畫的創(chuàng)作思路范文大全_第1頁
畫的創(chuàng)作思路范文大全_第2頁
畫的創(chuàng)作思路范文大全_第3頁
畫的創(chuàng)作思路范文大全_第4頁
畫的創(chuàng)作思路范文大全_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

畫的創(chuàng)作思路范文大全第一篇畫的創(chuàng)作思路范文大全第一篇一、活動背景:

20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,聯(lián)合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題為“水與糧食安全”。為進(jìn)一步豐富校園文化生活,提高學(xué)生的.文化和藝術(shù)素質(zhì),給學(xué)生提供一個自我展示的舞臺。

二、比賽時間:

暫定3月17日上午9:00—11:00

三、比賽地點:

寧波書城

四、繪畫主題:

參賽作品要緊密圍繞“我心中的碧水藍(lán)天”這一主題,應(yīng)做到主題鮮明,構(gòu)思生動,以孩子獨特的視角看這個世界,用生動活潑的藝術(shù)語言來展現(xiàn)孩子眼中最純凈的碧水藍(lán)天。

五、比賽要求:

1、現(xiàn)場作畫,學(xué)生獨立完成,家長僅起輔助作用。

2、提供畫紙,規(guī)格自定。學(xué)生自備繪畫材料及工具,形式不限。

3、1-6年級各班先推薦1-2名學(xué)生,3月10日之前上交一幅以此為主題的參賽作品。

六、獎項設(shè)置:

本次比賽設(shè)一等獎1名(800元),二等獎2名(500元),三等獎3名(300元),紀(jì)念獎若干(30元)。

七、評比形式:

網(wǎng)上投票評選。

畫的創(chuàng)作思路范文大全第二篇一、活動目標(biāo):

1.進(jìn)一步推進(jìn)班級美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的創(chuàng)作機(jī)會和環(huán)境。

2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

二、活動時間:

20xx年5月8日(星期四)上午10:10——10:50

三、活動地點:

星星一班班級教室

四、活動人員:

全班幼兒

五、活動準(zhǔn)備:

1、A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。

2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。

3、確定繪畫活動主題、備好板書

六、活動過程:

1.老師組織幼兒集中,示范繪畫內(nèi)容

2.宣布比賽開始,幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫比賽、搭班拍照。

3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽(姓名、班級、作品名字)、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期,邀請家長欣賞。

4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。

5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。

畫的創(chuàng)作思路范文大全第三篇國慶節(jié)即將來臨,為在全行營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,展現(xiàn)xxxx銀行員工積極進(jìn)取、奮力拼搏、勇于爭先的精神風(fēng)貌,打造富有特色的農(nóng)商銀行文化,經(jīng)研究,決定在全系統(tǒng)舉行系列文體活動?,F(xiàn)特制訂如下實施方案,希望大家喜歡!

一、活動內(nèi)容

㈠組織一次廣播操比賽

㈡組織一次健步走活動

㈢組織一次道德講堂

㈣組織一次金融創(chuàng)新大講堂

㈤組織一次大學(xué)生員工座談會

㈥組織一次“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

㈦組織一期《xx銀行》國慶???/p>

二、活動時間、地點、對象

⒈廣播操比賽與健步走活動

①時間:xx月xx日下午,xx:xx集中;

②地點:xxx

③對象:見附件3。

⒉道德講堂

①時間:xx月xx日,上午xx:xx;

②地點:xxx

③對象:見附件6。

⒊金融創(chuàng)新大講堂

①時間:xx月xx日——xx日(上午xx:xx開始);

②地點:xxx;

③對象:見附件7。

⒋大學(xué)生員工座談會

①時間:xx月xx日,上午xx:xx點;

②地點:xxx;

③對象:見附件8。

⒌“案件防控專項整治大家談”主題征文比賽

①時間:xx月xx日——xx日;

②對象:見附件10。

⒍《xx銀行》國慶???/p>

由辦公室對國慶期間“七個一”活動進(jìn)行系列報道。

三、活動說明

㈠比賽規(guī)則

⒈廣播操比賽

畫的創(chuàng)作思路范文大全第四篇端午節(jié)主題繪畫作品一等獎

端午節(jié)精彩演講稿范文【篇一】

尊敬的各位朋友們:

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來,在此佳節(jié)來臨之際,我祝所有朋友們節(jié)日快樂,合家幸福!

