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文檔簡介

2025屆福建省連城一中高三第六次模擬考試生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于核酸分子的敘述,正確的是()A.DNA分子結構模型單鏈中的堿基數量遵循卡伽夫法則B.DNA分子的基本骨架包含C、H、O、N、P五種元素C.兩個核酸分子中A=U的配對僅發(fā)生在轉錄過程中D.DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間可形成磷酸二酯鍵2.下列關于酶和ATP的敘述,不正確的是()A.酶和ATP參與基因表達B.ATP參與酶的合成C.酶參與ATP的合成D.酶發(fā)揮作用的最適條件和儲存的最適條件相同3.對如圖所示實驗的分析,正確的是()A.子代A系鼠的漿細胞裂解了移植的B系鼠皮膚B.C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答C.B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗體D.注射淋巴細胞使子代A系鼠的基因型發(fā)生改變4.葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料,下列實驗無法達到目的的是A.用無水乙醇提取葉綠體中的色素B.用水做層析液觀察花青苷的色素帶C.用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水D.用光學顯微鏡觀察表皮細胞染色體的形態(tài)和數目5.下列有關生物變異、生物育種的敘述,錯誤的是()A.不攜帶相關致病基因的個體也能患有遺傳病B.雜交育種能將兩個物種的優(yōu)良性狀通過交配集中到一起,并能產生可穩(wěn)定遺傳的后代C.用γ射線照射乳酸菌可能會引發(fā)基因突變D.基因重組能產生多種基因組合,提高子代對環(huán)境的適應力6.如圖為某人血糖調節(jié)的部分過程,抗體1和抗體2都能與相關受體結合導致調節(jié)異常。下列說法正確的是A.葡萄糖和胰島素作用于相關細胞都是通過與細胞內受體結合完成的B.兩種抗體都能引起血糖濃度升高,這在免疫學中稱為自身免疫缺陷病C.兩種抗體引起血糖升高都可以通過注射胰島素緩解癥狀D.由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的7.免疫功能異常會導致各種疾病,下列敘述正確的是()A.過敏反應屬于正常的體液免疫B.所有過敏反應的共同特點是反應迅速C.胸腺發(fā)育不良會嚴重削弱特異性免疫功能D.嬰兒感染HIV會導致先天性免疫缺乏病8.(10分)構建模型是科學研究的重要方法,下列對四個模型的表述正確的()A.模型一表示某魚類種群增長速率與種群數量的關系,A'A段種群年齡結構為衰退型B.模型二表示IAA和赤霉素GA對擬南芥根和草生長的影響,IAA濃度為b時,根不生長C.模型三表示氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞,氨基酸進入上皮細胞依賴于Na+濃度梯度D.模型四表示表示人體中部分體液的關系圖,乙中的蛋白質含量比甲高,丁中O2濃度比甲中高二、非選擇題9.(10分)下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,已知環(huán)丙沙星能抑制細菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結合以阻止其發(fā)揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。請回答以下問題:(1)圖1中,利福平會抑制_________過程(用題中字母表示)。(2)圖2中甲的名稱為_________________,丙的名稱為___________,方框內表示該過程進行方向的箭頭是__________(標“→”或“←”)。(3)從化學成分角度分析,以下與圖3中結構⑤的物質組成最相似的是_________。A.大腸桿菌B.噬菌體C.染色體D.煙草花葉病毒(4)請參照圖1所示方式來表示有絲分裂間期時人的造血干細胞內遺傳信息的流向___________。(圖1中的字母用對應的文字代替)10.(14分)熱性驚厥(FC)是指當患兒上呼吸道感染或其他感染性疾病導致體溫在38~40℃時發(fā)生的驚厥。與小兒腦發(fā)育不成熟、神經細胞結構簡單、興奮性神經遞質和抑制性神經遞質不平衡等有關。分析回答問題。(1)幼兒由于_______(體溫調節(jié)中樞)發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強。當機體發(fā)熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經中樞_______產生強烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現肢體抽搐等現象。(2)腦中約60%~70%的突觸利用谷氨酸作為主要的神經遞質,患兒高熱時神經細胞會釋放大量的谷氨酸,圖為其部分調節(jié)過程示意圖。①大量的谷氨酸以________的運輸方式從突觸前膜釋放,與突觸后膜上的A受體結合,促進大量進入細胞內,激活________進而產生過量的NO,引起中樞神經系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高引發(fā)_________(靜息電位/動作電位),導致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當細胞內過多時,通過________(結構)逆濃度將過多的排出,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。(3)長期的反復發(fā)生的FC可移行為癲癇(EP),通過對156例FC患兒的腦電圖(EEG)進行分析,得到FC的臨床與EEG分析如下表所示。有關分析不正確的是_______。體溫/℃FC發(fā)作EEG檢查年齡/歲≤38.5>38.5首次反復二周內二周后≤3>3EEG正常例數101017427456510011EEG異常例數1530243134112817合計251319858797712828①首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高②FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越低③若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP④減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值11.(14分)某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系如下圖甲,而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據圖回答下列問題:(1)圖甲的食物網中H占有的營養(yǎng)級分別是____________。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應該有_________才能保證其物質循環(huán)的正常進行。若某季節(jié)物種A看到物種B的數量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________信息,體現了生態(tài)系統(tǒng)的___________功能。(2)假設物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%。則A增加10kg,至少需要B____kg。若外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),則會導致該生態(tài)系統(tǒng)的_________銳減。(3)從圖乙中可知,______物種的種內斗爭最劇烈,1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為_______(從營養(yǎng)結構或能量流動角度分析)12.白細胞介素是人體重要的淋巴因子,具有免疫調節(jié)、抑制腫瘤等多種功能。近年來科學家將藥用蛋白轉向植物生產,如圖是將人的白細胞介素基因導入馬鈴薯中,培養(yǎng)生產白細胞介素的過程。(tsr為一種抗生素—硫鏈絲菌素的抗性基因)(1)提取人的白細胞介素基因適宜選用的限制酶是___________,不能使用限制酶SmaI的原因是___________。(2)除圖示方法外,也可從利用___________法構建的cDNA文庫中獲取目的基因。獲得目的基因后可采用PCR技術大量擴增,需提供Taq酶和___________等。(3)將目的基因導入馬鈴薯細胞常采用___________法,其原理是將目的基因導入Ti質粒上的___________。(4)為篩選出含目的基因的馬鈴薯細胞,需要在培養(yǎng)基中添加___________。最終為了檢測目的基因是否在馬鈴薯中表達,可通過____________方法進行分子水平的檢測。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

