醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文（8篇）

第第頁(yè)醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文（熱門8篇）醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第1篇關(guān)于婦科出科小結(jié)的話題，信任大家都有所了解，其實(shí)婦科實(shí)習(xí)是比較麻煩的，同時(shí)婦科實(shí)習(xí)學(xué)到的東西也可能會(huì)更多更全面，重要有吸氧，紅外線照射切口，沖洗膀胱，更換引流袋。其實(shí)產(chǎn)科、婦科的工作沒有肯定的界限，都是互幫互助的，比如輸液，測(cè)體溫、血壓、血糖等，都是誰(shuí)有空就誰(shuí)去做。婦科重要的工作如下：照料待產(chǎn)婦，幫助生產(chǎn)及母嬰健康宣教。早上除了幫助老師進(jìn)行嬰兒洗澡，測(cè)量黃疸值，打疫苗及抽血、測(cè)血糖等，還有嬰兒撫觸，午時(shí)便是鋪嬰兒床和打包器械。雖然我還沒有結(jié)婚，可是這一切我此刻都已經(jīng)習(xí)慣了，僅有在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，自我才能學(xué)到屬于自我的學(xué)問。在醫(yī)院老師布置我做的事兒，我一件也不拉下，每次都是認(rèn)真的執(zhí)行和完成，雖然中心有很多不快樂，可是我還會(huì)努力的完成，工作筆記還有各項(xiàng)事宜我都暗示執(zhí)行，好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。我在醫(yī)院婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，無遲到、早退現(xiàn)象，尊敬老師，工作用心自動(dòng)，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在老師的引導(dǎo)下，我基本把握了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生漸漸向護(hù)士過渡，從而讓我認(rèn)得到臨床工作的特別性與必要性婦科實(shí)習(xí)出科小結(jié)4篇作文。以上是我總結(jié)的關(guān)于婦科出科小結(jié)。此刻我的婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)生涯即將結(jié)束，在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我對(duì)待婦產(chǎn)科病人不冷不熱可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程外我努力提高獨(dú)立思慮、獨(dú)立處置問題、獨(dú)立工作的潛力，盡潛力將我在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。在教員的指點(diǎn)下，我認(rèn)得了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)練習(xí)生漸漸向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)得到臨床工作的特別性和務(wù)必性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)正接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，很多時(shí)候都是要靠一些日常工作的閱歷積累，所以僅有認(rèn)真投入練習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸累積閱歷，以上關(guān)于婦科出科小結(jié)就這么多了，期望對(duì)各位伙伴有所幫忙!醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第2篇一個(gè)月過去了，在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，最后松了一口氣，可是下一個(gè)呼吸內(nèi)科是怎樣的，我又不得而知。沒有去過大醫(yī)院的人不會(huì)明白，婦科是怎樣一個(gè)科室。四周的實(shí)習(xí)不算長(zhǎng)，也不算短，也夠做一些總結(jié)。懷孕生子是件令一個(gè)家庭非常高興的事情，一個(gè)人住院生孩子，那些準(zhǔn)父親，準(zhǔn)爺爺奶奶外公外婆甚至是準(zhǔn)姑姑準(zhǔn)阿姨都會(huì)過來陪著。而生孩子的人又異常多，尤其是中國(guó)人比較喜愛龍，今年又是龍年，所以龍寶寶很多。走廊上滿滿的都是加床，以及每個(gè)床邊都有一兩個(gè)折椅，晚上家屬陪伴。所以，這是婦產(chǎn)科第一個(gè)特點(diǎn)：亂。當(dāng)然，婦產(chǎn)科嘛，還有婦科，雖然是分在兩個(gè)樓層，但其實(shí)是一個(gè)科室。婦產(chǎn)科的護(hù)士蠻辛苦的，由于病人多。婦科病人點(diǎn)滴比較多。婦科和產(chǎn)科都是手術(shù)比較多，產(chǎn)科是要生孩子，剖宮產(chǎn)的人比較多；婦科病房里的，多是子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢囊腫、宮外孕等，也大多都是排手術(shù)的病人。這樣貌的話，術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)后護(hù)理，事情就多起來了。所以，忙便是婦產(chǎn)科第二個(gè)特點(diǎn)。第三個(gè)特點(diǎn)就是臟。想想便明白。婦產(chǎn)科處理的都是女人私處的問題。護(hù)士在進(jìn)行日常的護(hù)理中，常常要進(jìn)行擦洗和沖洗。生完孩子的產(chǎn)婦會(huì)有惡露，氣味很大。所以，可想而知。唯一比較好一點(diǎn)的就是，病人都是女性。所以不管是什么樣的操作，都不會(huì)太尷尬。醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第3篇時(shí)間轉(zhuǎn)瞬及至六個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生活一晃就過去了，真的過的好快，現(xiàn)在我們已經(jīng)辭別了我們的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)生活，同樣也即將想我們的同學(xué)時(shí)代說再見。