2021-2022學年福建省福州六中學初中化學畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗現(xiàn)象的敘述中，錯誤的是A．氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅B．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體C．加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠D．向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀2．下列關于溶液的說法錯誤的是（）A．洗滌劑去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉化C．氫氧化鈉和氫氧化鈣固體都易溶于水且溶解過程中都會放熱D．實驗室配置生理鹽水需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管3．下列有關物質的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗目的所加物質或方法A提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)B除去氧化銅中的碳粉在足量的空氣中灼燒C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D4．醬油是一種營養(yǎng)豐富的生活調味品，我國政府推行的鐵強化醬油采用發(fā)酵法生產(chǎn)的主要過程是：將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體，冷卻后加入適量的飽和NaHCO3溶液，充分攪拌后再經(jīng)脫色處理即可得到食用醬油，添加適量的含鐵物質就能得到鐵強化醬油。下列有關說法中錯誤的是（）A．加入少量的含鐵物質可以預防人的貧血B．鹽酸在加熱沸騰過程中加速了豆餅粉轉化為醬油的速率C．加入NaHCO3的目的是除去鹽酸D．醬油中添加的含鐵物質為顆粒極小的鐵粉5．氯化銨是“侯氏制堿法”的一種副產(chǎn)品，已知氯化銨的水溶液顯酸性，下列關于氯化銨的說法正確的是（）A．氯化銨屬于酸B．氯化銨是一種復合肥C．氯化銨與草木灰混施，肥效更佳D．氯化銨溶液與硝酸銀溶液混合會產(chǎn)生白色沉淀6．下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是A．SO42-K+Na+MnO4- B．K+Cl-Ba2+NO3-C．Cl-NH4+SO42-Na+ D．Ca2+Cl-CO32-Na+7．對于下列化學用語，有關說法正確的是①N2②Mg2+③SO2④⑤A．①可表示兩個氮原子 B．③中硫元素的化合價為+4C．②和⑤均表示陽離子 D．④和⑤表示的微粒化學性質相同8．如圖是工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖：有關說法不正確的是（）A．圖中都屬于氧化物B．該反應類型為置換反應C．反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變D．一個由一個氧原子和一個氫分子構成9．下列說正確的是A．由不同種元素組成的物質一定是混合物B．某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量一定增加D．同一溫度下，某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大10．欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡單的方法是A．加熱 B．加水 C．滴加鹽酸 D．加指示劑二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏大的是_____。A裝瓶時，有溶液灑出B將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出C溶解時未用玻璃棒攪拌D量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應，測得產(chǎn)生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質)。生成氫氣的質量為________g；所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為________；計算該鐵片中Fe2O3的質量分數(shù)為_______________(寫出計算過程)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的操作有：①加過量的NaOH溶液；②加過量的BaCl2溶液；③過濾；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液。（1）以上操作合理的先后順序為_____（數(shù)字序號不能重復使用）。（2）請寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應的化學方程式_____。（3）請設計實驗，證明過濾所得濾液中含有NaOH_____（請寫出實驗步驟、現(xiàn)象）。14．有兩種外觀類似黃金的①Cu﹣Zn合金和②Cu﹣Ag合金制品，若實驗室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器．你認為能測出合金_____（填序號）中銅的質量分數(shù)；取上述（1）中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應，測得燒杯內剩余物的質量為69.8g．求：①產(chǎn)生氫氣的質量；_____②求出該合金中銅的質量分數(shù)．_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應的化學方程式__________________________實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO和NaOH猜想四：有______________________乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：實驗操作中的錯誤是____________________實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是____________________________16．碳酸鈉是蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們?yōu)榱私馓妓徕c的性質，將一定質量的碳酸鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式______，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：pH試紙、鋅片、氧化銅粉末，稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。反應后溶液中溶質的可能組成成分猜想一：______

