
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

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Page1選擇性必修第一、二冊(cè)期末模擬試卷(新高考版基礎(chǔ)卷2)考試范圍:選擇性必修第一冊(cè)+選擇性必修其次冊(cè)一、單選題(本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1.(2024·甘肅·永昌縣第一高級(jí)中學(xué)高二期中)數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為(
)A. B.C. D.【答案】C【詳解】解:由題意,在數(shù)列中,分母是以2為首項(xiàng),2為公比的等比數(shù)列分子是以3為首項(xiàng),2為公差的等差數(shù)列,∵數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)為正數(shù),偶數(shù)項(xiàng)為負(fù)數(shù),∴比例系數(shù)為∴數(shù)列的一個(gè)通項(xiàng)公式為:故選:C.2.(2024·河南·高二階段練習(xí)(文))若直線l經(jīng)過(guò)第一、三、四象限,且其傾斜角為,斜率為k,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】由題意知,其斜率,直線l的傾斜角的取值范圍是,所以,,.所以,,,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:D.3.(2024·廣東·深圳市南頭中學(xué)高二期中)設(shè),向量且,則(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】因?yàn)?,故,故,故,故,故選:D.4.(2024·內(nèi)蒙古·包頭一中高二期中(理))已知圓外一點(diǎn),點(diǎn)P是圓上隨意一點(diǎn),線段NP的垂直平分線l和直線MP交于點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的軌跡方程為(
)A. B.C. D.【答案】A【詳解】圓的圓心為,半徑,由于線段的垂直平分線交直線于,所以,所以,所以點(diǎn)的軌跡是雙曲線,且,所以點(diǎn)的軌跡方程為.故選:A5.(2024·全國(guó)·高三專(zhuān)題練習(xí))人們很早以前就起先探究高次方程的數(shù)值求解問(wèn)題.牛頓(IssacNewton,1643-1727)在《流數(shù)法》一書(shū)中給出了牛頓法-用“做切線”的方法求方程的近似解.如圖,方程的根就是函數(shù)的零點(diǎn),取初始值處的切線與x軸的交點(diǎn)為,在的切線與x軸的交點(diǎn)為,始終這樣下去,得到,,…,,它們?cè)絹?lái)越接近.若,,則用牛頓法得到的的近似值約為()A.1.438 B.1.417 C.1.416 D.1.375【答案】B【詳解】,,,在點(diǎn)的切線方程為,令解得,,,在點(diǎn)的切線方程為,令解得.故選:B6.(2024·北京·人大附中高二階段練習(xí))設(shè)P為直線的動(dòng)點(diǎn),,為圓的兩條切線,A,B為切點(diǎn),則的面積的最小值為(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】由可得,所以,所以當(dāng)最小時(shí),最小,因?yàn)?,所以?dāng)最小時(shí),最小,當(dāng)時(shí),最小,最小值為,所以,的最小值為,故選:C7.(2024·廣西·南寧市第十九中學(xué)模擬預(yù)料(文))數(shù)列滿(mǎn)意,則滿(mǎn)意的的最小值為(
)A.16 B.15 C.14 D.13【答案】A【詳解】因?yàn)楫?dāng)時(shí),,,所以,當(dāng)時(shí),,所以當(dāng)時(shí),是以,的等比數(shù)列,故,所以,故,即,因?yàn)椋?,所以,即,所以的最小值?故選:A.8.(2024·四川·樹(shù)德中學(xué)高三階段練習(xí)(理))雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為,離心率為2,過(guò)斜率為的直線交雙曲線于A,B,則(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】解:因?yàn)殡p曲線的離心率為2,所以c=2a,因?yàn)檫^(guò)斜率為,所以,則,在中,設(shè),則,由余弦定理得,解得,則,同理在中,設(shè),則,由余弦定理得,解得,則,則,所以在中,由余弦定理得,故選:C二、多選題(本題共4小題,每小題5分,共20分.在每小題給出的選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求.全部選對(duì)的得5分,部分選對(duì)的得2分,有選錯(cuò)的得0分.)9.(2024·山東·新泰市第一中學(xué)高二期中)關(guān)于空間向量,以下說(shuō)法不正確的是(
