好人好事先進個人事跡（7篇）

好人好事先進個人事跡（7篇）好人好事先進個人事跡（7篇）

好人好事先進個人事跡有哪些?人們現(xiàn)在的生活慢慢的富有起來了,好像都不需要相互關心了,但是我們的身邊的好人好事依舊有許多。下面是我為大家搜集整理的關于好人好事先進個人事跡，供大家參考，快來一起看看吧!

好人好事先進個人事跡精選篇1

跨越海峽的“父子”情

20__年10月10日，工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺灣《大愛工行，仁義之師》的表揚信，隨后，新民晚報、僑報、新華網等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照看“臺灣爸”》的文章，詳盡描述了從20__年到20__年整整十年工行員工朱捷的無私關懷與幫忙臺胞楊銀岳先生的事跡。20__年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫忙，兩個人長達十年的忘年交就此開頭。在之后的服務中，朱捷得知老人患有嚴峻的糖尿病，就買了測量儀，利用自我曾在部隊從事專業(yè)醫(yī)護的技術主動擔當了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富有時，朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份，“君子之交淡如水，您不用感謝我，這是我一個工行員工就應做的。”楊老先生于20__年投奔寧波老家親戚，直至20__年一向定居慈溪，此間經受了巨大人生變故，喪偶、被詐騙等凄慘的境遇讓楊老先生的健康與經濟狀況每況愈下，孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后，朱捷毅然將楊老先生接到家中照看，為能讓老人多走動，朱捷與同棟的一樓住戶進行了多次溝通，將六樓房屋進行置換，不知不覺中，楊老已經成為小朱一家的新成員，在楊老心中，小朱早就成為他至親至愛的“好兒子”。在生命的最終一段時間，他的生活費用都是由小朱帶給的。

20__年8月26日，老人安詳地辭世，享年83歲。由于無法找到老人的親屬，朱捷擔當了楊老先生的后事。最終。透過與臺灣的?；鶗c民政部門多次聯(lián)系，找到老人失散的女兒，完成了老人畢生的心愿。

好人好事先進個人事跡精選篇2

“你走來，他走來，大家走到一起來……”每當這動人的歌聲傳入我的耳際，一件令我難忘的事便出現(xiàn)在眼前?；叵肫鹉翘?，我既感到感動，又感到慚愧。

在那年夏天，疾風夾著密集的雨點，讓人難以抬頭。我在觀前街閑逛著，突然，只聽見“嘩啦啦”的一聲，大約有三十輛自行車倒了下來。

一位老爺爺觀察了，趕忙把傘仍在一旁，一輛一輛的把車子扶起來。這些車子可不是那么簡單就扶起來的，有些的車把搞在了一起，有些車子又笨又重，剛扶正，又倒了下來。站在一旁的幾個“紅領巾”被感動了，也加入了“扶車行列”，幾位路過的青年也參加了進來，一個，兩個……我那時才上一班級，再加上天生的膽小，只做了一個旁觀者。

不一會兒，三十幾輛車子又整齊的“站”成一排，大家的身上也都濕透了。就在大家紛紛拿起傘，預備離去的時候，其中的一位車主從商場里出來，看著自己被扶起的車，立刻熱淚盈眶，一個勁兒的說“感謝”，扶車的人也都面帶微笑的走開了。

相聚是那么匆忙，分手時又是悄悄無言……望著一個個消逝在雨幕中的背影，我的從內心感到慚愧。關心別人是每個人都應當自覺做到的，而我卻沒有。假如還有機會，我絕不會再做一個旁觀者，而是要當群龍之首，帶領大家一起樂于助人，讓自己胸前的紅領巾和胳膊上的幾條杠名副其實。同學們，請伸出你們暖和的雙手，讓我們一起行動吧!

