高考政治一輪總復(fù)習(xí)模塊模擬題選擇性必修-2

模塊模擬題一、單選題：在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1．古詩詞是流傳千年的中華文化瑰寶，欣賞古詩詞不僅使我們從中領(lǐng)略音韻之美、意境之美，還能品味其中的思維方法?！耙龟@臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下”。這些古詩詞()①以感性形象為基本單元，注重表達(dá)的情感性②以概念為基本單元，注重表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性③借助形象化的想象創(chuàng)造新的認(rèn)識形象④運(yùn)用感性具體在思維中再現(xiàn)活生生的具體事物A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下”，這些古詩詞屬于形象思維，以感性形象為基本單元，注重表達(dá)的情感性，借助形象化的想象創(chuàng)造新的認(rèn)識形象，①③符合題意。抽象思維以概念為基本單元，而題干這些詩詞屬于形象思維，②與題意不符。要在思想中再現(xiàn)活生生的內(nèi)容豐富的具體事物，認(rèn)識必須發(fā)展到思維具體，④錯誤。故本題選A。答案：A2．交通協(xié)管員在路口攔下一輛闖紅燈的汽車，質(zhì)問司機(jī)：“你怎么不遵守交規(guī)？闖紅燈撞了行人怎么辦？！”司機(jī)答道：“你又不是警察，考我什么交規(guī)？”從思維邏輯基本規(guī)律看，這位司機(jī)的回答()A．符合同一律的要求，做到了“首尾一致”B．遵循排中律的要求，避免了“兩不可”的錯誤C．違反了不矛盾律的要求，作出“自相矛盾”回答D．違背了同一律的要求，犯了“轉(zhuǎn)移論題”的錯誤解析：交通協(xié)管員質(zhì)問司機(jī)怎么不遵守交規(guī)，司機(jī)卻說：“你又不是警察，考我什么交規(guī)？”，這位司機(jī)的回答中途改變了討論的對象或論述中心，違背了同一律的要求，犯了“轉(zhuǎn)移論題”的錯誤，D項正確，A項錯誤。排中律要求在同一時間、對同一對象、同一方面相互否定的思想必有一真，這位司機(jī)的回答與排中律無關(guān)，B項排除。這位司機(jī)的回答犯了“轉(zhuǎn)移論題”的錯誤，而不是作出“自相矛盾”回答，C項與題意不符。故本題選D。答案：D3．由于自由落體運(yùn)動受空氣阻力因素的干擾，亞里士多德作出了重物體比輕物體先落地的結(jié)論。而伽利略撇開空氣阻力的因素，設(shè)想在純粹狀態(tài)下的落體運(yùn)動，從而得出了自由落體運(yùn)動定律(如果不計空氣阻力，輕重物體的自由下落速度是相同的)，推翻了亞里士多德的結(jié)論，伽利略的設(shè)想()①避開了客觀存在的真實(shí)聯(lián)系，屬于形而上學(xué)的觀點(diǎn)②體現(xiàn)了意識活動特有的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性③說明認(rèn)識事物的本質(zhì)規(guī)律需要對感性材料進(jìn)行加工④屬于思維抽象，推動了感性認(rèn)識向理性認(rèn)識的轉(zhuǎn)變A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：伽利略的設(shè)想是在特定的條件下的真理，不能避開了客觀存在的真實(shí)聯(lián)系，不是形而上學(xué)，①錯誤；對事物進(jìn)行設(shè)想體現(xiàn)意識的主動創(chuàng)造性和自覺選擇性，②符合題意；材料不體現(xiàn)對感性材料進(jìn)行加工，③錯誤；設(shè)想屬于思維抽象，能夠推動感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變，④符合題意。故本題選D。答案：D4．某校擬于2022年4月10日舉辦第15屆體育節(jié)活動。該校體育節(jié)組委會于2022年3月29日發(fā)布了一則通知，部分內(nèi)容如下：如果4月10日不下雨，體育節(jié)正常進(jìn)行；如果下暴雨，體育節(jié)活動延后舉行?？梢?