猜想二：硫酸鈉、碳酸鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗，請根據(jù)結論完成下表實驗現(xiàn)象中的①②③。實驗方案ABCD實驗操作實驗現(xiàn)象①______產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，對照標準比色卡，pH②______7③______實驗結論猜想二不正確猜想三正確猜想三正確猜想三正確（得出結論）猜想三正確。（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是：______；有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由______。依據(jù)所給實驗用品，設計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、氨氣溶于水得到氨水，顯堿性，能使石蕊試液變藍，故氨氣使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅是錯誤的；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，正確；C、加熱“銅綠”時，生成氧化銅，二氧化碳和水，故現(xiàn)象為：綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，正確；D、向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液，生成白色沉淀氯化銀，正確；故選：A。2、C【解析】

A、洗潔精具有乳化作用，汽油能溶解油污，利用的溶解原理，故選項說法正確；B、飽和溶液和不飽和溶液在一定條件下，可以相互轉化，故選項說法正確；C、氫氧化鈣微溶于水，故選項說法錯誤；D、實驗室配制生理鹽水需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒，故選項說法正確。故選C。3、A【解析】試題分析：A、硫酸鈉與適量的氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會把原物質除去，且引入了新的雜質氯化鈉，錯誤；B、碳粉在足量的空氣中灼燒生成二氧化碳，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、HCl能與飽和碳酸氫鈉溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通入濃硫酸進行干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水，分別吸熱、放熱，可以鑒別，正確?？键c：考查化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；物質的鑒別等知識。4、D【解析】

A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故A正確；B、蛋白質在酸性條件下易水解成氨基酸，即鹽酸促進蛋白質的水解，加速了豆餅粉轉化為醬油的速率，故B正確；C、碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳，可以中和“將豆餅粉與20%的鹽酸混合加熱沸騰數(shù)十小時，得到醬色液體”這步中過量的鹽酸，故C正確；D、醬油中添加的含鐵物質是無機鹽的形式，不是鐵單質，故D錯誤。故選D。5、D【解析】

A、氯化銨是由銨根離子和氯離子構成的，屬于鹽，故選項說法錯誤。B、氯化銨中含有氮元素，屬于氮肥，故選項說法錯誤。C、草木灰溶于水顯堿性，氯化銨與草木灰混合會生成氨氣，會降低肥效，故選項說法錯誤。D、氯化銨與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸銨，會觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項說法正確。故選：D。6、B【解析】

pH值為12的無色溶液是強堿性溶液，則不可選不與OH-共存的離子。【詳解】A、題目中溶液為無色，而MnO4-為紫紅色，A選項錯誤；B、四個例子均不與OH-反應，可以共存，B選項正確；C、NH4+會與OH-反應生成NH3，C選項錯誤；D、Ca2+和CO32-會生成CaCO3沉淀，兩者不共存，D選項錯誤；故選B?！军c睛】該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件，例如該題的“pH=12”和“無色”7、B【解析】

A、①N2表示氮氣這種物質，表示一個氮氣分子，表示氮氣由氮元素組成，還表示1個氮氣分子由2個氮原子構成，兩個氮原子的表示方法為2N，不符合題意；B、③設SO2中S元素的化合價為x，O的化合價通常為-2價，根據(jù)在化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，則x+（-2）×2=0，則x=+4價，符合題意；C、②表示陽離子，⑤的核外電子數(shù)大于質子數(shù)，得到一個電子，而帶上1個單位的負電荷，表示陰離子，不符合題意；D④和⑤的最外層電子數(shù)不同，微粒的化學性質由最外層電子數(shù)決定，④和⑤化學性質不相同，不符合題意。故選B。8、D【解析】

試題分析：由工業(yè)上將煤轉化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應由一種單質與一種化合物物反應生成了另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類和數(shù)目保持不變，故C正確；D、由微粒的構成可知，一個是由一個氧原子和兩個氫原子構成，故D錯誤。故選D?？键c：微粒觀點及模型圖的應用；從組成上識別氧化物；反應類型的判定9、D【解析】試題分析：由不同種元素組成的物質不一定是混合物，可能是化合物；某物質能與堿反應生成鹽和水，則該物質不一定是酸，可能是非金屬氧化物，比如二氧化碳；金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后，溶液的質量不一定增加，質量的變化取決于兩種金屬單質的相對原子質量的大??；同一溫度下，某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大。故選Ｄ．考點：基本概念和原理10、C【解析】