好人好事先進個人事跡精選篇3

金柏澤，男，45歲，漢族，西秀區(qū)舊州鎮(zhèn)把士村把士組村民，年輕有為，樂于助人，為人忠厚仁義，村里的青年都親切的稱呼他叫五叔，也是村里年輕一輩爭先學習的楷模。

仁義立身

“人活著，仁字當頭，不論貧困富貴，仁義二字都要牢記心間?！边@是五叔常常教育年輕一輩說的話。他還常說，名這東西不是虛有其表，而是你多年言行實踐造就的一股風，若你腳踏實地一步一個腳印的走，步步為營，顧慮周全，不以利字當頭，你的這股風吹到哪兒，哪兒就有人打開大門迎接。若你荒廢時日虛度年華，損人利己心中無他，你這股風到哪兒，人人惶恐生怕避之不及，也經常教育我們“君子瓜田不納履，李下不整冠?！睂Γ竭@樣的人，讓人鄙視，讓人仰慕更讓人值得學習的君子。

愛家庭，愛妻兒，孝父母

他愛家庭、愛妻兒，年輕有為卻從無緋聞，一身潔凈利落讓人敬佩。同樣的，他勤勞孝順，一雙兒女都自己和妻子親自撫養(yǎng)長大，哪怕曾經創(chuàng)業(yè)困難，也從未將照看兒女的重任托付給老母親，只是悄悄的孝順。他樂于助人，雖然全家現(xiàn)在都是住在鎮(zhèn)上，但是對于村里的事情毫不模糊。誰家大事小事只力量所能及，都會盡力幫忙，村委會有公益活動，他從來不遺余力，每次都是第一個到，村里大小巷子，常常都會有他的身影，他雖年輕，但說話有重量，村里大小糾紛事務，他總能說句公道話。

紅色英雄金柏澤

2022年3月22日，為維護我村治安，保證村民安居樂業(yè)，不受黑惡勢力影響，降低夜間犯罪率，我村村支兩委會議打算，發(fā)動村民志愿者組織一個夜間治安巡邏隊，我們在電話里給金柏澤說明狀況，他毫不遲疑的說了一個好字當即掛了電話，當時志愿者招募會時間定在3月22日晚7點半，但是七點不到，金柏澤的身影就消失在我村村委大樓前，我們打趣的問到：“五叔，怎么這么早啊，是不是還沒吃晚飯就來了？”誰知他神情嚴厲?，面帶批判的說“你們幾個小鬼還和我開玩笑，這是好事，也是我們應當做的事，吃飯是小事，我能不焦急來嗎？”會議開頭，我村支書汪文勛給大家介紹完治安巡邏隊的職責和任務之后，在志愿者集體推舉下，金柏澤擔當治安巡邏隊隊長，負責組織治安巡邏工作。當晚會議結束，金柏澤帶治安巡邏隊，穿著紅馬甲，在把士村大小巷子進行巡邏，觀看有沒有夜間犯罪隱患，告知村民夜間出行留意平安，有狀況準時向治安巡邏隊反饋。從今，把士村夜里多了一群紅色英雄，像超人一樣悄悄保衛(wèi)者把士村的平安。

做個對社會有用的人

有人不解，你不缺錢，干嘛那么樂觀的去做這些事，何況這些都是白辛苦沒錢賺的事，他豪氣大笑道：“就是有錢賺又能有幾個錢？這是我作為把士村的一員該做的事，和錢沒關系，全是我心中一股熱氣讓我不得不去做，我可以做個窮人，也可以做個富人，這些都不重要，也不會影響到我的人生，但我必需做一個對社會有用的人，做后輩的楷模，哪怕我的身影微不足道，也足以讓我的人生布滿光榮?！?/p>

他是一個布滿仁義和感恩的人，他的這種精神正式我們這個社會所提倡的，也是值得我們大家學習的，在這個和諧社會不能沒有“仁”字，人與人之間的和諧是和諧社會最重要的特征所在，若當今社會從今以孝為先，以仁為本，每個人都像金柏澤一樣布滿仁義，這個社會將變得更加和諧。

好人好事先進個人事跡精選篇4

在六二七學校的漂亮校內里，有一個布滿自信、知難而進、團結合作、洋溢著家的氣息的班集體?！拔易孕盼覄倮?，我努力我進取”是這個班的班訓，在這里有45顆布滿活力，朝氣蓬勃的心靈，他們有著自己的才智和獨特共性，有著為一個共同的目標而努力的協(xié)作精神。在學校創(chuàng)建市級規(guī)范化學校校內文化感染下，以及在我的教育和引導下，六班級四班已形成一個班風正、學風濃、分散力強、和諧進取、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體。