，該通知()①沒有考慮其他影響因素②在邏輯上是錯誤的，劃分標(biāo)準(zhǔn)不一③犯了“劃分不全”的邏輯錯誤④在邏輯上是正確的，符合邏輯格式A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：子項的外延之和必須等于母項的外延，否則，就會犯“劃分不全”或“多出子項”的邏輯錯誤，“下暴雨”、下大雨、下中雨、下小雨之和才等于“下雨”的外延，該通知僅僅考慮了“下暴雨”的情形，沒有考慮其他影響因素，犯了“劃分不全”的邏輯錯誤，①③符合題意，④錯誤。在同一次劃分中，只能用同一個標(biāo)準(zhǔn)，否則，就會犯“劃分標(biāo)準(zhǔn)不一”的邏輯錯誤，該通知并不存在劃分標(biāo)準(zhǔn)不一的問題，排除②。故本題選A。答案：A5．王二對李四說：“除非你在今天之內(nèi)按照合同要求支付貨款，否則我們法庭上見。”以下判斷的含義，與上述判斷不同的是()A．只有李四今天按照合同的要求支付貨款，王二才不會將他告上法庭B．如果李四今天按照合同的要求支付貨款，那么王二不會將他告上法庭C．如果李四今天不按照合同的要求支付貨款，那么王二就會將他告上法庭D．如果王二沒有將李四告上法庭，那么李四今天按照合同的要求支付了貨款解析：除非……否則……是后推前，不告上法庭→今天按照合同要求支付貨款。只有……才……是后推前：不告上法庭→今天按照合同要求支付貨款，A項與題干一樣。如果……那么……是前推后：今天按照合同要求支付貨款→不會告上法庭，相當(dāng)于肯后，肯后推不出必然結(jié)論，因此B項與題干是不一樣的。如果……那么……是前推后：今天不按照合同要求支付貨款→會告上法庭，是否后推出否前，因此C項與題干一樣。如果……那么……是前推后：不會告上法庭→今天按照合同要求支付貨款，D項與題干一樣。故本題選B。答案：B6．爺爺帶孫子上街，孫子看到街邊有人在用氣槍打氣球，就問：“爺爺，為什么打槍的人要睜一只眼閉一只眼??？”爺爺說：“如果把兩只眼都閉了，那就什么都看不見了。”下列陳述中的哪一項與這位爺爺?shù)挠^點(diǎn)犯了同一種邏輯錯誤()A．有的非金屬是很珍貴的；鉆石是非金屬；所以，鉆石是很珍貴的B．凡海豚都不是魚；這只水生動物不是海豚；所以，這只水生動物不是魚C．貪污行為是違法行為；張某的行為不是貪污行為；所以，張某的行為不是違法行為D．司馬光夫人說：“我要去看花燈?！彼抉R光說：“家中這么多燈，何必去看?！苯馕觯菏紫纫鞔_題干中的邏輯錯誤：孫子問爺爺打槍為何要睜一只眼閉一只眼，實(shí)際包含了這樣一個問題，那就是打槍的時候?yàn)楹尾粌芍谎鄱急犻_，而要閉掉一只眼睛？結(jié)果爺爺回答說如果把兩只眼都閉了，那就什么都看不見了，明顯回避了孫子問題的實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)移了孫子的論題，故題干邏輯錯誤違背了同一律，犯了“偷換論題”的錯誤。A項前提真，結(jié)構(gòu)有效，屬于正確推理，不選。B項是一個三段論，違背了前提中不周延的項結(jié)論不得周延的錯誤，不選。C項前提真，但形式結(jié)構(gòu)無效，與題干錯誤不一致，不選。司馬光夫人看花燈指的是出門去逛逛花燈，而司馬光卻說看家里的燈，說的不是一件事，偷換論題，故D項正確。故本題選D。答案：D7．甲、乙、丙、丁四個古希臘少女在接受訓(xùn)練，以便以后能當(dāng)個預(yù)言家(后來她們之中只有一個人成了預(yù)言家。其余三人，一人當(dāng)了職業(yè)舞蹈家，一人當(dāng)了宮廷女侍，—人當(dāng)了演奏家)。一天，她們四個人在練習(xí)預(yù)言。甲預(yù)言：“乙無論如何也成不了職業(yè)舞蹈家?！币翌A(yù)言：“丙將成為預(yù)言家?！北A(yù)言：“丁不會成為演奏家?！倍☆A(yù)言：“她自己將嫁給—個叫阿特的人。”四人的預(yù)言中只有一人的預(yù)言正確，后來此人成為預(yù)言家。根據(jù)材料，下列判斷正確的是()①甲是預(yù)言家②乙成了演奏家③丙是職業(yè)舞蹈家④丁嫁給了阿特A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：首先，乙和丁的預(yù)言肯定是錯的(假如乙對了，那么丙成了預(yù)言家，而乙也應(yīng)該成為預(yù)言家，這與四人的預(yù)言中只有一人的預(yù)言正確相互矛盾；假如丁對了，那么丁成了預(yù)言家，而丙也是預(yù)言家，也是矛盾了)；其次，丙的預(yù)言也必須是錯的，如果丙對了，那么她就成為了預(yù)言家，那么乙也是預(yù)言家，這又是矛盾的；于是我們可以知道，甲的預(yù)言是對的。所以，甲成了預(yù)言家，故①符合題意。丙的預(yù)言是錯的，那么丁是演奏家，故②排除。