對(duì)于六個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)生活時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不算短，在這六個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)工作中記載并收獲了很多課本上所涉及不到的學(xué)問內(nèi)容，以及帶教老師所傳授的豐富的臨床上的閱歷技術(shù)，更加體會(huì)到了護(hù)理過程中三查七對(duì)一注意慎獨(dú)精神的緊要性，提高了我對(duì)突發(fā)事件及護(hù)患關(guān)系醫(yī)護(hù)關(guān)系的應(yīng)對(duì)本領(lǐng)與溝通技巧，同樣在這六個(gè)月中我記錄與感受了發(fā)生在我身邊的感人事件，還有這六個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)生活也更加增長(zhǎng)了同學(xué)之間的深厚友情……通過中專四年大專一年半的在校理論學(xué)習(xí)后，依據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院、北京口腔醫(yī)院、北京煤炭總醫(yī)院、北京空軍總醫(yī)院、北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院等醫(yī)院為我們布置了為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我被有幸分到了北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院開始了我為期六個(gè)月的護(hù)理臨床實(shí)習(xí)生涯，我知道從進(jìn)入醫(yī)院的第一天起，我的身份將從一個(gè)同學(xué)變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)變化為醫(yī)生、護(hù)士、病人、病人家屬。還記得去年十二月初我剛?cè)|方醫(yī)院報(bào)到的第一天，那一天我們統(tǒng)一都穿上了潔白的護(hù)士服，踏入醫(yī)院大門的那一刻我心情很激動(dòng)，想起了曾經(jīng)中專時(shí)候授帽儀式上所鄭重宣告的護(hù)理誓詞：以保護(hù)病人的生命、減輕病人的苦痛、增長(zhǎng)病人的健康，要用本身的真心、愛心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。這是我們護(hù)士的職責(zé)所在，我想作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我更應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使本身獲得更加堅(jiān)固結(jié)實(shí)的專業(yè)理論學(xué)問和嫻熟的護(hù)理操作技能，只有這樣才能為我以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!我認(rèn)為臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)護(hù)理理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育與磨練，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳磨練階段。在這里我要感謝北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院為我供給了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝全部的帶教老師對(duì)我的掛念照料和辛勤引導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨練本身的機(jī)會(huì)，這些寶貴的閱歷我想會(huì)讓我受用終身。在北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院實(shí)習(xí)的這六個(gè)月的時(shí)間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心布置，我分別在內(nèi)分泌、CCU、急診、呼吸內(nèi)科、骨科這幾個(gè)科室輪番進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的第一站是內(nèi)分泌病房，只有我一個(gè)人。在這個(gè)科我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有兩周，但由于是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，對(duì)此充分了古怪與期望。我一直以為在去內(nèi)分泌病房只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生，這讓我感覺有些孤獨(dú)，有些畏懼終歸這是我實(shí)習(xí)的第一站，陌生的環(huán)境，什么都還不懂，以及新的角色的轉(zhuǎn)換這都讓我感到有些不適應(yīng)。剛開始我第一天去科里報(bào)道時(shí)候，由于是同學(xué)的身份，所以感覺就是站也不對(duì)，坐也不是，不知道本身該做些什么。由于需要長(zhǎng)時(shí)間站著，開始很不適應(yīng)，小腿特別的酸疼，腳也感覺很生疼，下班回家后只想躺在床上睡覺，哪都不想去，也不想動(dòng)。跟上學(xué)那會(huì)兒每天坐在教室里吹著冷風(fēng)聽著老師講課的那種輕松的感覺及狀態(tài)完全不同，開始感覺很不適應(yīng)這種狀態(tài)，跟我想象的有很大的差別。好在帶教老師對(duì)我很好，什么事情都為我講解，有些簡(jiǎn)單的事情也讓我去動(dòng)手從最開始每天早上掃床，下午發(fā)體溫表、測(cè)個(gè)血壓、量個(gè)身高體重這些簡(jiǎn)單的事情，到最后讓我獨(dú)立的去測(cè)血糖給病人打胰島素等等，漸漸的我也諳習(xí)了這里的程序。而且我還發(fā)覺那里已經(jīng)有四個(gè)實(shí)習(xí)生了，通過閑談知道她們是我們學(xué)校09級(jí)的學(xué)姐，終歸同齡人在一起大家很快就熟了，這讓我感到本身也并不是很孤獨(dú)。學(xué)姐們看我是新來的什么都還不會(huì)，不管是生活還是工作中都會(huì)很照料我，常常在空暇的時(shí)間里簡(jiǎn)單的介紹下病區(qū)的環(huán)境，告知我一些注意事項(xiàng)等一些細(xì)小的事情，這讓我感覺很暖和開始的畏懼感，孤獨(dú)的感覺漸漸消失不見，在帶教老師和學(xué)姐的幫忙下我很快的就融入了這個(gè)新的環(huán)境中，同時(shí)也漸漸的適應(yīng)了這個(gè)新的角色的轉(zhuǎn)換。在內(nèi)分泌病房實(shí)習(xí)時(shí)間只有短暫的兩周，在這兩周中我重要就是諳習(xí)和適應(yīng)醫(yī)院病房的環(huán)境、適應(yīng)上班的流程和適應(yīng)新的角色的轉(zhuǎn)換。