七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第2框深深淺淺話友誼資料新人教版

深深淺淺話友誼知識(shí)點(diǎn)一

友誼的特質(zhì)每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認(rèn)可，在精神上得到滿足。2.友誼是平等的、雙向的接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。是一種心靈的相遇友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。知識(shí)點(diǎn)二

友誼的澄清友誼不是一成不變的。自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。友誼可以帶來快樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。在友誼的長河里，我們深深淺淺地跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，累積著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長必經(jīng)的歷程。出題點(diǎn)一

友誼的特質(zhì)【例1】下列同學(xué)在交友中表現(xiàn)正確的是（

）明知道好朋友生病了，主動(dòng)送他回家，并幫他補(bǔ)習(xí)功課B.鄭海看到自己的朋友經(jīng)常和其他同學(xué)一起玩，心中很不高興C.李濤看到自己的襯衫被同學(xué)不小心弄上了墨水，氣得再也不理他了解析：本題主要考查我們對(duì)友誼的理解和認(rèn)識(shí)。友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)。四位同學(xué)中，只有張明同學(xué)是以自己的實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心朋友，其他同學(xué)的表現(xiàn)均是錯(cuò)誤的。故選A。答案：A【例2】有人說，在這個(gè)世界上不可以沒有父母，同樣也不可以沒有友誼。沒有友誼的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點(diǎn)淡淡的愁。我們需要朋友，我們需要可以陪我們走過風(fēng)霜雨雪的人，陪我們感受愛恨情仇的人，陪我們分享快樂、分擔(dān)憂愁的人。友誼中究竟是什么在打動(dòng)著我們？下列看法不正確的是（

）解析：本題考查我們對(duì)友誼的特質(zhì)的認(rèn)識(shí)。友誼是人人都需要的。真正的友誼應(yīng)具備良好的品質(zhì)。B、C、D三項(xiàng)表述是正確的。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，真正的友誼是需要和朋友分享，但要適度，“分享一切”的說法太絕對(duì)。

答案：A出題點(diǎn)二

友誼不是一成不變的

【例3】小偉與小民原本是極其要好的朋友，可上了中學(xué)之后，小民開始厭學(xué)，并與一些社會(huì)上的不良青年交往，小偉感覺自己與小民之間的距離越來越遠(yuǎn)。對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)小偉說（

）A.友誼是恒久不變的，因此不必太在意對(duì)方的變化B.所有友誼都會(huì)慢慢淡出，要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)C.友誼會(huì)讓人失望，我們不應(yīng)當(dāng)相信友誼D.友誼不是一成不變的，要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出解析：此題主要考查我們對(duì)材料的理解分析能力。小民的不良表現(xiàn)影響了他與小偉之間的友誼，小偉應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)并處理這種情況，友誼并不是一成不變的，小偉應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)接受這種變化。故選D。答案：D出題點(diǎn)三

交友要堅(jiān)持原則【例4】小明堅(jiān)持將好朋友小軍參與賭博的事告訴了小軍的爸爸，不料小軍卻指責(zé)小明不夠朋友，很長時(shí)間都不愿搭理小明。對(duì)此，下列看法正確的是（

）①小明是好的朋友，小軍應(yīng)該珍惜這份友誼②小明不講義氣，不講信譽(yù)③小明做得對(duì)，維護(hù)友誼不能以犧牲原則為代價(jià)④小明不夠朋友，小軍應(yīng)該和小明斷絕來往A.①③

B.②④

C.②③

D.①④解析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)交友原則的掌握。根據(jù)教材知識(shí)可知，真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼，題干中小明的做法是正確的。所以正確答案選A。答案：A【例5】對(duì)右面漫畫的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（

）A.交友要交品德高尚、志同道合、有益于自己進(jìn)步的朋友“益友”“講義氣”“夠朋友”要求別人做事這才是真的勇敢D.朋友相處不能沒有原則，堅(jiān)持原則才是對(duì)友誼負(fù)責(zé)解析：本題考查交友的原則的知識(shí)。認(rèn)真研讀漫畫可以看出：那些所謂的“懂事”的“朋友”其實(shí)在做違法的事，這樣的朋友是損友。我們?cè)诮挥褧r(shí)要善交益友，要交有益于自己進(jìn)步的朋友。堅(jiān)持原則才是對(duì)友誼的負(fù)責(zé)。A、B、D是對(duì)漫畫的正確詮釋；C說法本身錯(cuò)誤，是對(duì)漫畫本身寓意的曲解。答案：C【例6】當(dāng)朋友與別人打架的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)（

）C.朋友叫我做什么，我就做什么解析：我們對(duì)待朋友要有原則，對(duì)于朋友的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，我們應(yīng)當(dāng)指出，并幫助其改正。故選D。答案：D如何正確處理好競爭與友誼的關(guān)系首先，要培養(yǎng)自己的競爭意識(shí)。在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)中，要不甘落后，敢于脫穎而出；在人生道路上，要敢于冒尖。即使競爭有時(shí)會(huì)顯得不近人情，甚至可能要付出巨大的努力和一定的代價(jià)，但只要競爭的目的是為了追求真理，有利于調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，更好地為社會(huì)、集體或個(gè)人的發(fā)展而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力工作，我們就要勇于參與競爭。其次，要采取正確的競爭態(tài)度和方式。面對(duì)競爭，我們應(yīng)調(diào)整心態(tài)，勇敢地參與，要摒棄一切陳舊觀念，明確競爭意識(shí)和追名逐利或虛榮的思想有著質(zhì)的區(qū)別，否則就有可能落后于時(shí)代，落后于社會(huì)。同時(shí)，我們也應(yīng)采取正確的競爭方式。有競爭就會(huì)有勝負(fù)，面對(duì)勝負(fù)，應(yīng)保持勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。再次，要在競爭中發(fā)展友誼，友誼中促進(jìn)競爭。競爭與友誼是并行不悖的。競爭標(biāo)志著奮發(fā)進(jìn)取，積極向上，是前進(jìn)的推動(dòng)力，使生活充滿生機(jī)。你追我趕，競高爭長，能促使學(xué)業(yè)不斷進(jìn)步，思想積極上進(jìn)。友誼是一種特殊的人際關(guān)系，它作為人類古老而美好的情懷，是聯(lián)結(jié)人們心靈的紐帶，是人的情感生活的重要組成部分。通過友誼，能促使我們?cè)趯W(xué)業(yè)上互相切磋，品德上互相激勵(lì)，思想上互相啟迪，使我們愉快充實(shí)地度過美好時(shí)光。所以競爭與友誼在本質(zhì)上是沒有沖突的。當(dāng)然，假如你把競爭建立在個(gè)人主義的基礎(chǔ)上，這樣的競爭就有可能破壞友誼。因而