一、樂觀向上的班風引導班級不斷前進。

班風是班級的靈魂，是班級建設的核心。我們只有牢牢把握好班風，才能有利于班級建設健康有序地進行，才能有利于同學的健康成長。我班注意做好以下方面工作：

1、培育同學良好的行為習慣。

聞名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？往簡潔方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣??”因此，良好的班風應從培育同學良好的行為習慣入手。該班老師能身體力行，做同學的好榜樣。我常常利用班會組織同學仔細學習《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對比。為了讓大家學起來不那么呆板無趣，他們在我的帶領下，發(fā)揮集體的才智，以同學喜聞樂見的形式，在輕松開心中養(yǎng)成好習慣。如在訓練大家課前預備，要求同學仔細學習，我編成順口溜——“上課鈴聲響，快步進課堂，文具預備好，寧靜座位上?！闭n堂上，勤思索，善發(fā)言，樂溝通；做作業(yè)，要用心，細心做，不出錯?！庇秩?，為了提示大家節(jié)省用水，他們把內容編成了“三字經”的形式：“下課時，不玩水。用完水，要關緊，節(jié)省水，人有責。”

2、建立健全嚴格、民主的班級管理制度。

良好的班風還來自于嚴格、民主的班級制度。開學初，我依據班級的實際狀況，讓同學都主動樂觀地投身于制定班規(guī)的實踐中，讓每個人都成為制定班規(guī)的小仆人。在同學們預定班規(guī)之前，首先換位思索，假如“我是班主任”，針對同學中存在的不良習氣，我該實行怎樣的措施來讓同學自覺遵守和執(zhí)行？站在班主任的位置上，把自己最好的建設性看法或建議寫下來。同學一條條真誠的建議，令人震撼不已。如：“假如我是班主任，班上同學假如扣分了，我會找他談心，急躁地教育他,讓他熟悉到自己的錯誤?！薄凹偃缥沂前嘀魅危視谕瑢W表現(xiàn)好的時候，開展好玩的嬉戲活動來作為嘉獎，不守紀律的同學當然不能參與?！?/p>

“假如我是班主任，對于不愛衛(wèi)生的同學，我會與他真誠地溝通，選他當‘衛(wèi)生管理員’，讓他在管理別人的同時能約束自己??”有了這樣的換位，我班同學真正做到了用“心”走進班規(guī)，為共同的目標而努力奮斗著。

然而，良好的班風建設不是一朝一夕的事。為了培育大家的自我管理力量，全班同學通過爭論討論，打算在班級實行“值日班長”制度，每天由一名同學負責班級的全天工作。這種做法，不僅培育了同學的組織領導力量，也讓每個同學在自己管理他人的同時，養(yǎng)成自我管理的好習慣。如我班的曹奇政同學上學總是遲到，出乎意料的是輪到他值日那天，他竟然第一個到校，并且在其他同學到校之前，把教室打掃得干潔凈凈，桌椅擺放得整整齊齊。當天老師表揚了他，并征求大家的看法：“這么優(yōu)秀的值日班長，我們該如何嘉獎她呢？”聽了老師的話，同學們談論開來，最終商議?打算讓他再當一次值日班長，他興奮地笑了。從那以后，他不僅再沒遲到，而且每天堅持早到校。良好的班風建設，使班集體走上了良性循環(huán)的軌道。

二、踏實深厚的學風激勵全班再創(chuàng)佳績

班級管理能否取得成效，與班級的學風密不行分。我班著重做好以下方面：

1、注意營造良好的班級文化。

走進我班的教室，你就可以感受到濃濃的文化氣息，那潔白的墻壁成了我們文化品嘗、相互激勵的無限空間——“碩果累累”、“歡樂書屋”、“互助小組”、“我們的商定”、“名人格言”、“我們的榮譽”、“書畫欄”。在這里，牢記著同學成長的腳印?????，它們與整齊的桌椅、干凈的地面、潔凈的門窗構成一個溫馨的“家”。他們在“碩果累累”中比表現(xiàn)；在學問的海洋——“歡樂書屋”中游覽；“優(yōu)秀小組”記錄著他們共同的進步腳印?????；“書畫欄”中張貼著同學們細心創(chuàng)作的各種書畫作品，有的宣揚環(huán)保，有的提倡愛惜動物??題材廣泛，圖文并茂，給同學們供應了豐富的課外學問的同時，還熬煉、培育了小們的搜集、整理、利用信息的力量，提高了綜合素養(yǎng)?！拔覀兊纳潭ā睍r刻提示同學們?yōu)榘嗉墛^斗目標而努力。同學們在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同學習與進步。