甲預(yù)言，乙不是舞蹈家，那么丙就是職業(yè)舞蹈家，故③符合題意。丁不是預(yù)言家，丁也就沒有跟阿特結(jié)婚，故④排除。故本題選B。答案：B8．宋代李清照在《鳳凰臺上憶吹簫·香冷金猊》中寫道：“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。”從邏輯與思維的角度看作者表達(dá)出的“新來瘦，非干病酒，不是悲秋”()A．運(yùn)用了不完全歸納的求異法，從特殊到一般，是或然推理B．運(yùn)用了在事物的功能之間類比，從一般到一般，是必然推理C．運(yùn)用了選言推理的否定肯定式，從一般到個別，是必然推理D．運(yùn)用了充分條件假言推理，從一般到特殊，是或然推理解析：“新來瘦，非干病酒，不是悲秋”的意思是：最近一段時日身體日漸消瘦，完全不是因?yàn)楹染七^量傷身，也不是因?yàn)榭吹骄拔锒铩Ｔ撜Z句屬于選言推理，否定選言判斷前提中的一部分選言支，則肯定剩下的另一部分選言支，選言推理屬于演繹推理，是必然推理，C項正確。不完全歸納的求異法指研究相似事例中的不同現(xiàn)象，尋找現(xiàn)象不同的原因的方法。如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點(diǎn)不同，那么這個不同點(diǎn)與被考察現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。該語句沒有出現(xiàn)不同點(diǎn)，則不屬于求異法，A項不符合題意。類比推理屬于或然推理，B項錯誤。充分條件假言推理屬于演繹推理，是必然推理，D項錯誤。故本題選C。答案：C9．“吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也?！表n愈論證“誰是老師”所運(yùn)用的推理方式是()A．演繹推理 B．類比推理C．歸納推理 D．或然推理解析：所謂歸納推理，就是從個別性知識推出一般性結(jié)論的推理?！拔釒煹酪?，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”，意思我是向他學(xué)習(xí)道理的，哪管他是生在我之前還是生在我之后呢，因此，就從師問道來說，沒有貴和賤的區(qū)分，沒有長和幼的區(qū)分，道存在的地方，就是老師在的地方，韓愈對“誰是老師”的歸納其前提涉及老師的全部范圍，這是一種完全歸納推理，C項正確。試題反映的是完全歸納推理，不是反映演繹推理，也不是反映類比推理，A、B兩項排除。演繹推理都是必然推理，完全歸納推理是一種必然推理，不完全歸納推理和類比推理都是或然推理，試題反映的是完全歸納推理，D項排除。故本題選C。答案：C10．庖丁初學(xué)解牛時，只對牛的外部特征有直觀的認(rèn)識，不知從何處下刀。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，他逐步知道了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，達(dá)到了“庖丁解牛，目無全牛”的階段。又經(jīng)過一段時間的實(shí)踐，庖丁弄清楚了牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系。這時，呈現(xiàn)在他面前的牛，又成為一頭完整的牛。對上述材料解析正確的是()①對牛外部特征的直觀認(rèn)識是“只見其表不知其里”的感性具體②“庖丁解牛，目無全?！彪A段是“既知其表又知其里”的思維抽象③清楚牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系是“知道其表里關(guān)系”的思維抽象④庖丁對牛的認(rèn)識是由感性具體到思維具體，再從思維具體到思維抽象的過程A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：依據(jù)材料，對牛外部特征的直觀認(rèn)識是“只見其表不知其里”的感性具體，“庖丁解牛，目無全?！彪A段是“既知其表又知其里”的思維抽象，①②符合題意。清楚牛的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部特征之間的關(guān)系是“知道其表里關(guān)系”的思維具體，③錯誤。庖丁對牛的認(rèn)識是由感性具體到思維抽象，再從思維抽象到思維具體的過程，④錯誤。故本題選A。答案：A11．下邊漫畫《最難做的事是持之以恒地做容易做的事》給我們的《邏輯與思維》啟示是()A．