A、加熱能夠使碳酸鈣分解，但現(xiàn)象不明顯，不符合題意；B、氧化鈣能與水反應生成微溶于水的氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，加水溶解是否有不溶物難以判斷是否含有碳酸鈣，不符合題意；C、氧化鈣、碳酸鈣都能與鹽酸反應，但反應時的現(xiàn)象明顯不同；氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水、二氧化碳，所以若生石灰中含有石灰石，則向其中滴加稀鹽酸時，會產(chǎn)生氣泡，符合題意；D、石灰石的主要成分碳酸鈣難溶于水，加指示劑不能檢驗是否含有碳酸鈣，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、BD【解析】

A、溶液具有均一性，把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分溶液濺出，溶質質量分數(shù)不變，說法錯誤；故不符合題意；B、將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出，會造成實際水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大，說法正確；故符合題意；C、溶解時未用玻璃棒攪拌，會影響溶解的速率，而不會影響溶質的質量分數(shù)，說法錯誤；故不符合題意；D、量取溶劑時，俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大。說法正確；故符合題意；故選BD【點睛】判斷配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大還是偏小，根據(jù)質量分數(shù)的計算公式：，然后根據(jù)所給的內容判斷溶質質量變化和溶液質量變化來分析。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.414.6%12.5%【解析】解：(1)由圖中信息可知，當稀鹽酸的質量為115.0g，產(chǎn)生的氫氣的質量為0.4g；(2)設生成0.4g氫氣需要鐵的質量為x，所用鹽酸中溶質的質量為y，F(xiàn)e+2HCl═FeCl2+H2↑56732xy0.4gx=11.2g，y=14.6g，與鐵反應的鹽酸的質量為：115.0g-15g=100g，鹽酸的質量分數(shù)為：×100%=14.6%，鐵銹的質量為：12.8g-11.2g=1.6g，鐵片中Fe2O3的質量分數(shù)為：×100%=12.5%，答：(1)生成氫氣的質量為0.4g；(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為14.6%；(3)計算該鐵片中Fe2O3的質量分數(shù)為12.5%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、①②⑤③④/或②①⑤③④/或②⑤①③④取③所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質中含有NaOH【解析】

氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋇和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉；【詳解】（1）以上操作合理的先后順序為：①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）；或②加過量的BaCl2溶液（除去硫酸鈉）、⑤加過量的Na2CO3溶液（除去氯化鈣和過量氯化鋇）、①加過量的NaOH溶液（除去氯化鎂）、③過濾、④加適量的鹽酸（除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉）。故填：①②⑤③④或②①⑤③④或②⑤①③④；（2）BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反應的化學方程式：；（3）氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色。碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。檢驗NaOH存在時，先用足量的BaCl2溶液完全除去碳酸鈉，再用酚酞溶液檢驗NaOH是否存在。證明過濾所得濾液中含有NaOH的實驗方案：實驗步驟：取③所得溶液，加入足量的BaCl2溶液，靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅色，則溶質中含有NaOH。14、①0.2g67.5％【解析】

（1）①Cu—Zn合金中的Cu不與稀硫酸反應，Zn能與稀硫酸反應；②Cu—Ag合金中的兩種金屬均不能與稀硫酸反應，只提供一瓶稀硫酸和必要儀器，只能測出Cu—Zn合金中銅的質量分數(shù)，故填①；（2）解：由題意可知：Cu—Zn合金與稀硫酸完全反應產(chǎn)生氫氣的質量為：20g+50g-69.8g=0.2g設產(chǎn)生0.2g氫氣消耗金屬鋅的質量為65：2=x：0.2gx=6.5g合金中金屬銅的質量為：20g-6.5=13.5g所以合金中銅的質量分數(shù)為：×100%=67.5答：①產(chǎn)生氫氣的質量為0.2g；②該合金中銅的質量分數(shù)為67.5％。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O有Na2SO4、H2SO4和NaOH檢測溶液的pH時，pH試紙不能伸入溶液中，應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀，不能證明溶液中一定存在硫酸【解析】

[演示實驗]硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，化學方程式為H2SO4+