課間，你總能觀察該班三五個同學正圍著老師刨根問底，生怕落下一個學問點；“互幫小組”的同學們正進行著學習上的互幫互助，學習好的同學急躁地關心在某門學科上有欠缺的同學，認真輔導，百問不厭；幾個尖子生聚在一起，在共同探討問題，刻苦鉆研，共同進步。

2、創(chuàng)設你追我趕的競爭氛圍

魏書生老師說過：“要珍惜同學心靈中閃光的東西，以他們自己的光線，照亮自己的黑暗?！币虼?，我班班委會號召每個同學找一名和自己水平相當的同學做競爭對手，和他比學習、比思想、比行為習慣。每次考試、競賽之后，誰輸了就把個人競賽中的“小紅花”送給對方，以便時時激勵雙方，共同進步。同時，針對每位同學，準時發(fā)覺閃光點，多表揚、多鼓舞，注意引導同學進展各方面的才能，挖掘自己的潛能。

班級有勞動任務，班干部能樂觀帶頭；班級要召開主題班會，他們能細心的布置、具有特色；消失一些偶發(fā)大事，他們能準時處理。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增加了班集體的分散力。在班干部的組織下，同學能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練書法、速算練習、說英語、對批作業(yè)、課前預習等，班級的整體學習水平得到了很大的提高。

三、豐富多彩的活動促進同學素養(yǎng)的進展

1、開展好各項常規(guī)教育活動。

平安工作是班級工作的基礎。我班定期通過主題班會、觀看交通視頻、交通平安學問競賽等形式宣揚和教育同學增加交通平安意識。“小手拉大手活動”是溝通學校和家庭教育的有效鏈接，“未成年人法制教育”，讓同學知法、守法、用法，提高他們的法制意識?！皩W雷鋒做好事”活動，通過敘述雷鋒的事跡，組織觀看有關雷鋒的影片，說你身邊的好人好事等形式，使同學們受到啟迪和教育，樹立無私奉獻的精神。通過這項活動，班級同學學雷鋒，做好事的事例層出不窮。如：我班的韓兆新平常是個不愛管身邊“閑事”的同學，通過此次活動，他自覺意識到自己的思想不好，開頭變得主動熱忱的關心別人，常常關心低班級打掃衛(wèi)生，還主動送低班級的小同學過公路，學校組織的集體勞動，他總是樂觀帶頭，不怕累，不怕苦。

2、樂觀開展讀書活動，鼓舞同學養(yǎng)成愛讀書、讀好書的良好習慣。結合學校的實際狀況和現(xiàn)有條件，我班樂觀開展內容豐富的讀書活動。如《三字經》、《弟子規(guī)》、《唐詩宋詞300首》等中華傳統(tǒng)經典，和《少年博覽》、《探究自然》、《中國歷史》等貼近他們生活的好書，組織同學推舉好書，互換閱讀，這樣不僅陶冶了孩子們情操，也提高了同學的學問水平與寫作力量。

四、把“愛”的理念融入同學的生活

一個班集體幾十個同學聚在一起，每個人的脾氣不同，家庭教育不同。要讓大家和諧地生活在一起，開心地學習在一起，假如相互之間沒有愛，這個集體就

會像一堆散沙。只有人人心中有愛，同學們之間才能相互理解和包涵，才能相互關心和支持。這個“家“里布滿愛，首先是通過老師的身體力行，教育和感染這每位同學。每當哪位同同學日，大家會一起為他唱生日歡樂歌，并送上生日的祝愿；哪位同同學病了，誰都會送上一句親切的問候；哪位同學考試沒考好，老師會鼓舞他不要灰心，同學會勸慰他不要難過??