端午節(jié)節(jié)日是一個國家或民族在每年的固定日,共同舉行的儀式或慶典。全民認(rèn)同并參與,一年一度,周而復(fù)始。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日,豐富多彩,源遠(yuǎn)流長,蘊涵中華五千年傳統(tǒng)文化,影響廣及東方,乃至世界。中國的節(jié)日文化,具有強(qiáng)大的民族凝聚力和感召力。

中國節(jié)日,從元日到除夕,計十四個,其中最盛大的節(jié)日是端午、中秋、年(春節(jié))三節(jié)。

端午節(jié)起源,傳說多種。五月正值仲夏,“端”即“初”,端午既初五,古人“俗重五日”。又當(dāng)“夏至”,漢初定五月五為節(jié)日,為逐疫辟邪。唐宋時稱為“端午”(“五”“午”相通),別稱端陽節(jié)、重午節(jié)。包粽子、賽龍舟成為端午節(jié)中國兩大民俗。

五月五日又是偉大愛國詩人屈原的殉國之日。每逢此日,屈原家鄉(xiāng)人民以竹筒盛糯米,投江中紀(jì)念屈原。后演變用竹葉或葦葉代替竹筒并系以彩繩,即“粽子”。于是,端午節(jié)包粽子紀(jì)念屈原,為廣大人民所認(rèn)同,兩千年來,代代相傳,延續(xù)至今。

屈原(前340—前278)名平,字原。任楚國左徒,世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能,改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦,興邦強(qiáng)國。因遭讒臣嫉謗,被楚懷王蔬遠(yuǎn),后又放逐湘沅,雖輾轉(zhuǎn)艱辛,仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都,憂憤交加,投淚羅江以殉國難。屈原心系國運民生,是愛國愛民的賢臣,又是中國歷第一位偉大詩人。一生寫下《離_》、《九章》、《九歌》等二十余篇詩歌。屈原詩歌表現(xiàn)出強(qiáng)烈愛國精神,具有巨大藝術(shù)魅力,是高度思想性與藝術(shù)性的完美統(tǒng)一,是中國古典文學(xué)遺產(chǎn)中的瑰寶。屈原和他的學(xué)生作品結(jié)集《楚辭》?!冻o》與《詩經(jīng)》并稱中>演講稿國古典詩歌璀燦星空中“雙子星座”。

屈原代表作《離_》,是中國第一首長篇抒情詩,表達(dá)詩人憂國憂民眷戀故土的深摯感情和忠誠正直追求光明的高尚品質(zhì)?!峨x_》詩句優(yōu)美,想象豐富,開中國古典詩歌浪漫主義創(chuàng)作手法之先河。詩如其人,屈原的崇高精神和屈原詩歌的高度思想性和藝術(shù)性,哺育著中國一代又一代詩人和文學(xué)家。

屈原熱愛祖國,關(guān)懷人民,忠誠正直,信守芳潔,追求光明,舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

古往今來,端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚民族精神,抒發(fā)愛國情懷,已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識,這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié),既“端午情結(jié)”。

端午節(jié)精彩演講稿范文【篇二】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好,“彩旗夾岸照蛟室,羅襪凌波呈水嬉,終人散空愁暮,招屈亭前水車注?!眲⒂礤a這首《競渡曲》記敘的是沅江一次賽龍舟的活動。端午節(jié),門插艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些,都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動,傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結(jié)晶和文化遺產(chǎn),是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征,彰顯著全民族的文化認(rèn)同感和凝聚力,中華民族分布如此廣泛,卻能保持強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感,相當(dāng)程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日,體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神,在“端午節(jié)”——到來之際,我們更應(yīng)該弘揚中華民族文化的節(jié)日。,韓國將端午節(jié)申報聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn);,端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽聞來形容這個消息或許有些言過其實,但至少它發(fā)人深思。祖先遺留下來的傳統(tǒng)卻成了別國的珍寶,作為炎黃子孫的我們,內(nèi)心又會作何感想?