DNA分子結構的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構;DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架,內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對;堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G)?!驹斀狻緼、DNA分子結構模型單鏈中的堿基數量不遵循卡伽夫法則,雙鏈遵循該法則,A錯誤;

B、DNA分子的基本骨架為磷酸和脫氧核糖交替連接,磷酸和脫氧核糖中不含N元素,B錯誤;

C、翻譯過程中mRNA和tRNA之間的堿基互補配對也存在A=U的配對,C錯誤;

D、DNA單鏈中相鄰的脫氧核苷酸的脫氧核糖和磷酸間經脫水縮合可形成磷酸二酯鍵,D正確。

故選D?!军c睛】解答此題要求考生識記DNA分子結構的主要特點,結合所學的知識準確判斷各項。2、D【解析】

1、酶的本質是有機物,大多數酶是蛋白質,還有少量的RNA。特性:高效性、專一性、需要溫和的條件。高溫、強酸、強堿會使蛋白質的空間結構發(fā)生改變而使酶失去活性。2、ATP中文名叫三磷酸腺苷,結構式簡寫A-P~P~P,其中A表示腺嘌呤核苷,T表示三個,P表示磷酸基團。幾乎所有生命活動的能量直接來自ATP的水解,由ADP合成,ATP所需能量,動物來自呼吸作用,植物來自光合作用和呼吸作用,ATP可在細胞器線粒體或葉綠體中和在細胞質基質中合成?!驹斀狻緼、基因的表達需要酶和ATP參與,A正確;B、酶的本質是蛋白質或RNA,其合成過程需要消耗能量,B正確;C、ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正確;D、酶發(fā)揮作用的最適條件一般較溫和,酶一般在低溫下儲存,D錯誤;故選D?!军c睛】聯系ATP和酶的功能是解題的關鍵。3、B【解析】

據圖分析,抽取C系鼠的淋巴細胞,注射給A系鼠的胚胎,形成的子代A系鼠,被移植C系鼠的皮膚,未出現免疫排斥現象;而移植B系鼠的皮膚,會發(fā)生免疫排斥現象?!驹斀狻緼、子代A系鼠的效應T細胞裂解了移植的B系鼠的皮膚,漿細胞不能裂解移植的皮膚細胞,A錯誤;B、子代A系鼠對C系鼠的皮膚沒有發(fā)生免疫排斥反應,說明C系鼠的皮膚沒有引起子代A系鼠的免疫應答,B正確;C、B系鼠和C系鼠的皮膚對于子代A系鼠是抗原,C錯誤;D、注射淋巴細胞使子代A系鼠出現了C系鼠的淋巴細胞,但沒有改變A系鼠的基因型,D錯誤。故選B。4、D【解析】

