的內容不符，沒有反映漫畫主旨，排除。故選D。28、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，20世紀七十年代歐共體的成立和發(fā)展使西歐經濟得以快速恢復和發(fā)展，經濟實力的增強使西歐諸國聯(lián)合與美國展開激烈的競爭，世界政治也開始進入多極化的發(fā)展趨勢，這成為材料中尼克松發(fā)表上述言論的重要時代背景和原因，故C項正確；AB兩項發(fā)生在20世紀七十年代之前，D項發(fā)生在20世紀九十年代以后，三者均與材料中的時間特征不符。所以答案選C?？键c：第二次世界大戰(zhàn)后世界經濟的全球化趨勢·世界經濟區(qū)域集團化·西歐的聯(lián)合29、C【解析】

材料強調的是“在祖國統(tǒng)一大業(yè)中”創(chuàng)造性運用了黨的解放思想、實事求是的思想路線，故C正確；A、B、D與“祖國統(tǒng)一”無關，排除。30、A【解析】對材料進行分析后可知，“這個名稱不僅反映了“天朝”觀念的動搖，也反映了近代政治制度的變化”，說明了清政府為適應對外交往的需要，設立了總理各國事務衙門，強加了對外的交流，這有利于中國的近代化；“這些變化不是新物取代舊物，而是在舊物邊上另置一個新物”，說明了舊的制度依然存在，這又不利于中國的近代化，所以這體現了中國近代化的復雜性，故選A；總理各國事務衙門設立于1861年，此前中國近代外交早已開始，故可排除B；“這些變化不是新物取代舊物，而是在舊物邊上另置一個新物”，說明了舊的制度依然存在，故可排除C；結合所學知識可知，洋務運動是中國近代化的開端，是符合時代要求，故可排除D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）分封制與宗法制緊密結合（或政權與族權緊密結合、政治制度與血緣關系緊密結合）；周王獲得了“天下共主”的地位；貴族通過嫡長子繼承制（世襲制或世卿世祿制）獲得政治特權。（2）延續(xù)性：皇位世襲制延續(xù)了“家天下”的格局。變化：郡縣制取代了分封制；官員任免制取代了貴族世襲制（或官僚政治取代了貴族政治）。原因：春秋戰(zhàn)國時期，國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，而分封制不利于統(tǒng)一；郡縣制適應了秦始皇加強中央集權的需要?！窘馕觥康冢?）問，“特點”，依據材料一二信息和所學知識得出：分封制與宗法制緊密結合、周王獲得了“天下共主”的地位、貴族通過嫡長子繼承制獲得政治特權等。第（2）問，“延續(xù)性”，由材料三信息“朕為始皇帝，后世以計數，二世三世至于萬世，傳之無窮”得出：皇位世襲制延續(xù)了“家天下”的格局?！白兓?，由材料四中的“三公九