吉林省延吉市初中歷史七年級期末上冊自我評估提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、與“距今約70萬年到20萬年”“使用天然火”“保留了猿的某些特征”等特征有關(guān)的遠古人類是（

）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．半坡人

2、“全球華人，同根同源，不忘初祖，愛我中華?！边@是中華民族萬姓先祖報恩祭祖活動中的一段祭文。被譽為中華民族的“人文初祖”的是（

）A．炎帝、黃帝B．堯、舜、禹C．商湯D．周武王

3、相傳禹在位時推薦伯益做他的繼承人，可是禹的兒子啟已有了很強大的勢力。禹死后，啟取代伯益做了夏王。此后A．國家產(chǎn)生了B．階級產(chǎn)生了C．禪讓制出現(xiàn)了D．世襲制代替禪讓制

4、甲骨文使用象形、指事、會意、形聲、假借等多種造字方法。下列文字屬于會意字的是（

）A．日B．上C．河D．明

5、我國在黃河流域的多個遺址出土了距今5000--4000年的銅器。甘肅____出土了距今約4000年的銅鏡（

）A．良渚文化遺址B．齊家文化遺址C．半坡遺址D．河姆渡遺址

6、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是（

）A．莊子B．老子C．孔子D．孟子

7、司馬光說：“（漢武帝）異于秦始皇無幾矣。”二者的類似之處有（）

①加強中央集權(quán)②進行思想控制③北擊匈奴④統(tǒng)一貨幣A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

8、象棋是人們喜愛的一種游戲。象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一事件有關(guān)A．秦統(tǒng)一六國B．楚漢戰(zhàn)爭C．赤壁之戰(zhàn)D．官渡之戰(zhàn)

9、采納大臣晁錯建議“務(wù)民于農(nóng)桑，薄賦斂”，提倡以農(nóng)為本的皇帝是（

）A．秦始皇B．秦二世C．漢高祖D．漢文帝

10、西漢“大一統(tǒng)”這一歷史概念的核心是A．“大一統(tǒng)”即管轄疆域的大統(tǒng)一B．由董仲舒發(fā)揮儒家學(xué)說而提出C．除了疆域統(tǒng)一，思想、文化、經(jīng)濟上也統(tǒng)一控制D．適應(yīng)休養(yǎng)生息政策的需要

11、《資治通鑒》中記載：“上（東漢靈帝）常言：‘張常侍是我公，趙常侍是我母。’由是宦官無所憚畏，并起宅第，擬則宮室（模仿皇宮給自己建房）?！辈牧戏从沉藮|漢時期（

）A．出現(xiàn)了外戚專權(quán)現(xiàn)象B．出現(xiàn)了宦官專權(quán)現(xiàn)象C．出現(xiàn)了朋黨之爭D．爆發(fā)了黃巾起義

12、下列名言，與下圖畫圈人物有關(guān)的是（

）

A．普天之下，莫非王士；率土之濱，莫非王臣B．富貴不能淫，貧賤不能移，成武不能屈C．且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎D．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛

13、關(guān)于曹操兵敗赤壁，史學(xué)家裴松之評價說：“赤壁之?dāng)。w有運數(shù)。實由疾疫大興，以損凌厲之鋒，凱風(fēng)自南，用成焚如之勢。天實為之，豈人事哉？”據(jù)此可知曹操的失?。?/p>

）A．事先早有預(yù)料B．完全可以避免C．有其客觀因素D．因其大意輕敵

14、何茲全主編的《中國通史》記載：“經(jīng)過這次變亂，社會經(jīng)濟受到嚴重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機能也從此癱瘓?！辈牧现械摹斑@次變亂”指的是（

）A．國人暴動B．楚漢之爭C．七國之亂D．八王之亂

15、民族交流、交往和交融是中國歷史發(fā)展的主流。以下史實反映這一主流的是（

）

①文成公主入藏②北魏孝文帝的改革③元朝回族的形成④戚繼光抗倭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、有一位北方朋友，他想了解我國古代北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，他可以查閱的書籍是A．《綴術(shù)》B．《水經(jīng)注》C．《齊民要術(shù)》D．《黃帝內(nèi)經(jīng)》

17、以下是中國古代一位歷史人物年譜（部分）。對此解讀正確的是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五經(jīng)博士派衛(wèi)青等北擊匈奴頒布法令解決政權(quán)問題下令鑄造五銖錢崩，葬于茂陵A．該年譜用年號紀年B．開創(chuàng)了皇帝制度C．該帝王在位時間最長D．為鞏固大一統(tǒng)的漢王朝做出突出貢獻