要勇于實(shí)踐，發(fā)揮主觀能動性B．要樹立信心，正視眼前的困難C．要腳踏實(shí)地，注重量的積累D．要抓住機(jī)遇，促成事物質(zhì)變解析：漫畫強(qiáng)調(diào)重視量的積累，A項不符合題意；漫畫強(qiáng)調(diào)的是“持之以恒”，即要重視量的積累，未涉及要樹立信心，B項不符合題意；“最難做的事是持之以恒地做容易做的事”告訴我們，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，因此要重視量的積累，C項正確；漫畫內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是要重視量的積累，未涉及抓住機(jī)遇，D項不符合題意。故本題選C。答案：C12．“滿招損，謙受益?！痹诟挥形幕逗蜕顨獾亩墓?jié)氣中，小滿是個特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯獨(dú)小滿，沒有大滿與之對應(yīng)。因?yàn)樵谥袊丝磥?，小滿剛剛好，過猶不及。這啟示我們做事情要()①把握底線思維，遵循適度原則，注意分寸②堅持戰(zhàn)略思維，積極創(chuàng)造條件，維持事物穩(wěn)定③堅持折中思維，適應(yīng)事物的存在狀態(tài)，做到辯證否定④把握發(fā)展時機(jī)，注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利的質(zhì)變發(fā)生A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：因?yàn)樵谥袊丝磥恚M剛剛好，過猶不及，這啟示我們做事情要把握底線思維，遵循適度原則，注意分寸，把握發(fā)展時機(jī)，注意質(zhì)變的節(jié)點(diǎn)，防止不利的質(zhì)變發(fā)生，①④符合題意；當(dāng)需要保持事物特定的質(zhì)時，需要創(chuàng)造條件，保持事物穩(wěn)定，當(dāng)需要改變事物特定的質(zhì)時，就要積極創(chuàng)造條件，促成事物的質(zhì)變，②錯誤；折中思維是消極的思維方式，③錯誤。故本題選C。答案：C13．中央電視臺科教頻道推出的《假如地球變大了》節(jié)目吸引了觀眾的注意。如果地球直徑變大了，人們可以告別現(xiàn)在都市的擁擠和狹窄；隨著地球直徑的增長，它所產(chǎn)生的引力將會變大，人們行動會變得很艱難；隨之而來的就是近地軌道衛(wèi)星落入大氣層，“流星”隕落……下列對材料的理解正確的是()①作為聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式，想象有助于打破人們對宇宙間各事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識的局限性②這種有意想象可以填補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)知識的空白，提升人們對地球的認(rèn)識能力和水平③形象思維具有能動性，通過思維跨越性的聯(lián)結(jié)，人們可以揭示地球的發(fā)展規(guī)律④通過提出“假如”式的問題，激發(fā)人們推測地球直徑變大會帶來的影響A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：遷移是聯(lián)想思維的“聯(lián)結(jié)”方式，想象是聯(lián)想思維的“暢想”方式，而且通過提出“假如”式的問題，有助于打破人們對事物原有聯(lián)系方式認(rèn)識的局限性，排除①。材料沒體現(xiàn)形象思維，沒體現(xiàn)通過思維跨越性的聯(lián)結(jié)，人們可以揭示地球的發(fā)展規(guī)律，排除③。如果地球直徑變大了，人們可以告別現(xiàn)在都市的擁擠和狹窄；隨著地球直徑的增長，它所產(chǎn)生的引力將會變大，人們行動會變得很艱難；隨之而來的就是近地軌道衛(wèi)星落入大氣層，“流星”隕落……這說明這種有意想象可以填補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)知識的空白，提升人們對地球的認(rèn)識能力和水平，通過提出“假如”式的問題，激發(fā)人們推測地球直徑變大會帶來的影響，②④符合題意。故本題選D。答案：D14．企業(yè)通過“辦不成事”窗口不僅能辦成事，而且可以節(jié)省大量時間，由此形成的“鯰魚效應(yīng)”，也成為被學(xué)習(xí)的榜樣?！