無庸諱言,這些年來,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子,清明節(jié)吃青團(tuán),元宵節(jié)吃湯圓,中秋節(jié)吃月餅,春節(jié)更不在話下——大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會對饑餓的恐懼,形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今,滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康,什么時候都有的吃,想吃多少都可以,傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

我們肩負(fù)著老師和家長的殷切期望,面對如此的現(xiàn)狀,我們不能無動于衷;復(fù)興中華文化,我們責(zé)無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實,但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。在繼承傳統(tǒng)文化方面,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字,當(dāng)代青年有幾個熟識并能運用繁體字?連文字都不認(rèn)識又如何了解古代文化?再比如造紙,我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失,許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到,他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù),還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說,它已融入各個臨近國家的文化中,形成了獨特的生命力——在新加坡,每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世;在韓國,端午節(jié)被稱為車輪節(jié),是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時間里,中國人著眼于創(chuàng)新,卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅持,文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲,而精神文明的再次斷層又將帶來什么?有句話說的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天,該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化,顯然已是一個不容回避的問題。而現(xiàn)時的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差,更凸顯了這個問題的迫切性。

其實,不光是傳統(tǒng)節(jié)日,整個中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段,積極傳播西方的價值觀念和生活方式,對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛,文化內(nèi)涵豐厚,留存著人類獨特的文化記憶,對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來吧

悠悠五千年的燦爛文明,就像一條歷史的長河,我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力,用實際行動挽救中華文化。

畫的創(chuàng)作思路范文大全第五篇小班創(chuàng)意繪畫教案

小班創(chuàng)意繪畫教案該如何制定呢?大家也很想知道吧,今天我們就一起來了解一下相關(guān)內(nèi)容吧!

小班創(chuàng)意繪畫教案:五樣蔬菜

【活動目標(biāo)】

1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認(rèn)識,練習(xí)黏貼、學(xué)習(xí)畫圓。

2、大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt

【活動過程】

一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣

1、出示食堂里的老奶奶圖片說:“食堂里的`阿婆可喜歡我們啦,一大早就出去買菜了,我們來看看阿婆買了些什么菜?”

2、逐一出示蔬菜圖片鞏固幼兒對蔬菜顏色的認(rèn)識。

青菜:綠綠的青菜

胡蘿卜:橘黃的胡蘿卜。

茄子:紫紫的茄子

玉米:黃黃的玉米

教師總結(jié):這些菜呀我們都愛吃,可阿婆來不及燒了,讓我們幫幫忙。

二、引導(dǎo)幼兒練習(xí)粘貼

1、教師引導(dǎo)幼兒做動作念兒歌:炒青菜,炒青菜,炒炒炒,聞一聞,香不香。

2、教師示范粘貼:用膠棒在蔬菜的背面抹油,盛到碗里。

哎呀,有這么多!請小朋友來幫幫忙。

3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

每人將五樣蔬菜貼入盤中。

三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫圓的技能

師:真香,我的肚子有點餓了,我們來嘗一嘗。好嗎?

1、用ppt展示幼兒的作品圖進(jìn)行畫圓。

2、教師示范畫圓:張大嘴巴,啊嗚一口,吃進(jìn)嘴里,嚼一嚼,咽下去,閉上嘴巴。(封口要封住)

3、幼兒隨老師進(jìn)行徒手練習(xí)。

師:還有那么多的菜,我們一起去吃,輕輕地走到你剛才炒菜的地方去把菜都吃掉。

4、引導(dǎo)幼兒畫大小不同的圓

師:光吃菜不吃飯可不好,你們也和老師一樣吃點白米飯(出示蔬菜上畫好圓的圖片,教師示范:啊嗚一口吃點白米飯)我們也要閉上嘴巴,看誰吃得多。

教師小結(jié):又吃菜又吃飯身體才健康。

四、展示幼兒作品

師:看看有沒有誰挑食,有沒有嘴巴張開著的?吃飯的時候嘴巴都啊嗚啊嗚的吃,嘴巴要閉起來,吃飽了,我們出去散步。結(jié)束活動。

畫的創(chuàng)作思路范文大全第六篇1、活動目標(biāo):