去年，我班張圣瑞倒開水時不當心燙傷了腳，得知消息后老師和同學們利用休息日一起去探望他，給他送去暖和和真摯的祝愿。他返校后，大家都很關懷他，給他輔導功課，老師利用午休和課余時間為他補了一個月的課，關心他跟上了課程。該同學在日記中寫道：“回到班里，我深深感受到了老師和同學的熱忱、關愛，我很慶幸自己生活在這樣一個富有愛心的集體中??”

“愛”讓該班同學擰成一股繩，團結一心，生活在這樣濃濃的愛心大家庭里，大家都倍感幸福，人人臉上時時、到處洋溢著甜蜜的笑容。

五、走進同學心靈，關愛留守兒童

留守兒童已經才成為社會關注的焦點，更是班級工作的重點，我們應毫不遲疑的扛起這份重擔。教育家蘇霍姆林斯基說：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛惜兒童”。愛同學是老師必備的心理素養(yǎng)，沒有真正的愛就沒有真正的教育。對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到老師、同學的關注。因此，我要從小事上細節(jié)上多關懷他們，時刻關注他們的思想變化，準時溝通。例如我班王鑫恩同學的父母在外地打工，平常生活和學習全靠年邁的爺爺照看，而爺爺的文化程度又很低，根本無法輔導他學習，使得他與同學之間存在著很大的差距。看到這種狀況，我看在眼里，急在心上，由于他家狀況特別，我沒有給他過多的批判，而是每次不厭其煩、和言悅色地給他講道理，鼓舞他，幫他分析緣由，想方法，常常與他的家人聯(lián)系，共同關注他的成長。學習上，每發(fā)覺他的一點進步，老師都會特意提出表揚，讓他自己發(fā)覺自己的閃光點，信任他也能做一個好同學。對于他做得不對的地方，便找他個別談話，循循善誘，告知他要如何做才是一個好同學，好孩子，給他信念，給他鼓舞。有了老師慈母般的愛，有持之以恒的急躁，他感受到了暖和，激發(fā)了他的樂觀性，后來他在學習上取得了很大的進步

一分耕耘，一分收獲，在我班師生共同努力下，六班級四班在學校進行的各項活動中取得了優(yōu)異的成果，被評為“校優(yōu)秀班集體”，獲得學校領導和老師的高度評價。

好人好事先進個人事跡精選篇5

劉__，現(xiàn)年50歲，高中文化，中共黨員。20__年參與保安工作，現(xiàn)任__鎮(zhèn)__村教育片區(qū)保安隊長和中心學校保安員。在從事保安工作中政治思想過硬，愛崗敬業(yè)，工作努力，具有較強的事業(yè)心和責任心。能夠帶領保安隊員樂觀進取，仔細履行職責，仔細完成上級交給的各項任務，得到了各級領導的好評。

一、政治思想硬，業(yè)務技能強。

作為平安保衛(wèi)人員，該同志提高政治素養(yǎng),堅固樹立大局觀念，而且還要注意加強學習，不斷提高個人的業(yè)務水平。努力做到政治上放心業(yè)務上過硬，工作中堅持以防為主，防治結合、巡防巡查、重點愛護。較好的履行了自己的崗位職責。

二、敬崗愛業(yè)、無私奉獻

由于保衛(wèi)工作的特別性，該同志上班與下班、上班與休息、都能做到以校為家，敬崗愛業(yè)、無私奉獻，為學校、為師生平安講大局、講工作、講風格、講奉獻。由于該同志的盡職盡責，學校平安工作呈現(xiàn)良好的局面。深受各級領導和廣闊教職工的好評。

三、詳細工作體現(xiàn)：

1、學校是興學育人、培育祖國將來人才的基地，從身著保安服，參與校內保安的那一刻起，該同志就深知自己肩負著守護校內安保的職責，思想上有了責任感和榮譽感，工作有動力和方向。

2、作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但該同志時刻牢記保安公司給予自己的責任，堅固樹立起為校內安保服務的意識在完成保安工作中的詳細要求和任務，并與學校簽訂了責任書，努力做到了公司領導放心，學校領到滿足，校內秩序穩(wěn)定。