稗k不成事”窗口()①運(yùn)用逆向思維，打破常規(guī)實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新②利用檢核表法，把有關(guān)信息收斂和集中③借助合理想象，突破局限解決現(xiàn)實(shí)問題④通過破舊立新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的間接性A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：依據(jù)題意，通過“辦不成事”窗口不僅能辦成事，還可以節(jié)省大量時間，“辦不成事”窗口運(yùn)用逆向思維，打破常規(guī)實(shí)現(xiàn)綜合創(chuàng)新，借助合理想象，突破局限解決現(xiàn)實(shí)問題，故①③符合題意；材料并未涉及利用檢核表法，把有關(guān)信息收斂和集中，故②不符合題意；通過破舊立新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的獨(dú)特性，而不是間接性，故④不符合題意。故本題選B。答案：B15．《北史·李惠傳》記載了北魏刺史李惠杖打羊皮斷案的故事：有一天，一個賣鹽的和一個賣柴的因?yàn)橐粡堁蚱さ臍w屬發(fā)生爭執(zhí)告到官府。官府一眾官員不知如何判定，刺史李惠對眾人說：“既然雙方各執(zhí)一詞，那我只好審問這張羊皮了?！崩罨菝藢⒀蚱し旁谙由?，用杖敲打，不久就看到一些鹽末出來。李惠對著二人說：“你們兩個過來看，找到羊皮的主人了?！崩罨菡却蜓蚱喟傅乃季S方法是()①科學(xué)歸納推理，其前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系②從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行的類比推理③探究認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系進(jìn)行的推理④對已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識作交換性思考A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：完全歸納推理其前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系，不完全歸納是或然推理，①錯誤；材料通過鹽末推斷出來，強(qiáng)調(diào)的是因果關(guān)系，沒有涉及類比推理，②不符合題意；材料通過鹽末推斷出羊皮的歸屬，體現(xiàn)了探究認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系進(jìn)行的推理，③符合題意；北魏刺史李惠對已有的有關(guān)事物之間因果關(guān)系的認(rèn)識作交換性思考，最終通過打羊皮斷案得出結(jié)論，④符合題意。故本題選D。答案：D16．與此前的“西氣東輸”“西電東送”“南水北調(diào)”等傳統(tǒng)基建不同的是，本次的“東數(shù)西算”是國家在算力水平發(fā)展層面的新基建。在優(yōu)化算力資源空間布局，加快打造全國算力“一張網(wǎng)”，構(gòu)筑我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有強(qiáng)大的新優(yōu)勢。這體現(xiàn)了()①以動態(tài)性、全面的觀點(diǎn)把握新時代的發(fā)展規(guī)律②分析與綜合的對立統(tǒng)一是推動發(fā)展的內(nèi)在動力③辯證思維強(qiáng)調(diào)整體性，并非排斥局部的獨(dú)立性④正確地認(rèn)識事物發(fā)展過程中的連續(xù)性與間斷性A．①② B．①③C．②③ D．③④解析：與此前的“西氣東輸”“西電東送”“南水北調(diào)”等傳統(tǒng)基建不同，“東數(shù)西算”是國家在算力水平發(fā)展層面的新基建，這是在以動態(tài)性、全面的觀點(diǎn)把握新時代的發(fā)展規(guī)律，①符合題意；事物的內(nèi)在矛盾是推動事物發(fā)展的內(nèi)在動力，②錯誤；在優(yōu)化算力資源空間布局，加快打造全國算力“一張網(wǎng)”，構(gòu)筑我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面具有強(qiáng)大的新優(yōu)勢，這體現(xiàn)了辯證思維強(qiáng)調(diào)整體性，并非排斥局部的獨(dú)立性，③符合題意；質(zhì)量互變規(guī)律要求我們正確地認(rèn)識事物發(fā)展過程中的連續(xù)性與間斷性，材料并未強(qiáng)調(diào)質(zhì)量互變，排除④。