①培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒的繪畫能力。

②展示幼兒園的藝術(shù)教育成果,為幼兒提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間。

2、比賽時間:

10月26日上午9:30

3、比賽地點:

一樓多功能廳

4、參加對象:

大班幼兒。

5、比賽要求

①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運,我是小主人”主題創(chuàng)作一幅畫,當(dāng)場完成,時間為60分鐘。

②繪畫形式以想象為主,繪畫材料不限,可以是水墨、蠟筆、水粉等。

③作品尺寸:作品一律為4K,畫種自選,工具材料由參賽選手自帶,幼兒園提供畫紙。

6、評分標(biāo)準(zhǔn)

①主題突出,有創(chuàng)意占50%。

②繪畫水平(畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧)占50%。

7、參賽程序:

①各幼兒園必須認(rèn)真組織,確定比賽名單。

②在參加比賽時,各班必須由指定教師帶隊并負(fù)責(zé)幼兒安全。

8、獎項設(shè)定:

一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名

畫的創(chuàng)作思路范文大全第七篇[摘要]中華文化追求天人合一,崇尚自然,出于農(nóng)事活動的生存之需,因了自然主義的信奉,非常注重節(jié)氣。為感恩自然、領(lǐng)受自然,每個節(jié)氣都有著一種祭拜與興感共含的“節(jié)”,端午節(jié)也不例外。

中華文化追求天人合一,崇尚自然,出于農(nóng)事活動的生存之需,因了自然主義的信奉,非常注重節(jié)氣。為感恩自然、領(lǐng)受自然,每個節(jié)氣都有著一種祭拜與興感共含的“節(jié)”,端午節(jié)也不例外。

端午圖(中國畫)齊白石

端午節(jié)的發(fā)端與楚文化緊密相連。楚文化有著一種神秘的氣氛,巫山云夢,幽谷茂林,讓人們多一分神思仙念。民俗端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原,藝術(shù)史上也留下很多以屈原為題材的經(jīng)典畫作。在文人畫家的視野中,屈原是忠君愛國的典范。在明代畫家朱約佶的筆下,巖下仰天而坐的屈原傲骨臨風(fēng),擺脫了儒家對屈原的“夫子”化的詮釋;近代畫家傅抱石筆下,披頭散發(fā)的屈原望向滔滔江水,悲憤之情油然而生,江岸的雜草荒蕪、遠(yuǎn)景的水天蒼茫,不免讓人誦出《天問》的蒼涼歌調(diào);當(dāng)代畫家王西京筆下的屈原,有了更明確的風(fēng)骨格調(diào),大膽灑脫的勾線與明快清晰的留白,彰顯了中國人物畫的精湛技藝以及筆墨黑白的獨特魅力。這些畫充分體現(xiàn)了士人風(fēng)骨與悲憤情懷,鐵骨錚錚的端午粽色滲透著對屈原精神大美至頌的祭拜。

節(jié)日不僅僅應(yīng)當(dāng)是悲壯的緬懷,也應(yīng)有適宜的歡快。我們可以想象,楚人在此日身穿飄飄白衣,在江邊舉行奉粽投江的儀式后,鑼聲一響,便有了龍舟比賽的歡聲笑語。前者是對先人和風(fēng)骨的傳習(xí)表彰;后者純屬普通百姓勞作之余的心力舒展。在五月波瀾舒緩的江面,我們可以感受到人們面對萬里江山的壯闊胸懷和對家鄉(xiāng)故土的深深眷戀。