)A.向量,,若,則B.若對(duì)空間中隨意一點(diǎn),有,則,,,四點(diǎn)共面C.設(shè)是空間中的一組基底,則也是空間的一組基底D.若空間四個(gè)點(diǎn),,,,,則,,三點(diǎn)共線【答案】AC【詳解】對(duì)于A,向量,,若,若向量,均為非零向量,則由向量垂直的性質(zhì)可得;若向量,其中一個(gè)為零向量,則與不垂直,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,若對(duì)空間中隨意一點(diǎn),有,因?yàn)椋?,,,四點(diǎn)共面,故B正確;對(duì)于C,設(shè)是空間中的一組基底,由向量的加法法則可知:,所以不能構(gòu)成空間的一組基底,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,若空間四個(gè)點(diǎn),,,,,由共線向量定理可知:,,三點(diǎn)共線,故D正確,故選:.10.(2024·江蘇省蘇州第十中學(xué)校高二階段練習(xí))若數(shù)列對(duì)隨意滿(mǎn)意,若,則可能是(
)A.7 B.8 C.9 D.10【答案】ABD【詳解】由得或,由,若,,則由,若,由,若,由可知要么為3,要么為2,可以為5,6或者4,可以為7,10,8,12,6,故不行能為9,故選:ABD11.(2024·山西大同·高二期中)若實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)意,則(
)A.的最大值為 B.的最小值為C.的最大值為 D.的最小值為【答案】CD【詳解】由題意可得方程為圓心是,半徑為1的圓,則為圓上的點(diǎn)與定點(diǎn)連線的斜率,由于直線和沒(méi)有交點(diǎn),故設(shè)過(guò)點(diǎn)的斜率存在的直線為,即,當(dāng)直線與圓相切時(shí),圓心到該直線的距離,即,可得,解得,所以,即最大值為,最小值為故選:12.(2024·浙江金華·高三階段練習(xí))已知函數(shù),,,為圖象上的三點(diǎn),則(
)A.有兩個(gè)零點(diǎn)B.若為微小值點(diǎn),則C.直線是曲線的切線D.若,則【答案】AC【詳解】由題設(shè),易知:、上,即遞增,上,即遞減.所以極大值為,微小值為,且,明顯有兩個(gè)零點(diǎn),A正確,B錯(cuò)誤;的函數(shù)圖象如下:由上分析及圖知:直線是曲線的切線,C正確;在圖象上任找兩點(diǎn),線段中垂線交圖象于點(diǎn),此時(shí),如上圖,在圖象中可取三點(diǎn),其中,,,所以,存在,D錯(cuò)誤.故選:AC三、填空題(本題共4小題,每小題5分,共20分,其中第16題第一空2分,其次空3分.)13.(2024·天津薊州·高二期中)直三棱柱中,,分別是的中點(diǎn),,則所成角的余弦值為_(kāi)__________【答案】【詳解】依題意可知兩兩相互垂直,由此建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,設(shè),則,設(shè)所成角為,則.故答案為:14.(2024·江西撫州·高二期中)已知拋物線:的焦點(diǎn)為,點(diǎn)在上,若點(diǎn),則的最小值為_(kāi)_____.【答案】##3.5【詳解】記拋物線的準(zhǔn)線為,則:,記點(diǎn)到的距離為,點(diǎn)到的距離為,則.故答案為:.15.(2024·四川省合江縣中學(xué)校高三階段練習(xí)(理))已知直線與曲線相切,則的最小值為_(kāi)_______.【答案】2【詳解】設(shè)切點(diǎn)為,由求導(dǎo)得,因直線與曲線相切,則,解得,則,而切點(diǎn)在直線上,即,于是得,因此,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“”,所以當(dāng)時(shí),取最小值2.故答案為:2.16.(2024·江蘇揚(yáng)州·高二期中)古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家用沙粒和小石子來(lái)探討數(shù),他們依據(jù)沙?;蛐∈铀帕械男螒B(tài),把數(shù)分成很多類(lèi),如圖,第一行圖形中黑色小點(diǎn)個(gè)數(shù):1,3,6,10,…稱(chēng)為三角形數(shù),其次行圖形中黑色小點(diǎn)個(gè)數(shù):1,4,9,16,…稱(chēng)為正方形數(shù),記三角形數(shù)構(gòu)成數(shù)列,正方形數(shù)構(gòu)成數(shù)列,則______;______.【答案】
55