A、由于葉綠體中色素為脂溶性,可用無水乙醇提取,A正確;B、花青苷為水溶性,可用水做層析液,B正確;C、月季成熟的紫紅色葉片含有紫紅色的大液泡,可發(fā)生質壁分離和復原,則可用質壁分離和復原實驗探究細胞的失水與吸水,C正確;D、表皮細胞高度分化,不能分裂,不能用光學顯微鏡觀察其染色體的形態(tài)和數目,D錯誤。故選D?!径ㄎ弧可兀崛?,質壁分離和復原【點睛】本題主要考查色素提取和分離以及質壁分離和復原的知識。要求學生結合題干信息脂溶性和水溶性來判斷色素的提取和分離方法。5、B【解析】

遺傳病可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過對雜交后代的篩選,獲得具有父母本優(yōu)良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。雜交育種的原理是基因重組?!驹斀狻緼、不攜帶相關致病基因的個體也能患有遺傳病,如染色體異常遺傳病,A正確;B、雜交育種只能將同一物種的優(yōu)良性狀通過交配集中到一起,在兩個物種之間存在生殖隔離,不能進行交配,B錯誤;C、用γ射線(物理因素)照射乳酸菌可能會引發(fā)基因突變,C正確;D、基因重組能產生多種基因組合,產生多種變異個體,提高子代對環(huán)境的適應力,D正確。故選B。6、D【解析】

由圖可知,抗體1通過作用于葡萄糖受體,引起胰島B細胞對血糖濃度變化不敏感;抗體2通過作用于組織細胞上胰島素受體而導致胰島素不能發(fā)揮作用?!驹斀狻緼、葡萄糖和胰島素的受體均位于細胞膜上,A錯誤;B、兩種抗體都能引起血糖濃度升高,屬于自身免疫病,B錯誤;C、抗體2引起血糖升高不可以通過注射胰島素緩解癥狀,C錯誤;D、由圖看出糖尿病并不都是胰島素分泌不足造成的,如后者是由于組織細胞對胰島素不敏感造成的,D正確。故選D。7、C【解析】

免疫失調引起的疾?。海?)過敏反應:指已免疫的機體在再次接受相同物質的刺激時所發(fā)生的反應。引起過敏反應的物質叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等(因人而異)。(2)自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應而導致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風濕性心臟病、類風濕性關節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。(3)免疫缺陷病是指由于機體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類是由于遺傳而使機體生來就有的先天性免疫缺陷?。灰活愂怯捎诩膊『推渌蛩匾鸬墨@得性免疫缺陷病,如艾滋病。【詳解】A、過敏反應屬于免疫能力過強,A錯誤;B、過敏反應的特點一般是發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快,但是并非所有過敏反應都反應迅速,B錯誤;C、胸腺是T細胞成熟的場所,而T細胞參與特異性免疫過程,因此胸腺發(fā)育不良會嚴重削弱特異性免疫功能,C正確;D、嬰兒感染HIV會導致后天性免疫缺乏病,D錯誤。故選C。8、C【解析】

種群的年齡結構可以分為,增長型、穩(wěn)定型和衰退型,增長型的種群中幼年個體數大于老年個體數。人體中的體液可以分為細胞外液和細胞內液,細胞外液又可以分為組織液、血漿和淋巴。組織液和血漿之間是雙向的物質轉換,組織液中的物質可以單向傳遞給淋巴,淋巴又單向回流入血漿中。模型四中甲為組織液、乙是血漿、丙是淋巴、丁為細胞內液?!驹斀狻緼、模型一中種群的增長速率一直大于零,該種群的年齡結構為增長型,A錯誤;B、生長素的生理作用具有兩重性,模型二中生長素濃度為b時,生長素對根表現為既不促進生長也不抑制生長,并不代表根就不生長,B錯誤;C、模型三中可以看出氨基酸和Na+協(xié)同進入細胞,其中氨基酸屬于逆濃度梯度進入細胞,Na+屬于順濃度梯度進細胞,氨基酸的轉運需要依賴于Na+濃度梯度提供能量,C正確;D、丁為細胞內液,其中的O2是由組織液中自由擴散而來,丁的O2濃度比甲低,D錯誤;故選C。二、非選擇題9、bRNA聚合酶胞嘧啶核糖核苷酸←D【解析】

分析圖1:a表示DNA分子復制;b表示轉錄過程;c表示RNA分子的復制;d表示翻譯過程;e表示逆轉錄過程。

分析圖2:圖2表示轉錄過程,其中甲為RNA聚合酶,能催化轉錄過程;乙為胞嘧啶脫氧核苷酸;丙為胞嘧啶核糖核苷酸。

分析圖3:圖3表示翻譯過程,其中①為mRNA分子;②③④為多肽鏈;⑤為核糖體?!驹斀狻浚?)利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化轉錄過程,因此利福平將會抑制b過程。(2)圖2中甲能催化轉錄過程,為RNA聚合酶;丙的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸;根據RNA聚合酶的位置可知,該過程的方向為←。(3)圖3中結構⑤是核糖體,其主要成分是蛋白質和RNA,與RNA病毒的化學組成最相似,如煙草花葉病毒,故選D。(4)有絲分裂間期,細胞內主要進行DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,因此細胞內遺傳信息的流向為:

