新課標(biāo)北師大版小學(xué)語文五年級下冊模擬試卷含參考答案

專業(yè)課原理概述部分一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪個字不屬于多音字？A.行B.樂C.好D.發(fā)2.下列哪個詞是表示動作的詞？A.快樂B.跑步C.美麗D.紅色3.下列哪個句子是陳述句？A.你去哪？B.今天天氣真好！C.你能幫我一下嗎？D.這本書是誰的？4.下列哪個句子是擬人句？A.風(fēng)兒吹過，樹葉沙沙作響。B.小狗汪汪叫。C.太陽公公出來了。D.雨水滋潤著大地。5.下列哪個詞是反義詞？A.大小B.高矮C.黑白D.快慢二、判斷題（每題1分，共5分）1.“春暖花開”是擬人句。（）2.“把”字句的結(jié)構(gòu)是：主動者+把+施動者+動作部分。（）3.“的”字句的結(jié)構(gòu)是：修飾語+的+名詞。（）4.“被”字句的結(jié)構(gòu)是：施動者+被+主動者+動作部分。（）5.“因為……所以……”是表示原因和結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》。2.“三人行，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z》。3.“早起的鳥兒有蟲吃”是諺語。4.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”出自宋代詩人王安石的《泊船瓜洲》。5.“不以規(guī)矩，不能成方圓”是成語。四、簡答題（每題2分，共10分）1.請簡要解釋“把”字句和“被”字句的區(qū)別。2.請簡要解釋“的”字句和“地”字句的區(qū)別。3.請簡要解釋“因為……所以……”和“雖然……但是……”的區(qū)別。4.請簡要解釋擬人和比喻的區(qū)別。5.請簡要解釋成語“畫蛇添足”的意思。五、應(yīng)用題（每題2分，共10分）1.請用“把”字句改寫句子：“風(fēng)吹落了樹葉?！?.請用“被”字句改寫句子：“小明打破了窗戶?！?.請用“的”字句改寫句子：“跑得快的馬?！?.請用“地”字句改寫句子：“她輕輕地笑了?！?.請用“雖然……但是……”改寫句子：“今天很冷，我還是去上學(xué)了?！绷?、分析題（每題5分，共10分）1.請分析下列句子中的修辭手法：“雨后的彩虹像一座橋掛在天空?！?.請分析下列句子中的修辭手法：“時間就像流水，一去不復(fù)返。”七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請用擬人句描述一下春天的景象。2.請用比喻句描述一下秋天的景象。八、專業(yè)設(shè)計題（每題2分，共10分）1.設(shè)計一個以“保護(hù)環(huán)境”為主題的班會活動方案。2.設(shè)計一個以“我的夢想”為主題的作文比賽活動方案。3.設(shè)計一個以“傳統(tǒng)文化”為主題的藝術(shù)節(jié)活動方案。4.設(shè)計一個以“科學(xué)探索”為主題的科技節(jié)活動方案。5.設(shè)計一個以“關(guān)愛他人”為主題的公益活動方案。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“語文素養(yǎng)”的概念。2.解釋“修辭手法”的概念。3.解釋“標(biāo)點符號”的概念。4.解釋“文學(xué)常識”的概念。5.解釋“寫作技巧”的概念。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何通過閱讀提高自己的寫作能力。2.思考如何通過課堂討論提高自己的口語表達(dá)能力。3.思考如何通過觀察生活提高自己的觀察能力。4.思考如何通過參加社會實踐活動提高自己的社會責(zé)任感。5.思考如何通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化提高自己的文化素養(yǎng)。十一、社會擴(kuò)展題（每題3分，共15分）1.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α暗吞忌睢钡睦斫夂涂捶ā?.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α爸驹阜?wù)”的理解和看法。3.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α肮驳赖隆钡睦斫夂涂捶ā?.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α熬W(wǎng)絡(luò)文明”的理解和看法。5.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Α叭穗H關(guān)系”的理解和看法。一、選擇題答案1.C2.B3.B4.A5.A二、判斷題答案1.×2.√3.√4.×5.√三、填空題答案1.望廬山瀑布2.論語3.諺語4.泊船瓜洲5.成語四、簡答題答案1.“把”字句強(qiáng)調(diào)的是主動者，而“被”字句強(qiáng)調(diào)的是被動者。2.“的”字句是用來修飾名詞的，而“地”字句是用來修飾動詞的。3.“因為……所以……”表示原因和結(jié)果的關(guān)系，而“雖然……但是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。4.擬人是把非人的事物賦予人的特征，而比喻是用一個事物來代替另一個事物。5.“畫蛇添足”的意思是做了多余的事情，反而不好。五、應(yīng)用題答案1.風(fēng)把樹葉吹落了。2.窗戶被小明打破了。3.跑得快的馬。4.她輕輕地笑了。5.雖然今天很冷，我還是去上學(xué)了。六、分析題答案1.擬人2.比喻七、實踐操作題答案1.春天來了，花兒笑了，草兒綠了，一切都充滿了生機(jī)。2.秋天來了，大地穿上了一件金色的衣服，樹葉像黃色的蝴蝶在空中飛舞。一、選擇題：主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，如多音字、詞性、句型等。二、判斷題：主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解和判斷能力，如擬人句、句型結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞等。三、填空題：主要考察學(xué)生對文學(xué)常識、諺語、成語等的掌握。四、簡答題：主要考察學(xué)生對語言知識的理解和運用能力，如句型區(qū)別、修辭手法等。五、應(yīng)用題：主要考察學(xué)生對句型的改寫能力和語言運用能力。六、分析題：主要考察學(xué)生對修辭手法的理解和分析能力。七、實踐操作題：主要考察學(xué)生的想象力和