【詳解】依據(jù)三角形數(shù)可知,,則,…,,累加得,,經(jīng)檢驗(yàn)也滿(mǎn)意上式,故,則;依據(jù)正方形數(shù)可知,當(dāng)時(shí),,則.故答案為:;.四、解答題(本題共6小題,共70分,其中第17題10分,其它每題12分,解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明?證明過(guò)程或演算步驟.)17.(2024·吉林·遼源市第五中學(xué)校高二期中)已知圓,圓.(1)若圓與圓外切,求實(shí)數(shù)的值;(2)設(shè)時(shí),圓與圓相交于兩點(diǎn),求AB直線方程.【答案】(1)(2)【詳解】(1)圓,即,所以,圓,所以,因?yàn)閮蓤A外切,所以,得,化簡(jiǎn)得,所以.(2)時(shí),圓,即,將圓與圓的方程聯(lián)立,得到方程組兩式相減得公共弦的方程為:.18.(2024·黑龍江·大興安嶺試驗(yàn)中學(xué)高二期中)已知雙曲線的漸近線為,焦點(diǎn)到漸近線的距離是.(1)求雙曲線的方程;(2)已知直線與雙曲線交于不同的兩點(diǎn)A、B,且線段的中點(diǎn)在圓上,求實(shí)數(shù)的值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)解:由題知,,設(shè)右焦點(diǎn),取一條漸近線,則焦點(diǎn)到漸近線的距離,,從而,所以雙曲線的方程為.(2)解:設(shè),,由,得,則,,所以,則中點(diǎn)坐標(biāo)為,代入圓,得,所以.19.(2024·重慶巴蜀中學(xué)高三階段練習(xí))如圖,在四棱錐中,,,,,,是的中點(diǎn).(1)證明:平面;(2)若平面與平面的夾角為,求側(cè)棱的長(zhǎng).【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【詳解】(1)取的中點(diǎn),連接、,因?yàn)?、分別為、的中點(diǎn),所以,且,又因?yàn)?,且,所以,且,所以四邊形為平行四邊形,則,又因?yàn)槠矫妫矫?,所以平?(2)取的中點(diǎn),連接、,設(shè)與相交于,因?yàn)?,,且,所以四邊形為正方形;因?yàn)?,所以點(diǎn)在平面的射影為的外心,即正方形的中心,所以平面;以為原點(diǎn),分別以、、所在直線為、、軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖所示),設(shè)(),則,,,,,,所以,,,,設(shè)平面、的法向量分別為、,則,即,取,又,即,??;因?yàn)槠矫媾c平面的夾角為,所以,即,所以,即側(cè)棱的長(zhǎng)為.20.(2024·福建省福州第十一中學(xué)高三期中)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿(mǎn)意,等差數(shù)列中,,.(1)求數(shù)列,的通項(xiàng)公式;(2)定義,記,求數(shù)列的前20項(xiàng)和.【答案】(1),(2)【詳解】(1)解:因?yàn)?,?dāng)時(shí),解得,當(dāng)時(shí),所以,即,所以,即是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列,所以;設(shè)數(shù)列的公差為,由,,可得,解得,所以.(2)解:因?yàn)?,即?shù)列為遞增數(shù)列,即數(shù)列單調(diào)遞減,,,,,,,,,,,,,所以當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),所以,所以.21.(2024·山東·鄒平市第一中學(xué)高三期中)已知三次函數(shù).(1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程,(2)探討的單調(diào)性.【答案】(1);(2)見(jiàn)解析.【詳解】(1)當(dāng)時(shí),,,所以曲線在點(diǎn)處的切線斜率為,又,,整理可得曲線在點(diǎn)處的切線方程為;(2),若,由可得,當(dāng)時(shí),,為增函數(shù),當(dāng)時(shí),,為減函數(shù),當(dāng)時(shí),,可得或,所以在為增函數(shù),在上為減函數(shù),當(dāng)時(shí),若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù),若,,在上為減函數(shù),若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù),綜上可得:若,在上為增函數(shù),在上為減函數(shù),當(dāng)時(shí),在為增函數(shù),在上為減函數(shù),當(dāng)時(shí),若在為減函數(shù),在上為增函數(shù),若,,在上為減函數(shù),若,在為減函數(shù),在上為增函數(shù).22
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