雖然還有很多的不會(huì)的地方需要學(xué)習(xí)，但我信任本身會(huì)做的更好!醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第4篇在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，在老師的引導(dǎo)下，我基本把握了產(chǎn)科一些常見的護(hù)理操作，使我從一個(gè)實(shí)習(xí)生漸漸向護(hù)士過度，使我覺得臨床工作的特別性與必要性，以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的學(xué)問，此刻接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么間單，并非如書上寫的那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平常在工作中的閱歷積累，所以僅有堅(jiān)固結(jié)實(shí)投入學(xué)習(xí)，好好體會(huì)才會(huì)漸漸積累閱歷一轉(zhuǎn)瞬，一個(gè)月的婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束了，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，信任每一個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道，在婦產(chǎn)科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多，即將就要轉(zhuǎn)科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師都很重視，每周的實(shí)習(xí)布置也很謹(jǐn)然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示由衷的感謝，尤記得第一天來到婦產(chǎn)科的我?guī)е炭植话驳男木硹U在護(hù)士站，聽著帶教老師介紹婦產(chǎn)科的情景，直到跟著漸漸諳習(xí)環(huán)境之后，心境才放松下來，隨著我的帶教老師開始接下來的實(shí)習(xí)生活，總之我覺得在這段實(shí)習(xí)日子里，我學(xué)到了很多，在那里我要向我的帶教老師及護(hù)理老師以及科室的病人說聲多謝，是他們引導(dǎo)培育了我，給了我機(jī)會(huì)，讓我漸漸成長(zhǎng)，這周是我待在婦產(chǎn)科的最后一周，雖然我還是同學(xué)，或許我的本領(lǐng)有限，可是我用我的努力充分我的學(xué)問與技能，期望能用我的微笑送病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，爭(zhēng)取做一名沉默唱歌，努力飛旋的天使，在一個(gè)科室里待久了，感覺大家有好像一家人一樣，老師的掛念和教育，整個(gè)科室的協(xié)作，讓繁忙的工作變得充實(shí)而歡快。醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第5篇經(jīng)過實(shí)習(xí)的護(hù)理工作，我也是能做好一名護(hù)士，去把我負(fù)責(zé)的'工作做好，我也是信任在今后的工作里頭，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的護(hù)士，而實(shí)習(xí)期的工作，我也是認(rèn)真的去學(xué)，去依照要求做好了，對(duì)于實(shí)習(xí)，我也是要來總結(jié)下。來到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我也是比較的掛念本身是否能做好工作，終歸本身也是頭一次實(shí)習(xí)，雖然在學(xué)校學(xué)得不錯(cuò)，但是我也是清楚實(shí)習(xí)工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩回事，同時(shí)我也是能感受到大家在工作中比較的繁忙，但都是有條不紊的，我也是掛念本身是否跟得上進(jìn)度，但是帶我的老師卻是比較的有耐性，一遍遍的教我們?cè)撊绾蔚娜プ?，我也是學(xué)的很快，得到老師的確定，不過也是告誡過，雖然學(xué)的快，但是在實(shí)際的操作之中要穩(wěn)，要慢，不能出差錯(cuò)，必需要謹(jǐn)慎的去做好護(hù)理的工作，我也是清楚，我們護(hù)士要對(duì)病人負(fù)責(zé)，護(hù)理不能出問題，可能小的錯(cuò)誤只是讓病人受罪，但是嚴(yán)重的話可能也是會(huì)危及到他們的生命。所以在學(xué)的時(shí)候，我也是多問，多了解細(xì)節(jié)，盡量的把護(hù)理的步驟和流程都諳習(xí)了，再去做，也是能避開很多的問題，雖然有老師在旁邊監(jiān)督，但是我也是希望本身能盡力的獨(dú)立完成。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我也是在實(shí)操之中，去把工作做好，護(hù)理的步驟很多，而且不同的病人，不同的情況也是有區(qū)分的，我也是在各個(gè)科室去輪崗，去感受到不一樣的護(hù)理方式，并且在護(hù)理里面也是得到病人的確定，我雖然是實(shí)習(xí)生，但是由于謹(jǐn)慎，而且工作也是做得穩(wěn)重，所以他們并不覺得我是實(shí)習(xí)而刁難我。工作之中碰到的問題，我也是會(huì)多去問同事，去問老師，盡量的解決問題，去讓本身工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，在護(hù)理的過程之中我也是碰到了一些難題，不過都妥當(dāng)?shù)谋晃医鉀Q了，我也是明白做好一名護(hù)士是辛苦的，不簡(jiǎn)單的，但是看到病人在我的護(hù)理下得到更好的康復(fù)，我也是感受到這份工作是讓人自負(fù)，很有成就感的。實(shí)習(xí)而今結(jié)束，我也是看到本身身上有很多的地方要連續(xù)的去提升，去更改，來讓本身變得更優(yōu)秀，護(hù)理的工作不簡(jiǎn)單做好，但是只要努力，本身嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)重的去把事情都做好，也是能成為更杰出的護(hù)士的，我也是對(duì)于將來，做好了準(zhǔn)備。醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第6篇在婦產(chǎn)科的練習(xí)即將結(jié)束，在那一個(gè)多月的練習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，恪守病院及病院各科室的各項(xiàng)規(guī)章軌制，卑崇師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同窗，嚴(yán)酷要求本人，勤懇做到不遲到、不曠工及私行分開工作崗位?？