屈子行吟圖(中國畫)傅抱石

父輩們說,小的時候端午是極其興奮的一天。天剛亮,便急切地爬起床,踏著晨露,奔向山頂。走在五月清晨的山路上,嗅著朦朧曉寐的爽然空氣,那種“零露`兮”“清揚婉兮”的詩情便融入少年的心中。然而,少年不是為詩而去,而是要趕在太陽升起的一剎那,在山谷中采擷含露的曉艾。誰第一個拔得頭籌,就擁有最驕傲的歡喜。

這就要說到艾草的作用,《詩經(jīng)》里有一首《采蘩》,“蘩”就是艾?!侗静菥V目》說:“艾葉取太陽真火,可以回垂絕元陽。服之走三陰,而逐一切寒濕,轉(zhuǎn)肅殺之氣為融和?!边@頗合《周禮?月令》在談及季夏之月陽氣升騰的道理,在古人看來,艾是祝融之神的恩賜。艾的功效有許多,以艾入灸可以治風(fēng)濕筋佝;陳年老艾可以治一切夏季流行瘟疫。于是,在平民百姓那里艾成為驅(qū)鬼的“鐘馗草”,成為日常生活的必備用品,也演變?yōu)橐环N求得健康、驅(qū)除瘟疫的民間符號。

午瑞圖(油畫)郎世寧

每當(dāng)端午這一天,江南的大街小巷充斥著叫賣艾草的聲音,急匆匆的行人扔下幾枚銅板,拿起一束艾蒿和菖蒲,回到家里掛在門前,這個夏季那些可怕的瘟疫便逃之夭夭了。

為中華文化所折服的西洋畫家郎世寧,也來湊端午的熱鬧。溫潤厚重的青瓷花瓶、瑰麗華美的夏日之花,襯著青青的艾葉,透出繁榮的五月景象。幾枚古銅色的包粽、一盒花果,畫面烘托的是“富貴吉祥”的安康知足。

龍舟競競,江水洋洋。當(dāng)我們享受美味的粽子時,不要忘了感恩祖先,更不要忘了一分收獲來自一分耕耘?!拔逶滤贵畡庸伞保谶@個季節(jié),養(yǎng)蠶的女工要早起;勤勞的農(nóng)民在期待著麥?zhǔn)??!对铝睢分羞€告誡人們,千萬不要在這個時節(jié)去采伐林木,因為“是月也,繼長增高”。萬物正當(dāng)少年初長,還不到用的時候。

一枚粽葉,將自然、季節(jié)、人生包合在一起,成為衣食,成為健康,成為文化,成為生活。

[繪畫作品說端午]

畫的創(chuàng)作思路范文大全第八篇1、宋昕岳:你很聰明,想法新穎,線條表現(xiàn)上不錯,就是上色還有點欠缺,不夠細(xì)心,如果能涂好每塊色就更棒了