18、春秋后期，農(nóng)業(yè)精耕細作，耕地面積隨之不斷擴大，這主要得益于（

）

①鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)②青銅器的出現(xiàn)③手工業(yè)的發(fā)展④牛耕的出現(xiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④

19、“1930年發(fā)現(xiàn)的山頂洞人遺址出土了一批石器、骨器、角器，還出土了一批穿孔的獸牙、海蚶殼和鉆孔的石珠和小礫石等裝飾品?！辈牧媳砻魃巾敹慈耍?/p>

）A．是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類B．已經(jīng)有了審美的意識C．手工制造業(yè)已達到發(fā)達水平D．進入了“新石器時代”

20、唐朝詩人韋莊在《臺城》中寫道：“江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼?！逼渲小傲敝傅氖菤v史上在南京建都的六個王朝。它們包括（

）

①吳

②東晉

③宋

④齊

⑤梁

⑥陳

⑦蜀漢

⑧曹魏A．①②③④⑤⑥B．①③⑤⑥⑦⑧C．①③④⑤⑥⑧D．①③④⑤⑥⑦二、綜合題

21、春秋戰(zhàn)國時期是中國歷史上的社會大變革時期。閱讀材料,回答問題。材料一

材料二

材料三

及孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。——《漢書·食貨志》

(1)據(jù)材料一指出,春秋戰(zhàn)國時期我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的重要變革是什么？

(2)根據(jù)圖3和所學(xué),寫出春秋時期第一個稱霸的是誰？圖4中的韓、趙、魏三國是由圖3中哪個國家分裂而來？圖4中實力最強的諸侯國是哪個？

(3)材料三論述的是哪一歷史事件？

(4)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,請為下列兩位人物做出選擇。

①秦國平民張三,勤勞耕作,生產(chǎn)出許多糧食,按照法令,他得到的獎勵是（

）

②秦國下級士兵李四,在戰(zhàn)爭中勇敢殺敵,屢立戰(zhàn)功,按照法令,他得到的獎勵是（

）A．授予爵位B．從事經(jīng)商C．免除徭役D．世襲特權(quán)(5)材料三中的哪句話說明了商君采取一系列改革措施的效果。

22、閱讀材料，回答問題?！窘y(tǒng)一是歷史發(fā)展趨勢】材料一：

材料二：秦統(tǒng)一以后，人民可以有一個比較安定的環(huán)境從事生產(chǎn)。秦王朝推行了許多消除分裂因素的措施，加強了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化聯(lián)系，為我國的長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)?！幾灾旖B侯《中國古代史》

(1)根據(jù)材料一，歸納與三幅地圖相關(guān)的主題。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析古代“大一統(tǒng)”的意義。

23、

(1)結(jié)合所學(xué)知識，指出圖一所示著作主要記錄了誰的言行？圖二、圖三所示著作的撰寫者分別是誰？

(2)結(jié)合所學(xué)知識，歸納以上三部著作在中華文化發(fā)展史上的地位分別是什么？

24、結(jié)合所學(xué)知識閱讀下列材料，回答問題。材料一：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”——《論語·為證》材料二：老子的思想具有極強的思辨色彩。他說“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”“有無相生，難易想成，長短相行，高下相傾，音聲想和，前后相隨?！辈牧先喉n非是法家的集大成者，他的法治思想對秦王朝的建立起了很大作用。

(1)材料一中的話是誰說的？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？其核心思想是什么？為了提倡教育公平，他提出了什么樣的主張？

(2)說出材料二人物的著作及其弟子一名。

(3)材料三法治思想的內(nèi)容是什么？根據(jù)此思想秦王朝建立了一個什么樣的國家？

(4)說出百家爭鳴的歷史意義。

25、我國歷史悠久：疆域遼闊，對于如何管理國家、如何解決中央與地方的關(guān)系，是歷代帝王都很重視的一個問題。閱讀下列材料，回答問題材料一今日看來西周政治顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。材料二秦初并天下，丞相王綰等言：“諸侯初破，燕、齊、荊地遠，不為置王，毋以鎮(zhèn)之．請立諸子為王，期望皇帝允許?！蓖⑽纠钏拐f：“周武王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎（chóu），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止……今當(dāng)以秦制推行天下”。——《史記》材料三一法度、衡石、丈尺，車同軌，書同文?！妒酚洝で厥蓟时炯o》材料四“阿房阿房亡始皇”“始皇死而地分”“大楚興，陳勝王”——秦末童謠

(1)材料一中西周的“地方分權(quán)體制”指的是什么制度？這一制度曾經(jīng)起到怎樣的積極作用？

(2)材料二中丞相王綰和廷尉李斯分別建議采用不同的統(tǒng)治地方的方式，你認為采用哪種制度更有利于統(tǒng)治？為什么?

(3)依據(jù)材料三，寫