创∪笋Z良可親，勤懇將所學(xué)理論學(xué)問和根基手藝?yán)糜趯?shí)踐。在此過程提高獨(dú)立思慮、獨(dú)立處置問題、獨(dú)立工作的本領(lǐng)。我在本科室練習(xí)期間，恪守勞動(dòng)紀(jì)律，工做認(rèn)實(shí)，勤學(xué)好問，能將本人在書本外所學(xué)學(xué)問用于現(xiàn)實(shí)。在帶教老師的指點(diǎn)下，我能嫻熟把握婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些操作，使我從一個(gè)練習(xí)生漸漸向一名護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)得臨床工作的特別性及需要性。以前在學(xué)校所學(xué)婦產(chǎn)科資料都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)覺現(xiàn)實(shí)工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，所以只能漸漸學(xué)習(xí)來積累閱歷。醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第7篇在婦科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人不冷不熱可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的潛力，不斷培育自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自我在書本中所學(xué)學(xué)問用于實(shí)際。在老師的引導(dǎo)下，我基本把握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生漸漸向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)得到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)覺實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平常在工作中的閱歷積累，所以僅有堅(jiān)固結(jié)實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能漸漸積累閱歷。醫(yī)院實(shí)習(xí)生工作總結(jié)范文第8篇一、實(shí)習(xí)目的、要求：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！比魏螘r(shí)候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的同學(xué)，實(shí)踐更是不可或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚搶W(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，讓理論引導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐提升理論。通過實(shí)習(xí)我們還可以走進(jìn)社會(huì)，在不斷實(shí)習(xí)的過程中不斷豐富社會(huì)閱歷，不斷提高社會(huì)交際本領(lǐng)；通過實(shí)習(xí)我們可以使本身的技術(shù)水平不斷提高，服務(wù)理念漸漸形成，本身的社會(huì)價(jià)值漸漸體現(xiàn)。二、實(shí)習(xí)重要內(nèi)容：邁出校門，實(shí)習(xí)讓我充分著古怪與遐想，同時(shí)也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮。在那不可預(yù)知的社會(huì)里等待我的將會(huì)是何種挑戰(zhàn)？20__年7月20日我來到了五河縣醫(yī)院開始了我九個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室，從同學(xué)過度到護(hù)士也正是在此科，從一個(gè)坐在位置上聽課的同學(xué)變化為動(dòng)手操作，向病人敘述用藥學(xué)問，為病人訂立護(hù)理計(jì)劃的護(hù)士，感覺本身就像一個(gè)不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，唯一有的收獲就是本身的基礎(chǔ)學(xué)問不夠堅(jiān)固結(jié)實(shí)。就這樣，我每天下班后都會(huì)把本身這一天所碰到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能嫻熟把握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了本身的學(xué)識(shí)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了本身做白衣天使的理想。就這樣在接下來的九個(gè)月的時(shí)間里我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實(shí)習(xí)。通過帶教老師的辛勤培育，還有本身不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針？這一切看來都是那么的簡(jiǎn)單，必定要做到的一條注意事項(xiàng)也很簡(jiǎn)單，就是三查七對(duì)。我漸漸的對(duì)那些基礎(chǔ)操作都越來越嫻熟了，也沒有了畏懼的感覺，了解的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大的收獲是嫻熟把握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作本領(lǐng)。所以在帶教老師的細(xì)心教育耐性引導(dǎo)下我積極努力的爭(zhēng)取每一次的磨練機(jī)會(huì)，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，他們有的是由于疾病纏身，心情很不好，有的卻是由于病情的好轉(zhuǎn)，心情會(huì)很好。有時(shí)候真的不需要多說什么，只要用絢麗的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候，我總認(rèn)為病人都很尖酸尖刻，很難應(yīng)付，可是接觸到了，才發(fā)覺想那樣的人是很少的，他們大多都會(huì)很熱誠(chéng)的和你閑談，要是靜脈輸液沒有一次性成功，他們也不會(huì)罵你什么，反而是激勵(lì)你說：“現(xiàn)在你們實(shí)習(xí)護(hù)士就是應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，不要緊張，扎不上就再來”要是去上夜班，他們也總會(huì)熱誠(chéng)的問到：“吃飯沒有??？