?!军c睛】本題結合幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,考查中心法則及其發(fā)展、遺傳信息的轉錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物,再結合所學的知識答題。10、下丘腦大腦皮層胞吐一氧化氮合酶動作電位泵②【解析】

1、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經元。2、體溫調節(jié)是指:溫度感受器接受體內、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經體溫調節(jié)中樞→傳出神經相應地引起內分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動的改變,從而調整機體的產熱和散熱過程,使體溫保持在相對恒定的水平?!驹斀狻浚?)幼兒由于體溫調節(jié)中樞下丘腦發(fā)育不成熟,對體溫的控制力不強;當機體發(fā)熱時,神經細胞的代謝增強,中樞神經系統(tǒng)處于過度興奮狀態(tài),使高級神經中樞大腦皮層產生強烈的放電,患兒全身或局部的骨骼肌不自主收縮,即出現肢體抽搐等現象。(2)①根據以上分析可知,神經遞質谷氨酸以胞吐的方式釋放;與突觸后膜上的A受體結合,促進大量Ca2+進入細胞內,激活一氧化氮合酶促進精氨酸轉化為NO,過量的NO導致中樞神經系統(tǒng)麻痹或痙攣;同時使神經與肌膜對鈉離子通透性增高,使得鈉離子大量內流引發(fā)動作電位的產生,導致驚厥發(fā)作。②正常生理狀態(tài)下,當細胞內Ca2+過多時,通過Ca2+泵將過多的Ca2+運出細胞,以避免可能引起的神經細胞衰老或死亡。(3)①分析表格中的數據可知,首次發(fā)作體溫≤38.5℃,EFG正常的有10例,而EFG異常的有15例,體溫>38.5℃的,EFG正常的有101例,而EFG異常的有30例,因此首次發(fā)作體溫越低,EEG異常率越高,①正確;②分析表中數據可知,FC患兒年齡≤3歲的,EFG正常的100例,異常的28例,而FC患兒年齡>3歲的,EFG正常的11例,異常的17例,因此FC患兒年齡越大,EEG異常檢出率越高,②錯誤;③根據表中數據可知,若二周后EEG檢查仍然異常,則需進一步治療以避免FC可能移行為EP,③正確;④根據表中數據FC的發(fā)作和二周前后EFG的檢測情況可知,減少長期的反復發(fā)生的FC對EP的預防有一定的價值,④正確。故選②。【點睛】本題以熱性驚厥為入手點,考查神經調節(jié)和體溫調節(jié)的相關知識,在學習時一定要區(qū)分體溫的調節(jié)中樞在下丘腦,冷熱覺的產生在大腦皮層,學會構建知識框架和對知識進行延伸,要求考生具備較強的邏輯分析能力。11、第三、四營養(yǎng)級分解者物理信息傳遞130生物多樣性21、2、3三個物種的營養(yǎng)級不同,營養(yǎng)級越高,能量越少,環(huán)境容納量越小【解析】

據圖分析:圖甲中,B、F是生產者,其余為消費者。圖乙中物種2的種群數量遠高于環(huán)境容納量,種內斗爭激烈。據此分析作答?!驹斀狻浚?)食物網從生產者植物起到頂部肉食動物止,在食物鏈上凡屬同一級環(huán)節(jié)上的所有生物種群就是一個營養(yǎng)級,由圖甲中可以看出,H占有的營養(yǎng)級分別是第三和第四營養(yǎng)級;一個完整的食物網包含的成分只有生產者和消費者,但是對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說,除了生產者和消費者,要保證生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)正常進行,還必須要有分解者;若某季節(jié)物種A看到物種B的數量明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的功能。(2)在食物鏈中能量在兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率是10%~20%,物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%,則A增加10kg,從B獲得6kg,從C獲得4kg,要得到至少需要B的量,則按照最高傳遞效率20%計算,則至少需要B的量為6÷20%+4÷20%÷20%=130kg。外來生物入侵該生態(tài)系統(tǒng),由于缺少天敵的制約,外來物種會大量繁殖,與當地物種爭奪資源和空間,嚴重影響當地物種的生存和發(fā)展,最終會導致該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性銳減。(3)種群數量最大時,物種的種內斗爭最劇烈,所以2物種的種內斗爭最劇烈;環(huán)境容納量是指環(huán)境所容納的最大種群數量,由于1.2.3三個物種的營養(yǎng)級不

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