3、仔細完成安保任務、落實詳細工作

(1)該同志工作時能自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。

(2)由于我們單位接近鎮(zhèn)政府，是中心校，社區(qū)集中，招收的同學面比較簡單，(教學硬件和軟件設施相對較好)這些狀況都為校內的保安工作增加了工作量，接送車輛的人員的增加，學校同學容量增大等等一系列的問題相應而來。為解決這些涉及校內安保工作的問題，該同志嚴把學校校門的出入關，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)覺有違規(guī)的黑校車或超員私家車，馬上制止，并準時報告學校，實行措施，為校內門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校內門口設立警戒區(qū)域和隔離彩帶。

(3)該同志堅持寫工作日志和出入人員及校內巡邏工作的登記。同時在學校放假后，能樂觀協(xié)作校內教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。

(4)該同志在完成本職工作的同時，樂觀主動協(xié)作學校完成一些力所能及的其他工作。

好人好事先進個人事跡精選篇6

我身邊的好人好事，或許有點多。由于我家住在一個大院里的原因，四周滿滿都是來來往往的人，他們中有很多都是好人，時常在我們大院里做著廣為流傳的好事。

比如，我們對面樓的那個大爺，他就是我們大院里典型的熱心腸，退休之后，除了在家侍弄花草外，最喜愛做的事情也就是關心別人了。只要你一個電話，或者在他家樓下按一下他家的門鈴，他就會丟下他手里正在干得活，跑下來關心你了。

同樣熱心腸的還有大爺家樓下的奶奶，她也是一個好人，經常在我們誰家晾的衣服或者被子，立刻就要被大雨給淋濕時，她老人家會像是一個身體健碩的年輕人一般，跑去給我們都收回家去，然后再給我們每家每戶一一打電話，問我們什么時候在家，她給我們送去。每次她老人家電話打來時，我們都已經不好意思麻煩她了。

還有我們這棟樓的大叔，他也是一個典型的好人。他做的好人好事是什么呢?是他每天為我們大院里的住戶廣播新聞。他是一個愛好廣播愛好新聞的大叔，他每日閑暇時間都喜愛用來整理睬影響我們大院住戶切身利益的新聞，然后將其寫成廣播稿，自發(fā)的跑去大院的廣告站去給大家播報新聞。還別說，大院里正是由于有大叔的新聞播報，才了解到了很多周邊市場的優(yōu)待信息以及我們大院將進行的一些文體活動，為大家的生活供應了極大的便利。

這樣的好人好事還有許多，在這里我就不一一為大家介紹了。他們能夠成為好人，都是由于他們主動做著為他人供應便利的好事，讓我們在生活中總是感受到暖和的陽光和永不止息的愛。

好人好事先進個人事跡精選篇7

任永強，男，1978年3月誕生，中學物理老師。2022年他，離開了培育他的高校——綏化師范學院，帶著一份漂亮的向往，懷揣著一顆酷熱的心，躊躇滿志地登上了教育征程;2022年的秋天，秋高氣爽，他披著秋日的金色邁進了大西林鐵礦子弟校，帶著一份收獲的喜悅，懷揣著一顆奮斗的心，信念百倍地開頭擁抱新的人生。自從參與工作以來，他始終站在教育工作的第一線，擔當學校物理的教學工作一心撲在黨的教育事業(yè)上，工作勤勤懇懇、任勞任怨、師德高尚，模范履行老師職責，喜愛同學，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，以一顆赤子之心，用青春和熱忱譜寫一首首動人的樂章。為中學的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學成效顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀青年老師，且常常做好人好事。在防疫期間，學校接到區(qū)的命令，他作為第一批志愿者，第一時間趕赴卡點。那時的天寒地凍，人們的防范意識還不強，常常外出購物，且常常不戴口罩外出。他一邊要求群眾登記，一邊做思想工作，盡量讓他們削減外出。有時在外面一站就是一下午，回到家很久才緩和，但為了人民的健康。

他舍小家顧大家。他向大家宣揚：大門一關，茶水一端，吃好喝好，睡它幾天，視頻拜年，語音談天，協(xié)作政府，堅持十天，瘟情過后，出去狂歡，天下太平，連續(xù)掙錢，利他利己，全國