故本題選B。答案：B二、非選擇題17．閱讀材料，完成下列要求。聯(lián)合國秘書長在聯(lián)合國大會發(fā)布《我們的共同議程》秘書長報告，闡述了對未來全球合作的愿景，“過去七十五年來，聯(lián)合國把全世界召集到一起，應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)：從沖突和饑餓，到消滅疾病，到外層空間和數(shù)字世界，再到人權(quán)和裁軍。在這個充滿分歧、分裂和不信任的時代，如果我們要為所有人確保一個更美好、更綠色、更和平的未來，我們比以往任何時候都更需要這個平臺?！边@份長達(dá)76頁的報告向人們展示了兩種截然不同的未來：一種是崩潰和永久危機(jī)，另一種是有所突破的更綠色、更安全的未來。人們能夠運(yùn)用超前思維籌劃我們共同世界的未來，然而，未來并不是現(xiàn)實(shí)的單向直線的延伸，而是存在多向變化的可能性。運(yùn)用《邏輯與思維》知識，說明應(yīng)如何提高超前思維預(yù)測推斷的準(zhǔn)確性。答案：①提高超前思維預(yù)測推斷的準(zhǔn)確性，應(yīng)運(yùn)用科學(xué)的思維方法，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的內(nèi)在矛盾，對事物發(fā)展?fàn)顩r和趨勢做出準(zhǔn)確的判斷和預(yù)見。②正確運(yùn)用推理方法，合理想象。③立足實(shí)踐，注重調(diào)查研究，把握事物發(fā)展的真實(shí)情況和規(guī)律，作出正確判斷與預(yù)測。18．閱讀材料，回答問題。判斷或推理判斷或推理類型我們中國的領(lǐng)土和整個歐洲的面積差不多相等①在這個廣大的領(lǐng)土之上，有廣大的肥田沃地，給我們以衣食之源；有縱橫全國的大小山脈，給我們生長了廣大的森林，貯藏了豐富的礦產(chǎn)；有很多的江河湖澤，給我們以舟楫和灌溉之利；有很長的海岸線，給我們以交通海外各民族的方便。從很早的古代起，我們中華民族的祖先就勞動、生息、繁殖在這塊廣大的土地之上②只有認(rèn)清中國社會的性質(zhì)，才能認(rèn)清中國革命的對象、中國革命的任務(wù)、中國革命的動力、中國革命的性質(zhì)、中國革命的前途和轉(zhuǎn)變，中國共產(chǎn)黨認(rèn)清了中國革命的對象、任務(wù)、動力、性質(zhì)、前途和轉(zhuǎn)變，也就意味著中國共產(chǎn)黨認(rèn)清了中國社會的性質(zhì)③勇于自我革命是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志④只要我們不斷清除一切損害黨的先進(jìn)性和純潔性的因素，不斷清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，就一定能夠確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味，確保黨在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中始終成為堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心⑤運(yùn)用《邏輯與思維》相關(guān)知識，完成上表。答案：①關(guān)系判斷②歸納推理③必要條件的假言推理④性質(zhì)判斷⑤充分條件的假言判斷19．閱讀材料，完成下列要求。1980年之前，浙江省安吉縣余村人依靠農(nóng)田耕作，吃飽、穿暖都是奢望。1980年之后，余村開始發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，開礦山，辦水泥廠，幫助村民擺脫了貧困。但污水、廢氣、粉塵等嚴(yán)重污染隨之而來，曾經(jīng)的秀美山村，淪為一片“窮山惡水”。當(dāng)?shù)卣痛迕裢炊ㄋ纪?，決定關(guān)停礦山和水泥廠，但企業(yè)關(guān)閉帶來了經(jīng)濟(jì)收入“斷崖式”下跌，余村該去往何處呢？2005年8月，時任浙江省