2、魯峰:你是一位可愛的男孩,畫畫能大膽嘗試,畫面有一定的表現(xiàn)力,就是偶爾不夠認(rèn)真哦,希望你繼續(xù)努力。

3、方彥青:你是一個懂事的女孩,上課認(rèn)真,畫畫細(xì)心,就是畫面還有點小氣,希望你繼續(xù)努力,期待看到你更棒的作品。

4、方易圓:你是懂事的女孩,上課認(rèn)真,就是膽子還小了點,總不敢大膽的繪畫,希望畫畫你能大膽地去嘗試。

5、鄭心禾:你上課很認(rèn)真,畫畫有一定的基礎(chǔ),畫面豐富,相信你會繼續(xù)努力,讓老師欣賞到你更精彩的作品。

6、方昭翔:你是懂事的男孩,上課認(rèn)真,線條流暢,特別是上色很棒,有一定的繪畫基礎(chǔ),只是畫面主題物有點小氣。

7、錢雨揚:你是一位可愛的男孩,畫畫能大膽嘗試,線條流暢,畫面有一定的表現(xiàn)力,希望你繼續(xù)努力。

8、吳樂怡:你是一個文靜的女孩,上課認(rèn)真,能畫出一幅幅漂亮的作品,老師感覺你進(jìn)步真大,希望你繼續(xù)努力。

9、周毅坤:你是聰明的男孩,上課認(rèn)真,能大膽嘗試,有一定繪畫能力,只是主題物體的表現(xiàn)偏小,希望你繼續(xù)努力。

10、齊祺:你很聰明,畫畫有自己的想法,上課積極發(fā)表個人見解,但只有想法是不夠的,還要有一定的技法,努力哦

11、汪之薈:你上課認(rèn)真,畫畫細(xì)心,畫面豐富,畫畫有一定的繪畫技法,老師認(rèn)為畫面進(jìn)步挺大的,希望你繼續(xù)努力。

12、王瀅:你是文靜的女孩,想法也很不錯,畫畫進(jìn)步很大,比以前更加大膽了,特別線條表現(xiàn)很不錯,希望你繼續(xù)努力。

13、程喆:你上課認(rèn)真,畫畫有一定的表現(xiàn)力,就是作畫膽子太小了點,總不敢大膽嘗試,相信你多多練習(xí)后一定會改變的。

14、汪致遠(yuǎn):你是一個懂事的男孩,上課認(rèn)真,畫畫細(xì)心,畫面也較豐富,希望你繼續(xù)努力,期待看到你更優(yōu)秀的作品。

15、洪佳悅:你上課認(rèn)真,畫畫能大膽的嘗試,畫面豐富,主次分明,具有一定繪畫能力,希望你畫出更漂亮的作品。

16、李騁:你是一個懂事的男孩,上課認(rèn)真,畫畫細(xì)心,畫面也較豐富,希望你繼續(xù)努力,期待看到你更優(yōu)秀的作品。

17、徐辰旸:你是聰明的男孩,作畫能大膽嘗試,線條表現(xiàn)很不錯,有一定繪畫能力,希望你繼續(xù)努力,相信你會更棒。

18、何佼?。耗闶锹犜挼呐?,上課認(rèn)真,就是膽子小了點,總不敢大膽地去嘗試,希望你大膽地勾線和上色。

19、王卓:你是一位懂事的女孩,上課認(rèn)真,畫畫就是有點膽小,如果大膽嘗試,那畫面的物體看起來就更加大氣了。

20、洪潤:你畫畫大膽,線條流暢,上色豐富,具有一定的繪畫能力,就是偶爾管不住自己的手和嘴,相信你會繼續(xù)努力的。

21、王永超:你上課認(rèn)真,能大膽的嘗試,畫畫也進(jìn)步很大,相信會繼續(xù)努力,一定能畫出更優(yōu)秀的作品。

22、楊蓉蓉:你是一位文靜的女孩,上課認(rèn)真,作畫細(xì)心,就是膽子小了點,如果繪畫時再加點信心,大膽的畫那一定更棒。

23、童言:你是一位懂事的女孩,上課認(rèn)真,畫畫也很細(xì)心,就是畫面線條表現(xiàn)上不敢大膽嘗試,希望你能大膽的表現(xiàn)作品。

24、毛赟斕:你聰明的女孩,上課認(rèn)真,畫面豐富,畫畫能大膽的勾線,如果上色能再大膽些,那一定會更棒

1、姜萌:你上課專心,畫畫很認(rèn)真,具有有一定繪畫技巧,老師總能看到你一幅幅畫面豐富的作品期待你畫出更棒的作品。

2、洪安平:你是聰明懂事的男孩,上課認(rèn)真,作畫也很不錯,就是偶爾注意速度而忽視質(zhì)量,相信你會畫出更優(yōu)秀的作品。