晚上很累吧!”出院了也不會(huì)忘掉與你說再見并道謝？他們總是很熱誠(chéng)很友好，工作起來也會(huì)讓你心情很好，我也更深刻的認(rèn)得到已救人為本的精神。我要用本身懂得的學(xué)問和氣力去幫忙病人和需要幫忙的人，那一句“感謝”并不那么緊要，而是希望他們英勇地面對(duì)病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個(gè)護(hù)士存在的意義!或許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會(huì)顯得渺小一些，但我也會(huì)做好本分，盡本身最大的氣力做到最完美，也肯定不會(huì)放棄任何一個(gè)生命。九個(gè)月的實(shí)習(xí)我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會(huì)了各個(gè)科室的基本工作更緊要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使。三、實(shí)習(xí)總結(jié)：九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我漸漸地從一個(gè)護(hù)生蛻變成一個(gè)護(hù)士，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力，我每天以微笑去面對(duì)病人，做到耐性細(xì)致而不急躁，工作堅(jiān)固結(jié)實(shí)不出錯(cuò)。在帶教老師前面，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的同學(xué)，在病人前面我是一個(gè)溫和和善、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對(duì)誤會(huì)我不去爭(zhēng)辯，面對(duì)批判我擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多；由于年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，掛念集體；酷愛本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，掛念病人，敬重師長(zhǎng)，服從管理；不遲到，不早退，不礦工；能規(guī)范嫻熟地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，適時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院護(hù)理評(píng)估和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和察看，在工作中，發(fā)覺問題能認(rèn)真分析，適時(shí)解決。能嫻熟進(jìn)行內(nèi)科、外科、婦科、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡察”，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了全面的認(rèn)得和了解。是這些信念讓我走過了九個(gè)月，也是這些理念讓我堅(jiān)信在以后的工作中我會(huì)有更加精彩的明天。要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來打開的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他（她）各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是依據(jù)病人需求去做的。因此，如何充足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們?nèi)康淖o(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐性細(xì)致的入院宣教、溫馨不冷不熱的語(yǔ)言溝通、體諒入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的實(shí)在體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高處與低處均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來?？傊?，一切以病人為中心，病人充足了，說明我們的工作就做好了。要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”“值班、交接班制度”“執(zhí)行醫(yī)囑制度”“搶救工作制度”“消毒隔離制度”“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中假如沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度管束，就會(huì)一盤散沙，工作無序，正常的工作無法精準(zhǔn)的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的，凝結(jié)了她們寶貴的閱歷和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則耽擱診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。要做到“四勤”人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、倚靠性表現(xiàn)比較猛烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜愛勤奮的同學(xué)，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐學(xué)問?！八那凇笔紫纫矍冢褪且瞄L(zhǎng)察看。①認(rèn)真察看和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作布置的縝密性和計(jì)劃性。②察看各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和實(shí)在操作手法，臨床上很多學(xué)問教科書上是沒有的，有些學(xué)問和閱歷只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多察看，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在本身的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。③要勤察病情