3、周毓醒:你是一個文靜的女孩,上課認(rèn)真,畫畫也細(xì)心,就是作畫膽子太小了點,相信你多多練習(xí)后一定會改變的。

4、王榕:你是一位文靜而懂事的女孩,上課很認(rèn)真,就是線條表現(xiàn)上還欠缺點,畫面有點小氣,希望你繼續(xù)努力。

5、劉揚:你是活潑的男孩,上課認(rèn)真,作畫大膽,有自己的想法,如果再涂顏色上細(xì)心點,那一定會更棒。

6、毛曉彤:你很懂事,上課認(rèn)真,畫畫具有一定的表現(xiàn)能力,想法新穎,畫面也比較豐富,希望你繼續(xù)努力。

7、劉子毓:你是一位懂事的女孩,上課認(rèn)真,畫畫細(xì)心,畫面比較豐富,就是主次還缺少點把握,望你繼續(xù)努力。

8、李彥揚:你上課認(rèn)真,畫畫有自己的一套技法,有一定繪畫能力,速度快,如果主要物體畫大而突出點,那一定會更棒。

9、金睿:你很自覺也很認(rèn)真,畫畫大膽,有一定的基礎(chǔ),只是上色簡單了點,以后多注意物體色彩的變化就更好了。

10、王晨鋆:你是聰明的男孩,上課認(rèn)真,作畫也很不錯,有一定繪畫能力,希望你繼續(xù)努力,相信你會畫出更優(yōu)秀的作品。

11、劉思瑜:你是一個聰明聽話的女孩,上課認(rèn)真,畫畫自己能夠細(xì)心的表現(xiàn),就是膽子還小了點,希望你繼續(xù)努力。

12、詹正愷:你很懂事,上課很認(rèn)真,有一定繪畫能力,你的作品真不錯,希望你繼續(xù)努力,老師期待看到你更精彩的作品。

13、何玉婷:你是文靜的女孩,上課認(rèn)真,就是膽子小了點總不敢大膽地去嘗試,畫畫線條表現(xiàn)還是不錯的,希望繼續(xù)努力。

14、徐汪婷:你是一個懂事的女孩,很自覺也很認(rèn)真,畫畫有一定的基礎(chǔ)只是上色簡單了點以后多注意色彩的豐富性就好了。

15、劉偉婷:你畫畫有想法,能大膽作畫,線描的表現(xiàn)不錯,就是畫畫過于按個人想法,物體構(gòu)圖欠缺點。

16、方嘉瑞:你是一位活潑的女孩,上課發(fā)言積極,畫畫能大膽的嘗試,就是有時還缺少細(xì)心,如果能再細(xì)心點,那就更棒。

17、方瑜璐:你上課發(fā)言積極,大膽的畫畫,線條流暢,只是畫畫上色有點欠缺,涂色首先要均勻,也許細(xì)心點就好了。

18、方鈞譯:你聽話懂事,上課認(rèn)真,畫畫有自己的想法,能大膽勾線畫面也比較豐富,有一定繪畫基礎(chǔ),希望你繼續(xù)努力。

19、方博可:你是聽話的男孩,畫畫大膽,只有踏踏實實地完成每一筆,涂好每一塊顏色,一定有優(yōu)秀的作品出現(xiàn)。

20、姜鈺琪:你畫畫想法很不錯,畫畫有一定基礎(chǔ),希望你不要有太多的顧慮,大膽嘗試,畫出你心中最美的圖畫。

21、王珂豪:你上課認(rèn)真,就是畫面小氣了點,而且總喜歡按照自己想法畫,如果跟老師學(xué)點技法那一定能畫出優(yōu)秀的作品。

22、張吉方:你上課很認(rèn)真,畫畫也很不錯,有一定繪畫能力了,就是有時太細(xì)心了點,老師期待你更棒的作品。

23、余舒玄:你上課很認(rèn)真,很懂事,作畫沉著,畫面豐富,特別是顏色很漂亮,畫畫有一定的技能,老師認(rèn)為你很不錯哦。

24、王程遠(yuǎn):你是一個活潑開朗的男孩,想法很有新意,有好的想法再結(jié)合好的技法那就成功了,希望你繼續(xù)努力。

畫的創(chuàng)作思路范文大全第九篇美術(shù)是一種快樂的游戲,大膽去畫,你會更棒!

從你的作品中可以看出你的想法也很獨特,要是能堅持那會更棒。

美術(shù)是一種快樂的游戲。老師希望你的加入。

你是一個聰明的孩子,很喜歡你的畫,很有趣味性。每次的繪畫你都很認(rèn)真,畫面清爽,色彩鮮艷,有一定的繪畫天賦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論